L I C E N C I A T U R A E N A D M I N I S T R A C I Ó N D E E M P R E S A S

A N E X O P R O G R A M A D E E S T U D I O

Programas de Estudio Modalidad Escolarizada Licenciatura en Administración de Empresas

Nombre de la asignatura (1)

Comprensión Lectora

Ciclo, área o módulo (2) Clave de la asignatura (3)

Primer Cuatrimestre 0105

Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4)

El alumno analizará el contenido del texto: sus elementos, sus interrelaciones y las estructuras que definen la organización de la información. Así como aplicará los tres niveles de procesamiento de información durante la lectura, lo que propiciará el desarrollo progresivo de habilidades cognitivas.

Temas y subtemas (5)

I. LECTURA DE NIVEL LITERAL

I.1 Revisión del proceso de comprensión de lectura e introducción de una estrategia para anali-zar la información de un texto.

I.2 Aplicación del proceso de observación en el análisis de la información

I.3 Aplicación de los procesos de comparación y relación al análisis de la información

I.4 Aplicación del proceso de clasificación en el análisis de la información

I.5 Aplicación del proceso de cambio en el análisis de la información

I.6 Aplicación de los procesos de ordenamiento y transformación en el análisis de la informa-ción

I.7 Aplicación de la clasificación jerárquica en el análisis de la información

I.8 Aplicación de los procesos de análisis y síntesis en el análisis de la información

I.9 Aplicación de la evaluación en el análisis de la información

I.10 Aplicación de estrategias integradas en el análisis de la información

I.11 Aplicación de la lectura literal en la elaboración de ensayos

II. LECTURA DE LOS NIVELES INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO

II.1 Aplicación de la decodificación en el análisis de la información

II.2 Aplicación de la inferencia en el análisis de la información

II.3 La decodificación y la inferencia

II.4 Aplicación del razonamiento inductivo y deductivo al análisis de la información

II.5 Análisis de algunas falacias de razonamiento

II.6 Aplicación de los procesos de adquisición de conocimiento

II.7 Aplicación del discernimiento

II.8 Identificación e interpretación de las temáticas de un texto

L I C E N C I A T U R A E N C I E N C I A S Y T É C N I C A S D E L A C O M U N I C A C I Ó N

A N E X O P R O G R A M A D E E S T U D I O

Temas y subtemas (5)

II.9 Aplicación del análisis inferencial e interpretativo en la elaboración de ensayos

III. LECTURA DE NIVEL ANALÓGICO-CRÍTICO E INTERPRETATIVO-CRÍTICO

III.1 Lectura analógico-crítica e interpretativo-crítica: aplicación al análisis de la información

III.2 Aplicación del pensamiento analógico al análisis de la información, con extensión a otros contextos

III.3 Análisis interpretativo y analógico de un texto y su aplicación en la elaboración de ensayos de tercer nivel

IV. INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

IV.1 Estrategia para la investigación y el análisis de fuentes de información

IV.1.1 Estrategia general para realizar una investigación documental acerca de un tema de interés

IV.1.2 Aplicación de la estrategia a la investigación de un caso concreto

Actividades de aprendizaje (6)

Exposición de los temas Prácticas Trabajos de investigación en Internet

Ejercicios de aplicación al análisis de la información

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación (7) Porcentaje

Participación en clase 10%

Prácticas 20%

Exámenes parciales 30%

Examen final 40%