cultura y diseño ii - zaloamati.azc.uam.mx
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Arquitectura de la
POST REVOLUCIÓN México en busca de su identidad
Cultura y
Diseño II
Mtra. Bárbara Paulina Velarde Gutiérrez
(1400030)
Índic
e
Objetivos y alcances Instrucciones. ¿Cómo usar este material? Arquitectura de la Revolución mexicana Neocolonial Neoindigenista / Neoprehispánico Neocolonial californiano Art Décó Racionalismo
José Villagrán García Mario Pani Juan O´ Gorman Trabajo de clase, opción 1 Trabajo de clase, opción 2 Evaluación Bibliografía y referencias
Objetivos y
alcance Objetivos (alineados a los objetivos del Programa de Estudios)
• Analizar críticamente los cambios culturales más significativos que se dieron México
después del movimiento revolucionario mexicano.
• Comprender los estilos arquitectónicos posteriores al movimiento revolucionario,
como manifestaciones de una situación y contexto determinados.
• Reconocer las características formales de cada uno de los estilos de la época.
• Comprender la relación del momento histórico postrevolucionario con la búsqueda
de la identidad mexicana.
• Conocer el trabajo de algunos de los principales arquitectos que participaron en este
estilo.
Alcances
• Al concluir el tema, el alumno conocerá y comprenderá los factores que incidieron
en el desarrollo de la arquitectura mexicana luego de la Revolución, sus
características, así como las tensiones y contradicciones manifiestas en la
arquitectura, producto de la búsqueda de la identidad en un contexto social,
económico, cultural y tecnológico complejo.
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Instrucciones. ¿Cómo usar este
material? Estrategia didáctica. Este material puede ser utilizado como recurso para la modalidad
de Aula Invertida o utilizado por el profesor como material de apoyo para la clase.
• Lee cuidadosamente toda la información de manera secuencial y ordenada.
• Cuando encuentres ligas hacia videos o páginas web, ábrelas y revisa la
información antes de continuar. Es importante que tomes nota de lo más relevante o
lo que te haya parecido más interesante en cada caso.
• Cuando encuentres Reflexiones sugeridas (señaladas con una flecha de color)
tómate un tiempo para responderlas, preferentemente tomando nota en tu cuaderno.
• A lo largo del material encontrarás Ejercicios de clase que serán realizados de
forma sincrónica, durante la sesión en caso de que el material esté siendo
presentado por el profesor/guía, pero que también pueden ser realizados de manera
personal y asincrónica (fuera de la sesión).
• Los Trabajos de clase se encuentran al final del material y deberán realizarse de
acuerdo con la solicitud del profesor/guía.
• Al final encontrarás Referencias y bibliografía recomendadas.
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El Estado, buscando dar cuenta de una
nueva identidad mexicana, promovió,
mediante políticas públicas, los estilos
que buscaban en el pasado colonial e
indígena la grandeza de México.
El Estado y la arquitectura…
ARQUITECTURA “DE LA
REVOLUCIÓN” MÉXICO (1925-1940)
Concluido el conflicto, surgió la necesidad
de crear una nueva imagen de lo
mexicano, pero esta vez ya no orientada
hacia las aspiraciones de la burguesía,
sino hacia el pueblo, lo social, la
democracia.
El arte y la arquitectura se posicionaron
como vehículos para la reivindicación de
lo nacional fusionando lo indígena y lo
popular, que inevitablemente se
mezclaban con corrientes modernas
llegadas desde el extranjero y que
respondían a nuevas dinámicas urbanas y
culturales.
Mirando hacia el pasado: • Neo colonial
• Neo indigenista
• Neo colonial californiano Mirando hacia el futuro: • Art Decó
• Funcionalismo / Racionalismo
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• Rector de la Universidad Nacional (1920) , diciendo en su
discurso «Yo no vengo a trabajar por la Universidad sino a
pedir a la Universidad que trabaje por el pueblo»
• Secretario de Educación Pública y candidato a la
presidencia de México.
