De Vaart

Schooljaar 2011-2012 23 december 2011

nr. 3

2

Schitterende feestdagen

Kermis of Kerstmis

Kermis of

Kerstmis

Slechts twee letters verschil: st…

Overal klinkt het: 'Vrolijk kerstfeest'. kerstmarkten, lekker eten, feestgedruis…

Niets ertegen...

Maar mag het bij jou ook nog even écht Kerstmis worden?

Eén ogenblikje: sst... Met wat bezinning, inkeer, eenvoud, een stil gebed, een kerstviering?

KER (ST) MIS ?

Als je de stilte uit Kerstmis weghaalt houd je een kermis over.

Nieuwjaarswens

Niets wat je in de winkel koopt

Maar dat wat je stilletjes hoopt

Dat wens ik jullie voor 2012

Dirk Van de Caveye, directeur

3

Lief en leed

Iemand vergeten? Laat het ons gerust weten en wij vermelden het in de volgende schoolkrant!

Onze innige deelneming bij het overlijden van: Antoon Bourgoy schoonvader van Christine Van Rietvelde (dienstpersoneel) Michiel Marcus vader van Nicole Marcus (directeur De Kiem Ruddervoorde)

Agnes Dewitte mama van Patrick Mosbeux (gemachtigd toezichter in de St.- Godelievestraat Jean-Pierre Traen opa van Jirke (L6), Jitze (K2C-K3B) en Lieke (K2C-K3B) Deeren Marietje Vannevel oma van Lisa (L1A) en Lowie (K2A) Bisschop Proficiat met het huwelijk van: Johan en Siska Claeys-Maertens ouders van Julie (L1B) en Mathis (K2A)

Welkom aan juf Nele

Juf Annelies, klastitularis 1ste leerjaar B, geniet van haar bevallingsverlof. Tot en met 25 maart 2012 wordt zij vervangen door juf Nele. We laten haar even aan het woord.

Beste ouders

Via deze schoolkrant wil ik me graag aan u voorstellen. Ik heet Nele Truyen en ik ben 22 jaar. Ik vind het heel leuk dat ik juf Annelies mag vervangen tijdens haar

moederschapsverlof. Kinderen leren lezen, rekenen en kennis laten maken met de wereld rondom hen is een mooie opdracht. Ik wil graag elk kind groeikansen geven binnen een warm klasgebeuren. Met al enige ervaring in het eerste leerjaar hoop ik er voor de kinderen een leuke en leerrijke tijd van te maken. Als u vragen of mededelingen hebt, kunt u mij steeds aanspreken op de

speelplaats voor of na de lesdag. U mag mij ook een mailtje sturen naar nele.truyen@hotmail.com.

Vele groetjes, juf Nele

Een groot dankjewel voor Mariam – welkom aan Agnes

Op dinsdag 15 november nam onze refterdame, Mariam Bolomestnova, afscheid van onze school. Ze deed dat met pijn in het hart, want in de loop van de voorbije maanden zijn de kinderen van VBS De Vaart een beetje haar kinderen geworden. Mariam deed steeds een grote inspanning om de kleinsten te helpen bij het eten, hen te stimuleren om te proeven van alle ingrediënten, hun de juiste portie te geven, …

Het organiseren van een refter voor kleuters en kinderen van de lagere school is echt wel een moeilijke opdracht. Steeds meer ouders doen een beroep op onze refterdienst om hun kinderen een gezonde en evenwichtige voeding tijdens de schooldag te geven. De snelle groei van het

aantal kinderen betekent voor het refterpersoneel een grote uitdaging. Iedereen die in de refter komt, kan vaststellen hoe efficiënt er gewerkt wordt in een hels tempo. Chapeau voor wat het refterpersoneel doet! Hoedje af voor wat Mariam deed!

Wij wensen Mariam heel veel succes en arbeidsvreugde in haar nieuwe werkomgeving.

De taak van Mariam wordt vanaf 19 december overgenomen door Agnes Rekkers.

4

Kalender

December 2011

Zo 25

Ma 26

11.15 uur: Kerstviering met levende kerststal in de St.-Godelievekerk, opgeluisterd door KiKoMo Begin kerstvakantie

Januari 2012 Za 07

Ma 09

Do 12

Vr 13

Di 17

Do 19

Do 26

Di 31

13.45 uur: Verzamelen in de school voor Sterzingen 17.00 uur: Driekoningenviering met levende kerststal in de St.-Godelievekerk, opgeluisterd door Roland en Sabine 8.55 uur: Hervatting van de lessen (einde kerstvakantie) Instapdag voor nieuwe kleuters

20.00 uur: vergadering van de ouderraad 10.30 uur – K1: Theatervoorstelling in C.C. De Valkaart Voormiddag – lagere afdeling: IJsschaatsen in het Boudewijnpark 13.45 uur – K1: Theatervoorstelling in C.C. De Valkaart

18.30 uur: Nieuwjaarsreceptie voor schoolbestuur, schoolraad, ouderraad en schoolteam in zaal VBS De Vaart 13.10 uur – L3-L4 : Alles met de bal in C.C. De Valkaart

14.00 uur - K2C/3B : Intergenerationele activiteit in WZC “St.-Jozef” 13.15 uur - L6 : Start MEGA-project Gedichtendag 13.30 – 15.30 uur: Kennismakingsnamiddag voor nieuwe kleuters 14.00 uur – L3 : Intergenerationele activiteit in WZC “St.-Jozef” (gezelschapsspelletjes)

20.00 uur: Ouderavond K3 – leerrijpheid

Februari 2012

Wo 01

Ma 06

Di 07

Wo 08

Vr 10

Zo 12

Ma 13

Di 14

Do 16

Ma 20

Wo 22

Ma 27

Teldatum lestijdenpakket schooljaar 2012-2013 Instapdag voor nieuwe kleuters

13.30 uur – L1-L2 : Sportactiviteit “Kronkeldiedoe” 19.30 uur – ouders L6: Info over de structuur van het secundair onderwijs L6: Info over de structuur van het secundair onderwijs Kleuters-L5: Sportdag in C.C. De Valkaart

20.00 uur: vergadering schoolraad Start jeugdboekenweek / Thema : “Dieren” 9.30 uur: Feestelijk ontbijt voor communicanten en hun ouders in zaal VBS De Vaart 11.15 uur: Gezinsviering opgeluisterd door KiKoMo in de St.-Godelievekerk met

voorstelling van de eerste communicanten aan de parochiegemeenschap 20.00 uur: vergadering van de ouderraad 9.45 uur – K2 en K3: Theatervoorstelling in C.C. De Valkaart

Dikke-truiendag Begin krokusvakantie 19.00 uur: Aswoensdagviering in de St.-Godelievekerk

8.55 uur: Hervatting van de lessen (einde krokusvakantie) Instapdag voor nieuwe kleuters

5

Pastoraal

Vastenproject 2011 – Een woord van dank

Het zorg- en bouwproject in Kampala van de familie Deruwe-Seaux samen met TIHF Brugge ging door van 7

tot 29 juli 2011. Met de opbrengst van ons vastenproject 2011 konden wij een steun verlenen van € 620,14.

Wie meer te weten wil komen over dit project is welkom op een informatieavond in de zaal

van VBS De Vaart op dinsdagavond 13 maart 2012 om 20.00 uur. De familie Deruwe

komt het project voorstellen aan geïnteresseerde ouders, grootouders, sympathisanten, …

Er volgt nog een uitnodiging.

Op woensdag 14 maart 2012 wordt het project voorgesteld aan de leerlingen van de

lagere afdeling.

