competencias hospitalar

2. Aplicar y Caracterizar por

motivo de consulta los procedimientos de intervención en Lecho propios de las alteraciones

deglutorias y de la comunicación

humana dentro del ambiente hospitalar

Desarrollar procesos de Atención en

Lecho dirigidos a los dessordenes de la deglución y la comunicación

humana en la población neonatal,

adolescente, adulta y adulta

mayor dentro de ambientes

hospitalares

1. Dar cuenta de los procesos de

evaluación en lecho y caracterización de las

alteraciones deglutorias y de la

comunicación humana dentro del ambiente hospitalar

1.1 Describe los fenómenos de adaptación funcional dentro de los desórdenes deglutorios y/o comunicativoas apoyado en los modelos teóricos y clinicos de la escuela partir del grado de compromiso de la función afectada

1.2 Seleciona una metodología de evaluación a partir del motivo de consulta

1.3 Da cuenta de un diagnostico clínico diferencial

Propósito Clave

Funciones Clave

Unidades de Competencia

Elementos de Competencia

1.1.1 Identificar las funciones alteradas a partir de la revisión documental de historia clínica

1.1.2 Establecer relaciones causa efecto entre estructuras y funcionbes alteradas

1.1.3 Verifica los signos y sintomas consignados en la historia clínica a traves de la observación directa

1.1.4 Justifica la inclusión o exclusión de los usuari@s del servicio de fonoaudiología hospitalar a partir de los resultados de la observación

1.1.5 Describir los indicadores de evaluación a utilizar de cara a la información que se espera recolectar por motivo de consulta

8vo semestre V2_2009 Desarrollado por: Heriberto Rangel, Alirio Villamuez










hospitalares

1. Dar cuenta de procesos de




1.1 Describe los fenómenos de adaptación funcional dentro de los desordenes deglutorios y/o comunicativoas apoyado en los modelos teóricos y clinicos de la escuela partir del grado de compromiso de la función afectada



Propósito Clave

Funciones Clave



1.2.1 Justifica la selección de métodos y procedimientos de evaluación a partir del motivo de consulta

1.2.2 Da cuenta del procedimiento de evaluación a realizar

1.2.3 Describe los indicadores de evaluación a utilizar de cara a la información que se espera recolectar por motivo de consulta











hospitalares





1.1 Describe los fenómenos de adaptación funcional dentro de los desordenes deglutorios y/o comunicativoas apoyado en los modelos teóricos y clinicos de la escuela partir del grado de compromiso de la función afectada



Propósito Clave

Funciones Clave



1.3.1 Describe por procedimiento y metodología de evalauación los indices de diagnostico

1.3.2 Relaciona los indices de diagnóstico con las adaptaciones funcionales de la deglución y/o la comunicación humana

1.3.3 Relaciona los indices de diagnóstico con el motivo de consulta y discrimina entre estos y otros motivos de consulta relacionados con adapataciones funcionales de la deglución y/o la comunicación humana

1.3.4 Codifica con CIE-10 y CIF ssu diagnóstico

1.3.5 Establece el procentaje de funcionalidad de la deglución y/o la comunicacion humana a partir de los indices de evaluación utilizando la CIF

1.3.6 Genera e Interpreta información epidemiológica











hospitalares





2.1 Diseñar y Aplicar el plan de intervención en lecho por motivo de consulta

2.2 Diseñar y Aplicar un plan de intervención indirecta para el momento del egreso hospitalas por motivo de consulta

Propósito Clave

Funciones Clave



1.3.1 Priorizar las funciones deglutorias y/o comunicativas a intervenir a partir de los porcentajes de funcionalidad determinados en la calificación CIF

1.3.2 Establece los indicadores de evolución a partir de comportamientos observables por sesión

1.3.3 Establece los indices esperados de evolución a partir del porcentaje de funcionalidad de la deglución y/o la comunicación

1.3.4 Describe por procedimiento y metodología de intervención los indices de evolución para cada motivo de consulta











hospitalares





2.1 Diseñar y Aplicar el plan de intervención en lecho por motivo de consulta

2.2 Diseñar y Aplicar un plan de intervención indirecta para el momento del egreso hospitalas por motivo de consulta

Propósito Clave

Funciones Clave



1.3.1 Priorizar las funciones deglutorias y/o comunicativas a intervenir a partir de los porcentajes de funcionalidad determinados en la calificación CIF y por el nivel de riesgo

1.3.2 Establece los indicadores de evolución a partir de comportamientos observables por sesión

1.3.3 Entrena al cuidador o cuidadora en el ejercicio de las maniobras de intervención

1.3.4 Describe por procedimiento y metodología de intervención los indices de evolución para cada motivo de consulta


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