José Vasconcelos y la creación de la identidad nacional
• Abogado, político, escritor y filósofo, fue una figura central en el proyecto de reconstrucción
nacional en este periodo.
• Con el antecedente de haber participado de joven (1909) en el grupo de “los Ateneos”, sus
ideas promulgaban libertad de pensamiento superando el positivismo porfiriano, creación de
una identidad nacional a través del esplendor del pasado barroco e indígena y reflexión sobre
la educación y cultura para la construcción de una nueva sociedad.
Vasconcelos, promotor del arte
Como el primer Secretario de Educación Pública en 1921, propuso, entre otras
cosas:
• Fundación de escuelas rurales y alfabetización masiva
• Promoción del conocimiento de lo nacional y la historia de México
• Impulso a las escuelas de artes y oficios
• Empleo de la industria como medio y no como fin
• Promoción de los artistas plásticos otorgándoles espacios públicos para realizar sus
obras
Nuevas colonias en la Cd. Mex.
Colonias como la
Hipódromo Condesa
(1925) se trazaron con
amplias avenidas,
camellones
arbolados, plazas y
parques con fuentes.
Gracias al uso del
automóvil, las colonias
se pudieron ubicar
cada vez más lejos del
centro de la ciudad.
Se crearon una serie de medidas para resolver el problema de la vivienda lo cual dinamizó el mercado: • Se eliminaron los derechos de aduana a
materiales de construcción • Se modificaron los reglamentos de
construcción que permitieron sistemas económicos especiales
• Se abreviaron los trámites para la
construcción • Se facilitaron préstamos bancarios para la
edificación de viviendas económicas. Se empezó a utilizar el cemento tipo Portland y, en consecuencia, la extensión del concreto armado que economizaba y facilitaba la construcción.
De 1910 a 1920 se crearon más de 20 colonias, en gran parte debido a la demanda de vivienda de los muchos inmigrantes que llegaban a la Ciudad de México desde del interior de la República. El crecimiento de la ciudad a partir de 1921 fue imparable. Para 1940 había 71 colonias, la mayor parte populares, de escasos recursos y sin infraestructura.
Facilidades para la construcción
Historia de la colonia Hipódromo (3´30”) https://www.youtube.com/watch?v=vtwaOaRECr0
¿Cómo es la colonia en la que vives?, ¿Fue
planeada?, ¿Qué impulsó su creación y desarrollo?, ¿Cómo la definirías?
Fue la primera expresión de lo nacional
luego de la Revolución (de lo que deriva
su contradicción). Se sustentó en las
bases estéticas del arte producido en los
tres siglos de la colonia considerando que
el barroco era signo de esplendor.
Fue promovido por el Estado exentando
de impuestos a quien construyera en este
estilo.
Neo colonial
Como un primer ensayo de arquitectura
neocolonial, Obregón Santacilia
construyó el Pabellón de México en la
Exposición internacional de Río de
Janeiro de 1922, luego de haber ganado
el concurso que para ello promovió José
Vasconcelos.
El contraste entre propuestas que
miraban al futuro y las que buscaban
sustento en el pasado genera una
reflexión que no deja de estar vigente en
nuestros días. Edificio de departamentos
(algunos de dos niveles),
Ángel Torres Torrija, 1922
Casa en Reforma 245
Pabellón de México en Río
de Janeiro
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Retoma materiales como:
• Tezontle (piedra volcánica roja)
• Chiluca (piedra gris que se labra)
• Recinto (piedra volcánica color gris y
negro)
• Talavera
Y formas arquitectónicas como:
• La cúpula
• La torre
• El patio central
• Las columnas salomónicas y
churriguerescas
• Los accesos jerarquizados y
enmarcados por piedra tallada
Este estilo también fue empleado para
ampliar y/o remodelar edificios que
originalmente tenían dichas características.
