christel house mexico - annual report 2010-2011

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“ Juntos Transformando Vidas” Respeto Responsabilidad Independencia Integridad Informe Anual

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Page 1: Christel House Mexico - Annual Report 2010-2011

“ Juntos Transformando Vidas”

Resp

eto

Responsabilidad

Independencia

Integridad

Informe Anual

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Mensaje InstitucionalMi nombre es Jesús Eduardo Morales Florencio, tengo 17 años, estudié en Christel House 11 años terminando la Secundaria con 9.8 de promedio. Actualmente estudio en la Escuela Nacional Preparatoria 8 “Miguel E. Schulz” de la UNAM con un promedio de 9.3.

Para mí, Christel House es como un segundo hogar, donde se preocupan por nuestro bienestar y nos dan educación de primera calidad, servicios médicos, apoyo psicológico, cuidado nutricional e incluso existe la “Escuela para Padres” que complementa la formación de valores dentro de la familia.

Formo parte del programa de ex alumnos donde continuamos en contacto con Christel House, en un programa sabatino como complemento a nuestras actividades escolares de toda la semana. Este programa nos apoya para continuar con nuestros estudios y mostrar los resultados y el impacto que Christel House ha tenido en nosotros a lo largo de nuestra formación como alumnos.

Christel House me ha permitido aprender que lograr un sueño es posible, con perseverancia, pasión, entrega, y sobre todo constancia y el impulso de alguien; ese impulso me lo da justamente Christel House. Es el lugar que nos brinda la oportunidad de aprovechar nuestras habilidades y valores así como las herramientas para ser mejores, trascender y formar personas íntegras como miembros autosuficientes de la sociedad.

Creo que la clave esta en formar líderes en el presente para poder mejorar a la sociedad en el futuro; Christel House nos ha preparado para esto, somos personas asertivas y con valores que tomamos decisiones que nos benefician de manera personal y dentro de nuestra sociedad.

Espero algún día poder retribuir a Christel House mucho de lo que me ha dado. Y así ser parte activa de esta maravillosa Misión que ha transformado vidas y que estoy seguro continuará haciéndolo.

Estoy muy agradecido con Christel House por ser el ángel que me da la oportunidad de tener una mejor calidad de vida. La persona que hoy soy, al igual que mis sueños, son gracias a todo lo que Christel House me sigue brindando.

¡Gracias Christel House!

Jesús Eduardo Morales Florencio17 añosEscuela Nacional Preparatoria 8 “Miguel E. Schulz”Exalumno

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Antecedentes

Christel DeHaanPresidente

Gabriel Oropeza GriffithVice-presidente

Carlos Müggenburg Rodríguez VigilSecretario

Luis Lara GonzálezVocal

John McCarthyVocal

Carlos Muriel GaxiolaVocal

Ricardo Montaudon CorryVocal

Consejo Directivo

• FUNDADA EN MÉXICO EN 1998 por Christel DeHaan

• Somos uno de los cinco centros educativos del mundo: México, Venezuela, India, Sudafrica y Estados Unidos.

• Beneficiarios directos e indirectos a nivel mundial: Más de 8,000 desde su fundación.

• Contamos con cuatro programas eje: Salud y Nutrición, Educación, Comunidad y Exalumnos.

• Misión Transformar la vida de los estudiantes a través de la

Educación, con la intención de formar seres independientes y autosuficientes, responsables de su persona y su entorno.

• Visión Ayudar a niños, niñas y jóvenes alrededor del mundo a

romper el círculo de la pobreza y convertirse en miembros autosuficientes y productivos en su sociedad.

• Valores Respeto, responsabilidad, independencia e integridad.

1998 - 2011

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¿De dónde vienen nuestros niños?Nuestra Población

Vive una situación de pobreza urbana con problemas de insalubridad, hacinamiento, violencia familiar y sobretodo falta de acceso a una educación de calidad.

Beneficiariosindirectos

Más de 1,700 incluyendo a padres de familia, hermanos y tutores

Beneficiariosdirectos

383 niños y adolescentes

Beneficiariosdesde 1998

Más de 2,500

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Christel House de México, A.C.

