corelaŢia sinelui 2

8/18/2019 CORELAŢIA SINELUI 2

1/22

[Введите текст] [Введите текст] [Введите текст]

Salutare mie”, spunea una.“Salutare mie”, raspundea cealalta.

Pe masura ce Supra Sufletul se juca cu extensiile sale in dimensiunea fizica, se crea o idee:

“Acest lucru este atat de amuzant. Ce de experiente noi traiesc! Ce ar fi daca fiecare extensiune ar

pretinde ca nu este eu? Acest lucru ar fi si mai amuzantCORELAŢIA SINELUI, EU-LUI ŞI SUPRA-EU-LUI ÎN CONCEPŢIA LUI S.FREUD CU REALITATEA SOCIAL

T!"#$%&$ L., '"()"! *+ %"&"/%0,("+#0!0+1%$! 2+%30!%)$!, C$)0'!$ P%"0'$/"/%0 4% E'2($1%0!04("&$!5, UST P%$+$&%4)%% ("+%'0!5 (5 %+2((00&0 '0 $'$)$!0 '%+ #!$/0'5 ("%&5!%0 0!5#!6+/ $2!$ "72&2% " 0!%"$'5 *+'0&2+/$)5 '0 )%7. D%+ $(0)0 ("+%'0!0+)0 , &$08$7%+$!0$ %)"!%0% '093"&)5!%% "72&2% !0!090+)$+1%% $(0)0% ("+(01%% 0

("+(0+)!0$95 7$% 72&) 0 36!)$ )%72!%0, *+ 0(%$& 0!%"$'$ '0 &$ +$4)0!0 6+5 &$(%+(% $+%. A+270 *+ $(0$)5 0!%"$'5 $ 3%01%% ") : /5%)0 08&%($1%%&0 +$)2!%% %+)0!+0$ "72&2%. D25 5!0!0$ &2% S.F!02', $(0$)5 0!%"$'5 0)0 '0 ;$95 *+ '093"&)$!0$0!"+$&%)51%%. L$ +$4)0!0 ("%&2& !0!09%+)5 S%+0&0 (2!$) < !%7%)%3, )0+)$) '0$)%#$(1%%, ($!0 ("+)%)2%0 " $!)0 $ 0!"+$&%)51%%. S%+0&0 0)0 ("+'2 '0 !%+(%%2&&5(0!%% 4%-& %72+0 0 %+'%3%' 5 ($2)0 *+ 0!7$+0+15 $)%#$(0!0$ %70'%$)5 $%72&2!%&"! $&0.

S.F!02' ("+%'0!$ (5 0!"+$&%)$)0$ 0)0 ("725 '%+ )!0% 5!1%= %+0&0, 02& 4%2!$02&. S%+0&0 0)0 !%7$ $!)0 $ 0!"+$&%)51%% ($!0 0 '093"&)5 0 $!(2!2 3%01%%4% ("+1%+0 )"$)0 %7;"&'2!%&0 &52+)!%(0, 2&%2+%&0 4% %+)%7()0&0. S%+0&0 0)0 5+5+)!0/%70 0/"%) 4% 0 7$+%#0)5 0 ;$9$ !%+(%%2&2% &5(0!%% '0 $)%#$(0!0%70'%$)5 $ "!%(5!0% '"!%+10. S%+0&0 $!0 '0 $070+0$ 4% '%30!0 !0$(1%% 08)!07%)0=#!2)!$!0$ "$)0 '0/0+0!$ *+ $/!0%3%)$)0, #"$70$ "$)0 '2(0 &$ *+51$!0$%+)$+)$+00 $ !%72&2% &2(!2 ("70)%;%& *+)6&+%).

P0 752!$ '0!%+'0!%% 0!"$+0% '0 !%7$ 0!%"$'5 $ ("%&5!%0% 2+ $)#0& '0("7"!)$70+) +2 0)0 $((0)$;%& '%+ 2+() '0 30'0!0 "(%$& 4% *+ !092&)$) *+(00 5$$!5 " 7&5'%15 7$% !0$&%)5 $ %+0&2%. A(0$)$ 0 7$+%#0)5 0 ;$9$ !%+(%%2&2%!0$&%)51%%, *+(0!(5+' 5 $)%#$(5 "&%(%)5!%&0 %+0&2% *+)!-" 7$+%0!5 ($!0 5 0")!%30$(5 4% (2 !0$&%)$)0$ 4% ($!0 5 +2 !"'2(5 '%:(2&)51% 7$% )6!9%2. A(0$)5$!)0 $ 0!"+$&%)51%% 0 0$!5 !00'0 '0 %+0 4% $ #") +27%)5 02. P0 752!5 (0 ("%&2& (!04)0 0 '093"&)5 4% $ )!0%$ $!)0 $ 0!"+$&%)51%%, +27%)52!$02. A(0)$ 0 7$+%#0)5 ($ 2+ #0& '0 > 5!%+)0 %+)0!%"!?, %+'%(6+'2-% 0!"$+0%

(0 >$! )!0;2% > 5 #$(5 4% ("+1%+6+' )"$)0 %'0%&0, '$)"!%%&0 4% !0"+$;%&%)51%&00!"$+0%, ($ $!)0 $ $)!%;21%%&"! "(%$&0. Î+ 72&)0 !%3%+10 $(0$)5 $!)0 $0!"+$&%)51%% 0)0 &$ #0& '0 +0!0$&%)5 ($ 4% %+0&0 , '0"$!0(0 08%/0+10&0 $&0 2+)$)6) '0 !0)0+1%"$0 , *+(6) $! : %7"%;%& '0 !0$&%9$). Ş% '%+ +"2 02&, $(1%"+6+'("+#"!7 !%+(%%2&2% !0$&%)51%%, )!0;2%0 5 70+1%+5 0(%&%;!2& *+)!0 !0$&%)$)0 4%"&%(%)5!%&0 2!$02&2%.

Modelul celor trei instan e: Sine, Eu iț ș

Supra-Eu


2/22


Acest model a fost expus de Freud în 1923: "das Es" , "das Ich" , "das Über-Ich" ."Eul" i "Supra-Eul" sunt instan e cu con inut con tient sau incon tient, "Sinele"ș ț ț ș șeste totdeauna incon tient. n felul acesta se re!ol# în mod ele$ant pro%lemașlocali!#rii instan ei de cen!ur# a proceselor psi&ice.ț

"Sinele" este un re!eror primiti i neor$ani!at de impulsuri, i!orul emo ional alș țimpulsurilor i al dorin elor impulsie, locul repre!ent#rilor i comport#rilor ș ț șar&aice i al reful#rilor.ș

"Eul" se $#se te la limita între con tient i incon tient, este instan a trecerii laș ș ș ș țac iune, a func iei de adaptare la realitate i de inesti$are a realit# ii. "Eul" deri#ț ț ș țdin "Sine" i repre!int# "Sinele" în ia a real# con tient#, cu alte cuinte,ș ț șmodulea!# necesit# ile impulsie într-o form# adaptat# la realitate.ț

"Supra-Eul" este instan a superioar#, domeniul constiintei, al alorilor, alțidealurilor, al preceptelor i interdic iilor, al repre!ent#rilor morale.ș ț

'entru a se ap#ra de impulsuri inaccepta%ile, "Eul" de!olt# strate$ii su% formaunor mecanisme de protec ie, cum ar fi reful#rile (excluderea impulsurilor dinț

percep ia con tient#), proiec iile (atri%uirea propriilor dorin i incon tiente altor ț ș ț ț ș persoane), adoptarea unui comportament în total# contradic ie cu puternicul impulsțincon tient. *ate$orisirea unui impuls ca inaccepta%il re!ult# de re$ul# în urmașunor inter!iceri, a unor norme morale sau a unei cen!uri exercitate de "Supra-Eu".

