cómo se aprender el coaching?
TRANSCRIPT
3ra Conversación
¿Cómo se Aprende el coaching?
Primera Conferencia
Matajura: una pequeña historia japonesa
Hoy TODO lo queremos
aprender rápido.
Los aprendizajes significativo
requieren tiempo, paciencia,
práctica y sobre todo
procesos de aprendizajes
efectivos y buenos maestros.
El Coaching es una prácticas
de aprendizaje significativo.
La distinción de Escuela
La escuela NorteamericanaFundada por Thomas Leonard.
Está caracterizada e influenciada por su propia
cultura práctica y ejecutiva del mundo de los
negocios de ese país. Se centra en incrementar
la autoestima y desafía a sus clientes a pasar a
la acción, a dar lo mejor de sí mismos, mejor que
ningún otro estilo de Coaching.
Esta forma de hacer Coaching ha contribuido
muy positivamente a su enorme difusión tanto en
Estados Unidos como en el resto del mundo.
Sus detractores piensan que le falta profundidad
o la capacidad para realizar un verdadero
aprendizaje transformacional.
La escuela EuropeaEn realidad tiene sus orígenes en el
norteamericano Timothy Gallwey, que
elaboró el sistema de aprendizaje que
denominó el juego interior.
John Whitmore retoma la metodología
del juego interior e, influenciado por la
Psicología Humanista, y crea una
nueva metodología que hoy es la base
es esta escuela
La escuela OntológicaFundada en los años años 80 por Fernando
Flores.
Es la mas extendida en latinoamericana.
Desarrollada en los 90 por Rafael Echeverría y
Julio Olalla.
Tiene su base en la filosofía y en una nueva
concepción del fenómeno humano.
Da preeminencia al lenguaje y las emociones.
Desarrolla una ontología poderosa para apoyar
el aprendizaje y la transformación de las
personas, incrementando su desempeño y su
bienestar.
Tipos de coaching
El Coaching Actual
•Ejecutivo
•Gerencial
•De Equipos
•Liderazgo.
•Para equipos de venta
Management
Mantener y optimizar las
organizaciones ya constituidas
El proyecto Global
Entrepreneurship Monitor
(GEM) es una evaluación
anual de las actividades
de los emprendedores,
de sus aspiraciones y
actitudes de las personas
en todo el mundo.
TEA Empresas establecidas Corporaciones y empresas globales
Fase inicial:
Comprende los primeros 6
meses
Empresa naciente.
Comprende el periodo desde
los 6 meses hasta los 4 años
Empresa establecida.
Se considera establecida si
ella pasa de los 4 años de
operación
Percepción social
Crear mi propia empresa es el
siguiente paso de mi carrera
67%
No tengo pensado crear una empresa para continuar mi
carrera33%
TOTAL DE LA FUERZA ECONOMICA ACTIVA
¿Cuantos están emprendiendo?
Personas en edad productiva (18 a 65 años)
Crear una empresa no esta en sus planes Piensa crear una empresa TEA
17.6%
34.1% 65.9%48.3%
Coaching para emprender e innovar
Coaching para crear lo nuevo
• Manejar la incertidumbre
• Aprendizaje y descubrimiento
• El arte de Empezar algo nuevo
• Escuchar preocupaciones y problemas
• Observar, Diseñar, experimentar,
prototipar
• Participar y fundar redes.
Innovación
Crear, diseñar y ejecutar nuevos
productos y empresas
Mundo interno Mundo externo
Marco conceptual
Modelo de competencias
Diseño de Experiencias
de aprendizaje
Recursos, espacios y contenido
Evaluación y Certificación
El desafío de StartCoaching
El desarrollo de una práctica de Coaching para el emprendimiento y la innovación de alcance global.
Participar del movimiento para la creación de una visión integral de la empresa
Aplicar la práctica de forma masiva a miles de proyectos emprendedores en todo el país.
El desafío de proyecto
Publicaciones
Programas de Formación
Proyectos e innovación
Investigación y Desarrollo de la práctica