Edificio Sotres y Dosal, Federico
Mariscal, 1917
Monte de Piedad, Centro Histórico,
ampliado en 1935
Ed. María, Marcos Mastretta, Puebla,
1936
¿Qué opinas sobre construir edificios/fachadas que
parezcan de una época pasada?, ¿Te parece una
buena práctica?, ¿Cómo integrar una nueva construcción a un entorno histórico?
Edificio “Banamex” realizado por el arquitecto
mexicano Teodoro González de León en el Centro
Histórico de la Ciudad de México en 1988. En nuevo
edificio es aledaño la antigua construcción colonial.
El proyecto contemporáneo es una solución
interesante para la integración de edificios en
entornos históricos. Observa cómo reinterpreta los
elementos arquitectónicos, estructura, materiales, etc.
de la época colonial en una nueva expresión de su tiempo. ¿Qué opinas?
Considera que la identidad mexicana se
remonta al pasado prehispánico, por ello
retoma elementos de dichas culturas.
Neo indigenista/Neo prehispánico
Ya desde la época porfiriana se buscó en lo
prehispánico elementos que mostraran a México
ante el mundo como una nación con un pasado
prehispánico grandioso. Estos recursos siguieron
empleándose hasta avanzado el siglo XX, por
ejemplo, con el Anahuacalli, de Diego Rivera, de
1953-1964 (terminado por Juan O´Gorman).
El diseño del museo imita un teocalli, que
significa "casa de los dioses". Se
construyó con piedra volcánica tomada
del mismo terreno.
Sanatorio Rendón Peniche de 1919;
Centro: Casa del Pueblo de 1928;
Abajo: Diario de Yucatán de 1933.
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Amigo de Vasconcelos, el arquitecto yucateco Manuel Amabilis,
ganó el concurso para construir el Pabellón de México en Sevilla
en 1929. El estilo rememora las construcciones mayas.
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La tensión que significa el definir materialmente “lo mexicano” para mostrar nuestra
identidad al mundo, ha resultado en ejemplos (edificaciones, objetos e imágenes) llenos
de símbolos e incluso contradicciones muy interesantes por analizar.
¿Podrías encontrar algunas de ellas?
Este estilo, que proliferó en México en la
década de los años 30, es una
reinterpretación de la interpretación del
estilo español colonial de construcciones
principalmente religiosas, establecidas en
el sur de Estados Unidos (California) a
principios del siglo XX.
Sus características formales corresponden
al clima cálido y desértico de la zona.
Neo colonial californiano
Se dice que este hotel en Ensenada fue la
primera
construcción en este estilo.
Misión franciscana de Santa Bárbara.
Construida en el siglo XVIII y reconstruida en
1820.
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Arquitectos como Carlos Obregón
Santacilia, Federico Mariscal, Francisco
Serrano y Manuel Gorozpe edificaron
bajo este estilo, en oposición a las
influencias
europeas internacionalistas y funcionalist
as de colegas como Mario Pani, Enrique
del Moral o Juan O´Gorman.
En la Ciudad de México, el estilo fue muy
empleado en colonias creadas para la clase
alta como la Nápoles, la Condesa, Polanco,
Cuauhtémoc, Del Valle y Lomas de
Chapultepec. Su costo elevado lo convirtió
en símbolo de status.
La escuela Benito Juárez, de Obregón
Santacilia (1923-1925), se construyó como
parte del programa educativo promovido
por Vasconcelos, siguiendo la idea de que
las obras públicas adoptaran el estilo
colonial como lenguaje estético. Obregón
dijo “los arquitectos de América teníamos la
obligación de buscar para la arquitectura las
raíces de la tradición”.
Características
• Combinación de estilos como barroco,
colonial español, neoárabe y
churrigueresco.
