PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humanoNingum comea a ser educador numa certa tera-feira s quatro horas da tarde. Ningum nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se forma, como educador, permanentemente, na prtica e na reflexo sobre a prtica, FREIRE (1991, p.58). *

PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humano01.ETIMOLOGIA - PEDAGOGIA:

a)Pedagogia: Origem na Grcia AntigaPaidagogs: CrianasAgog: Conduo - Agogs: CondutorPaidagogs: Era o Escravo, cuja atividade especfica, consistia em guiar as crianas a escola*

PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humanob)Conceito Atual de Pedagogo:

b.01.Profissional graduado em Pedagogia, que tem como funo, intervir nos processos de Ensino e de Aprendizagem dos indivduos, em suas diferentes fases de desenvolvimento, em diversos nveis e modalidades, em Instituies Escolares, como tambm em outras Instituies;

b.02. aquele que possibilita o acesso cultura, organizando o processo de formao cultural.

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b.04.Pedagogo o profissional que atua em vrias instncias da prtica educativa, indireta ou diretamente vinculadas organizao e aos processos de aquisio de saberes e modos de ao, com base em objetivos de formao humana definidos em uma determinada perspectiva.

b.03.Profissional habilitado em Pedagogia para atuar como Professor da Educao Infantil ao Ensino Fundamental I, como tambm Administrador, Coordenador, Orientador, Supervisor Educacional.*

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c)Conceito de Pedagogia:

c.01. a Cincia ou Conjunto de Cincias, que tem como Objeto de Estudo a Educao.

c.02. a Cincia que tem como objetivo investigar a natureza, as finalidades e os processos necessrios s prticas educativas com o objetivo de propor a realizao desses processos nos vrios contextos em que essas prticas ocorrem.*

PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humano02.ETIMOLOGIA EDUCAO:

a)Origem: Duas Palavras Latinas Educare: Nutrir, Decidir num sentido externo, levando o indivduo de um ponto onde ele se encontra, para outro que se deseja alcanar.Educere: Refere-se a promover o surgimento de dentro para fora das potencialidades que o indivduo possui.*

PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humanob)Conceito Atual:b.01. uma Ao:FormalNo-FormalInformal*

PEDAGOGIARefletir e Agir para o desenvolvimento humanoc)Tipos de Educao:Formal: a Educao que ocorre nos Espaos Escolarizados da Educao Bsica UniversidadeNo-Formal: a Educao que ocorre em Espaos no Escolarizados, promovendo Ensino e Aprendizagem a Grupos Especficos de uma PopulaoInformal: a Educao que acontece no dia-a-dia, no cotidiano do Cidado.*