6

Kerstuitnodiging – Levende kerststal

Sterzingen

DRIEKONINGEN 2012

Sterzingen te Moerbrugge

Op zaterdagnamiddag 7 januari 2012 trekken de Moerbrugse kinderen al zingend van deur tot deur om geld in te zamelen voor de kinderprojecten van Missio. Dit jaar steunen we enkele opvangtehuizen in het Midden-Oosten. Zo krijgen onze kinderen tussen Kerstmis en het feest van Driekoningen de kans om hun vriendschap met kinderen wereldwijd te

tonen. Zij verzamelen om 13.45 uur in de school van Moerbrugge. Onder begeleiding zullen zij met een mooie mantel, een kroon op het hoofd en een ster in de hand van huis tot huis trekken om het goede nieuws te brengen dat Jezus geboren is. Daarna genieten ze van een stevige hap en een warm drankje in de zaal van de school. Om 17.00 uur vieren ze samen eucharistie in de St.-Godelievekerk. Deze viering wordt opgeluisterd door Roland en Sabine, die stemmige kerstliederen brengen bij een levende kerststal met kinderen als figuranten. Iedereen is welkom.

Volwassenen die een groep zangertjes willen begeleiden of willen helpen bij de praktische organisatie, kunnen eveneens contact opnemen met Linda Keereman, Legeweg 74, Oostkamp (050 82 33 20).

7

Jaarthema: Als het samen klikt, dan klinkt het

Op woensdag 16 november stapten we allemaal de zaal binnen voor het startmoment van ons animatieproject ‘Als het samen klikt, dan klinkt het’. We werden door Robin en Hendrik onthaald met pianomuziek.

We zagen allerlei muzieknoten vooraan staan. Ze waren heel blij en dansten in het rond, terwijl we het lied ‘Klikt het? Dan klinkt het!’ zongen.

Plots ontstond er echter ruzie! De noten keken heel

boos en vonden zichzelf veel belangrijker dan de rest. Ze begonnen op te scheppen met zichzelf. Zo vond MI dat zij er het meest nodig is, omdat zij de klank is van alles wat leeft. LA daarentegen vond dat zij belangrijker is omdat zij de mensen laat lachen en ervoor zorgt dat iedereen vrolijk is. ‘Mensen helpen bij het schrijven van een mooie melodie is toch nog veel beter’, vond SI. En zo ging het maar door …

Ineens schrok iedereen op, want het begon te

bliksemen en te donderen. Alle muzieknoten werden bang en kropen dicht bij elkaar.

De solsleutel kwam tevoorschijn en was boos omdat er zoveel ruzie was. ‘Iedereen is even belangrijk en heeft de ander nodig! Kom, we vormen een notenbalk en tonen dat het klinkt als het klikt!’. En inderdaad, er weerklonk een prachtig lied over alle noten.

Alle noten verdienen het om eens in de kijker te staan. Eerst was MI aan de beurt, de noot van het milieu. Mi riep alle kinderen op om een handje te helpen. Alle klassen kregen een groen handje waarop staat waarmee ze MI kunnen helpen: afval voorkomen en sorteren, composteren, zuinig leren omgaan met energie…

Iedereen doet mee, wat goed te horen was aan het slotlied ‘Kli(n)kt het? Dan klinkt het!’.

Ik ben op zoek naar wat muziek een fris geluid voor veel publiek met heel veel ritme en gezang ja dat is wat ik verlang Het nieuwe schooljaar is van start

‘t wordt zeker heel uniek en apart We zetten noten op een rij ’t begint met do van doe je mee, dat maakt me blij Samen kli(n)kt het zo fijn , samen kli(nk)t het zo fijn,

Samen kli(n)kt het zo fijn Samen kli(n)kt het zo fijn Samen klinkt het zo fijn, Do re mi fa sol la si

Do Doe je mee … da’s ok We hebben plezier met z’n 2!!

8

Veiligheid en welzijn

Fluoactie ouderraad

Veilig naar school

We merken dat heel wat kinderen de fiets gebruiken of te voet naar school komen en dat kunnen we alleen maar toejuichen. Zorg je er wel voor dat jij en je kind zichtbaar zijn als voetganger of fietser? Een fluojasje, reflecterend materiaal of adequate fietsverlichting dragen hiertoe bij. Denk ook aan de fietshelm! Met de onaangekondigde fluo-acties van de ouderraad hopen we om tijdens de komende winter en lente meer licht te brengen in het verkeer. Alle leerlingen die in

fluo naar school stappen of rijden, worden beloond.

Dinsdag 22 november – Fietsencontrole

Als school vinden wij verkeersveiligheid heel belangrijk. Daarom organiseerden wij in samenwerking met

de politiezone Het Houtsche op dinsdagvoormiddag 22 november 2011 een fietsencontrole. Uit voorgaande acties is gebleken dat de verlichting en de remmen de zwakke punten blijven. Hieronder vinden jullie een tekening met de verplichte uitrusting. Bij de controle op school werden er enkele tekorten vastgesteld. De ouders werden hiervan op de hoogte gebracht. Hopelijk zijn de gebreken

ondertussen hersteld. Deze preventieve actie wordt gevolgd door een repressieve fase met controles op de openbare weg. We dringen aan op de medewerking van alle ouders. Alleen zo zijn deze acties echt zinvol.

9

Eenrichtingsverkeer Patersonstraat

In september voerde de gemeente in de Patersonstraat een eenrichtingsverkeer in. Het ging om een proefproject dat men na een tweetal maanden zou evalueren. In november vond een bewonersvergadering

plaats. Bewoners, de basisschool De Vaart en de ouderraad vinden de nieuwe situatie een hele verbetering. De definitieve invoering wordt ter goedkeuring voorgelegd aan de Gemeenteraad. De Vrije basisschool De Vaart en de

ouderraad waren vragende partij om eenrichtingsverkeer in te voeren in de Patersonstraat. Hiermee wil men de schoolomgeving veiliger maken voor de schoolgaande kinderen en hun ouders. Het

voorstel werd voorgelegd aan de bewoners. Er werd beslist om het eenrichtingsverkeer gedurende een 2-tal maanden uit te testen. Tijdens een bewonersvergadering in november werd het eenrichtingsverkeer positief geëvalueerd. Er zijn nog een aantal verbeterpunten: betere signalisatie, aflijning van de parkeerplaatsen, duidelijkere

aanduiding van de oversteekplaats ter hoogte van de school, een betere aanduiding van de kiss&ride- zone,… De definitieve invoering van het eenrichtingsverkeer wordt aan de Gemeenteraad voorgelegd ter goedkeuring. Nadien kan de gemeente werk maken van de signalisatie, de aflijning van de parkeerplaatsen,…. Het eenrichtingsverkeer loopt van de Defruytstraat tot aan het rondpunt van de Patersonstraat. Wie de

Patersonstraat wil inrijden, moet dit doen via de Rivierstraat. Voor fietsers en bromfietsers klasse A blijft tweerichtingsverkeer mogelijk. Parkeren kan men aan beide kanten van de weg. Er wordt ook een kiss&ride-zone ingevoerd ter hoogte van de ingang van de school.

Sinterklaasfeest

Dinsdag 29 november : Onverwacht bezoek van zwarte piet

Piet komt op de speelplaats met een bolderkar…

sinterklaas wil nieuwe kunstwerken hangen aan de muur en hij vraagt de kinderen van VBS De Vaart om hulp! Piet vertelt dat ze zo moesten lachen met Inpakpiet. Hij klom op het paard van sint en is er afgevallen, recht op z’n hoofd! Ze hebben er vergeten ijs op te leggen …

En niet te vergeten : op vrijdag 2 december brengen de sint en zijn pieten een bezoek aan de Moerbrugse school. De directeur stelt voor om de bolderkar een plaats te geven aan de ingang van de nieuwe zaal en geeft de raad om met inpakpiet naar

de dokter te gaan.