NutriciónEnfermería

Historias clínicasPediatría

Física

Detección de factoresque interrumpen

el proceso de aprendizajeCanalización de alumnos con estos factores a instancias especializadas

Mental

Educación sexualPrevención en adiccionesCampaña oftalmológica,

auditiva, dental y devacunación

Preventiva SaludDesarrollo humano

Formación en valoresHabilidades depensamiento

Actividades deportivas, artísticas y culturales

Desarrollo

Competencia Laboral

Orientación vocacionalComputación

Incorporación a la SEPPrograma bilingüe

Programa extra curricularApoyo pedagógico

Tutorías

Académica

Educación

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Christel House de México, A.C.

Apoyo económicode acuerdo a su

corresponsabilidadde servicio social y

rendimiento académico

Becas

InglésOrientación vocacional

Computación

Competencias Laborales

FutbolTeatro

Tae Kwan DoExcursiones

Actividades Recreativas

Exalumnos

Talleres de:educación financiera,

autoestima,habilidades parentales.Corresponsabilidad social

Escuela para padres

Con organizacionesde la sociedad civil

empresasuniversidades

y escuelas

Alianzas

Apoyo psico-pedagógicoTalleres educativos

Servicio Social

Comunidad

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PrimariaChristel House de México proporciona a sus estudiantes la oportunidad de una mejor calidad de vida mediante un programa de educación básica formal bilingüe incorporada a la SEP y actividades complementarias que promueven el desarrollo de las competencias a través del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Servicio Social

Artes marciales

Christel House fomenta el espíritu de servicio a través de actividades de voluntariado en diferentes organizaciones tales como: Granito de arena, Hogar Nuestra Señora Del camino, TELETON, Cruz Roja. Se llevaron a cabo dos campañas importantes para reunir fondos y en especie para los afectados en Veracruz y para el terremoto en Japón.

Christel House fomenta la disciplina, y estructura necesarios para la autorregulación en el desempeño socio-emocional del los alumnos a través de la práctica de artes marciales como lo es el Lima Lama que combina técnicas de box y prácticas polinesias de autodefensa. Se participó en 4 torneos obteniendo reconocimientos a nivel Distrito Federal y ocho alumnos cambiaron de cinta.

Acciones y alianzas

278 alumnos

63.9% del alumnado Christel House en niveles bueno y excelente vs.42.6% de las escuelas públicas en D.F.

ENLACE - Español

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Música, Coro y Artes Plásticas

Regularización académica

Método Singapur

Christel House promueve como medio catalizador la expresión de sentimientos y emociones a través del arte colaborando en eventos tales como:

• Concursos de coro convocados por la SEP, logrando segundo lugar con el Himno Christel House en la celebración del Bicentenario así como primer lugar en la zona y segundo en el sector con el “Himno Nacional”.

• Participación de alumnos del taller extracurricular de arte en la elaboración de: nuestro mural de “Día de Muertos”, produciendo a su vez diez obras plásticas al mes para ser expuestas durante el siguiente año escolar.

Christel House concentra esfuerzos para lograr la excelencia académica de los alumnos a través de un programa trabajo con grupos de niños según sus necesidades específicas durante el ciclo escolar.

Programa para el desarrollo de competencias en las asignaturas de matemáticas y español reforzando la comprensión lectora en toda la primaria.

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PrimariaEducación Financiera Amafore

Colegio Sierra Nevada

Christel House participó en el Programa de Educación Financiera impartido por Amafore con la colaboración de Verónica Huajuca.

El principal objetivo fue fomentar el aprendizaje de conceptos relacionados con la historia del dinero y estrategias prácticas y reales para aprender a ahorrar y hacer un uso adecuado del dinero, a través de cuentos infantiles, dinámica que se empezó a preparar y desarrollar previamente con las maestras y grupos que participaron.

Christel House es parte del programa de servicio social del Colegio Sierra Nevada mediante el cual estudiantes de tercero de secundaria organizan un programa de actividades con alumnos de Christel House de 3er grado de primaria dividido en cuatro visitas durante el ciclo escolar en las que trabajan apoyando áreas académicas y desarrollan habilidades sociales de los alumnos.