• Yesos lisos que contrastan con tallados
en piedra (toscos) alrededor de vanos
• Cubiertas poco inclinadas de tejas de
arcilla
• Disposición de pequeños porches y
terrazas
• Arcadas romanas
• Adornos decorativos de hierro
Mientras que en E.U. el estilo retoma la
austeridad de las misiones españolas que
se establecieron en su territorio, en México
se ornamenta de manera profusa.
E.U.
México
¿Qué aspectos culturales (ideas,
necesidades, aspiraciones, gustos, etc.)
del ser mexicano ves expresados en este
tipo de arquitectura?
Este estilo entró a México paulatinamente
desde los años 20´s –su mayor auge en la
década de 1930- por influencia de Estados
Unidos donde se manifestó de forma
espectacular.
Colonias de nueva creación como la
Hipódromo Condesa (1925-27) dieron
cabida a construcciones que siguieron este
estilo.
ART DECÓ
Siguiendo este estilo se construyeron
viviendas unifamiliares, edificios
plurifamiliares, edificios públicos y
privados, parques, iglesias, monumentos,
salas de cine, edificios de uso mixto y una
amplia gama de elementos urbanos.
Nuevos tipos de edificios
Federico Mariscal
Vicente Mendiola
Juan Segura
Francisco J. Serrano
Manuel Cortina
Ortiz Monasterio
Carlos Obregón Santacilia
José María y Ernesto Buenrostro
Carlos Capdeville
Joaquín Capilla
Carlos Greenham
Leonardo Noriega
Edificio Ermita, Juan Segura, 1930 (Tacubaya)
Algunos representantes
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Reloj, Parque México, 1927
Leonardo Noriega
Casa Av. Cuauhtémoc
Ed. Picadilly, Col. Condesa, 1930 Ernesto Buenrostro
Fuente Plaza Popocatépetl, 1927
Col. Condesa, José Gómez
Echeverría
Palacio de Bellas Artes (Interior), 1928
Luego de haber quedado suspendida la obra a causa de
la Revolución, en 1928 la retoma el Arq. Federico
Mariscal quien imprime un refinado y nacionalista estilo
decó al interior.
Conocido como El Moro, porque en los planos
parecía una tienda morisca, fue uno de los
primeros rascacielos de la Cd. de México, consta
de 22 pisos y una altura de
107 metros. Fue inaugurado en 1945. En
su interior
alberga a la Lotería Nacional.
Primer edificio en el mundo construido por medio
de flotación elástica y el primer lugar donde se
transmitió una señal de televisión en 1950, que fue
el canal 4 de XHTV.
Lotería Nacional, 1945
Manuel Ortiz Monasterio,
Bernardo Calderón
La Nacional, compañía de seguros
• Construido entre 1929 y 1932 por Manuel Ortiz
Monasterio.
• De 1932 a 1937 fue el edificio más alto de la
ciudad y el primer rascacielos de México.
• Ante el riesgo sísmico, la solución fue un edificio
de concreto armado y acero con una
cimentación de 100 pilotes diseñada por
Bernardo Calderón.
• Siguiendo las formas del Art Decó, se inspiró en
las ruinas prehispánicas mexicanas.
Edificio San Martín, Ernesto
Buenrostro
1931, Av. México
Edificio Tehuacán, Ernesto
Buenrostro
1931, Av. México
Acceso Edificio Tehuacán, Ernesto
Buenrostro, 1931, Av. México
Teatro al aire libre Coronel
Lindbergh, 1927, Leonardo Noriega.
Col. Condesa
Edificio Marina, Centro Histórico de la Ciudad de
México Detalle, reja Art Decó en Col. Santa María la
Rivera
Vieja estación del ferrocarril infantil de Chapultepec
El estilo moderno o racionalismo, entró a
México, en lo teórico, como una propuesta
de diseño con sustento social y
democrático, pero en lo práctico, como una
posibilidad de hacer arquitectura de bajo
costo que permitiera la mejor rentabilidad
(de ello su gran crítica).