10

Woensdag 30 november : Inpakpiet is spoorloos

In alle gangen ligt er inpakpapier, lintjes, … “Raar … anders liggen de gangen er zo netjes bij … Wat is er hier toch gebeurd ?” Er wordt opgeruimd en de papierklas verwittigt de directeur. De directeur kreeg zojuist heel onrustwekkend nieuws : inpakpiet is vermist

!!! Er wordt een grote zoekactie opgestart. Ook in Het Nieuwsblad van woensdag 30 november 2011 verscheen er een opsporingsbericht.

Tijdens de nacht : Piet haalt de kunstwerkjes op

De bolderkar ligt vol met mooie tekeningen voor de kamer

van sinterklaas. De kinderen denken ook aan het paard van sinterklaas. Mooi !!! Donderdag 1 december : Rare pakjes

De koekjespiet heeft picknicken gestrooid en voor alle juffen

en meesters is er een mooi pakje met NIETS in. Zou dat iets te maken hebben met pakjespiet ? Hij is op zijn hoofd gevallen en misschien is hij wel de kluts kwijt. Ook voor de directeur is er een zwaar pak : het boek van sinterklaas. De juf en de meesters zijn in paniek. Vlug de

hoofdpiet verwittigen !!! De zoekactie gaat verder ….

Alle tips die binnenlopen worden grondig onderzocht … maar voorlopig zonder resultaat. De inpakpiet blijft spoorloos.

Vrijdag 2 december : Sint en pieten bezoeken de school

Iedereen is heel blij met het bezoek van sinterklaas en zijn pieten. Sinterklaas is heel ongerust want pakjespiet is nog steeds niet terecht. Toch bestaat er een sterk vermoeden dat inpakpiet vertoeft in de buurt van de school.

MOERBRUGGE

Gezocht! Pakjespiet

De leerlingen van vrije basisschool De Vaart gaan vanaf vandaag massaal op zoek naar de vermiste pakjespiet in het kader van de sinterklaasweek. Het hulpje van de sint donderde van het paard van sinterklaas en is sindsdien spoorloos. Hebt u de pakjespiet gezien of weet u waar hij verblijft, neem dan contact op met de speurneuzen van De Vaart op het e-mailadres info@vbsmoerbrugge.be

11

Plots rijdt er een politiewagen met sirene op de speelplaats. Pakjespiet is GEVONDEN in een huis in aanbouw langs de Gevaartsestraat maar hij doet raar, heel raar !! Hij noemt sinterklaas kabouter Plop en hij herinnert zich niets meer. Hij weet niet waar hij de pakjes en de koekjes voor de school gelaten heeft.

In de zaal zorgen de kinderen en de leerkrachten voor een schitterend feest. De sfeer is op en top ook al zijn er geen pakjes en geen koekjes.

Als inpakpiet pardoes tegen de deur aanbotst, komt zijn geheugen beetje bij beetje terug. Hij weet zelfs waar de pakjes zijn.

Om 13.10 uur brengt piet de pakjes naar school. Gelukkig krijgt hij daarvoor hulp van de papa en de opa van Kiana Stubbe. Maar van de koekjes geen spoor. Het blijft wachten.

Vrijdag 7 december: koekjesdag !

Uiteindelijk komen ook de koekjes terecht. Pakjespiet had die achtergelaten

op de zolder van de vrije basisschool in Moerkerke (i.p.v. Moerbrugge). Eind goed, al goed. Dank u sinterklaas, dank u zwarte pieten. Tot volgend jaar ?

12

Grootouderfeest

Op dinsdag 6 december waren de kriebeltjes in de buik goed te voelen. Niet alleen de verjaardag van sinterklaas zat er voor iets tussen, ook het grootouderfeest van woensdag 7 december zorgde voor de nodige zenuwen. We oefenden vol enthousiasme nog eens ons dansje en gingen vol spanning naar bed. Eindelijk was het dan zo ver: onze oma’s en opa’s kwamen naar het feest! Terwijl we ons in de kleedkamers klaarmaakten, zochten de grootouders een plaatsje uit. Groot was de verwondering toen ze foto’s van zichzelf op het scherm zagen verschijnen. Oma en opa stonden immers echt in de kijker!

13

Toen iedereen aanwezig was, mochten wij het grote podium op. We zwaaiden naar al die mensen in de bomvolle theaterzaal. Om beurten gaven we het beste van onszelf. Zo gingen we eerst en vooral met oma en opa op stap naar de dierentuin. Daarna kwamen de zee en het bos aan de beurt. Ten slotte gingen we nog

op ontdekking naar de oevers van de poel, de speeltuin, de kermis en de mooie wereld. We legden een heuse ontdekkingstocht af!

Alle kinderen verwenden oma en opa ook met een prachtig gedicht of lied. Zagen we daar enkele ontroerde oma’s en opa’s in de zaal? We sloten het optreden naar goede traditie af met rondzwaaiende zakdoeken, linten, sjaals, petten… op de tonen van het welgekende nummer Les lacs du Connemara. Natuurlijk verdienen oma en opa ook een cadeautje! Na het optreden overhandigden de kinderen dan ook vol trots hun zelfgemaakt

geschenkje. Deze prachtige voormiddag werd afgesloten met een receptie op school. Aan de reacties te horen, had iedereen met volle teugen genoten!

14

De klassen aan het woord

� Kleuter 1B � Hiep hiep hoera voor Jules

In het begin van dit schooljaar, waren heel wat kindjes uit onze klas jarig! Een ideale gelegenheid om dit te linken met een nieuw thema: “Jules is jarig”. Jules werd op dinsdag 20 september 3 jaar! Een groot feest voor onze dikke klasvriend! Het werd een fantastische dag met heerlijke, zelfgemaakte rijsttaart, een dansfeest, en een mooi

cadeau voor de klas! Tijdens dit thema stempelden we feestmannetjes met ballonnen en maakten we ook onze eigen verjaardagskroon. Benieuwd hoe die eruit ziet? Nog even geduld… Die zullen jullie zien op onze eigen verjaardag!

Overal dieren

We kregen gezelschap in onze klas. Twee hamsters kwamen een tijdje logeren. Het waren twee broertjes: Raket en Pistache. Op de jaarlijkse dierenzegening waren de hamsters ook van de partij. Maar daar bleef het niet bij. Enkele dagen later hadden we nog meer bezoek. Ook twee vogels

verbleven een tijdje in onze klas. We kregen zelf bezoek van een hond. De mammie van Xian kwam eens langs met de hond Amor. Wat een mooie en lieve hond. Een echte kindervriend! Onze handen stonden ook niet stil, we stempelden ons eigen dieren-T-shirt.

15

Later word ik/ KOK

Wisten jullie dat onze kleuters heel goed kunnen koken?

Ja hoor, ze zijn stuk voor stuk echte chef-koks. Met onze zelfgemaakte koksmuts gingen we aan de slag. Een boterham met confituur of choco? Wat eet jij het liefst? Onze kleuters

maken het voor je klaar. Nog snel even naar de winkel met ons winkelkarretje en dan koken maar. Tijdens ons culinair thema

brachten we ook een bezoek aan restaurant ‘Sachs’. We kregen een rondleiding in het restaurant, de keuken, de koelcel… En als afsluiter mochten we allemaal proeven van de soep met balletjes. Het was fantastisch en heerlijk! Nogmaals bedankt voor dit leuke bezoek! Dit thema werd afgesloten met ons eigen restaurant ‘De Vaart’ waar we samen spaghetti maakten.

16

� Kleuter 1C � Mijn dier

Tijdens het thema mijn dier hadden we bijna elke dag een ander dier in

de klas! Zo bracht Dita haar hamster

Muësli mee naar de klas: Wel een gek diertje, want hij kon door een buisje lopen, liep in een draaimolentje en liep de hele tijd in en uit zijn huisje!