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Mentor Place

Miercolees

Comunicación virtual dentro de la plataforma de Mentor Place de los alumnos y mentores de IBM con el objetivo de fomentar uso creativo con sentido de la tecnología así como intercambio en proyectos de índole académica y de valores humanos.

De manera exitosa se desarrollo e implemento la Campaña de fomento a la lectura, campaña dirigida al amor y aprecio por la lectura fomentando y fortaleciendo una comunidad escolar lectora.

Dicha campaña consistió en el uso del Árbol lector, préstamo de libros para los padres de familia, intercambio de libros, entre otras actividades; la campaña concluyo con el día “Miercolees”. Un día dedicado exclusivamente a la lectura mediante diferentes talleres, como análisis literario, círculos de lectura, audio cuentos, cuentos musicales, y se contó también con cuenta cuentos profesionales como invitados especiales.

44% del alumnado Christel House en niveles bueno y excelente vs.32.2% de las escuelas públicas en D.F.

ENLACE - Matemáticas

Christel House participó en el Programa de Educación Financiera impartido por Amafore con la colaboración de Verónica Huajuca.

El principal objetivo fue fomentar el aprendizaje de conceptos relacionados con la historia del dinero y estrategias prácticas y reales para aprender a ahorrar y hacer un uso adecuado del dinero, a través de cuentos infantiles, dinámica que se empezó a preparar y desarrollar previamente con las maestras y grupos que participaron.

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SecundariaChristel House de México proporciona a todos sus estudiantes la oportunidad de una mejor calidad de vida mediante un programa de educación básica formal incorporada a la SEP que incluye actividades deportivas, culturales, cívicas y de formación humana que promueven el desarrollo de las competencias para la vida. Los alumnos que cursan la Secundaria adquieren conocimientos y habilidades necesarias para continuar con una Educación formal en el Nivel Medio Superior. Se promueve en los alumnos un alto nivel de formación académica que les abra puertas al campo laboral, logren una mejor calidad de vida y participen de manera activa en la construcción de una sociedad productiva y democrática.

105 alumnos

Acciones y alianzas

Actividades artísticas: Artes, Música y Teatro

Christel House ofrece a los adolescentes la posibilidad y los medios para expresarse a través del arte, la música y el teatro. Los alumnos elaboraron un mural con el tema del Día de Muertos, tienen una producción mensual de obras de arte, interpretan y crean canciones para eventos, ceremonias y compiten en concursos promovidos por la SEP. Los alumnos de secundaria concretaron la presentación de una obra de teatro para la comunidad educativa con los aspectos que implica la actuación e interpretación.

Curso de Preparación para la Educación Media Superior

Christel House ofreció a los estudiantes de tercer grado de secundaria un curso de 90 horas de preparación para presentar el examen de ingreso a la Educación Media Superior. Se pretende que los alumnos continúen con su formación académica en Instituciones públicas que les brinden la oportunidad de ingresar a una Universidad o lograr una carrera técnica. Campaña de Prevención de Adicciones.

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Participación en Competencias de Natación y Fútbol

Con el objetivo de motivar a los jóvenes a practicar algún deporte de manera regular y participar en competencias, se desarrolló con gran éxito el taller de fútbol de manera semanal y se logró la participación en un Torneo de Fútbol. Otro grupo de alumnos que practican natación participaron en la Competencia Anual promovida por la Coordinación de Educación Física de la SEP.

Verano en Estados Unidos de Norteamérica / Culver Academy, Indiana

Culver Academy otorga dos becas a alumnos de todos los centros para participar en su programa de verano con actividades académicas, culturales y deportivas cuyo objetivo es el que los asistentes desarrollen habilidades de liderazgo y trabajo en equipo dentro de un ambiente único, dándoles la oportunidad de conocer otras culturas ya que se conforma por alumnado de todas partes del mundo.