*+nd exi$en ele "Supra-Eului" nu se îndeplinesc, persoana respecti# poatețde!olta un sentiment de ru ine sau culpa%ilitate.ș

INSTANTELE PSIHICILUI UMAN

n teoria lui Freud, psihicul uman este structurat pe trei niele: eu, supraeu si sine.

Sinele repre!inta polul pulsional al personalitatii. *ontinuturile sale sunt repre!entantii psi&ici aiinstinctelor sau pulsiunilor. u tot ceea ce e instinctual e respins de cultura si condamnat la aramane in inconstient. Aceste continuturi sunt in parte ereditare, dar in acelasi timp datorita

faptului ca asupra lor se aplica refularea ele sunt in parte do%andite.

in punct de edere economic, cantitati al ener$iei psi&ice, Sinele reprezinta izvorul deenergie al organismului.

in punct de edere dinamic, Sinele introduce in conflict Eul si Supraeul / exista intotdeaunadin perspectia psi&analitica o tensiune interioara intre instantele psi&ice superioare ce repre!intacultura si instanta psi&ica ce repre!inta natura.

in punct de edere $enetic , Eul si Supraeul se formeaza din Sine.


3/22


Fortele instinctuale care dau continut Sinelui sunt instinctul ietii ! Eros si instinctul mortii

! Thanatos carora le corespund ca principii de "unctionalitate psihica principiul placerii si

"orma sa modi"icata principiul realitatii si principiul repetitiei#

in punct de edere psi&olo$ic Eul e o instanta centrata in 0urul constiintei, dar are si o

dimensiune inconstienta. Este instanta de comanda si control a actiitatii psi&ice.

Eul se formea!a su% influenta realitatii externe. Functiile sale referindu-se atat la aceasta realitateexterna, cat si la realitatea interna, psi&ica. Functia cea mai importanta este autoconserareaor$anismului# 'entru a reali!a aceasta functie esentiala, Eul tre%uie sa reali!e!e o serie deconditii su%dii!andu-se in urmatoarele su%functii:

1. cunoasterea realitatii externe si acumularea in memorie a experientelor traite

2. testarea realitatii / distin$erea intre realitatea externa si cea psi&ica. e masura in care aceasta

functie e %ine reali!ata depinde adaptarea la realitate in plan pra$matic, iar in plan psi&ic dereusita testarii realitatii depinde sanatatea psi&ica. isfunctiile psi&ice se caracteri!ea!a prin$rade diferite de alterare a testarii realitatii

3. modificarea lumii exterioare / prin intermediul motricitatii si pe %a!a cunoasterii realitatii Eulincearca sa modifice realitatea exterioara in conformitate cu dorintele interioare

. controlul instinctualitatii / i!ea!a lumea interioara. Eul e preocupat sa asi$ure doar atatasatisfacere instinctuala cata nu periclitea!a securitatea psi&ica. 'entru a cerceta lumeainstinctelor Eul dispune de un set de mi0loace numite (impropriu) mecanisme4 de aparare care

alcatuiesc dimensiunea sa inconstienta.

Eul e $uernat de principiul realitatii care impune amanarea sau c&iar suspendarea satisfaceriiinstinctuale atunci cand aceasta satisfacere constituie un pericol pentru adaptare care semanifesta ca un conflict psi&ic.

*onstituirea Eului si eolutia sa spre maturitate presupune o succesiune de etape (care sunt totatatea trepte care conduc de la principiul placerii la principiul realitatii):

- la inceputul ietii Eul e foarte sla% si de fapt coincide cu Eul ideal. Se manifesta in primele luni

de iata cand su% protectia familiei opo!itia mediului fata de dorintele copilului e minima. 'emasura ce opo!itia realitatii creste Eul ideal, ce deine neadaptat, e depasit

- maturitatea deplina a Eului e atinsa in momentul in care acesta do%andeste autonomie in raportcu celelalte instante psi&ice / in raport cu Supraeul si Seul. 5aturitatea psi&ica e atinsa cand intr-adear Eul isi poate indeplini functia de comanda si control / atunci cand Eul nu mai e comandatde Sine si tutelat de Supraeu.

Supraeul repre!inta si incorporea!a cerinte culturale ma0ore / pe lan$a partea critica are si o parte de ideal, stimulatia. 6a nielul cotidian, Supraeul se exprima su% forma unor re$lementari

de tipul se cuine 7 nu se cuine4, se face 7 nu se face4 / comandamentele care ni se impunneconditionat. Supraeul / este cel care ar%itrea!a si monitori!ea!a lupta dintre sine si eu, fiind


4/22


purtatorul normelor etico / morale, a re$ulilor de conietuire sociala. *u c+t o persoana este maiconstienta, ea are supraeul mai de!oltat si face o %alanta mai eficienta intre placerile sale,dorintele sale si realitatea incon0uratoare, pe care nu o considera un dusman.

Conform lui Sigmund Freud – parintele psihanalizei – aparatul psihic uman este alcatuit din trei

instante: Id (tradus in limba romana prin ‘’Sine’’ sau ‘’Se’’), Ego (Eu) si Superego (Supraeu sau

Constiinta).

Fiecare dintre acestea are functii si scopuri bine definite, dupa cum urmeaza:

– Sinele (Id) – este motivat de doua pulsiuni instinctuale (sexuala si agresiva) si opereaza pe baza

principiului placerii, adica evitarea durerii si cautarea placerii.

– Superego (Supraeul sau Constiinta) isi are radacinile in zorii copilariei, avandu-si originea la nivelul

Eului; are ca scop aplicarea normelor, regulilor si principiilor morale pe care le invatam de la persoanele

semnificative pentru fiecare dintre noi (parinti, bunici, persoane de ingrijire/crestere in principal)

– Eul (Ego-ul) isi are originea in Sine, in perioada copilariei mici. Este ghidat de principiul realitatii, scopul

sau fiind acela de a gasi mijoace sigure si acceptabile de satisfacere a nevoilor Sinelui, insa fara sa

incalce limitele impuse de Superego.

Pe langa adaptarea la realitate, cateva dintre functiile Eului sunt: judecata, perceptia si interpretarea

perceptiilor, miscarile voluntare, modularea afectelor si impulsurilor, mecanismele cognitive, memoria.

Altfel spus, rolul Eu-lui este de mediator, pe de o parte, intre Sine si Superego, iar pe de alta parte, intre

aceste instante si realitatea exterioara.

Conform parintelui psihanalizei, Eul si Supraeul opereaza atat la nivel constient, dar si inconstient, in

timp ce Sinele este in intregime inconstient.

Ulterior, Freud a imbunatatit aceasta ‘’schema’’ a aparatului psihic, iar adeptii, continuatorii dar si

‘’dizidentii’’ sai au adus ei insisi contributii personale remarcabile la intelegerea aparatului psihic.

Autorii motivationali si cei din sfera psiho-spiritualitatii au imbunatatit sensurile detinute de fiecare dintre

instantele de mai sus, atragand atentia intr-un mod cu totul aparte asupra modului in care se formeaza si

functioneaza Ego-ul si asupra consecintelor care apar daca aceasta instanta este supraevaluata si

‘’hranita’’ in mod gresit si mai mult decat este necesar.


5/22


Cunoscand interactiunile dintre instantele aparatului psihic si cele dintre constient si subconstient, ne

putem vindeca ranile trecutului, putem trai prezentul intr-un mod sanatos si ecologic si, de ce nu, ne

putem transforma intreaga viata.

Nu este suficient sa actionam in mod direct – si, de multe ori, superficial – asupra situatiilor neplacute cucare ne confruntam, ci trebuie sa inlaturam adevarata lor cauza, ce poate fi gasita tocmai in tiparele de

gandire si de comportament cu amprente foarte adanci si in care fiecare ‘’functioneaza’’.

