datos de los satélites más importantes

5/10/2018 Datos de los Sat lites m s importantes - slidepdf.com

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Datos de los Satélites más importantes

Planeta Satélite PS(días) D(km)

Tierra Luna 27,32 3.476

Marte Fobos 0,31 21

Deimos 1,26 12

Júpiter Ganímedes 7,15 5.262

Io 1.77 3.630

Europa 3.55 3.140

Calixto 16,69 4.800

Leda 239 16

Saturno Atlas 0,60 40

Titán 15,95 5.150

Urano Cordelia 0,33 15

Titania 8,71 1.590

Neptuno Naiad 0,3 60

Nereida 360,2 340

Plutón Caronte 6,38 1.200

El período sidéreo PS está dado en días y fracciones de día (terrestres) y el

diámetro D en kilómetros.

-luz” y de “unidades astronómicas” ¿Qué

significan ambas expresiones?

AÑO LUZ:



Es una unidad de longitud empleada en astronomía para medir grandesdistancias. Es igual a la distancia recorrida por la luz en un año solar medio, o másespecíficamente, la distancia que recorrería un fotón en el vacío a una distanciainfinita de cualquier campo gravitacional o campo magnético, en un año Juliano(365.25 días de 86400 segundos).

El año luz no es una unidad de tiempo, sino de distancia. La luz tarda 8 minutos enviajar desde el Sol hasta la Tierra. Nuestra galaxia, la Vía Láctea, tiene 100 000años luz de diámetro.Tomando para la velocidad de la luz un valor de 300.000 km/s, un año luz equivaleen números redondos a 9.461.000.000.000 km, o bien a 63.240 UnidadesAstronómicas (UA), o también a 0,3066 parsecs.

UNIDADES ASTRONOMICAS:

Distancia media Tierra-Sol, equivalente a 149.597.910 km., elegida como unidad

de medida en el ámbito del sistema solar. Es la unidad de distancia utilizada en lamedición de órbitas y trayectorias dentro del Sistema Solar.Expresadas en UA (forma abreviada), las distancias de los planetas del Sol son:Mercurio 0,387; Venus 0,723; Tierra 1,00; Marte 1,524; Júpiter 5,203; Saturno9,539; Urano 19,192; Neptuno 30,058; Plutón 39,44.Esta medida se obtuvo midiendo distancias con radar de los objetos celestespróximos como Venus o asteroides; estos estudios han permitido determinar laescala del Sistema Solar con una gran precisión.

del Águila se encuentra a 7.000 años luz de la Tierra; expresa la

distancia en kilómetros. Por otra parte, Neptuno se encuentra a una distanciaaproximada del Sol de 4500 millones de kilómetros; ¿cuánto tarda en llegarle laluz del Sol? ¿a qué distancia se encuentra en unidades astronómicas (UA)?

*La Nebulosa del Águila se encuentra a : 66.227.000.000.000.000 km.

1 año luz = 9.461.000.000.000 km;

7.000x9.461.000.000.000= 66.227.000.000.000.000

*Neptuno se encuentra a 30,058 UA

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estrella de un planeta? ¿Qué procesos se producen en los núcleos estelares?

Las estrellas nacen en las nebulosas que se encuentran en grandesconcentraciones de gas conocidas como regiones HII en las galaxias. En unproceso que tarda millones de años y que aún no se comprende completamente,

grandes concentraciones de gases comienzan a colapsarse y comprimirse hastadar lugar a una protoestrella. Si esta concentración alcanza una masa crítica,puede dar lugar a los procesos de fusión nuclear en el centro de la estrella quepermitirá su nacimiento. Otras concentraciones de gases menores puedenconvertirse en los planetas.

Una de las regiones más fáciles de observar donde se encuentran en formaciónnuevas estrellas, es la Gran Nebulosa en la constelación de Orión. A una distanciade 1500 años luz, la Gran Nebulosa es incluso visible a simple vista en una nochesin Luna y lejos de las luces de la ciudad como una estrella borrosa ubicada al sur

del trío de estrellas brillantes del cinturón de la constelación de Orión, tambiénconocidas como los tres reyes. Con unos binoculares es posible percibir algo denebulosidad en torno a estrellas débiles. Cualquier telescopio revela unaestructura de gases compleja con aparentes "huecos" oscuros que son en realidadregiones donde el gas es muy denso. El telescopio espacial Hubble ha obtenidoexcelentes imágenes de los capullos donde se están formando nuevas estrellas.

