dallo spazio vissuto allo spazio rappresentato
TRANSCRIPT
DALLO SPAZIO VISSUTO ALLO SPAZIO RAPPRESENTATO
Istituto Comprensivo di Lastra a Signa
Scuola infanzia “Giovanni XXIII°”
Ins. Marta Cecchi – Brunella Raddi
Anno scolastico 2014/2015
La proposta rivolta ai bambini di 4 anni è inserita nel percorso pensato per il corrente anno scolastico denominato “Storiellando” e
che spazia, con vari linguaggi, nel mondo delle storie.
• In particolare, questa esperienza è partita dall’ascolto di “Niccolino”, tipica storia Toscana, raccontata e drammatizzata dalle insegnanti, drammatizzata poi dai bambini, vissuta poi dagli stessi attraverso il linguaggio grafico, pittorico, logico e appunto motorio che è quello riportato.
Il percorso proposto permette di vivere direttamente con il proprio corpo concetti spaziali quali:
sopra - sotto dentro - fuori
Verbalizzandoli durante il tragitto e Sperimentando, prima in modo individuale
Poi insieme ai compagni
Dallo spazio vissuto si passa poi alla prima rappresentazione utilizzando oggetti di uso comune, ma trasformati per
l’occasione, attraverso l’attribuzione a ciascuno di un preciso significato: Niccolino è un personaggio della Lego, un piatto piegato diventa la galleria, un barattolo diventa la montagna
e un bambolotto è il Re
Dalla rappresentazione tridimensionale
a quella bidimensionale
A ciascun bambino viene consegnato una serie di figure ritagliate sul cartoncino il cui significato è stato
precedentemente concordato
Le figure devono essere riordinate sul pavimento e verbalizzate
Al termine vengono messi a disposizione di tutti i bambini le varie figure rappresentanti il percorso effettuato, suddivise in
più contenitori
Ciascun bambino prende tutto ciò che gli occorre per ricomporre il gioco svolto
usando colla a stick e strisce di carta