RACIONALISMO José Villagrán
Juan O’Gorman
Álvaro Aburto
Juan Legarreta
Vladimir Kaspé
Unión de Arquitectos
Socialistas:
Enrique Yáñez
Alberto T. Arái
Enrique Guerrero
Balbino Hernández
Raúl Cacho
Carlos Leduc
Ricardo Rivas
Luis Barragán
Enrique del Moral
Mario Pani
Sordo Madaleno
Ricardo Legorreta
Algunos representantes
Vladirmir Kaspé, Edificio en Rubén Darío, Polanco
(1947-1949)
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Independientemente del estilo, la vivienda se
transformó incorporando elementos para una
vida “moderna”:
• Nuevas tecnologías como
electrodomésticos, teléfonos, automóvil,
etc.
• Nuevos conceptos visibles en la publicidad
de colonias: modernidad, tranquilidad,
accesibilidad, alumbrado, drenaje,
seguridad y áreas verdes.
• La casa urbana –clase media- debía tener
espacios centralizados que incluían el
baño dentro de la casa sustituyendo la tina
por regadera, sala, comedor, cocina con
desayunador, área para empleados con
baño y cochera. Los roperos fueron
sustituidos por closets. El espacio debía
reflejar limpieza, modernidad y orden.
Necesidad de vivienda moderna
Mientras que la clase acomodada optó por las
nuevas colonias como Polanco o las Lomas,
siguiendo estilos ornamentales como el
Californiano, el funcionalismo entró como una
opción para crear edificios de departamentos a
bajo costo.
Aunque tuvo una formación
academicista en San
Carlos, es considerado el
Padre de la arquitectura
moderna mexicana al
realizar la primera obra
funcionalista, la Granja
Sanitaria de Popotla en
1925.
José Villagrán García
(1901-1982)
Ver: Con los ojos de… José Villagrán García (Canal 11) (25´45”) https://www.youtube.com/watch?v=qLENlzvqq4g
Es el autor de la Teoría de la arquitectura,
publicada por el en 1963. Sus escritos
hicieron de él un pionero, inspirado tanto en
Gaudet y Reynaud (teóricos de la
arquitectura que buscan el equilibrio entre
comodidad, solidez y belleza), como en la
vanguardia de la Bauhaus y Le Corbusier.
Sus principales preocupaciones estuvieron
dentro de los géneros hospitalario y escolar.
Instituto Nacional de Cardiología, 1944 Teoría de la Arquitectura, Villagrán (pag.29-) https://fa.unam.mx/editorial/wordpress/wp-content/Files/raices/RD15/cuadernos/cuaderno_13.pdf
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Los valores de la arquitectura
Para Villagrán, el origen de la arquitectura
está en el estudio del programa de acuerdo
con la necesidad física y simbólica.
Habla reiteradamente de valores de la
arquitectura, tales como:
• Lo útil
• Lo lógico
• Lo estético
• Lo social
Además de conceptos como:
• Economía
• Conveniencia
• Comodidad
• Solidez
• Proporción
• Carácter o estilo
Debiendo haber concordancia entre:
• Material y apariencia
• Forma y función
• Forma y destino
• Lo interior y lo exterior
• Forma y tiempo histórico
Hospital para tuberculosos, 1929
Hotel Sheraton (Villagrán, Sordo Madaleno,
Legorreta. 1961
Hotel Alameda (Villagrán, Legorreta) 1960
Arquitecto y urbanista
mexicano. Promotor del
funcionalismo y el estilo
internacional, admirador
de Le Corbusier.
Mario Pani
(1911-1993)
Realizó 136 proyectos desde viviendas,
escuelas, hospitales, aeropuertos, edificios
públicos, edificios comerciales, oficinas,
hoteles, planes urbanos y multifamiliares.
Como urbanista trazó, junto con Domingo
García Ramos y José Luis Cuevas, Ciudad
Satélite y Tlatelolco; con Enrique del Moral
trazó el diseño de Ciudad Universitaria.
