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A todos os membros da OUI Comunicado

Missão Universitária na Europa – dias 3 e 4:

O contexto Europeu e a integração do Ensino superior Bruxelas, Bélgica, 19 de maio de 2011. – A missão universitária da América latina e Caribe na Europa se trasladou a Bruxelas, sede da União Européia, com o objetivo de aprofundar o conhecimento relativo ao Processo de Bolonha, espaço europeu comum de Ensino superior, e seus resultados desde seu início em 1999. Mais uma vez, os participantes da missão tiveram a oportunidade de partilhar pontos sobre a gestão universitária na implementação de políticas institucionais no âmbito de um espacço comum, assim como destacar desafios próprios no campo do Ensino superior nas Américas.

A busca de uma ferramenta de classificação para as universidades Depois de dar as boas-vindas à delegação da América latina e do Caribe, o Dr. Frans Van Vught, Presidente do European Centre for Strategic Management of Universities (ESMU), assesor do Presidente da Comissão Européia e ex-Reitor da University of Twente, expôs os desafios relativos à gestão estratégica da Universidade e a importância da transparência para guiar as decisões e orientações das Instituições de Ensino superior (IES). Resumindo as discusisões realizadas no Fórum mundial da Unesco de 16 e 17 de maio em relação com os sistemas de classificação das universidades, o Dr. Van Vught destacou a importância para as IES de ter uma ferramenta de classificação mais completa e tomando em conta elementos internos das universidades. Até agora, a maioria dos grupos que avaliam as IES procedem exclusivamente com elementos externos, segundo o conferencista. Neste contexto, apresentou-se a ferramenta U-MAP, um site web para as IES da Europa que permite proceder a sua avaluição em relação com suas forças e fraquezas, e consultar o perfil de outras universidades, com o objetivo de melhorar a conexão entre as instituições partilhando os mesmos interesses e de oferecer um novo serviço às IES em relação com sua classificação. Posteriormente houve uma confêrencia pela Dra. Nathalie Stockwell, coordenadora de normas internacionais para a Comissão Européia, sobre o quadro normativo do processo de Bolonha, cujos objetivos consistem em ampliar o interesse da comunidade acadêmica para a Europa e o nivel de competência das IES européias, e em estabelecer sistemas educativos comparáveis e compatíveis. Neste contexto, a Dra. Stockwell apresentou alguns dos programas da Comissão Européia: ERASMUS (destacando a identidade européia e as competências profissionais), ERASMUS MUNDUS (com iniciativas

Foto del Palacio Real de Bruselas

A ferramenta Web "U-MAP" é um sistema que permite que as universidades se posicionem segundo suas forças próprias e encontrem possíveis sócios universitários.

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internacionais em programas de mestrado e doutorado), Marie Curie (incentivando a pesquisa científica), e, mais especificamente, o programa ALFA, dedicado à América latina e Caribe com projetos de capacitação. Tratou-se de uma breve apresentação dos programas, com um convite aos representantes para informar-se sobre os possíveis benefícios de participar dos mesmos.

Completando o que foi exposto pela Dra. Stockwell, o Dr. Peter van der Hijden, da Direção geral de Pesquisa e Inovação do mesmo organismo, destacou os elementos essenciais da estratégia EUROPA 2020 e a importância de dirigir as atividades de pesquisa para as necessidades expressadas pelas sociedades e responder aos desafios sociais do momento. EUROPA 2020, com seu objetivo essencial de elevar de 40% o número de diplomados universitários na Europa, se iniciou a partir das problemáticas européias frente à taxa de desemprego. Este projeto considera a pesquisa, tanto na ciência e tecnologia quanto na área de humanidades, como essencial para o desenvolvimento da sociedade. Neste contexto, trata-se de apoiar as universidades n o estabelecimento de modelos inovadores de gestão (por exemplo, para criar mais espaços de diálogo com o setor privado) e na criação de um espaço único de gestão do conhecimento e de pesquisa e inovação.