Modelo de las Naciones Unidas

Se estableció con el Colegio Alemán un proyecto educativo de gran trascendencia llamado “Modelo de las Naciones Unidas”. 11 alumnos de Christel House, participaron en las asambleas que se desarrollaban cada quince días para discutir bajo un protocolo estricto de propuestas, la solución de problemas sociales, económicos, políticos y culturales a nivel mundial.

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Secundaria

Servicio Social a la Comunidad

Los jóvenes concluyeron con el Servicio Social realizando actividades en beneficio de los demás; los alumnos más grandes leyeron libros a los niños de primer grado de primaria durante el ciclo escolar, también visitaron la Fundación Lilly donde ayudan a personas invidentes y entregaron un donativo, desarrollaron un proyecto para convivir con los niños de la Casa Hogar “Dulce Hogar”, visitaron a niños de Teletón, realizaron acciones de reforestación y limpieza en un parque y realizaron colectas para la Cruz Roja y personas afectadas por desastres naturales.

Radio Educación

Participación de jóvenes adolescentes en diversos programas de radio en el Programa SexProvoz con el objetivo de expresarse de manera libre, argumentar puntos de vista y aprender de especialistas en temas de sexualidad, salud y construcción de un proyecto de vida.

ENLACE - Español41.7% del alumnado Christel Houseen niveles bueno y excelente vs.15.6% de las escuelas públicas en D.F.

ENLACE - Matemáticas22% del alumnado Christel Houseen niveles bueno y excelente vs.11.3% de las escuelas públicas en D.F.

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Acciones y alianzas

Inglés

Primaria y Secundaria

IBM Reading Companion

Orchard School /"Amigos por Correspondencia”

Como complemento y dentro del programa de Inglés, Reading Companion ayuda al alumno a reforzar la comprensión lectora, dicción, pronunciación y entonación correcta. Al mismo tiempo que los capacita para utilizar este tipo de plataforma tecnológica.

Alumnos de quinto año de primaria de Christel House mantienen comunicación durante el ciclo escolar con alumnos de Orchard School, Indiana a través de fotos y postales con la intención de promover un intercambio cultural.

Dual Program

Educación bilingüe con 50% de clases en inglés para todos los alumnos de primaria y secundaria.

ING Orange School

Alumnos de primero y segundo de secundaria intercambian correos electrónicos con personal de ING que radica en México, Holanda y Estados Unidos como apoyo al programa de inglés. Orange School favorece la expresión escrita y comprensión lectora.

Como estímulo a los alumnos que participan en este programa ING invitó a Fernando Saldivar quien tuvo mejor promedio en Inglés a pasar cinco días en Holanda.

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Salud y nutriciónEl programa de salud y nutrición promueve el bienestar de la comunidad estudiantil a través de un servicio de enfermería, médico, psicopedagógico y de nutrición de tiempo completo atendiendo al 100% de la población escolar.

140,000 alimentos balanceados al año

150 consultas médicas atendidas

Evaluación oftalmológica y auditiva.Servicio dental.Historias clínicas actualizadas.Seguimiento peso y talla.

Coadyuvar la salud física y mental de la población para lograr un óptimo desarrollo integral.

Área médica CHMX.Nutrióloga Carolina Maass.Intrason México.Audióloga Nilda López.Asoc. Mexicana de Salud Bucal I.A.P.

ObjetivoSalud Física

Salud Preventiva

Alianza

Objetivo Alianza

Vacunación.Campaña de prevención contra parásitos intestinales.

Pláticas de Salud preventiva dirigidas a alumnos, padres y tutores, maestros y personal administrativo.

Coadyuvar la salud física de la población para lograr un óptimo desarrollo integral.

Área médica CHMX.

Nutrióloga Carolina Maass.

Centro de Salud Mixcoac.

Acciones y alianzas

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Apoyo psicológico y atención de trastornos emocionales y conductuales al 29% de la población estudiantil.

Apoyo pedagógico individual o en grupo, a los alumnos con promedio menor a 7.5.

Intervención psicológica en situaciones de poca adaptación social dentro de su grupo.

Implementación de talleres preventivos en cuanto a adicciones y ‘Bullying’.

Orientación a los padres de familia de alumnos con dificultades académicas o de conducta.