Estudió arquitectura en la Escuela Nacional de
Bellas Artes de París y fue fundador del
Colegio de Arquitectos de México (1946) y de
la revista Arquitectura publicada por más de
cuarenta años, con 119 números. Torre de Rectoría de C.U. Diseñada en 1954
por Mario Pani, Enrique del Moral y Salvador
Ortega Flores, con un mural de David Alfaro
Siqueiros.
Esta tendencia buscó la integración de las
artes plásticas con la arquitectura.
Participaron artistas como José Clemente
Orozco, Carlos Mérida, Luis Ortiz
Monasterio, Armando Quezada y Germán
Cueto, entre otros.
Con los ojos de… Mario Pani, Canal 11 (25´30”) https://www.youtube.com/watch?v=evfT0VuF6jM
Integración Plástica
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Multifamiliares
Multifamiliar Tlatelolco, 1964
Antes de crearse esta tipología, bajo los principios
sociales del funcionalismo las familias con pocos
recursos vivían en vecindades o espacios
compartidos con otras familias.
La idea era crear una pequeña ciudad con espacios
verticales que liberaran espacios para que sus
habitantes encontraran servicios y entretenimiento
en espacios comunes tales como locales
comerciales, lavandería, guardería infantil,
dispensario médico, auditorio, salas de cine y
alberca.
Multifamiliar Presidente Miguel Alemán, 1946
(Mural de José Clemente Orozco)
Multifamiliar Juárez, 1950 (Mario Pani, murales de Carlos
Mérida)
Multifamiliar moderno (7´59”) https://www.youtube.com/watch?v=llTVWxtgF7Y
Documental Obras para México. Conjunto Urbano Presidente López Mateos (49´11") https://www.youtube.com/watch?v=XlkjbJcttCg
"Señoritas" La película (1, 31´, 59”) (Película de 1959, ver min 33..) https://www.youtube.com/watch?v=a0yLBKN2AiI&t=477s
Interior Multifamiliar Miguel Alemán Multifamiliar Miguel Alemán (55´13”)
https://www.youtube.com/watch?v=mDkyNJwx0JE
Menciona ventajas y desventajas de habitar en un multifamiliar.
¿Crees que crear estas pequeñas ciudades es o sería una solución al problema de
vivienda?
¿Por qué?
Ed. de departamentos, Hamburgo, Col. Juárez,
1939
Otras obras
Hotel Reforma, 1935
Condominio Reforma- Exposición Mario Pani (5´25”) https://www.youtube.com/watch?v=tyKF1SbMHs0
Condominio Reforma, 1955
Conservatorio Nacional de Música, 1946
Otras obras
Torre Insignia (Nonoalco Tlatelolco), 1966
Hotel Plaza Revolución, 1942 Escuela Normal de Maestros, 1945
Arquitecto y artista
plástico. Estudió en
San Carlos y en la
UNAM. Influenciado
por las ideas de Le
Corbusier, participó
Juan O´Gorman
(1905-1982)
impulsando el funcionalismo en México
para luego dar paso a una propuesta de
arte integrado, orgánico, inspirado en
Frank Loyd Wright y Gaudi.
En 1935, deja la arquitectura para
dedicarse a la pintura y al muralismo,
creando, por ejemplo, el diseño de la
Biblioteca Central de Ciudad
Universitaria.
Casa O´Gorman,
1929
Inspirado en la Casa Dominó de Le
Corbusier, O´Gorman compró un terreno y
diseñó su propia casa conformada por losas
soportadas por columnas, escalera de
caracol, “muros” vidriados en casi todo el
perímetro y azotea habitable. Se dice que
fue el primero y más radical racionalista en
México.
Esta casa inspiró a Diego Rivera y Frida
Kahlo para solicitar a O´Gorman la
construcción de la suya en un terreno
cercano.