In continuare, va invit sa cititi un material despre inceputurile Ego-ului si despre ”dezmembrarea”

acestuia.

Lectura placuta!

”Cuvantul Ego este unul din acele cuvinte care este aruncat peste tot in jur in diverse forme, si cu diverse

intelesuri, in functie de context.

Psihologia spune de exemplu ca exista Ego si Superego. In conversatia de fiecare zi, vorbim despre Ego

ca fiind echivalentul sentimentului exagerat al propriei importante.

Cu toate acestea, in contextul cresterii spirituale, semnificatia este specifica, si prin intelegerea a ceea ce

este egoul si cum se formeaza acesta putem sa ne ocupam de el mai bine.

Suntem nevoiti sa ne ocupam de el, pentru ca egoul ne impiedica din a ne realiza Potentialul nostru

Nelimitat.

In cresterea spirituala, egoul este “corpul pretentiei”. Definitia din dictionar pentru “pretentie” este “o

afirmatie falsa”.Egoul pretinde ca este ceva ce nu este de fapt. Si ceea ce pretinde egoul, este ca el ar fi

Sinele Autentic.

Egoul face tot ce poate ca sa mimeze Sinele Autentic. Totusi, el nu este capabil sa fie acesta.

Asa cum egoul este fals si Sinele Autentic este adevarat, tot ce poate sa facaegoul este sa pretinda ca

poate crea aceleasi calitati ca si Divinul.

De exemplu, egoul incearca sa creeze domnia, ceea ce este un aspect bun, care inseamna a avea

control asupra propriei vieti si persoane, dar nu reuseste decat sa creeze dominatia, care este control prin

oprimare.

Egoul incearca sa creeze iubire, dar nu reuseste decat sa creeze co-dependenta.

Egoul incearca sa creeze pentru sine imputernicire (care este intotdeauna intovarasita de modestie), insa

nu reuseste decat sa creeze putere si control, in deficitul altora.


6/22


Egoul incearca sa creeze implinire si multumire in viata, dar nu reuseste decat sa creeze o fericire

temporara, care curand dispare si se transforma in nemultumire.

Egoul poate doar pretinde ca el creeaza calitatile sinelui Divin. Totusi el stie foarte bine sa se prefaca si

de la o varsta frageda poate convinge o persoana medie ca el [sinele egotic] este cel adevarat.

Egoul se incrusteaza adanc in societate. El permeaza familiile noastre, scolile noastre, si locul nostru de

munca.

Chiar si religiile noastre sunt incarcate de ego. La un preot care predica despre abstinenta sexuala de

exemplu, chipul pe care ni-l prezinta poate sa fie diferit de modul cum actioneaza el insusi. Acesta este

“falsul”, sau egoul. Egoul este atat de raspandit incat multi oameni nici nu mai cunosc si altceva.

Din aceasta cauza, legatura noastra cu sinele nostru Autentic se pierde de la o varsta tanara, fiind

inlocuita cu ceva care nu este adevarat, cu personalitatea falsa care este egoul.

Egoul s-a incrustat in constiinta umanitatii de la inceputurile timpurilor omenesti.

Iata o povestire despre inceputul egoului:

Cu mult timp in urma, cand soarele petrecuse doar un ciclu in jurul Stelei Sursa, Unicul Supra Suflet se

juca cu dimensiunea fizica, visand particele din sine in trupuri omenesti.

La inceput s-a extins pe sine si a visat o fiinta omeneasca in sistemul de viata a pamantului.

A inceput cu o fiinta umana, apoi a mai visat inca una. Acestul lucru a fost interesant, facand trecerea de

la Unitate la Individualitate. Corpurile individuale si expereinta individualitatii erau o noua experienta

pentru Supra Suflet.

Cand o fiinta omeneasca se intalnea cu alta pe pamant, ele stiau ca sunt la fel, adica doar extensii ale

aceluiasi suflet. Ele se salutau una pe alta ca si cum s-ar fi salutat pe sine:

“!”

Acum, de fiecare data cand o fiinta omeneasca o saluta pe alta, fiecare pretindea ca nu este din aceeasi

sursa ca si cealalta. Ele se salutau reciproc cu“Salutare tie, care nu esti eu”.

Pe masura ce acest lucru s-a repetat s-au nascut tot mai multi oameni care pretindeau ca nu sunt din

aceeasi sursa. In curand o alta entitate a inceput sa prinda forma. Aceasta entitate era egoul. El traia prin

prefacatorie. Pe masura ce egoul deveni din ce in ce mai puternic, fiintele omenesti uitara faptul ca se

prefaceau.

Datorita egoului, darul Individualitatii se transforma in blestemul scindarii.


7/22


Pentru a vindeca ceea ce este Ego un lucru de folos este intelegerea modului in care egoul se formeaza

in noi, ca indivizi. Egoul este imbinat cu ranile noastre. Cand suntem copii mici suntem spontani in mod

natural. Ne exprimam sentimentele pe moment. In multe familii insa emotiile spontane sunt

desconsiderate, si de aceea curand invatam sa le suprimam. Indata ce auzim primul“Nu”, sau“nu e voie

sa faci asta”,incepem sa ne schimbam.

Un copil mic doreste in mod natural sa placa celor care il ingrijesc. Atunci cand cei care il au in grija

exprima neplacere fata de exprimarea copilului, acesta, ca sa faca placere parintilor sai, va incepe sa-si

suprime simtirea sa proprie.

Ce se intampla atunci cand ne suprimam expresivitatea este ca suprimam chiar ceea ce suntem.

Alcatuim o fata diferita pe care o aratam oamenilor. Pretindem ca simtim altceva decat ceea ce simtim.

Cand pretindem ca suntem ceva ce nu suntem, apare egoul.

Parintii, scoala si societatea au anumite asteptari despre cum ar trebui sa actionam, si ce ar trebui sa fim.

O mama doreste ca fiica ei sa fie o printesa, cand ea de fapt se simte mai bine jucandu-se ca un baietoi.

Fetita incearca (pretinde) a fi printesa ca sa o multumeasca pe mama ei, si astfel apare egoul. Un tata

vrea ca fiul lui sa fie campionul sportiv care el n-a reusit sa devina el insusi, cand de fapt fiul este

interesat mai mult sa cante la chitara. Baiatul isi suprima dorinta de a exprima muzica, si incearca sa

devina campionul sportiv, ceea ce i-a cerut tatal lui sa fie. El se schimba in altceva care nu este de fapt, si

atunci apare egoul.

Abuzul de orice forma, fie fizic, fie emotional, cauzeaza trauma.

Cand suntem copii credem ca tot ce se intampla se intampla pentru ca NOI am facut ceva gresit. Intr-o zi

tata vine acasa beat. Intram in bucatarie si vedem cum arunca cu scaunele in jur. El ne vede ca intram in

incapere si urla la noi zicand ca daca nu ne-am fi nascut familia n-ar avea atatea probleme. In ziua

urmatoare este dragut cu noi (are remuscari) si ne spune ca ne cumpara bicicleta. Insa in ziua urmatoare

iarasi vine beat si furios. A uitat total de bicicleta pe care ne-a promis-o. Acest leitmotiv se repeta. De

fiecare data incercam sa intelegem ce am facut oare ca sa-l maniem atat de tare pe tata, si ce ar trebui

sa facem ca sa-l facem sa se simta bine.

Ni se face rusine de ceea ce suntem. In incercarea noastra disperata de a-l multumi pretindem ca suntem

cineva ce nu suntem, si egoul se inradacineaza adanc. Trauma (ranirea) apare atunci cand, copil fiind,

una din necesitatile noastre de baza nu este indeplinita. Trei asemenea necesitati sunt “iubirea”,

“acceptarea” si “aprobarea“. Daca esti de exemplu nascut ca fata, si stii ca tatal tau voia baiat, atunci nu

te simti acceptata. Apare o rana, ti se face rusine ca esti ceea ce esti, si incerci sa fii altcineva.