Canalización de alumnos a centros de apoyo psicológico o pedagógico, según sus necesidades específicas.

Coadyuvar la salud mental de la población para lograr un óptimo desarrollo integral.

Área psicológica CHMX.

Centro de Salud Mental Cuauhtémoc.

Área psicopedagógica CHMX.

Asociación de Ciencias de la Conducta (ACC).

Centro Comunitario de Salud Mental SECOSAM (Cuauhtémoc, Zacateco, e Iztapalapa).

Centro OIRA (Centro de apoyo audio lógico).

ObjetivoSalud Mental Alianza

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ComunidadEl programa de Comunidad refuerza el vínculo entre la escuela y la comunidad dando voz y herramientas a los padres de familia a través de talleres y conferencias impartidos por profesionales en la materia; con la finalidad de crear un puente de comunicación y corresponsabilidad sólido que promueva el desarrollo integral de los alumnos logrando un efecto multiplicador a su alrededor, así como la sensibilización acerca de los lineamientos, estructura, filosofía y expectativas de Christel House.

Alianzas y acciones

6,883 horas de comisiones realizadas por los padres de familia

138 sesiones de “Escuela para padres” durante el ciclo escolar

Delegación Álvaro Obregón

Se contó con una donación en especie referente a espacios deportivos y auditorios para usos de nuestra población favoreciendo a más de cien alumnos y 320 familias.

Apoyo a las familias en desventaja económica otorgando un par de zapatos escolares a nuestros beneficiarios, facilitando así el portar el uniforme escolar de manera decorosa y evitando mayores egresos en las familias beneficiadas.

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Instituto de Terapia Racional Emotiva de México A.C.

EDUJAM (Empresa dedicada a la capacitación de las TIC`s)

Christel House de México A.C.

El Departamento Infantil de este instituto diseñó una batería de evaluación para el perfil de población de nuevo ingreso a Christel House, eficientando y estandarizando así los criterios necesarios de ingreso a Christel House de México; promoviendo una detección oportuna de desordenes de aprendizaje o falta de maduración permitiendo así trabajar con cada niño de manera individual para promover un desarrollo favorable a las demandas del sistema escolar de la organización.

34 familias obtuvieron un reconocimiento con validez ante la Secretaria del Trabajo y Previsión Social por haber concluido su curso en habilidades computacionales favoreciendo así una mejor oportunidad de integrarse a la fuerza laboral formal.

Estas mismas familias se vieron beneficiadas en la instrucción de herramientas clave para poder acompañar a sus hijos en la elaboración de las tareas académicas que el programa educativo requiere.

Durante el ciclo escolar se brindó el taller de “Desarrollo de competencias y hábitos de crianza” con el objetivo de fortalecer una guía de desarrollo de nuestros alumnos. En este taller se promovió el desarrollo personal, protección y cuidado social infantil así como el desarrollo socio-emocional de los niños beneficiando en total a 320 familias.

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Exalumnos

TAE KWAN DO

COMPUTACIÓN

Esta disciplina practicada de forma periódica permite a los alumnos un equilibrio en cuerpo y mente que favorece su concentración y control de sus emociones al mismo tiempo que les ayuda a sacar la energía acumulada durante la semana.

La importancia del uso y manejo de las nuevas tecnologías permite a los alumnos una mayor perspectiva para la elaboración de trabajos, presentaciones y tareas utilizando el paquete office así como la oportunidad de investigar en Internet de manera responsable y productiva.

INGLES

En Christel House entendemos la importancia y la riqueza de aprender Ingles como una herramienta necesaria para poderse abrir camino en la vida laboral.

El programa sabatino para exalumnos brinda la oportunidad de seguir con un apoyo académico integral que les permitirá reforzar sus conocimientos para continuar con éxito su educación media superior hasta llegar a la universidad. Reciben una beca económica anual de acuerdo a su aprovechamiento académico, atención médica, oftalmológica, psicológica y dental; servicio de comedor, asesorías académicas, bolsa de trabajo; uso de la biblioteca y salón de cómputo para tareas de investigación y partidos de fútbol rápido en las canchas de la Delegación Álvaro Obregón.