De kleuters vonden het ook grappig om te zien hoe hij telkens met zijn eten op stap ging…

Op dinsdagnamiddag 27 september hadden we speciaal bezoek in de klas! 4 parkieten: Achilles, Club, Cercle en Regenboog! Achilles vloog van uit zijn kooitje op de schouder van juf, was dat even

schrikken zeg! Hij vloog ook eens rond in onze kring om aan alle kleuters goeiedag te zeggen! De kleuters mochten Club eens zelf in hun handen houden en hem aaien! Ze waren niet bang, hoor!

Donderdag 29 september kwam Luna, de hond van Luka op bezoek in onze klas! Luna is 8 jaar en een heel lieve hond!

Alle kleuters mochten hem eens aaien en hij kriebelde zelfs eens langs onze benen! Voor een paar snoepjes wilde Luna zijn kunstjes wel eens bovenhalen, dat was lachen… Zo kon Luna goed liggen en dan op zijn buik draaien of een plastiek fles terugbrengen naar zijn baasje!

17

Wat ben ik geweldig

Op dinsdag 11 oktober brachten alle kleuters hun tandenborstel mee naar

de klas! Eerst deden we in de kring een heuse waarneming: welke kleur hebben de tandenborstels? Welke figuren staan erop? Hoe ruikt de tandpasta? Welke kleur heeft de tube? We zagen héél veel verschillende kleuren en figuren: cars, winnie the pooh, prinsessen, de smurfen, ... Eens we alles

goed bekeken hadden gingen we aan de slag! Per 6 kleuters mochten we een stappenplan van Jules bekijken en dan poetsen maar: tandpasta op je borstel, poetsen maar, spoelen, uitspuwen in ons voorziene kommetje! Het was een heel leuke activiteit en Jules zag dat het goed was!

In de keuken van Kareltje kookpot

Op donderdag 10 november trokken we met onze klas richting restaurant ‘De Zonnebloem’ waar de ouders van Wolf ons eerst

een rondleiding gaven in de keuken van het restaurant! Rond de middag mochten we er ook ECHT blijven eten!

Op het menu stond:

Puree met fishsticks en appelmoes Fruitbrochette

Wij zeggen graag nog eens DANK-U-WEL aan de ouders van Wolf

voor deze mooie kans!

Tijdens die twee culinaire weken maakten we ook nog overheerlijke groentesoep en speelden we poppenspel met groenten maar we deden ook iets héél speciaals in onze klas: We toverden het om in restaurant ‘De Vaart’!

18

� Kleuter 1B + 1C �

Spaghetti!

Op donderdag 17 november maakten we in de keuken van Kareltje Kookpot: SPAGHETTI.

We mochten zelf koken! We hadden veel werk: handen wassen, groenten wassen, groenten snijden, mengen, koken, ... De klas van juf Hannelore werd de keuken waar we alles klaarmaakten. De klas van juf Sofie en juf Marieke werd het restaurant.

We mochten de tafels dekken en een plaatsje zoeken in ons restaurant "De Vaart". Het was een druk bezet restaurant, alle tafels waren vol. En het was er lekker! De kokjes dronken eerst wat soep en smulden daarna van hun zelfgemaakte spaghetti. De buikjes werden

goed gevuld en de mondjes mooi rood/oranje. Mmm, het was een heerlijke dag.

Herfst

Op woensdag 26 oktober trokken K1B en K1C samen met de bus naar het bos! Alle kleuters waren van begin tot einde superenthousiast!

Eens we aangekomen waren in Bulskampveld werden we meegesleept in de wereld van Kriebel en Wiebel! Wiebel was een bloem en Kriebel een bij...de bloem was jarig en de bij wou zoooo graag een verjaardagsfeestje organiseren...en wij hebben hem daarmee geholpen!

19

� Kleuter 2A �

Kleuren

In de tweede kleuterklas beleefden we het eerste trimester veel leuke momenten!

Tijdens het belangstellingscentrum ‘kleuren’ ontdekten we hoe verschillende kleuren gemaakt worden. We deden verschillende proefjes zoals twee suikerklontjes kleuren. Eén in rood en één in blauw. We leggen ze in water, en wat gebeurt er… Suiker lost op en water wordt paars!

Dat probeerden we natuurlijk ook eens zelf uit met verf! We mengden telkens twee van de drie hoofdkleuren en keken wat er gebeurde.

Naar aanleiding van het belangstellingscentrum ‘groenten en fruit’ gingen we met z’n allen naar de fruit- en

groentewinkel ‘ de Fijnbek’ Daar kregen we verschillende soorten groenten en fruit te zien. Daarna mochten de kleuters zelf een groente of fruit kopen

aan de hand van een kaartje. Daarop stond telkens wat de kleuter moest kopen en hoeveel.

20

Soep

Met de gekochte groenten werd in de klas uiteraard soep gemaakt. Met z’n allen groenten snijden, alles in de grote pot met water en koken maar! Ten slotte nog mixen en de soep was klaar! Daar werd met z’n allen van gesmuld!

We introduceerden ook een nieuw hoekje in de klas. Het luisterhoekje. Daar gaan de kleuters zelf aan het werk met de cd-speler. Een rode en groene knop duidt de stop en de start aan. De kleuters leerden dat zelf te doen.

De kleuters luisterden zelf naar het verhaal via de koptelefoon en volgden in het bijhorende boekje.

21

� Kleuter 2B-3A �

Mijn verjaardagsfeest

Dat een verjaardag een grote indruk nalaat op een kleuter, weet iedereen. Dat is bij ons in de klas niet anders. Sinds dat thema maken de kleuters nog steeds kronen in het vrije knutselhoekje. Het hoogtepunt in dat thema was het vieren van de verjaardag van onze klaspop Jelle. Voor die gelegenheid werden er wafels gebakken. Enkele kinderen

mochten in de voormiddag het deeg bereiden en daarna bakte de juf er wafels van. De klas vulde zich al gauw met heerlijke bakgeuren. In de namiddag vierden we dan Jelles verjaardagsfeest en konden we smullen van de heerlijke wafels. Het werd een heel gezellig verjaardagsfeest.

Zoem, de geheime koffer

Op 18 oktober trokken we naar het bos om er de activiteit “Zoem, de geheime koffer” bij te wonen.

Jammer genoeg had de weerman gelijk gekregen met de weersvoorspelling, want het regende onophoudelijk. Dankzij enkele chauffeurs geraakten we ter plaatse. Aan het kasteel van Bulskampveld stond een vrouw in vreemde kledij ons op te wachten. Ze vertelde ons dat ze een imker was. Ze zou ons wegwijs maken in het leven van de bijen maar eerst moesten we

ons een beetje veranderen. Iedereen kreeg een prachtig bijenpakje om aan te trekken en moest zich dus veranderen in een bij. Daarna gingen we als echte bijen op stap. Aan de hand van allerlei spelletjes leerden we de bijenkoningin, de darren en de verschillende soorten

werksters kennen. Na elk spelletje kregen enkele kleuters er een typisch attribuut bij om aan te trekken. Zo had elke kleuter op het einde van de activiteit zijn typische taak in de kolonie. Het was een boeiende voormiddag waar heel wat nieuwe woordenschat werd aangebracht.

22

Kerstlied

In onze klas weet iedereen heel goed hoe een kerststal eruitziet. Iedereen weet welke figuren er in thuishoren. Dat komt door ons aangeleerd kerstlied, dat heel graag gezongen wordt. Kijk daar een heel klein stalletje

een stalletje van klei.

Een os en ook een ezeltje

een ster hoort er ook bij.

Een Jozef, een Maria

en ietsje verder staan

de herders met hun schapen

die naar het kindje gaan.