Aceasta incercare de a fi altcineva devine un teren fertil pentru ego. Sa zicem de exemplu ca de la o

varsta frageda simti dorinta puternica sa canti la un instrument muzical. Acest lucru iti confera implinire si

bucurie profunda.


8/22


Totusi, parintii vor ca tu sa devii doctor. Ei dezaproba dorinta ta de a canta la un instrument muzical.

Aceasta lipsa de aprobare cauzeaza o trauma si tu incerci sa te schimbi ca sa obtii aprobarea parintilor. Iti

suprimi dorinta de a canta si studiezi din greu ca sa fii doctorul care au vrut parintii tai sa fii. Aceasta

schimbare a sinelui in altceva, pentru a face placere altora, da nastere unui ego.

Un copil este abandonat de o mama care nu este capabila sa se descurce in viata. La un nivel profund

copilul simte ca nu este iubit.

Copilul creste in familii adoptive. In fiecare noua casa copilul incearca sa se transforme in ceva care sa fie

iubit de catre parintii sai adoptivi. Indata ce copilul se schimba in acest fel, se naste egoul.

Pe la varsta de sase ani, deja majoritatea oamenilor sunt ferm fixati in ego. Ei si-au format o anumita

personalitate (persoana falsa) in incercarea de a fi ceea ce ei cred ca ingrijitorii lor doresc ca ei sa fie. Nu

mai este mult pana cand ei pierd contactul cu Sinele Autentic, care este fiecare cu adevarat.

Datorita faptului ca suntem adanc inradacinati in ego, ne este dificil sa cunoastem cine suntem. Fiecare

strat al egoului ne taie contactul cu sinele nostru Autentic, cu sinele Divin. Pentru majoritatea oamenilor

nu este cunoscut decat atat, falsul sine, sau egoul. Datorita faptului ca ei traiesc fixati in spatiul sinelui

fals, vietile lor sunt in mare parte false. Tot ce stiu ei este ceea ce incearca egoul sa creeze.

O persoana poate sa intre intr-o relatie sau sa iasa din ea, de exemplu, incercand sa afle ceea ce ei cred

ca este“iubire”. Cu toate astea incercarea egoului de a iubi se dovedeste ca nu este nimic mai mult decat

o forma de co-dependenta.

Co-dependenta apare atunci cand incercam sa determinam pe cineva sa ne implineasca anumite

necesitati pe care le avem, si pe care doar noi insine le putem implini.

Cand suntem raniti in copilarie, se formeaza un gol in corpul nostru energetic. Acest gol atrage persoane

care noi credem ca pot sa umple golul respectiv. Totusi, golurile formate in timpul copilariei nu pot fi

vindecate decat de-la-sine-la-sine.

Cei care ne-au crescut au cauzat ranile acestea si golurile care au rezultat atunci cand nu ne-au implinit

una din necesitatile de baza, insa atunci cand noi insine devenim adulti numai noi insine avem puterea de

a ne satisface necesitatea care nu a fost implinita.

Cu alte cuvinte, daca nu am primit iubire in copilarie, o cerinta de baza nu a fost indeplinita, si s-a format

o trauma. Aceasta cauzeaza un gol in corpul energetic. Ca sa vindecam rana trebuie sa gasim ceea ce

nu ne-a fost dat, in acest exemplu a fost prezentata lipsa iubirii, si sa ne oferim acest ceva care ne este

necesar. In acest caz noi trebuie sa iubim copilul nostru interior, baietel sau fetita, pentru a-l creste sau a

o creste mare.

Atunci cand ne implinim de-la-sine-la-sine necesitatile noastre inca neimplinite, ne vindecam de fapt ranasi umplem golul cu iubirea pentru Sine.


9/22


In relatia co-dependenta insa nici una din partile implicate in relatie nu si-a indeplinit lucrul pe care

trebuiau sa-l faca pentru propria vindecare.

Golurile din corpul lor energetic atrag pe altii care ei cred ca pot sa leumple golurile respective. Ei se simt

minunat cand sunt cu cineva care poate sa le umple energetic si emotional golurile. Ei cred ca aceastaeste iubire. Dar nu este iubire. Este co-dependenta, care porneste de la ego.

Atunci cand o persoana nu si-a facut vindecarea necesara si cand cealalta persoana pleaca, golurile lor

raman larg deschise si ei simt o mare durere. Aceasta este co-dependenta. Fiecare persoana depinde de

alta ca sa-i umple golurile.

Ca oameni, fiecare avem necesitati de baza, in a primi de la alti oameni iubire, companie, si asa mai

departe. Cu toate acestea, atunci cand necesitatea este una care nu a fost indeplinita in copilarie, cum ar

fi iubirea, acceptarea si aprobarea, si cand un gol s-a format deja, numai noi insine putem sa implinim

aceste necesitati, de-la-sine-la- sine.

Incercarea de a face pe altcineva sa ne umple un asemenea gol este ego. Este incercarea egoului de a

crea iubire.

Relatiile care sunt cele mai capabile sa evolueze cel mai profund in iubire si intimitate adevarata, sunt

cele in care ambele parti si-au facut lucrul de vindecare prin care sa-si vindece ranile si sa-si umple

golurile. In asemenea relatii iubirea adevarata, care nu poate sa vina decat de la Sinele Autentic, poate

creste si inflori.

Egoul este atat de impregnat in societate si indivizi incat de cele mai multe ori oamenii nu cunosc alt

punct de referinta.

Ceea ce o persoana obisnuita descrie ca fiind fericire, iubire, implinire, libertate, putere, si asa mai

departe, nu sunt nimic mai mult decat imitatii create cu istetime de catre ego. Nu este de mirare deci

faptul ca oamenii au atatea dificultati in relatii, cariera si familie.

Cele mai multe idealuri sunt bazate pe ceva creat de catre ego.

Adevarata iubire, putere, implinire si libertate nu pot sa vina decat de la ce este cu adevarat Sinele

Autentic, sau Sinele Divin.

Din copilarie noi adunam ego, foaie peste foaie. Parte din calea noastra spirituala este desprinderea

acestor straturi de ego, asa cum desprindem foile de ceapa. Pe masura ce desprindem fiecare foaie ne

apropiem mai mult de ceea ce este adevarat in sine.

Egoul se impregneaza in noi la o varsta foarte frageda. Ca o boala genetica el ne este dat mai departe de

catre parintii nostri.


10/22


Egoul este principala sursa a disfunctiei din familiile si societatile noastre.

Toti suntem traumatizati mai mult sau mai putin. Aceasta traumatizare este cea care provoaca probleme

potentialului nostru.

Ea se manifesta prin dificultati in relatiile dintre noi, nefericire, lipsuri, dificultati in gasirea unui serviciu

care sa ne faca sa ne simtim impliniti, si asa mai departe.

A vindeca egoul si a reveni la Sinele Autentic este ingredientul esential prin care putem sa ne realizam

Potentialul nostru Nelimitat.

O intrebare care apare deseori este “cum pot sa determin diferenta intre dorinta data de ego si dorinta

care vine de la Sinele Divin?”

Dorintele egoului si dorintele adevarate, care vin de la Sinele Divin, au caracteristici diferite care pot sa ne

ajute sa facem distinctia intre ele.

Dorintele adevarate de obicei sunt de lunga durata. Ele pot deveni mai intense in anumite perioade ale

vietii, insa in general ele constituie o tema sau un fir care se continua de-a lungul vietii. Daca ai avut o

dorinta de lunga durata care iti apare mereu din profunzime, este foarte posibil ca ea sa fie o dorinta a

Sinelui Divin.

Alta modalitate de a ne monitoriza dorintele este prin a ne imagina ca ele s-au realizat, si de a ne imagina

implinirea care ne vine prin realizarea lor.