Casa de O´Gorman, 1929
Un acercamiento a Juan O´Gorman (14´59”) https://www.youtube.com/watch?v=xACFRLBrQGo
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Casa de O´Gorman, 1929
¿Cómo te hace sentir este espacio?, ¿Te gustaría vivir en él?, ¿Por qué?
Escuelas públicas
Habiendo conocido, a través de Diego Rivera a
Narciso Bassols, entonces Secretario de
Educación Pública, O´Gorman es encomendado
para realizar varios proyectos de escuelas
públicas desde el cargo de Jefe de la Oficina de
Edificios de la SEP.
Para las escuelas, creó un diseño a base de
módulos, de tal forma que pudieran ser
construidas en serie, siempre y cuando la
economía lograda no mermara la comodidad ni
la higiene.
Entre 1932 y 1933 construyó 23 escuelas
primarias y una técnica.
Inspirado por la funcionalidad y estética
radicalmente moderna de la casa de
O´Gorman, Diego Rivera le pide realice
una casa estudio para él y otra para su
esposa, Frida Kahlo. Ésta se realiza en un
terreno cercano que O´Gorman les vende.
La casa, también de inspiración
lecorbusiana, cumple todos los requisitos
funcionalistas y se convierte en un ícono
de la arquitectura moderna. Destacan los
materiales aparentes, instalaciones a la
vista, techo de diente de sierra para captar
la luz natural,
Casa/Estudio Diego Rivera y
Casa Frida Kahlo, 1931
Casa Diego y Frida, 1931
Materiales sin
recubrimiento
Instalaciones visibles
Espacios mínimos de
acuerdo con la función
Casa Luis Enrique Erro
Casa para Frances Toor, 1932
Casa Martínez de Alba, Las Lomas,
1928
Casa Narciso Bassols,
1934
Mural, fachada sur
Invitado a participar en el proyecto de Ciudad
Universitaria, O´Gorman, que había estado
experimentando ya durante los años pasados
con la pintura mural y materiales pétreos (al
asesorar a Diego Rivera para la construcción
de su Anahuacalli) diseña el gran mural de
mosaico de la biblioteca con temas
nacionalistas basados en lo prehispánico.
Pese a lo costoso del proyecto, finalmente
fue aceptado. El edificio fue diseñado por
O´Gorman junto con los arquitectos Gustavo
Saavedra y Juan Martínez de Velasco.
Biblioteca Central Ciudad
Universitaria, 1950-1956 Señala O´Gorman:
“El tema general del mural, se relaciona con
la evolución de la cultura. En la parte alta, los
símbolos cosmológicos; en el muro norte,
figuras alusivas a la cultura prehispanica; en
el muro sur, el argumento sobre la cultura
colonial; en los laterales, referencia a la
época moderna, y en el lado oriente, el atomo
como símbolo cosmológico de nuestro siglo.
En el lado poniente originalmente había
proyectado el concepto Newtoniano sobre la
atracción universal, pero tuve que variarlo al
tener que representar allí el escudo
universitario con el lema correspondiente,
mismo que, en mi opinión debió ir en el
edificio de rectoría”
O´Gorman y la Biblioteca Central (27´41”) https://www.youtube.com/watch?v=5ztDphc2rjU
Casa Cueva de O´Gorman, 1956
Opción 1. Instrucciones 1. Empleando Google Maps, recorre la colonia Clavería (Alcaldía de Azcapotzalco, Ciudad de México) ubica al
menos tres construcciones que tengan características formales relativas a los estilo Neocolonial californiano,
Art Decó y Racionalismo (un ejemplo por cada estilo).
1. En un documento coloca la imagen (referida con la dirección del inmueble), así como el texto descriptivo
resaltando las características del estilo que ejemplifica.
Modalidad Trabajo individual o en equipo de máximo 3 personas
Formato Documento en Word, pdf, power point o similar con imágenes y textos.
Trabajo de clase Volver al índice
Opción 2. Instrucciones Hasta este punto del curso hemos conocido diferentes formas de habitar el espacio de vivienda en sus
diferentes configuraciones espaciales.