“McDonalização” vs. Harmonização Este papel da Universidade e seu compromisso frente à sociedade representou o núcleo fundamental da conferência do Prof. Peter Gaehtgens, ex-Presidente da Free University of Berlin e ex-Presidente do Conselho de Reitores da Alemanha, apresentando os riscos da “McDonalização” do Ensino superior - quer dizer, da educação a qualquer preço e qualidade sem maior consideração -, o qual, segundo o conferencista, foi a escolha de diversas instituições nos últimos anos. O Prof. Gaehtgens insistiu na formação dos líderes universitários e na integração dos conceitos de gestão internacional como elementos fundamentais para evitar tal situação e como pontos inevitáveis para que a Universidade se inscreva na corrente atual de internacionalização, autonomia institucional e de imputabilidade de seus dirigentes. Esta conferência foi muito interessante e relevante no contexto universitário interamericano: no mês de fevereiro passado, o programa IGLU-OUI realizou a Conferencia de Búsqueda para la innovación de la formación de líderes universitarios, cujo propósito foi a reflexão sobre as necessidades atuais da formação de gestores da Universidade e a inovação do programa IGLU para os novos modelos de gestão universitária para assim responder aos desafios do século XXI. Após a apresentação dos estudos de caso da estratégia institucional implementada na Gent University (pelo Reitor Prof. Paul Van Cauwenberge) e a Central European University (pelo Dr. Liviu Matei, Vice-presidente) em relação com o papel da Universidade, houve intercâmbios altamente dinâmicos sobre o processo de Bolonha e sua adaptação à atual realidade e as oportunidades para América latina e o Caribe. Foram também expostas algumas das críticas a Bolonha, como a resistência de certas instituições em continuar no processo, por receio de perder sua autonomia. No entanto, esta reação foi superarda através de modificações e apoio em articular iniciativas – dos programas ERASMUS por exemplo – para criar conexões entre as universidades e os projetos de pesquisa, o que beneficia amplamente à comunidade acadêmica.

Políticas normativas, pesquisa e vínculo ciência/humanidades, modelos de gestão inovadores, entre outros, foram os temas das conferências em Bruxelas.

Prof. Peter Gaehtgens, ex-Presidente da Free University of Berlin e ex-Presidente do Conselho de Reitores da Alemanha.

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As atividades em Bruxelas culminaram com a visita ao Parlamento Europeu, a instituição constitucional que na União Europeia representa os cidadãos dos países membros da União. Trata-se do maior parlamento democrático do mundo e do único organismo de natureza supranacional que conta com eleições diretas. A missão universitária na Europa se terminou em Valencia, Espanha, na sexta-feira 20 de maio.

Para maior informação: Francis Brown Assistente Secretaria geral da Organização Universitária Interamericana +514-343-6111, ramal 3775 fbrown@oui-iohe.org www.oui-iohe.org

A delegação da América latina e Caribe participante do el EU STEP Study Tour 2011

Dra. Marilina Wayland Reitora – Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto metropolitano Vice-presidente OUI – Região Caribe

Dra. Pilar Velasco Diretora executiva – IGLU-OUI

Prof. Felipe Portocarrero Reitor – Universidad del Pacífico, Peru

Dr. Pablo Guzmán Reitor – Universidad de Ciencias Médicas, Costa Rica

Prof. Victor Brítez Reitor – Universidad del Este, Paraguai

Dra. Judith Mendoza de Díaz Reitora – Universidad Modular Abierta, El Salvador

Dr. Eugenio Trejos Benavides Reitor – Instituto Tecnológico de Costa Rica

Dr. Jacinto Valdés Vice-reitor – Universidad Panamericana, México

Dr. Jorge Luis Narváez Secretário de Planejamento e Controle – Universidad Nacional de la Matanza, Argentina Coordenador do Centro IGLU para a Região Cone sul

Parlamento Europeu em Bruxelas

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Mtra. Vivian Cuevas Caballero Chefe do Departamento de Vinculação internacional – Universidad del Caribe, México

Ing. Luis Alberto Gonzales Diretor da Oficina de Assuntos internacionais e Transferência tecnológica – Universidad Tecnológica de Cancún, México

Prof. María del Carmen Malbrán Professora e pesquisadora – Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Dra. Genoveva Amador Fierros Diretora da Oficina de Relações internacionais e Cooperação acadêmica Universidad de Colima, México

Dra. Liliana Álvarez Tostado Diretora de Assuntos globais - Universidad Panamericana, México

Dr. Luis Peirano Diretor – Pontificia Universidad Católica del Perú

Mtro. Rafael Cravioto Diretor de Mobilidade acadêmica – Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México

Sra. Martha DeLuca Chefe de Gabinete – Universidade Federal Fluminense, Brasil

Sr. León Crespo Assistente de Gabinete - Universidade Federal Fluminense, Brasil

Dra. Norma Angélica Juárez Salomo Coordenadora da Casa da Ciência – Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México