Acciones

74% de egresados estudian vs.49.6% de la media nacional19% de egresados estudian y trabajan

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ORIENTACION VOCACIONAL

SERVICIO SOCIAL

Fundación Manpower nos facilita el practicar a los muchachos pruebas de habilidades y capacidades con el fin de que ellos mismos vayan descubriendo talentos que quizá no saben que tienen y sea más fácil para ellos escoger una carrera profesional. Para redondear esto reciben conferencias impartidas por profesionistas de acuerdo a sus intereses y algunas extras, con la intención de ampliar el espectro de oportunidades de trabajo a las cuales pueden aspirar.

Este programa promueve y refuerza el desarrollo de los valores de Christel House para con la comunidad cubriendo 40 horas de servicio social mínimo requerido. Las actividades varían de acuerdo a el potencial del alumno y las necesidades de la organización. Más del 80% cubrieron 200 horas de servicio social…. Vamos por buen camino!!!

TEATRO

El teatro es un gran juego pero con las reglas necesarias para dar paso a un nuevo ser, es un acto de humildad, en donde el actor hace a un lado su persona para que llegue su personaje y lo habite favoreciendo el respeto entre y hacia todos y el trabajo en equipo.

SALIDAS EDUCATIVAS

Visitas a zonas arqueológicas, Teotihuacan, El Tajin Veracruz, Grutas de Cacahuamilpa de importancia histórica de nuestro país, ya que no se puede tener identidad nacional si no se tiene una concepción histórica.

La importancia del uso y manejo de las nuevas tecnologías permite a los alumnos una mayor perspectiva para la elaboración de trabajos, presentaciones y tareas utilizando el paquete office así como la oportunidad de investigar en Internet de manera responsable y productiva.

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Fuentes de ingreso

Distribución de recursos

100% de donativos recibidosaplicado en su totalidad a nuestros programas

2% 3%

75%6%

9%

1%1%

3%Tiempos compartidos

Donadores en especie

Donadores individuales

Gobierno

Empresas

Otras fundaciones

Gastos cubiertos por CHI Foundation

Eventos especiales

2%

1%

3%

9%

3%

6%

75%

1%

Salud:$ 3,813,865

Comunidad:$ 504,494

Educación:$ 15,360,639

Exalumnos:$ 247,035

382 niños

COSTO ANUALDE PROGRAMAS

COSTO ANUALPOR ALUMNO

Total

$19,926,032

$52,162

Ciclo escolar 2010-2011

100% de gastos administrativos cubiertos a perpetuidadpor Christel House Internacional Foundation

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GRACIAS

• ADRIANA REYNOSO PALACIOS • ALBERTO COMPEÁN LINAGE • ALEJANDRO LUNA MARTÍNEZ • ALIN SUÁREZ CURIEL • ALMA LARA MORENO • AMERICAN EXPRESS

• ANDREA CAROLINA SÁNCHEZ • ANGELINA MARENTES FIGUEROA • ARACELY MARCELA AHUJA CRUZ • ARLETH SEVILLA NOLASCO • ARTURO GARCÍA SÁNCHEZ

• AUTOMOTORES REFORMA • AVALANZ • AXIMEX • BAXTER • BISTROT MOSAICO • CAMBALACHE • CAPA ASESORES • CARLOS MURIEL GAXIOLA • CASA DE CULTURA

JAIME SABINES • CASA MARZAM • CERÁMICA Y LADRILLOS • CLAUDIA AHUMADA FAJARDO • COLORVOX • COMERCIALIZADORA MARYNUR • CRONOMETRIA

• CHANEL • DANIELA PEDROZA PÁEZ • DAVID BAÑUELAS SOSA • DOC SOLUTIONS • EDITH MIROZ LOZANO • EL ESTORIL • ENRIQUE ESPERANZA CORTEZ • ETRO

• FERNANDO GARCIA DIEGO GONZÁLEZ COS • FRANCISCO JAVIER HUERTA LÓPEZ • FUNDACIÓN BANORTE • FUNDACIÓN IBM • FUNDACIÓN MANPOWER • GLORIA