Diferencia entre estrella y planeta:Una estrella es un astro que cuenta con una luz propia, como el Sol, pueden estarformados de helio, etc. Existen 3 tipos de estrellas, rojas (chica), amarillas

(mediana) y azules (grande), el sol es una amarilla. En la noche, las estrellas sedistinguen por los puntitos que parpadean.En cuanto a los planetas, solo son astros, que no cuentan con luz propia al igualque los satélites (Luna). La Tierra y los otros 7 planetas son ejemplos de planetas,éstos pueden estar formados de gas o roca, y en la noche se distinguen como lospuntitos que sí aluzan, pero no parpadean, que tiene una luz fija.

En los núcleos estelares se producen grandes concentraciones de gasescomienzan a colapsarse y comprimirse hasta dar lugar a una protoestrella. Si estaconcentración alcanza una masa crítica, puede dar lugar a los procesos de fusión

nuclear en el centro de la estrella que permitirá su nacimiento. Otrasconcentraciones de gases menores pueden convertirse en los planetas.

química del Universo cambia constantemente, aunque sea

un cambio lento. ¿Cómo ocurre? ¿Cómo han ido apareciendo en el Universo cadavez más elementos químicos? Indica la composición química actual.



La transformación del gas de hidrógeno (H) en helio (He) en el interior de lasestrellas, se realiza básicamente a través de uno de los dos procesos siguientes:la reacción protón-protón [PP], o bien el ciclo del carbono [CC]; con cualquiera seobtiene el mismo resultado. También debe tenerse en cuenta una tercera reacciónde gran importancia, denominada proceso triple alfa.

Mediante la reacción "proton-proton ", 4 átomos de hidrógeno se conviertendirectamente en 1 de helio. A través del "Ciclo de carbono " se arriba a unresultado similar, sólo que además de los átomos de hidrogeno es necesaria lapresencia del carbono como elemento catalizador. Este ciclo tiene lugar cuando sesuperan los 15 millones de grados, es decir en estrellas donde su temperaturacentral es mayor que la correspondiente al Sol.

Finalmente sucede que la suma de la masa de los núcleos de los átomos dehidrogeno que participan en la transformación, es mayor a la masa total del núcleo

resultante helio. Esa diferencia de masa es la que se convierte en energía y queluego, en forma de luz y calor, emergerá en todas las direcciones posibles, desdeel centro de la estrella hacia su superficie.

Después de la formación de helio, el proceso de las transformaciones nuclearescontinúa con la creación sucesiva de otros elementos, más pesados que elhidrogeno, como el carbono , el nitrógeno , el oxígeno , etc., hasta finalizar en elhierro ; en este fenómeno participa el proceso triple alfa. La producción de loselementos más pesados que el hierro no es resultado de reaccionestermonucleares; se producen sólo por captura de neutrones en etapas muy

violentas de la evolución de la estrella (por ejemplo, en los eventos de supernova.

Se puede asimilar el núcleo de las estrellas a una caldera donde se originan loselementos químicos desde el hidrogeno al hierro, todo lo que compone eluniverso.

A través del análisis de los espectros, se ha podido comprobar que todas lasestrellas (incluido el Sol), tienen aproximadamente la misma abundancia relativade los diferentes elementos químicos. Siguen en abundancia al hidrógeno y alhelio: silicio , magnesio , hierro y aluminio . Esto indica que la abundancia de los

elementos presentes en la superficie de la Tierra, comparados con los observadosen las estrellas, es completamente diferente.

Pero no todas las estrellas presentan exactamente la misma composición química.En el caso de las estrellas frías (con temperaturas menor que 2.000 ºC) se verificaque entre las mismas, existen sensibles diferencias en las abundancias delcarbono, el nitrógeno y el oxígeno. Los astrónomos también hallaron que en lasestrellas más viejas existe una menor abundancia de elementos de mayor peso



atómico a más pesados en comparación con las estrellas más jóvenes. Estaevidencia confirmaría la hipótesis que las estrellas son el lugar donde se originanlos elementos que siguen al hidrógeno y al helio en la tabla periódica.

Pero las estrellas, simultáneamente con la formación de los elementos siguientes

al helio, experimentan otras mutaciones: aumentan de tamaño al comienzo y luegodisminuyen. Esos cambios son el resultado de que la cantidad de energía emitidaes variable, y que por consiguiente el astro cambia de brillo; es decir, se convierteen lo que se ha denominado una estrella variable.