De exemplu, vrei sa-ti cumperi o masina noua pe care ai vazut-o in reclamele comerciale. Iti face placere

sa te gandesti la ideea de a avea masina. Imagineaza-ti ca ai masina timp de doi ani. Crezi ca bucuria

aceea se va fi sters ? Sau va continua masina sa te multumeasca?

Ce fel de multumire iti va da masina? Este oare o multumire de moment sau este o multumire profunda,

de durata? S-ar putea sa fie oricare. Pentru unii, o masina noua poate reprezenta o dorinta adevarata, ca

o extensiune a sinelui. Ea aduce multumire. Pentru altii insa o masina poate fi ceva care ii multumeste pe

moment, insa dupa un timp ea devine la fel ca oricare alt lucru pe care il poseda.

Atunci cand privim la o dorinta, un alt lucru pe care putem sa-l monitorizam este profunzimea sa. Este

oare o dorinta de suprafata sau vine ea din profunzimea noastra?

In general, dorintele adevarate vin din profunzimea sinelui nostru. Dorintele superficiale vin de la ego.

In contextul potentialului nostru nelimitat, aspectele noastre Divine nelimitate pot veni doar printr-un

potential care este bazat pe adevar. Atunci cand potentialul nostru este acoperit de strat dupa strat de

sine neadevarat, devine un lucru dificil sa ne realizam potentialul nostru nelimitat.


11/22


Aspectul nostru nelimitat se structureaza atunci cand el intra in potentialul nostru. El actioneaza foarte

mult asa cum face apa atunci cand intra intr-o tava de facut cuburi de ghiata. Daca tava este sparta, apa

se scurge afara si nu se formeaza cuburile de ghiata. Alternativ, chiar daca apa poate sa stea in tava,

ghiata care se formeaza se poate deforma din cauza faptului ca tava era sparta.

La fel este si ceea ce se intampla cu potentialul nostru nelimitat. Esenta nelimitata, atunci cand intra in

potentialul nostru care ii da structura, devine manifesta in viata noastra. Cu toate acestea, daca structura

este acoperita de ego, esenta nelimitata nu poate sa intre in potentialul nostru, ci se scurge prin noi ca

printr-o tava sparta de facut ghiata.

Pe de alta parte, daca nelimitarea noastra reuseste totusi sa intre in potentialul nostru dar noi suntem

fixati in ego, nelimitarea poate fi pervertita. Atunci cand se petrece asa ceva, ceea ce se manifesta in

viata noastra va arata altfel decat ar fi trebuit sa arate potentialul nostru nelimitat.

Ca sa ne realizam potentialul nelimitat trebuie sa devenim deci constienti de felul in care egoul ne

blocheaza.

Trebuie sa identificam locul unde viata noastra este construita pe fals, pe pretentie. Cum spuneam in

capitolul intai,primul pas este constientizarea.

Fii constient de felul cum lucrezi. Fii constient de mecanismul propriei gandiri. Noteaza-ti cum raspunzi si

cum reactionezi la anumite situatii, persoane si lucruri.

Fii constient de orice fel de obiceiuri pe care le ai atunci cand raspunzi. Fii martor si observa-te pe tine

insuti/insati in fiecare aspect al vietii tale.

Un Procedeu de Dezmembrare a Egoului

In continuare este prezentat un procedeu care, atunci cand este folosit in mod consistent, va incepe sa

dezmembrezeegoul.

Egoul este corpul Pretentiei. El pretinde a fi ceva ce nu este. El nu poate exista in lumina adevarului.

Adevarul ne cere sa fim cinstiti. In orice situatie, intreaba-te acest lucru:“sunt eu complet cinstit cu mine

insumi/insami? ”

Intreaba-te aceasta intrebare inainte de a lua o decizie, oricat de mica sau de mare ar fi ea.

Intreaba-te inainte de a incepe sa spui cuiva ceva. Intreaba-te inainte de a cere ceva cuiva.

Fii constient de ceea ce gandesti. Atunci cand chibzuiesti sau eziti intre doua alternative, intreaba-te daca

esti complet cinstit cu tine.

Fa-ti un obicei din a trai cu integritate. Integritatea este legata de cuvantul “integral”.


12/22


A fi integral, sau integru, inseamna a fi intreg, sau nedivizat.

Egoul creeaza compartimentari in sine. S-ar putea sa aratam o fata sefului nostru, alta fata persoanei cu

care suntem intimi, si iarasi alta fata familiei noastre. Ne schimbam depinzand de persoana cu care

suntem.

Fiecare schimbare a sinelui este echivalenta cu o sub-personalitate. Deseori aceste sub-personalitati nu

se cunosc una pe alta. Acest lucru este un teren fertil pentru ego. Atunci cand avem sub-personalitati nu

suntem intregi sau integrali. Pentru a avea integritate trebuie sa fim complet cinstiti cu noi insine.

Cu fiecare actiune, intreaba-te: “Actionez eu cu integritate?”

Tine-ti atentia treaza atunci cand lucrezi cu acest procedeu. Noteaza orice fel de rezistenta pe care o

simti.

Pe masura ce lucrezi cu acest procedeu, vei incepe sa stirbesti si sa slabesti stransoarea pe care o are

egoul asupra ta.

Acest lucru va permite nelimitarii sa curga prin tine.”

Kristopher Raphael – ”Potentialul Nelimitat”

10JUL

5

Share

Articole similare

• Tabara Amazon: Calatorie in Inima Pamantului

• Don Miguel Ruiz: Oglinda Prafuita

• Scrisoarea unui copil catre parintii sai

• Mama, Tata, primiti-ma cu bucurie!

• Sanatatea psihica este la fel de importanta ca sanatatea fizica

http://www.minunemica.eu/despre-ego-cand-apare-cum-se-manifesta-si-cum-il-poti-dezmembra/#post-commentshttp://www.minunemica.eu/despre-ego-cand-apare-cum-se-manifesta-si-cum-il-poti-dezmembra/http://www.minunemica.eu/tabara-amazon-calatorie-in-inima-pamantului/http://www.minunemica.eu/don-miguel-ruiz-oglinda-prafuita/http://www.minunemica.eu/scrisoarea-unui-copil-catre-parintii-sai/http://www.minunemica.eu/mama-tata-primiti-ma-cu-bucurie/http://www.minunemica.eu/sanatatea-psihica-la-fel-de-importanta-ca-sanatatea-fizica/http://www.minunemica.eu/despre-ego-cand-apare-cum-se-manifesta-si-cum-il-poti-dezmembra/http://www.minunemica.eu/tabara-amazon-calatorie-in-inima-pamantului/http://www.minunemica.eu/don-miguel-ruiz-oglinda-prafuita/http://www.minunemica.eu/scrisoarea-unui-copil-catre-parintii-sai/http://www.minunemica.eu/mama-tata-primiti-ma-cu-bucurie/http://www.minunemica.eu/sanatatea-psihica-la-fel-de-importanta-ca-sanatatea-fizica/http://www.minunemica.eu/despre-ego-cand-apare-cum-se-manifesta-si-cum-il-poti-dezmembra/#post-comments


13/22


ABOUT THE AUTHOR:

Iti multumesc pentru ca ai ales sa iti petreci o parte din timp pe site-ul minunemica.eu - site de psihologie,

dezvoltare personala si evolutie psihospirituala. Te astept in continuare cu articole personale si workshop-

uri, si, de asemenea, cu recomandari de carti si de evenimente. Iti doresc sa te bucuri de tot ceea ce vei

gasi in acest spatiu destinat Sufletului - pentru a reflecta, pentru a intelege, pentru a iubi. Alese ganduri,

cu drag, Mona Georgescu

DiscusOmul este singura finta constienta.