Een kindje in de kribbe.

Een kindje lief en blij.

Het brengt een beetje vrede

voor jou en ook voor mij.

Hier staat een heel klein stalletje

hier staat het allemaal

en als je wil vertel ik je

het hele kerstverhaal.

23

� Kleuter 2C-3B �

Zoem zoem, de geheime koffer

Op vrijdag 21 oktober trokken we naar het Bulskampveld, we leerden er heel wat bij over het leven van de bijen. We werden omgetoverd tot honingbijen en kregen allen een taak toegewezen in de bijenkolonie. Tijdens de leerrijke weg die we aflegden, kregen we allerlei raadseltjes, weetjes en opdrachten voorgeschoteld.

Bij oma en opa op schoot

We leerden dit jaar ook al veel over vroeger. We speelden met speelgoed van vroeger en konden ons verkleden in echte oma’s en opa’s.

We maakten een familiestamboom met foto’s Het hoogtepunt was natuurlijk het grootouderfeest waarvoor wij ons uiterste best deden en veel oefenden.

24

Oei, ik groei!

Het thema ‘oei, ik groei’, was een thema dat de kleuters heel erg aansprak. Alle banken, kasten, tafels,… werden aan een

grondige meetbeurt onderworpen. We maakten gebruik van plooimeters, lintmeters en rolmeters. Ook alle kinderen van de klas werden gemeten, hun lengte hebben we dan aangeduid op onze klasdeur, in januari en in

juni zullen we ons opnieuw meten, spannend

hoeveel we zullen gegroeid zijn tegen dan! Binnen het thema kwamen ook heel wat begrippen aan bod: groter dan, kleiner dan, grootste, kleinste, kortste, langste,… Het was dan ook telkens een uitdaging om een toren te bouwen die zo groot was als jezelf, die

groter was dan het grootste kindje van onze klas of zelfs groter dan de juf!

Hmmm, smullen maar!

Soms is het ook echt wel smullen in onze klas! Zo maakten we dit jaar al kindersangria, appelmoes, spinnensoep, een roereitje met zelf gekweekte champignons, en speculaaskoekjes! We deden ook al zintuigspelletjes met fruit, proefden honing op onze uitstap naar de bijen en aten lekkere noten die de kleuters

meebrachten naar klas.

25

� Leerjaar 1A+1B � Muzisch

De kinderen speelden per 2 een poppenspel met fruit. Ze maakten leuke slogans met het fruit: o Eet een banaan en je kan de wereld aan!

o 1 appel per dag geeft je een stralende lach! o Eet een peer, dan leer je meer! o Ik ben een appelsien en ik laat me graag zien! o … De kinderen beschouwden de huizen van de kunstenaar

en architect Hundertwasser. Daarna krasten ze huizen op een plakje klei. Ze drukten eierschalen vast in de klei en schilderden kleurrijke gebouwen… mooie creaties!

Verbonden jong en oud Op 25 oktober brachten we met bewoners van het rusthuis een bezoek aan de begraafplaats.

26

Vooraf in de klas kregen de kinderen een verhaal uit het prentenboek ‘Over de grote rivier’ van Armin Beuscher en Cornelia Haas te horen. Er werd op een serene manier over de dood gesproken… Ze beschilderden een houtschijfje met een vlinder en legden dat bij een dierbare. Ze leerden ook een klein gebedje… In de cafetaria van De Valkaart hadden de kinderen nog een verrassing: een liedje, een dansje en…

lekkere okkernoten van Ploem de pluimstaart!

Wereldoriëntatie – Muzische opvoeding

Samen met de BOEBOEKS maakten we werk van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling met andere woorden “genoeg, voor altijd, en voor iedereen”. Op een herfstdag vonden we een vriendenschrift van Pit in onze klas… Elke dag beleefden we iets uit het Boeboekdorp van Pit en

Puf. Wij maakten zelf Boeboeksvriendjes en zongen het lied van de Grote Herfstpluk mee. In het Bulskampveld met de activiteit ‘Vossenstreken’ konden we met al onze zintuigen de herfst voelen,

proeven, ruiken, zien en horen.

De episode ‘Afval in het Biezebos’ gaf de kinderen een boost om afval juist te sorteren! Als afsluiter was er een dansfeest met lekkere zelfgebakken cake! En… de papa van Wannes zorgde voor de kers op de taart: hij maakte een prachtige tekening van

Boeboeks voor alle kinderen van 1A en 1B van DE VAART. Deze tekening is uniek!

Ter info: “Rovers in het Biezebos!” is een verhaal van jeugdauteur Marc de Bel met de Boeboeks als hoofdpersonages.

27

MOS

Het startschot voor de MOS-werking op onze school is

gegeven. Alle verantwoordelijkheden werden nog eens muzisch voorgesteld. Het jaarthemalied ‘Samen kli(n)kt het’ werd goed meegezongen. De muzieknoot MI was heel fier met zoveel

MOSHANDJES… De kinderen van het 1ste leerjaar maakten een nestkastje aan de hand van een bouwpakket: ZORG VOOR DE DIEREN !

Wereldoriëntatie

De kinderen prikkelen hun zintuigen: ruiken, proeven, kijken, horen en voelen.

RUIKEN

Ken je de geur? Hoe groter mijn oorschelpen, hoe beter ik hoor.

Leonie, Briek en Wannes genieten ook thuis van Boeboekverhalen!

28

VOELEN Voelt dit stekelig, ruw, glad, hard of zacht? We stappen op een voelpad.

PROEVEN

HOREN

Klankdozen schudden en hetzelfde geluid Maak een geluid met metaal, glas, hout, steen en plastiek

Herkennen

Gooi de knikker in een beker van metaal, steen, glas, plastic of hout.

Herken je het geluid?

29

� Leerjaar 2A � Mika en Do

We hadden een fantastische start in het 2de leerjaar! We straalden allemaal bij het eerste thema van Mika en Do: ‘Schitterend’. Daarop volgden natuurlijk nog tal van andere interessante thema’s waarbinnen we zeer leuke activiteiten deden. Hier slechts enkele voorbeelden: het observeren van huizen, het bosspel, de proefjes met licht, het bezoek van Knabbel het konijn, de klassikale regenboog en de les in het donker.

Naast die thema’s met Mika en Do werkten we ook rond Halloween, sinterklaas en Kerstmis. Zo maakten we zelf een heerlijke Halloween pompoensoep met spinnen (wegens gebrek aan kikkermaagjes en koeienogen). Voor sinterklaas en zijn Zwarte Pieten dansten we een heuse flamenco. Het werd een prachtige voorstelling waarbij de Pieten zich niet konden weerhouden om mee te doen. En wanneer

sinterklaas zijn middagdutje aan het doen was, speelden wij het grote sinterklaashoekenwerk. Een hele namiddag spelen en leren rond sinterklaas!

Ik wil zo graag/

‘Ik wil zo graag…’ was het taalthema rond sinterklaas. En zoals bij alle taalthema’s oefenden we op het lezen, schrijven, spreken en luisteren. Het wordt natuurlijk bij elk

nieuw thema een stukje moeilijker. Zo leerden we al samengestelde woorden zoals sneeuwbal, nachtzoen en stoomboot lezen, maar ook woorden met een voorvoegsel zoals verhaal, bezoek

en geheim kunnen de leerlingen van 2A al lezen en dat dankzij het vele oefenen.

30

Tijdens de rekenlessen speelden we voor architect, metser, vloerder, bankbediende en we gingen ook spelen in het pottenkraam. Op die manier kregen we inzicht in de tafels van 2, 5 en 10. We leerden betalen en teruggeven met gepast geld en konden zo ook een grondplan maken van verschillende

bouwsels of een bouwsel maken vertrekkend van een grondplan. Elke dag hebben wij in onze waterklas twee nieuwe tafelkampioenen. Maar eigenlijk zijn de leerlingen van deze klas zo’n flinke werkers dat iedereen het elke dag verdient om tafelkampioen te zijn!