En ocasiones, las estrellas sufren cambios violentos y expulsan parte de suscapas exteriores a su espacio circundante; en esas circunstancias, se producenlos elementos químicos que siguen al hierro y terminan en el uranio . El gasexpulsado por la estrella, junto con las partículas de polvo diseminados en elespacio, conforman nuevos astros con una composición química diferente a las

estrellas de la generación anterior. De este modo, mediante un lento proceso derecomposición de elementos, el universo recicla y modifica su composiciónquímica, aumentando gradualmente la proporción de elementos más pesados queel hidrógeno en las estrellas que se van formando.

científico esta expresión?

Si porque nosotros hemos “nacido” de ellas y dependemos de ellas para nuestra

supervivencia, como puede ser la luz del Sol entre muchas otras.

Universo? Indica los medios/instrumentos de los que disponemos en la

Actualidad para ello.

Esencialmente, de la misma manera en que obtenían información acerca delUniverso todas las culturas anteriores a la nuestra desde quizás la edad de piedra,observando los cielos.La diferencia es que en tanto la mayoría de las culturas antiguas sólo contaban

con sus ojos para hacer esto nosotros tenemos algunos cuantos instrumentos mássofisticados como los telescopios y otras clases de instrumentos.Ciertamente los telescopios ÓPTICOS más famosos, desde el telescopio deGalileo con el que descubrió las 4 lunas más grandes de Júpiter hasta elultramoderno Telescopio Espacial Hubble, son instrumentos que literalmente"agrandan la imagen" para que podamos ver fenómenos y objetos muy lejanoscon mayor detalle.



Pero el telescopio evolucionó mucho, pues con los avances en nuestrosconocimientos globales de electromagnetismo, se pudo empezar a inventar unaforma "diferente" de telescopio: el RADIOTELESCOPIO... Un telescopio que no"ve" la luz visible ordinaria, sino que capta frecuencias electromagnéticas en otrosespectros, tales como las ondas de radio (de ahí su nombre original), las

microondas, la luz infrarroja, la luz ultravioleta, los rayos X, etc.Actualmente por tanto una gran cantidad de la información que obtenemos delUniverso procede de estos dispositivos radiotelescópicos, capaces de "ver" cosasque ni siquiera el Hubble podría ver si fuera sólo espejos y lentes: Podemos verlas emisiones de rayos X de las galaxias y el núcleo de nuestra propia galaxia,podemos saber la composición química y edad aproximada de estrellas a miles deaños luz de nosotros, podemos percibir ligeras fluctuaciones en las estrellascercanas que nos indican que probablemente tienen planetas. También hemospodido ver (con un radiotelescopio especial orbital llamado COBE) el Universo

como era cuando estaba prácticamente "recién nacido".También tenemos sondas y naves espaciales robóticas que se acercan a ellospara estudiarlos a mejor detalle.Los instrumentos son muchos; todos aquellos que tengan aplicación por el ingeniohumano a explorar el Universo: telescopios, antenas de radio, cámarasfotográficas y de video, robots, e incluso, todavía, "los propios ojos de losastrónomos".

mente se habla de materia normal y materia oscura ¿Por qué? ¿Qué

es la materia oscura?

La materia oscura es aquella que no emite radiación electromagnética. Es decir,no emite ni en radio, infrarrojo, visible, ultravioleta, rayos X o radiación gamma.Por lo tanto no puede ser detectada por ningún equipo que observe en esosrangos. Sean telescopios ópticos, de infrarrojos, gamma, etc. Su existencia seinfirió indirectamente y no se conoce totalmente su naturaleza. El modo de inferirlafue a través de su influencia gravitatoria. La materia oscura tiene masa; Un modode determinar su existencia por ejemplo es a través del fenómeno de lentegravitatoria o a través de modelos de rotación de galaxias. En el primer caso ladistorsión provocada por la lente gravitacional indica que hay presente unacantidad de masa superior a la que se observa y en el segundo los efectosdinámicos no coinciden con los predichos teóricamente, tiene que haber másmasa de la que se ve para explicar los resultados observados.La materia que sí emite radiación electromagnética: estrellas, material interestelar,nosotros, etc., sería lo que llamas materia normal.



Universo? Considera tanto la estructura como la composición química. ¿Qué

hipótesis se han propuesto sobre la futura evolución del mismo?

El Big Bang. La idea central del Big Bang es que la teoría de la relatividad general

puede combinarse con las observaciones de isotropía y homogeneidad a granescala de la distribución de galaxias y los cambios de posición entre ellas,permitiendo extrapolar las condiciones del universo antes o después en el tiempo.