E& )%0 (0 #$(0, (2 (0 7%@&"$(0 % %+ (0 (" #$(0. E& )%0, ($+' 0)0 %+ )$!0

'0 30/0, ($ 0)0 " :%+)$ ($!0 '"$!70. A : ("+)%0+) %+0$7+$ $

(2+"$)0 080!%0+)$ !"!%0 % $ " 2+0 $$ (27 0)0. E2 +2 2++%(%"'$)$ B+%7%( ($!0 $ +2 7% 0 '093$&2%0 %+)$% 7%0?. 0+!% E.

G0!;$&%9$!0$ ("+)%)2%0 7"'$&%)$)0$ '0 $ : ("+)%0+), %$! &%7;$@2&

("+)%)2%0 ($&%)$)0$ )!2()2!$&$ $ ("+)%%+)0%. S$ $+$&%9$7 2!7$)"$!0$

%)2$)%0= 2+ 9/"7") #"$!)0 2)0!+%( %+ &%+$ +"$)0. S$ !022+07 ($

$(0) 9/"7") 0)0 $29%) '0 2+ "7 ($!0 0 $H$ %+/2! %+ $'2!0. E)0 $29%)

% '0 2+ ($%+0. S% $+%7$&2& % "72& 3"! $30$ " )!$%!0 %+)0!%"$!$, " %7!0%0.

D$! $+%7$&2& 3$ !0$()%"+$ +27$% "+)$+, #2/%+', 0 ($+' "72& 0 3$

%+)!0;$ (0 $ #") "$!0?, (%$! '$($ % &2% %% 0)0 #!%($. F!%($ $+%7$&2&2% $

#") %+("+)%0+)$. O72& %% '"7%+$ #!%($ %+ 7"' ("+)%0+).

A()%3%)$)0$ ("+)%0+)$ %+0$7+$ "!%0+)$!0 %+)0+)%"+$)$ !0 (",

("+(0+)!$!0 '0 $)0+)%0, !"2+0!0 '0 &$+2!% 0+)!2 3%%)"!. P0+)!2 $ %+'%($

#$)2& '0 $ : ("+)%0+), %+ 3"!;%!0 0 #"&"0( 08!0%% ($= 02 %7)?, 02

%7% $7%+)0(?, 02 7$ ")$!$( $, 02 7$ ("+(0+)!09 $2!$, 02 3"%

#$(0J?, 7%0 %7% 0)0 '!$/ '0?, 02 %7% !"2+? 0)(.


14/22


Eul, sinele si supraeul – componente ale aparatului psihic uman

I+ 2&)%7$ #"!7$ $ %"&"/%0% $&0, '2$ KM,S. F!02' $ !"2 2+ 7"'0&$& $$!$)2&2% %%( ($!0 (2!%+'0 %+ )!2()2!$ $ %+0&0, 2!$02& % 02&.

Sinele

S!0 '0"0;%!0 '0 02, %+0&0 +2 "$)0 : ("+)!"&$) '0 /$+'%!0 % 3"%+)$,

0)0 2+ $" % +2 $!0 ($!$()0!%)%($ '0 $ : "!/$+%9$) &"/%(. C"+)%+2)2!%&0

%+0&2% 2+) %+("+)%0+)0, 2+0&0 7")0+%)0 % %++$(2)0, $&)0&0 '";$+'%)0.

I+ &%7;$@2& ";%+2%), ("7"!)$70+)0&0 ($!0 3%+ '%+ %+0&0 %+("+)%0+) 0

08&%($ $)#0&= $ #") (03$ 7$% 2)0!+%( '0($) 7%+0, 7%-$ 30+%) '%+)!-"

'$)$.? D0 $(00$, %+ #$)$ %+0&2%, 02& 0)0 +02)%+(%". (00$ (0 +27%7

02& +")!2 0 ("7"!)$ $%3. +"% :%+' >)!$%)%? '0 #"!)0 +0(2+"(2)0 %

%+("+)!"&$;%&0?. F!02'

Supraeu

E)0 ("+)%%+)$ 7"!$&$ ("+'2$ '0 !0/2&% % %'0$&2!%, 0)0 $2)"("+)!"&2&

$$!2) !%+ %+)0!%"!%9$!0$ 08%/0+)0&"! % %+)0!'%()%%&"! $!0+)$&0 % "(%$&0 %+

/0+0!$&. E& !0!09%+)$ &0/0$ %+)0!+$ % %+)0!'%()%$ '0 $ " %+($&($, '0(% $!0

!"&2& 2+2% @2'0($)"! % (0+9"! %+)0!+. S2!$02& (0!0 !0+2+)$!0 % 0

#"!70$9$ 0 %7;"/$)0)0 !%+ 0'2($)%0, !0&%/%0 % 7"!$&%)$)0.

Eul

E2& !0!09%+)$ " ("7"+0+)$ ($!0 %+)!$ %+ )!2()2!$ %%(2&2% 27$+

$&$)2!% '0 %+0 % 2!$02. E)0 $!)0$ ("+)%0+)$ $ %%(2&2%, '$! 0)0

7$% (2!%+9$)"! '0($) ("+)%%+)$ $()2$&$, %+(&29$+' % !0("+)%0+)2&.

P!0("+)%0+)2& (2!%+'0 ("+)%+2)2!% ($!0, &$ 2+ 7"70+) '$), ") $ :0 %+

$#$!$ ($72&2% ("+)%%+)0%, '$! ($!0 ") $)!2+'0 "!%($+' %+ ("+)%%+)$

%+)!-" #"!7$ +07"'%:($)$. E& 0 '0"0;0)0 '0 %+0&0 %+("+)%0+) $&0 ($!2%

("+)%+2)2!% +2 ") $$!0$ '0($) %+ 3%0, $2 !%+ 2;&%7$!0, %+ 7"'

'0/%9$).

S0 ("+%'0!$ ($ " 2&%2+0 0)0 2;&%7$)$ $)2+(% ($+' 0$ 0)0 '03%$)$


15/22


!0 2+ (" +"2, +0082$& % 3%90$9$ ";%0()0 "(%$&70+)0 3$&"!"$0.

F!02' $ '0(!% $()%3%)$)% '0 2;&%7$!0 ($ :%+' 7$% $&0 (0$ $!)%)%($ %

%+30)%/$)%$ %+)0&0()2$&$.

T")$&%)$)0$ $ (00$ (0 02& )!$%0)0 ($ 080!%0+)$ $%(% % $(27 !0!09%+)$

($72& ("+)%%+)0%. E)0 ($72& 0!(0)%0%, $& $)0+)%0% % $& $()%2+%% 70&0

!090+)0, 0)0 ($ " (0+$ $ $()2$&%)$)%% )!$%)0 % 3"!;%)0.? .E

E2 0)0 2+ #$()"! '0 &0/$!0 $ !"(00&"! %%(0. S0 22+0 !%+(%%2&2%

!0$&%)$)%% % %% 0!7%)0 2;%0()2&2% $ +2 ("+#2+'0 !"(00&0 $&0 %+)0!+0 (2

!0$&%)$)0$. I+ $(0$)$, 2+ !"& %7"!)$+) %& $!0 0!(0)%$. E2& #2+()%"+0$9$ %+

/$+'%!0$ 3%/%&$. E)0 0'2($) '0 !0$&%)$)0 % 0 ("+#"!70$9$ 0%.

F2+()%%&0 02&2% 2+)=

("+)!"&2& 7")!%(%)$)%% % $& 0!(0)%0%

!";$ !0$&%)$)%%

$+)%(%$!0$, "!'"+$!0$ )07"!$&$ $ !"(00&"! 70+)$&0

/$+'%!0$ !$)%"+$&$.