31

� Leerjaar 2B � Het eerste trimester samengevat in een naamgedicht

Het eerste trimester is alweer voorbij gevlogen. En dus is het tijd om heel wat mooie belevenissen en herinneringen op een rijtje te zetten.

’T School is begonnen met 16 nieuwe gezichtjes en een nieuwe juf.

Tafelkampioenen zijn er al heel wat in onze klas.

Wegen en meten vinden we fijn!

Een verjaardag vieren we met een zelfgemaakte verjaardagskroon.

En Pistache is soms ook van de partij.

De dinsdag om de 2 weken voelen we ons als een visje in het water.

En op sportdag maakten we kennis met heel leuke volksspelen.

32

Lessen over het 100-veld schrikken ons niet

meer af.

En veilig op pad gaan, leerden we tijdens de

WERO-lessen.

Een modeshow presenteren is ons ding.

Rekenen met Spits en Bits in de computerklas

hoort er ook bij.

J is één van 8 hoofdletters die we al leerden.

Als de blaadjes naar beneden dwarrelden en de herfst begon,

ontdekten we heel wat in het bos.

Als echte chef koks maakten we griezelige spinnenpompoensoep.

Rare kuren met pakjespiet hebben we ook doorstaan.

Besluiten doen we als volgt: prettige feesten, een goed eindejaar en volgend jaar staan we weer

helemaal klaar!

33

� Leerjaar 3 � Open Monumentendag Junior

Op maandag 12 september namen we deel aan Open Monumentendag Junior. Thema : CONFLICT

Vooraf maakten we aan de hand van een spel kennis met de begrippen 'erfgoed' en 'conflict'. Tijdens de monumentendag bezochten we een aantal monumenten in de omgeving van de school die in dat

thema kaderden. Zo kwamen we in contact met 'erfgoed' en dachten we na over 'conflict(en)'. Bij de bunker vertelde een man die 12 jaar was tijdens de oorlog over de gevechten, de Duitsers, het opblazen van de bruggen over het kanaal,... We bekeken en bespraken het oorlogsmonument bij het rond punt en ontwierpen een

eigen vredesmonument. Op de begraafplaats bekeken we graven van oud-strijders en van gestorven burgers. We vertelden en beeldden uit hoe we bepaalde conflicten vredevol kunnen oplossen. Terug op school konden we op de speelplaats een

legerjeep bewonderen. Het werd een leerrijke en boeiende Open Monumentendag Junior!

Bos

Eind september, onder een stralend zonnetje, trokken we naar De

Valkaart voor een zintuigenonderzoek. In de schaduw van de

bomen werkten we samen in

groepjes van 4 om de

verschillende opdrachten te

vervullen. Een greep uit de

opdrachten: bomen voelen, de

bodem onderzoeken, een

parapluonderzoek, luisteren naar

de geluiden, kleuren ontdekken,

bodemdiertjes bekijken, humus ruiken, een spiegelwandelingetje maken, …

Het werd een gevarieerde, leuke natuurontdekkingstocht waarvan we veel, heel veel dorst kregen.

Als afsluiter van het thema

maakten we per 2 een kijkhoek

van een gezond bos. Door het

volgen van een stappenplan

stelden we in een doos een bos

met zijn verschillende lagen

voor. Het verliep heel vlot. Alle

resultaten beantwoordden aan

de voorwaarden van een

gezond bos.

34

Theater, mijn ding

Op dinsdag 8 november bekeken we samen de theatervoorstelling SPUTNIK van SCHR.K in de Valkaart. In dat kader bezochten we vooraf het sport- en cultuurcentrum 'De Valkaart' en namen we een kijkje achter de schermen van de theaterzaal. We kwamen te weten waar je een ticket moet kopen. We zagen vele knopjes in de regiekamer. We mochten ook eens op het podium. We hoorden heel veel weetjes in verband met het theater. We

keken ook eens binnen in de schminkkamer.

Het werd een heel interessante uitstap.

In de klas knutselden we ook een theater-kijk-doosje. In het doosje ontdekten we een mini-theater. Aan de buitenkant van het doosje stonden verschillende afbeeldingen die ons veel leerden : over de verschillende beroepen in de theaterwereld, over een première, over een goede houding tijdens een voorstelling, over zelf toneel spelen,... Gewoonweg boeiend en heel leuk!

Zelf theater maken... dat werd eveneens een leuke activiteit! Het

dialoogje dat op het theaterdoosje stond, brachten we per 2 naar

voren. We kozen zelf in welke situatie het zich afspeelde: tussen 2

buitenaardse wezentjes, 2 boefjes, 2 ridders of bij een verliefd

paartje of op een ver eiland. We verzorgden zelf de kostumering, dat hielp ons om ons nog beter te

kunnen inleven. Het ene theaterstukje vonden we grappig, bij een ander zaten we bijna te bibberen op

onze stoel. Iedereen deed z'n uiterste best!

35

� Leerjaar 4 � Een greep uit de belevenissen in het 4de . Je kan ons blijven volgen op onze klasblog!

Het vierde leerjaar : een klas met 27 enthousiaste leerlingen! Elke dag wordt er veel gewerkt. Trouwens, het eerste trimester is voorbijgevlogen!

Een leerrijke uitstap was OMD junior:Open Monumentendag Junior Een gek voertuig hebben we gemaakt. Regelmatig gingen we naar de computerklas. Super leuk was de sportdag ! Tandwielen zochten we in allerlei voorwerpen. En we bekeken mossen en varens van naderbij.

36

Trots waren Lies en Niek, want zij kregen er elk een zusje bij!

Regelmatig komt stagiaire Griet in klas, die ons enkele lessen geeft.

In de theaterzaal van De Valkaart genoten we van de voorstelling Sputnik.

Muzische opdrachten vinden we heel fijn!

Enkele politiemannen kwamen de fietsen controleren.

Samen het laten klinken en het laten klikken in de klas is ons motto!

Thema speelgoed van WO vonden we keileuk! En we hebben geknutseld voor de kerstmarkt. Rust- en verzorgingstehuis St.-Jozef kreeg ons samen met het 5de leerjaar op bezoek voor een kerstnamiddag!

Oefeningen op de computer… www.bingel.be

Verveel je niet tijdens de vakantie! Op een leuke manier kan je verschillende oefeningen maken die

aansluiten bij de leerstof uit de klas. Je kan bingelen als je volgende stappen zet: Stap 1: Ga naar http://www.bingel.be

Stap 2: Klik op leerling

Stap 3: Schoolcode: 2908

Klas: 4A

Klasnummer invoeren

Wachtwoord: je voornaam(met hoofdletter!)+je

klasnummer eraan

37

� Leerjaar 5 � Bezoek tentoonstelling

Eind september zijn we met onze klas naar het Gruuthuse museum geweest te Brugge. Daar bezochten we de tentoonstelling 'Uit Goede Bron'. De heenreis maakten we met vervoersmaatschappij 'De Lijn'. We denken aan het milieu! Ons bezoek startte met een kleine gidsbeurt doorheen het historisch centrum. Enkele toeristische stekjes: - Minnewaterpark

- Begijnhof Brugge - Stoofstraatje Kort iets over de tentoonstelling: Een mevrouw leidde ons rond in het prachtige museum. We leerden over de prehistorie en de Romeinen. Ook kwam er een stukje Middeleeuwen aan te pas! Het was héél duidelijk en interessant. Nadien

mochten we een kruikje, potje of bordje maken in klei. Dat namen we dan mee naar de klas.