El universo en sus primeros momentos estaba lleno homogénea e isótropamentede una energía muy densa y tenía una temperatura y presión concomitantes. Seexpandió y se enfrió, experimentando cambios de fase análogos a lacondensación del vapor o a la congelación del agua, pero relacionados con laspartículas elementales.Aproximadamente 10-35 segundos después de la época de Planck un cambio de

fase causó que el Universo se expandiese de forma exponencial durante unperíodo llamado inflación cósmica. Al terminar la inflación, los componentesmateriales del Universo quedaron en la forma de un plasma de quarks-gluones, endonde todas las partes que lo formaban estaban en movimiento en formarelativista. Con el crecimiento en tamaño del Universo, la temperatura descendió.A cierta temperatura, y debido a un cambio aún desconocido denominado bariogénesis, los quarks y los gluones se combinaron en bariones tales como el protóny el neutrón, produciendo de alguna manera la asimetría observada actualmenteentre la materia y la antimateria. Las temperaturas aún más bajas condujeron anuevos cambios de fase, que rompieron la simetría, así que les dieron su forma

actual a las fuerzas fundamentales de la física y a las partículas elementales.

la historia. ¿Puedes indicar brevemente los momentos principales y las causas deestos cambios ideológicos?

El Universo ha sido un misterio hasta hace pocos años, de hecho, todavía lo es,aunque sabemos muchas cosas. Desde las explicaciones mitológicas o religiosasdel pasado, hasta los actuales medios científicos y técnicos de que disponen losastrónomos, hay un gran salto cualitativo que se ha desarrollado, sobre todo, a

partir de la segunda mitad del siglo XX.

¿Cómo era el modelo tolemaico?

Planteó un modelo del Universo muy semejante al de Aristóteles. En el modelo, laTierra permanece en el centro mientras los planetas, la Luna y el Sol describen



complicadas órbitas alrededor de ella. A Tolomeo le preocupaba que el modelofuncionara desde el punto de vista matemático, y no tanto que describiera conprecisión el movimiento planetario. Aunque posteriormente se demostró suincorrección, pero pese a esto fue admitido durante catorce siglos hasta quefueron aceptadas las teorías de Copérnico.

ál fue la hipótesis planteada en el Renacimiento? ¿En qué se diferencia

esencialmente de la actual?

El universo es el conjunto de todas las cosas que existen (la Tierra, el sol, lasestrellas, los planetas y todos los astros) ordenados y sometidos a las leyes de lanaturaleza. Las teorías cosmológicas más antiguas que datan del 4000 a. C.,dicen que la Tierra era el centro del Universo y que todos los demás cuerposcelestes giraban alrededor de ella (Sistema Geocéntrico).

El concepto de que la Tierra era el centro del Universo permaneció inamoviblehasta 1543, cuando el astrónomo Nicolás Copérnico propuso un sistema en el quelos planetas giraban en órbitas circulares alrededor del Sol, el cual estaba situadoen el centro del Universo (Sistema Heliocéntrico).Con el perfeccionamiento de losinstrumentos de investigación, y el descubrimiento de nuevas Leyes de la Física,las teorías cosmológicas fueron evolucionando hasta la del Universo enExpansión, formado por galaxias, nebulosas, cúmulos estelares, estrellas,planetas, etc.

EXPLICACIONES CIENTIFICAS EXPLICACIONES RELIGIOSAS

Las explicaciones científicas se basanen el desarrollo del “método científico” y

se caracterizan por ser:

Inciertas: las hipótesis científicasdeben ser confirmadas por laexperimentación.

Provisorias: van cambiando con

el tiempo.

Relativas: son válidas para losque sostienen esa hipótesis.

Lo que proclaman las explicacionesreligiosas tienen como característicascomunes el ser:

Dogmáticas: lo que proclaman nose puede negar ni discutir.

Permanentes: no varían con eltiempo.

Absolutas: son aceptadasincondicional- mente por loscreyentes, por su fe.

actualmente.



El universo se compone de miles de millones de Galaxias una de las cuales es laVía Láctea. Se intenta atribuir un modelo geométrico al Universo, el cual respondaa las leyes física y matemáticas establecidas. No se ha definido el centro delUniverso, ya que no se ha determinado su forma.

significa que el universo se expande? ¿Qué relación existe entre el

descubrimiento de la expansión del Universo y el modelo del Big Bang?

En 1929 Hubble comparó las distancias que había calculado para diferentesgalaxias con los desplazamientos hacia el rojo fijados por Slipher para las mismasgalaxias. Descubrió que cuanto más lejos estaba la galaxia, más alta era suvelocidad de recesión. A esta

datos de los satélites más importantes

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