P!%+ $(0)0 #2+()%%, 02& 0)0 2+ $$!$) '0 $'$)$!0 &$ !0$&%)$)0 % 0

#"!70$9$ !%+ 7$)2!%9$!0 % %+3$)$!0. E2& 0 )!$'2%0)0 $ $%/2!0

2!07$)%$ &27%% 08)0!%"$!0 $2!$ %+0&2% % )0+'%+)0&"! &2%, %+(0$!($ $

2+$ !%+(%%2& !0$&%)$)%% %+ &"(2& !%+(%%2&2% &$(0!%% ($!0 '"7+0)0 #$!$

!0)!%()%% %+ ($'!2& %+0&2%. P0!(0)%$ @"$($ 0+)!2 E2 !"&2& ($!0 !03%+0

2&%2+%% %+ ($'!2& %+0&2%?. S. F!02'

E2& $!0 % " #2+()%0 %+%;%)"$!0 0+)!2 '"!%+)0 +0!0$&%9$;%&0 0 ($+$&0$((0)$;%&0 '%+ 2+() '0 30'0!0 "(%$& $2 0!"+$&. P!"(02& 0)0

'0+27%) !0#2&$!0.

E2& 0 '0:+0)0 !%+ 2+%)$)0, !0 '0"0;%!0 '0 7"'2& '0 $ #2+()%"+$

$+$!%( 0 ($!0 %% $!0 %+0&0 %+("+)%0+).

E2& +2 $$!0 '0 &$ %+(02), (% 0 #"!70$9$ )!0)$).

F$90&0 #"!7$!%% 02&2% 2+)=


16/22


K E2& ("!"!$& < %7)2& !"!%2&2% ("! 0)0 " $+("!$ $ ("+)%%+)0% '0

%+0? Q. . A&&"!)

M S%7)2& %'0+)%)$)%% '0 %+0 % !00()2& '0 %+0 7$+'!%$ 0 #"!70$9$

$+$ &$ $+% % 0)0 +27%) '0 A&&"!) E2 )%72!%2. D0 &$ &$ $+%, $2 &"( $&)0 '"2$ $0()0 $&0 ("+)%)2%!%% E2&2%= 08)0+%$

02&2% % %7$/%+0$ 02&2% %7$/%+0$ '0 %+0. A(27 ($$(%)$)0$ '0 $ /$+'%

'0!0 %+0 (27 0)0, (27 3!0$ $ :0 % (0 $! )!0;2% $ :0 0)0 +27$% %+

/0!70+0?. Q. . A&&"!).

D0 &$ &$ KM $+%, $$!0 E2& ($ #$()"! !$)%"+$&. E)0 02& ($!0 "$)0 $

/$+'0$($ '0!0 /$+'%!0?.

VI+ $'"&0(0+)$, 0)0 ($2)$!0$ !0%++"%)$ $ %'0+)%)$)%% '0 %+0. E!%W"+

C%+0 2+) 02? 0)0 !";&07$ $'"&0(0+)2&2%. N2(&02& %'0+)%)$)%% 0)0

$(27 $&0/0!0$ 2+2% (" %+ 3%$)$. A&&"!) '0+270)0 $(0) $0() $& 02&2%

E#"!)2& 0!"+$& (0+)!$&.

P!"(00 '0 $$!$!0 $ 02&2% 70($+%70 '0 $$!$!0 2+) "0!$)%%

"+)$+0 2)%&%9$)0 '0 02 %+ ("2& '0 $2)"("+0!3$!0 ($+' %)2$)%%&0

("+H%()2$&0 2+ %+ 0!%("& 0(%&%;!2& %%(.

R$)%"+$&%9$!0$ 0)0 2+ !"(0 '0 $$!$!0 ($!0 ($72H0$9$ $+27%)0

0&070+)0 $&0 ("+H%()2&2%= 2;%0()2& %+(0$!($ $ '0$ " 08&%($)%0 ("0!0+)$'%+ 2+() '0 30'0!0 &"/%( $2 $((0)$;%&$ '%+ 2+() '0 30'0!0 7"!$& 2+0%

$)%)2'%+%, $()%2+%, %'0%, 2+2% 0+)%B70+) 0)(., $ ($!"! 7")%3$)%0 !0$&$ +2

0)0 (2+"(2)$?. X. L$&$+(0, . P"+)$&%, G"($;2&$!2& P%$+$&%90%

P!"%0()%$. O0!$)%0 !%+ ($!0 2;%0()2& 082&90$9$ '%+ %+0 % &"($&%90$9$ %+

$&)2&, 0!"$+$ $2 &2(!2, ($&%)$)%, 0+)%70+)0, '"!%+)0 0 ($!0 +2 &0

(2+"$)0 $2 &0 !0#29$ &$ %+0 %+2%. A(0) 70($+%7 "$)0 $ $$!$ &$

"$70+% +0+"!7$&% $!$+"%$, '$! % &$ "72& +"!7$& 2; #"!7$ '0

20!)%)%0.

P$!$+"%(2& %% !"%0()0$9$ !0!090+)$!%&0 %+)"&0!$;%&0 2; #"!7$ '0

!0!"2!%. S. F!02' % %+ #";%0 0)0 !090+) 2+ 70($+%7 '0 $$!$!0= E2&

0 ("7"!)$ ($ % (27 0!%("&2& +2 $! 30+% '%+)!-" 7%($!0 2&%"+$&$, (%

'0 &$ 0!(0)%0 % !0$()%"+0$9$ !%+ )0+)$)%30&0 '0 #2/$ !090+)0 %+

03%)$!%&0 #";%(0?. S. F!02'

Q0&"9%$ !"%0()%3$. S2;%0()2& 0 $$!$ %7")!%3$ !"!%%&"! '"!%+)0 '0 $ :

%+:'0& %72)$+' %+:'0&%)$)0$ $!)0+0!2&2% $2. S. F!02'


17/22


S20!)%)%$. O;(2!$ (2+"$)0!0 $ !0&$)%%&"! '%+ %+("+)%0+) 0 !0H0()$ %+

("+)!2()%$ 2+0% !0$&%)$)% 2!$0+%;%&0. S. F!02'

I+ /0+0!$&, !%+ !"%0()%0, 2;%0()2& )!%7%)0 %+ $#$!$ %7$/%+0$ $ (00$ (0

08%)$ %+ 0& %+ 7"' %+("+)%0+), )!%7%)0 %+ $#$!$, '0 $070+0$, (00$ (0!0#29$ %+ 0& +2 3!0$2 $ :2 $$.

P!"%0()%$ "$)0 $ $$!$ % %+ $&2(%+$)%0 % %+ 3% (00$ (0 0)0 !"%0()$)

0)0 " '"!%+)$, 2+ ("+)%+2) +0&$(2). S. F!02'

R0/!0%$. I+ 0+ )07"!$&, !0/!0%$ !022+0 %+)"$!(0!0$ 2;%0()2&2% &$

0)$0 )!0(2)0 '0$%)0 $&0 '093"&)$!%% $&0 )$'%% $&0 !%+(%%2&2% &$(0!%%,

%'0+)%:($!% 0)(.. X. L$&$+(0, ". (%) D0(% 0)0 3"!;$ '0 $ #$(0 ($&0

%+)"$!$ !0 7"70+)0 )!0(2)0 $&0 '093"&)$!%% %+'%3%'2&2%. T!0(2)2& %+#$+)%&

!$7$+0 %+)")'0$2+$ !090+) %+ +"% S)$!%&0 !%7%)%30 ") : !0%+)$2!$)0 %+

"!%(0 7"70+). P%%(2& !%7%)%3 0)0 +0%0!%)"! %+ $'03$!$)2& 0+ $&

(23$+)2&2%?. S. F!02' R0/!0%$ 0)0 &0/$)$ '0 +")%2+0$ '0 >:8$)%0? <

%+(!%0!0$ $+27%)"! 080!%0+)0, %7$/%+%, #$+)$70 %+ %+("+)%0+) % ($!0

0!%)$ %+ 7"' +0(%7;$) !$7$+$+' &0/$)0 '0 2&%2+0. S. F!02'

despre Sine, Eu și SupraEu – un GHID

de călătorie

March 17, 2015 calatoriecatresine Uncategorized

Există momente în via a fiecăruia cândț realitatea din jur este

destul de greu de în eles. Unele comportamente alețapropia ilor i mai ales cele ale străinilor! ne tul"ură atât deț ș

https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/17/despre-sine-eu-si-supraeu-un-ghid-de-calatorie/https://calatoriecatresine.wordpress.com/author/calatoriecaatresine/https://calatoriecatresine.wordpress.com/category/uncategorized/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/17/despre-sine-eu-si-supraeu-un-ghid-de-calatorie/https://calatoriecatresine.wordpress.com/author/calatoriecaatresine/https://calatoriecatresine.wordpress.com/category/uncategorized/