Clemensactie

Op 13 oktober hadden we bezoek van meneer Roger, die werkt voor de Clemensactie! De

Clemensactie werkt samen met de paters Redemptoristen. Ze hebben onder andere een project in

Congo. Een groot probleem dat zich stelt in dat land is watervoorziening. Oktober is missiemaand, dus leek dait een goed idee om deze meneer eens uit te nodigen. Aan de hand van foto's en filmmateriaal werd ons al vlug duidelijk hoe belangrijk water is in dat land!

Sporen uit het verleden

Op een mooie najaarsdag in oktober maakten we in de voormiddag een leerrijke fietstocht. Jacques nam ons mee doorheen de tijden, we speurden in de geschiedenis van onze schoolomgeving. We fietsten doorheen het Beverhoutsveld richting Beernem, over de fietsbrug, langs de vaart ... We stopten onder andere aan het Blauw Kasteeltje. Ook het monument aan

de vaart (Shermantank) was een belangrijk onderdeel van ons traject. In het gemeentehuis van Beernem bestudeerden we een schilderij over ‘het graven van het kanaal ‘Gent-Brugge’. Het was enorm interessant, omdat we er veel bijleerden over het verleden uit onze eigen omgeving.

38

2de compostvat en MOS-oproep!

Begin november startten we ons tweede compostvat op! Doordat het in september

en oktober nog aangename en warme temperaturen waren, hebben de kinderen veel fruit gegeten, waardoor ons eerste compostvat al vlug vol zat. Maar geen probleem… Het tweede compostvat stond al klaar!

Gedurende enkele maanden leerden we de verschillende manieren van composteren, maar we merkten nog één probleem op! Vele kinderen gooien nog te grote stukken fruit in de compostemmertjes.

Dait is dan niet goed composteerbaar! Daarom doen we nog eens een extra oproep om dat in het vervolg niet meer te doen. Enkele tips voor de ouders:

- Doe grote stukken fruit in stukjes. - Stop het daarna in een potje. - Geef dat potje dan mee met jullie kind!

Zo voorkomen we volledige bananen, appels, mandarijnen … in het compostvat. Wetende dat er heel wat kinderen zijn op deze wereld die heel wat honger lijden.

Fietsencontrole

Onlangs was er een aangekondigde fietsencontrole van de politie op onze school. Daarbij

controleerden twee agenten onze fietsen. Heel belangrijke tips zijn de volgende: - zorg dat je voldoende zichtbaar bent in het verkeer (reflectoren, fluojasje, voor- en achterlicht) - banden moeten goed opgepompt zijn! - de remmen moeten uitstekend werken - het dragen van een valhelm is geen overbodige luxe, het kan je leven redden!

39

Voorleesweek van 18 tot 27 november

Van 18 tot 27 november 2011 was het opnieuw ‘Voorleesweek’. De Voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die

volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen, thuis, in de kinderopvang of op school. Samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen, stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar betekent plezier voor kinderen én volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samenzijn. Voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag! De leerlingen van

het vijfde leerjaar hebben een prentenboek gelezen voor de kinderen uit het eerste leerjaar! Een unieke ervaring. Intonatie en expressie waren daarbij twee belangrijke aandachtspunten. Het vijfde leerjaar ontwikkelde hierdoor ook z’n

verantwoordelijkheidsgevoel.

CD voor kerst

Eind november hebben we met het vijfde en zesde leerjaar alweer een CD opgenomen, om die dan te kunnen verkopen op de jaarlijkse kerstmarkt. Elke leerling mocht een muzische activiteit voorbereiden.

Dait kon individueel gebeuren, maar men mocht ook iets voorbereiden in groep. Deze muzische opdracht kon van alles zijn. De ene leerling koos voor een kerstlied, een ander bracht een mooi muziekstukje. Velen gingen dit jaar ook de poëtische kant op en kozen voor een pakkend gedicht of aangrijpend verhaal… Aan de hand van het programma ‘Audacity’ (gratis te downloaden via google) en enkele handige microfoontjes kwamen we al vlug tot een héél mooi en gevarieerd muzisch

resultaat. En het mag gezegd worden, we zijn er trots op! Op de CD staan bijna 50 prachtige nummers. Ze hebben elk hun eigen karakter…

Sinterklaasfeest

Elke klas heeft op vrijdag 2 december iets voorbereid voor het sinterklaasfeest. Dit jaar hebben de leerlingen van de derde graad op een anti-pestlied gedanst en gezongen. ‘Hoe mooi’ is het antipestlied van Yeti. Het lied werd samen met tieners gemaakt, een initiatief van Yeti, het tienerblad van Klasse. De actie is ondersteund door een affiche met een confronterende boodschap: ‘Anton wordt gepest.

Wat doet de rest?’. Niemand mag de andere kant opkijken als er gepest wordt. Dat kaderde uiteraard in ons jaarthema ‘samen kli(n)kt het! Zowel jongens als meisjes mochten ‘freestylen’ op het raplied. Hieronder vind je de tekst: Er is geen verschil of ge ros, dik of klein zijt, Loopt als nen olifant of zingt als een berggeit

Het maakt niet uit of uwe neus op een erwt lijkt En of er op uw jas, trui of broek ook een merk prijkt En ook al kunde maar één been bewegen Heb de vingers teveel eczeem of maar zeven tenen ’t is geen facebook, iedereen heeft gebreken Waarin we overeen komen, dàt willen we weten

REFREIN Hoe mooi zou de wereld zijn als iedereen zou samenwerken? Als ge het door mijn ogen bekijkt, dan is iedereen gelijk.

We zijn allemaal uniek, maar we blijven wel allemaal mensen. En als iedereen het ziet, dan zou de wereld mooier zijn

Behandel uw naaste altijd met respect, We zijn allemaal mensen en gelijk voor de wet

Ge hebt recht op een mening, net als de rest, Maak gebruik van uw stem, maar let op wat ge zegt. Gooi uw oogkleppen weg, hou rekening met Iedereen die ge kent en dan doet ge uw best, Want een betere wereld begint bij uzelf

En ge kunt pas op weg als ook gij dat beseft

40

� Leerjaar 6 � Terugkomdag leerlingen schooljaar 2010-2011

Vrijdag 28 oktober was het dan zover... de leerlingen van vorig schooljaar en hun ouders kwamen

opnieuw een kijkje nemen in het 6de leerjaar. Na een goed uurtje vol gelach en gepraat met mijn oud-leerlingen konden de ouders ons vergezellen in de klas. Daar werden de avonturen van Durbuy nogmaals herbeleefd, dankzij het samengestelde filmpje van David, onze monitor! Om de avond af te sluiten, konden zowel de leerlingen als hun ouders genieten van een hapje (dat verzorgd werd door enkele ouders) en een drankje. Met dank aan de ouders (voor hun enthousiasme en initiatief), David en

Joeri (onze monitoren); David (voor het maken van het filmpje), en uiteraard mijn oud-leerlingen. Veel succes in het secundair onderwijs!!! Ik ben trots op jullie... Voor ouders die graag nog een dvd/cd wensen te bestellen: contacteer juf Ann (0492/31.03.64). Groetjes, juf Ann

Wedstrijd junior journalist Traditiegetrouw neemt onze school actief deel aan de stelwedstrijd van het Davidsfonds, de ‘junior journalist’-wedstrijd.

Het thema dit jaar was niet zo eenvoudig om over te schrijven: ‘virtueel’… Leerlingen komen alle dagen in contact met de virtuele wereld via het internet. Maar toch was het niet zo eenvoudig om rond dat thema een stelwerk te schrijven. Enkele tips die ze meekregen: bij het spelen van een videospelletje word je plots in de computer gezogen en je komt in de wereld van het spel terecht of hoe zouden je vrienden reageren als je favoriete personage uit een game meewandelt naar school?

