Correction des enjeux 2 et 3 de la première leçon de géographie Activité2: liée à la première leçon de géographie du développement au développement durable:

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<ul><li> Page 1 </li> <li> Correction des enjeux 2 et 3 de la premire leon de gographie Activit2: lie la premire leon de gographie du dveloppement au dveloppement durable: les modes durables de dveloppement </li> <li> Page 2 </li> <li> Enjeu 2 de nouveaux besoins pour plus de 9 milliards dhommes en 2050 Faire les questions p 27 </li> <li> Page 3 </li> <li> Question 1 p 27 La population mondiale entre 1800 et 2050 va tre multiplie par 9 pour atteindre 9,2 milliards dhabitants en 2050 selon les prcisions des dmographes. Ce sont les populations dAsie qui assurent lessentiel de cette croissance suivi du continent africain. A noter que la part des Europens et des Russes se rduit au XXIme sicle. </li> <li> Page 4 </li> <li> Question 2 p 27 Cette volution sexplique par la prsence dun grand nombres de jeunes qui vont tre de futurs parents dans les annes venir. ; LAsie est peuple par 27% de jeunes de moins de 15 ans la proportion est encore plus forte pour lAfrique ou 56% de la population a moins de 15 ans! Lindice de fcondit est aussi particulirement lev en Afrique subsaharienne avec de nombreux pays comme le Nigria, lEthiopie ou le Congo (RDC) o les femmes ont en moyenne plus de 5 enfants!!! </li> <li> Page 5 </li> <li> Question 3 p 27 Cest lAfrique et surtout lAfrique subsaharienne qui a le plus fort pourcentage de personnes sous- alimentes (en gnral avec des taux suprieur 35% voire plus de 50 pour la Rpublique dmocratique du Congo. Par contre en chiffre absolu,, ce sont lInde et la Chine qui ont le plus grand nombre de personnes sous-alimentes avec respectivement 250 millions et 130 millions de personnes sous- alimentes </li> <li> Page 6 </li> <li> Question 4 p 27 Si les politiques font trop de social, les intrus cest--dire les pauvres vont sincruster au grand festin cest--dire aux ressources (alimentaires ) du pays. Lassistanat naide pas les misreux se sortir de leur situation cest la discorde dans le pays, les convis ont t abus par leur gnrosit </li> <li> Page 7 </li> <li> Question 5 p 27 La majorit des citadins vont vivre dans les pays en dveloppement les pays pauvres, leur nombre va doubler dans les 50 ans venir du fait de la forte fcondit et de lexode rural pou passer 4, 360 milliards de citadins (habitants des villes) </li> <li> Page 8 </li> <li> Enjeu 3 mettre en uvre des modes durables de dveloppement Faire les questions p 32 </li> <li> Page 9 </li> <li> Correction questions p 33: </li> <li> Page 10 </li> <li> Question 1 p 32: quelle est la dfinition du dveloppement durable Selon le rapport Brundtland de 1987, cest un dveloppement qui rpond aux besoins des gnrations actuelles sans compromettre ceux des gnrations futures </li> <li> Page 11 </li> <li> Question 2 p 32 quelles furent les principales tapes de la naissance de cette notion? Depuis la fin du XVIIIme sicle le progrs humain (Condorcet) porteur doptimisme est contrecarr par le malthusianisme et la peur de la surpopulation. Au XIXme sicle les Amricains sont les premiers fonder des parcs naturels. En 1972 le rapport Meadows dit halte la croissance industrielle (origine de la thorie de la dcroissance A partir des annes 80 les ONG cologistes inventent ce terme comme Greenpeace, WWF Amplifi par les Confrences de lONU les Sommets de la Terre (1992: Rio, 1997 : Kyoto, New York en 2000) </li> <li> Page 12 </li> <li> Doc 3 p 32: en quoi les objectifs du Millnaire peuvent-ils contribuer au rquilibrage de la notion de dveloppement durable? Le rquilibrage sentend par un quilibre entre les questions environnementales, sociales et conomiques. Le volet social est reprsent par la rduction de lextrme pauvret et de la faim, promouvoir lgalit des femmes(), rduire la mortalit infantile, amliorer la sant maternelle, combattre le VIH, le paludisme et les autres maladies Le volet conomique est reprsent par la mise en place dun partenariat mondial du dveloppement le volet cologique est donn par la prservation de lenvironnement </li> <li> Page 13 </li> <li> Question 3 p 33 a quelle confrence internationale reliez-vous le doc 4 et 6 Le Conseil gnral du dpartement du Bas- Rhin en France sengage diminuer les missions de Co2 (diminution des transport qui utilisent des nergies fossiles comme le ptrole ou le gaz) suite au Sommet de Kyoto de 1997 sur le climat. Le protocole fixe une diminution par pays de lmission de CO2 (industrie, transport) responsable de leffet de serre et du rchauffement climatique qui provoquerait un drglement des climats. </li> <li> Page 14 </li> <li> Question 4 p 32 quelles sont les difficults rencontres pour mettre en place une gouvernance mondiale Trop dinstitutions grent les problmes de dveloppement (25 institutions internationales rien que pour leau). Trop daccords internationaux trop de textes rglementaires Pas assez de reprsentation des pays en dveloppement </li> <li> Page 15 </li> <li> Test de connaissances en gographie : les modes durables de dveloppement (entranement pour lvaluation du 11 octobre ) 1. Quelle est la dfinition du DD dans le rapport Brundtland en 1987? (1) 2. Quels sont les piliers du dveloppement durable ? Quelles sont leurs relations? (3) 3.En quoi Malthus a influenc la pense du DD ?(1) 4. Le Dveloppement durable est-il synonyme dcologie?(2) 5. Quel est le premier pays avoir cr des parcs nationaux? Dans quels buts? (2) 6. En quoi lOnu est-elle une institution clef du dveloppement durable? (2) 7.Quest-ce quune ONG? Donnez deux exemples dONG qui participent au DD? (2) 8. Quest-ce que le protocole de Kyoto? Quel est son but ? (2) 9. Quels sont les types de pays qui posent des problmes pour passer des modes durables de dveloppement? Argumentez votre rponse (5) </li> </ul>

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