18/22


tare i nu reusim să le găsim o explica ie plau#i"ilă.ș ț

$ncepem u or,u or să facem locș ș ideii cum că fie aveau unpsi%ic sla", fie o personalitate "olnavă. &ceste etic%ete neajută cât de cât să-i în elegem pe infractori, pe trădători, pețo"seda i, pe #gârci i sau pe cei agresivi.ț ț

&lteori tot comportamentul uman e cel care ne încântă, neincită. 'u to ii cunoa tem cel putin o personă peț ș care o

apreciemsau c%iar o invidiem! din toate punctele de vedere.Spunem despre astfel de oameni că au un pis%ic puternic.

Dar ce nu merge bine de fapt? Ce parte a personalită ii noastre este responsabilă , de fapt,ț pentru tăria sau slăbiciunea ,,comportamentelor”

noastre? (ersonalitatea este un concept ce a fost definit i redefinit de-șa lungul timpului, încercând mereu să cuprindăcomplexitatea omului i a modului prin care acesta răspundeșla realitate.

'ea mai simplă explica ie o gasim mai pro"a"il în )E*+!țdecât în căr iile de psi%ologie :ț


19/22


PERSONA!"#"E, personalită i,ț s. f. $% Ceea ce este propriu, caracteristic fiecărei persoane i o distinge caș

individualitate con tientă i liberă; ansamblu de însu iriș ș ș

stabile ce caracterizează mental i comportamental oș

persoană; felul propriu de a fi al cuiva.

(si%ologii au încercat să explice cum func ionea#ă psi%icul,țcum se formea#ă personalitatea i care sunt componenteleșacestia. Munca continuă i în pre#entș

(ractic în elegerea în totalitate a modului în care un om î iț ș formea#ă comportamentele, trăsăturile de caracter,aptitudinilie ec%ivlaea#ă cu descoperirea ,,drumului” princare se pot vindeca diferitele impasuri existen iale.ț

Unul dintre cele mai cunoscute modele ale personalita ii estețcel al celor trei instan e :ț SINE, EU i SUPRA-EU.ș

Structura personalită iiț

S!NEE & Sinele este nivelul bazal al psihicului fiindînnăscut i incon tient ș ș %


20/22


Este sediul instinctelor i impulsurilor ira ionale careș țfurni#ea#ă energia necesară pentru a mo"ili#acomportamentul în direc ia satisfacerii acestora.ț $n Sine,

practic se află cele două instincte primordiale : cel al vie iițplăcerea, iu"irea,sexualitatea! i cel al mor ii agresivitatea,ș țnegrarea, anxietatea!

nteresant este faptul că aceste două impulsuri nu cunoscniciun fel de norme morale sau juridice, fiind orientate înspecial pe o" inerea plăcerii indiferent de mijloace. )e aici unțputernic conflict cu cerin ele realită ii i ale Supra-Eului!ț ț șcare impun anumite norme i valori morale , etice iș șdeontologice. /ot în Sine se află i anumite experien eș țpsi%otraumati#ante.

'on inuturile Sinelui sunt mereu incon tiente. Ele seț ș

manifestă în realitate prin sim"oluri, metafore, artă. Uneoriputem identifica manifestarea Sine-lui când ne este greu să neexplicăm ce anume ne-a făcut să ne purtăm într-un anumit felsau atunci când nu putem identifica sursa reac ilor noastre.ț

EUL – Eul se află între Sine i Supra-Eu , fiind mediatorulș

intereselor personale i se manifestă în special în con tient.ș ș

Eul controlea#ă practic acele impulsuri, dorin e ale Sinelui!țcare pot pătrunde în con tient. /ot Eul alege momentul iș șmodul în care vor fi satisfăcute astfel încât să fie acceptate desocietate i de Supra-Eu.ș

Eul con ine toate func iie psi%ice gândirea, toleran a,ț ț ț

controlul, planificarea, memoria!. El repre#intă ra iunea fiindț


21/22


ansam"lul tuturor caracteristicilor, atri"utelor, calită ilor iț șdefectelor, capacită ilor i limitelor, valorilor i rela iilor peț ș ș țcare orice persoană le recunoa se ca descriptive pentruș

propria sa identitate.

)esigur, ajungem să adoptăm uneori părerile celorlal i cațfiind ale noastre i astfel se formea#ă 0on-Eul dar despre elș vom discuta într-un alt articol!. (entru a ne apăra deimpulsurile i opiniile inaccepta"ile, Eul apelea#ă uneori lașdiferite mecansime de apărare prin care diminuea#ă tensiuneapsi%ică.

SUPRA –EUL 1 Supra-Eul reprezintă normele sociale ișmorale imprimate în psihicul fiecăruia încă din prima

copilărie. Supra-Eul este atât con tient, cât iș ș

inconștient.oacă rolul de cenzor sau !udecător în raport cu

cererile Eului i Sinelui. Este zona morală de auto-control iș șde formare a aspira iilor i idealurilor personale.ț ș

Supra-Eul capătă formă prin sociali#area cu familia de "a#ă ișapoi cu semenii în cadrul institu iilor precum coala,ț șgrupruile de lucru etc.

'opilul se poate identifica în primii ani de via ă cu părintelețde acela i sex, apoi cu profesorii i învătători. 2a adolescen ăș ș țnormele Supra-Eului se completea#ă în rela ie cu modelelțoferite de persoanele de aceea i vârstă percepute ca fiindșcele"re de individ.


22/22


&cesta este modul prin care orice persoană ac%i#i ionea#ățnormele i valorile morale care dirijea#ă Eulș în încercarea sade a face fa ă Sineluiț pulsiunilor!

(entru a comunica cu Eul, Supra-Eul se folose te deșsentimente precum mândria, ru ine, culpa"ilitate, frică etc.ș

)e re inut că Supra-Eul con ine valorile inspirate de mentoriț țcon tiin a umană! dar i din imaginea interioară către careș ț șfiecare din noi aspiră. &ceastă imagine este alcătuită din

propriile informa ii despre ce e indicat sau nu ca o persoanățsă facă Eul ideal!

Orice persoană care acceptă acest model alstructurii personalită ii, reu e te , defapt, săț ș șcunoască pa ii pe care 'i are de urmat 'n Călătăoriașcătre sine (e)plicarea i 'n elegerea propriilorș țreac ii, aspira ii i comportamente*%ț ț ș

E u or de în eles că în această 'ălătorie avem nevoie de unș țg%id exterior care să ne oriente#e într-un mod autentic cătresursa comportamentelor noastre adaptative i de#ataptative.ș

Munteanu, &. +!. Un început care se numeste 3reud,

/imi4oara: Editura Euro"it

https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/https://calatoriecatresine.wordpress.com/2015/03/04/cel-mai-bun-psiholog-nu-esti-tu-cel-mai-bun-psiholog-este-un-psiholog/

corelaŢia sinelui 2

Documents