41

Chat je wel eens met iemand aan het andere eind van de wereld? Beeld je in dat je computer kan spreken…. Het werden opnieuw prachtige stelwerkjes! We hebben heel veel talent in onze school!!! Dat is

zeker! Jammer genoeg kon ik maar 5 stelwerkjes selecteren die werden opgezonden voor deze wedstrijd. Maar voor mij behoren ze reeds allemaal tot de winnaars!

Proficiat 5de en 6de leerjaar…

Limerickjes schrijven

In de voorbije weken sprongen de leerlingen in hun pen en schreven ze een limerick over een klasgenoot.

Misschien vraag je je wel af: 'Wat is een limerick?' Een limerick is een versvorm met een aantal vaste kenmerken: - een limerick telt altijd 5 regels - de eerst regel rijmt met de 2de en de 5de regel - daarnaast rijmen ook nog de 3de en de 4de met elkaar - in de eerste regel maakt de lezer kennis met een persoonsnaam en een plaats... Geniet je mee? Zeg, ken je Charlotte Boelens uit de 6de klas?

Ze woont op een boerderij, dat komt goed van pas. Ze gaat elke dag naar school De Vaart Waar ze altijd haar lessen klaart... En houdt van klimmen op een bergpas. (geschreven door Brecht)

Zeg, ken je die jongen uit de 6de klas? (Bernard) Hij doet misschien wel eens de was. Hij zit in de atletiek. Hij houdt ook van muziek. Kent hij ook de weg met een atlas? (geschreven door Luka) Zin in meer? Raadpleeg de blog van het zesde leerjaar op www.vbsmoerbrugge.be

42

Kerstmarkt

Dagboek van een kerstmarkt

Half oktober Er worden twee werkgroepen samengesteld. Een deel van de ouderraad staat in voor alle praktische zaken rond de organisatie van de kerstmarkt. De anderen gaan de creatieve toer op en zoeken ideeën voor de crea-avonden. Buiten is het stralend weer en toch zitten we reeds volop met kerstgedachten in ons hoofd.

November De werkgroepen draaien reeds op volle toeren. De crea-avonden komen in zicht. De ouderraad probeert een aantal zaken uit : “Zal dit werken, welk materiaal hebben we nodig, wie bakt een lekkere cake voor de avonden, …?” Uitnodigingen gaan de deur uit. Elk jaar kunnen we tot ons groot plezier rekenen op heel veel ouders die een handje komen toesteken.

Ondertussen buigt de praktische werkgroep zich over de standen van de kerstmarkt : “Hoeveel jenever moet er besteld worden, zijn de gasflessen gecontroleerd, zijn de materiaallijstjes klaar, …?” Goede zielen worden aangesproken om materiaal te mogen lenen. Zaterdag 10 december De kerstbomen arriveren. Dit is het eerste, echte teken dat we uit de startblokken schieten voor de opbouw van de kerstmarkt. Zondag 11 december De kerststal krijgt vorm en de kerstlichten worden opgehangen. Nog vijf dagen te gaan, … De weersvoorspellingen zien er niet echt goed uit. De discussie begint of we al dan niet met alles naar

binnen moeten verhuizen. Nee, omwille van de sfeer proberen we toch buiten op te stellen. Maandag 12 december Terwijl de groen-crea in de zaal doorgaat en er prachtige bloemstukken ontstaan, gaat in de lerarenkamer de laatste briefing door. Alle punten worden nog eens overlopen. Heeft iedereen zijn taken in orde gebracht? We zijn er klaar voor! Opnieuw kopzorgen rond het weer.

Donderdag 15 december In de voormiddag wordt het materiaal opgehaald waardoor we ’s avonds echt van start kunnen. Hopen materiaal worden van de zolder gehaald, kraampjes worden opgezet, lichten doorheen de school opgehangen, de zaal wordt helemaal aangekleed, … Gelukkig kunnen we ook hier op heel wat helpende handen rekenen. We beslissen nog geen tenten op te zetten want voor ’s nachts wordt storm

voorspeld. Helemaal gerust zijn we er niet in maar we blijven hoopvol. Vrijdag 16 december De hoop op redelijk weer verdwijnt volledig. De ganse dag door blijft het regenen. Leerkrachten zetten met behulp van leerlingen, partners, … hun kraampjes op. De “sociale doelen” arriveren in de loop van de namiddag. De ouderraad zet de eet- en drankstandjes op, de creawerkjes worden op hun plaats

gezet,… De barploeg onthult het decor en het bier voor de kerstmarkt 2011. Het blijft regenen maar iedereen houdt er de moed in. 17.00 uur : De kerstmarkt gaat officieel van start. Heel wat mensen trotseren de regen en zakken toch af naar de school. De sfeer zit er in. Er wordt gesmuld, gedronken, gelachen, gekocht, … KiKoMo zingt in de zaal al is dit niet zo gemakkelijk.

Het doet de ouderraad en de school goed om zoveel mensen te zien ondanks het gure weer. BEDANKT hiervoor! Zaterdag 17 december Na een korte nacht en een deugddoend ontbijt vliegen we er met de ouderraad in. Kerstbomen verdwijnen, lichten en ballen worden overal weggehaald, de zolder wordt opnieuw gevuld,

reclameborden worden opgehaald, de schapen gaan terug naar hun eigen stal, … Rond 17.00 uur zijn de lichtjes aan de gevel van de school nog de enige getuigen van de kerstmarkt. Het zit er weer op. Het was goed en het was mooi. Tot de volgende!

43

44

Een hartverwarmend kerstverhaal in de Sint-Godelievekerk – zondag 18 december 2011

Op zondag 18 december liep de Sint-Godelievekerk van Moerbrugge bomvol voor een uniek kerstconcert : “Voor de kind … “ .

Het Godelievekoor, het kinderkoor KiKoMo en de muziekgroep ’t Soet Laweit sloegen de handen in elkaar en repeteerden wekenlang naar dit hoogtepunt toe. Onder leiding van Wim Sap verwelkomde het Godelievekoor de vele aanwezigen met “A wellcome to you my dear, a welcome to you”. In sappig Westvlaams vertelde Flor Will een eigentijds kerstverhaal (van auteur Johan Van Eenoo) dat gekleurd werd met heel oude kerstliederen die tijdens de jaren ’90 opgetekend werden te Moerbrugge.

Onder leiding van juf Caroline en muzikaal ondersteund door meester Frederik en juf Katlijn zongen de kinderen van KiKoMo : “Op weg naar de stal, de kerstman, door de liefde, … “. Het was ontroerend mooi om deze 50 enthousiaste kinderen van vbs De Vaart aan het werk te zien. ’t Soet Laweit liet de aanwezigen genieten van sfeervolle muziek op authentieke instrumenten en van stemmige liederen. De leden van het Godelievekoor hebben de traditie om in de kersttijd geschenken mee te brengen en

uit te delen aan kansarme gezinnen uit onze regio. Ter gelegenheid van het kerstconcert kregen alle geïnteresseerden de kans om dit mooie initiatief te steunen. Deze oproep werd massaal beantwoord. Echte vreugde wil altijd delen. Met de vele geschenkjes kunnen de organisatoren hun kerstvreugde met anderen delen. Een woord van dank aan alle medewerkers voor en achter de schermen.

Het was een hartverwarmend “samenwerkingsverhaal”.

Sport

Alle nieuwtjes over sport worden opgenomen in het schoolkrantje van 17 februari 2012. Ondertussen kun je reeds heel wat vernemen via de blog van meester Kurt.

http://www.bloggen.be/sportvbsdevaart/

Foto’s op onze website

Van alle activiteiten zijn nog meer foto’s te bezichtigen op onze website:

www.vbsmoerbrugge.be.