MARÍN PINILLOS • GRISEL BORBONIO MOLINA • GRUPO ALIMEX • HERMES • HOSTALES OAXACA • HOTELES CÚPULAS OAXACA • IMPORTACIONES DEBUT

• INDUCONTROL • INDUSTRIAL MAKECH • ING • INK MEDIA SOLUCIONES • INSTITUTO EDUCATIVO OLINCA • ISABEL HERNÁNDEZ ATILANO • ISACAM • IVOIRE • JAVIER

ORTIZ CASTILLO • JOEFFREY GROUP • JORGE FUNES SALAZAR • JOSÉ ENRIQUE GONZÁLEZ RODRIGUEZ • JOSÉ GUILLERMO SÁNCHEZ GUTIÉRREZ • JOSÉ SIMON

GUERRERO • JUAN DAVID SALAZAR VIEYRA • JUAN HERMAN WITT COMPEÁN • JUROMA • JUSTINO COMPEÁN PALACIOS • KAREN DÍAZ BARRENECHEA • KARINA

JACOBO LEAL • LILIANA GUTIÉRREZ MARISCAL • LITOGRÁFICA GIL • LOS CANARIOS • LUIS VEGA CHÁVEZ PEÓN • MARIA TERESA COMPEÁN DE CARRERA • MARIA

TERESA DE LA CONCHA GUIJARRO • MARIA TERESA LEAL HERNÁNDEZ • MARIA CRISTINA COMPEÁN PALACIOS • MARÍA CRISTINA NAJERADE BALMORI • MARÍA DE

LOURDES LOYOLA SANCHEZ • MARIA DEL ROCÍO CHÁVEZ FERNÁNDEZ • MARTHA MARGARITA MOLINA LEDESMA • MAURICIO A. OROPEZA ESTRADA • MAURICIO

TEJEDA BENAVIDES • MAYTE ANTONIETA VÁZQUEZ PARRILLA • MEZCAL SEMILLERO • MIGUEL CARRERA ZEPEDA • MUGGENBURG, GORCHES, PEÑALOZA Y SEPÚLVEDA

• NEMI • NESPRESSO • NOKIA • OCTAVIO CANTON MONTREAL • ODEON PALMAS • PAOLA COMPEÁN LINAGE • PATRICIA GABRIELA GARCIA RODRIGUEZ • PETER

DABDOUB A. • PFIZER • PHYLLIS HAAKHDE DUFFY • PIA HENNERMARK ENGHOLM • PIEGARI • PINEDA COVALIN • PROMOCIÓN MUSICAL • RAINTREE • RCI • REBECA

MENESES LÓPEZ • RENÉ VÁZQUEZ PONCE DE LEÓN • RESIDENCIAL PALMA REAL • ROCÍO ÁVILA LEÓN • RODRIGO HERNÁNDEZ GARCIA • ROMÁN URIBE MICHEL • ROSA

HERMANN MUGGENBURG • ROSA PILAR FERNÁNDEZ CAMPO • SEARS • SERGIO ANDRÉ JASSO GONZÁLEZ • SERVICIOS INTEGRALES A VIVIENDA • SIERRA NEVADA

• SIGIFREDO SILVA LÓPEZ • SUSANA DE ICAZA BALLESTEROS • SYAFAS • TANE • TANYA MOSS • TARGET • TORNILLOS Y HERRAJES INTERNACIONALES • UPS • VANESSA

GÁLVEZ LEAL • VICENTE QUIRARTE CASTAÑEDA • VILLEBREQUIN • YSAURO ROSSETTE RAMÍREZ •

Torneo de Golfde

MUCHAS GRACIAS

Un año mása beneficio dela comunidad

Christel House

Page 24: Christel House Mexico - Annual Report 2010-2011

Esta publicación fue posiblegracias al apoyo de:

RespetoResponsabilidad IndependenciaIntegridad

Christel House de México A.C.Kansas 161

Ampliación NápolesBenito Juárez

03840 México D.F.

Desarrollo Institucional30 04 09 32 ext. 210 y 201

[email protected]