Conociendo estos y otros ejemplos, y considerando tus necesidades y de las personas que viven contigo, crea un diseño de tu vivienda ideal.
La propuesta debe incluir:
1. Un “moodboard” inspiracional (interiores, exteriores, mobiliario, paletas de color, etc. que den cuenta de tus
gustos e intereses para este proyecto).
2. La propuesta de tu casa ideal. (Puede incluir planos, fachada, interiores, etc.) Puedes hacerlo a mano o
digital, no tienen que ser dibujos técnicos, pero sí bien presentados).
3. Un breve texto que describa tu propuesta y resalte lo particular de tu diseño. Recuerda considerar lo que no
“se ve” como lo ambiental, lo simbólico y lo emotivo de tu espacio. Cómo quieres que funcione, cómo quieres
que se vea, pero también cómo esperas sentirte en él.
Modalidad Trabajo individual
Formato Se deberán entregar dos documentos, el moodboard en jpg y la propuesta de tu casa ideal con el texto explicativo
en el formato de tu preferencia.
Trabajo de clase Volver al índice
Evaluación
Al concluir el tema, se deberá contar con lo siguiente:
-Notas escritas de cada una de las reflexiones sugeridas
-Notas escritas a partir de las ligas web complementarias
-Trabajo de Clase
Valor de este tema en puntos: 3
*La rúbrica desglosada se encuentra establecida en la Carta Temática.
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De Anda Alanís, E. (1990). La arquitectura de la Revolución mexicana. México: UNAM
Lira Vázquez, C. (1990). Para una historia de la arquitectura mexicana. México: Tilde/UAM-Azcapotzalco
Martín Hernández, V. (1981). Arquitectura doméstica de la Ciudad de México. México: UNAM
Segurajáuregui, E.
Tenorio Trillo. (1998). Artilugio de la nación moderna. México en las exposiciones universales 1880-1930. México: FCE
Gómez Pérez, T. (2017). Diseño de mobiliario en los primeros multifamiliares de la Ciudad de México. Configurar un nuevo concepto de vivienda.
Recuperado de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/4779/477951390006/html/index.html
Historia de la colonia Hipódromo (3´30”)
https://www.youtube.com/watch?v=vtwaOaRECr0
Hipódromo Condesa (39´49”)
https://www.youtube.com/watch?v=ZoEAtRyqfvo
Con los ojos de… José Villagran García Completo (Canal 11) (25´45”)
https://www.youtube.com/watch?v=qLENlzvqq4g
Teoría de la Arquitectura, Villagran (Libro en PDF. Pag.29 en adelante…)
https://fa.unam.mx/editorial/wordpress/wp-content/Files/raices/RD15/cuadernos/cuaderno_13.pdf
Con los ojos de… Mario Pani (Canal 11) (25´30”)
https://www.youtube.com/watch?v=evfT0VuF6jM
Documental Obras para México. Conjunto Urbano Presidente López Mateos (49´11”)
https://www.youtube.com/watch?v=XlkjbJcttCg
Volver al índice Bibliografía y recursos
Multifamiliar moderno (7´59”)
https://www.youtube.com/watch?v=llTVWxtgF7Y
Multifamiliar Miguel Alemán (55´13”)
https://www.youtube.com/watch?v=mDkyNJwx0JE
"Señoritas" La película (1, 31´, 59”) (Película de 1959, ver min 33..)
https://www.youtube.com/watch?v=a0yLBKN2AiI&t=477s
Condominio Reforma- Exposición Mario Pani (5´25”)
https://www.youtube.com/watch?v=tyKF1SbMHs0
Un acercamiento a Juan O´Gorman (14´59”)
https://www.youtube.com/watch?v=xACFRLBrQGo
O´Gorman y la Biblioteca Central (27´41”)
https://www.youtube.com/watch?v=5ztDphc2rjU
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