chestionar_elevi

6
Pentru a avea o imagine de ansamblu asupra calității educației din unitatea noastră școlară, și pentru a îmbunătăți calitatea acestei educații, vă rugăm să aveți amabilitatea de a răspunde la aceste întrebări! Menționăm că acest chestionar este anonim. Răspunsurile marcate cu un cerculeţ permit selectarea unei singure variante, răspunsurile marcate cu un pătrăţel permit bifarea mai multor variante. Clasa: _______ 1. Cum ai ajuns la această şcoală? Ο Este singura din localitate - cea mai aproape de domiciliu Ο A fost decizia părinţilor Ο Am optat pentru această şcoală în urma informării prealabile 2. Dacă ai răspuns la întrebarea anterioară „am optat pentru această şcoală în urma informării prealabile”, cum ai aflat de ea (bifează toate situaţiile aplicabile)? □ De la alte persoane – elevi, absolvenţi, vecini, rude □ Din ziare □ De la Radio sau TV □ De pe Internet 3. Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe clasă ? Ο Da Ο Nu 4. Dacă da, cât de des se întruneşte Comitetul consultativ al elevilor pe clasă? Ο Regulat, lunar sau mai des Ο Regulat la 2-3 luni Ο Regulat, o dată sau de două ori pe semestru Ο De câte ori este nevoie, fără o periodicitate anume Ο Nu se întruneşte Ο Nu ştiu 5. Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe şcoală ? Ο Da Ο Nu 6. Dacă da, cât de des se întruneşte Comitetul consultativ al elevilor pe şcoală? Ο Regulat, lunar sau mai des Ο Regulat la 2-3 luni Ο Regulat, o dată sau de două ori pe semestru Ο De câte ori este nevoie, fără o periodicitate anume Ο Nu se întruneşte Ο Nu ştiu 7. Atunci când constaţi un aspect negativ, pe care îl comunici directorului sau unui cadru didactic (sau când soliciţi ceva), care sunt, de regulă, efectele comunicării cu unitatea şcolară? Ο Aproape întotdeauna am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat Ο De regulă am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat Ο Câteodată am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat Ο Foarte rar sau niciodată nu am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat 8. Ai făcut, în ultimul an şcolar, propuneri de îmbunătăţire a activităţii din şcoală? Ο Da Ο Nu 9. Dacă ai răspuns „da” la întrebarea anterioară, ce s-a întâmplat cu cea mai recentă propunere făcută? Ο A fost preluată şi aplicată direct Ο Am discutat despre propunere cu alte persoane (dirgintele, directorul, alte cadre didactice etc.) şi, apoi, a fost aplicată, total sau parţial 1

Upload: alin-sonea

Post on 09-Nov-2015

9 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Chestionar elevi

TRANSCRIPT

Chestionar elevi

Pentru a avea o imagine de ansamblu asupra calitii educaiei din unitatea noastr colar, i pentru a mbunti calitatea acestei educaii, v rugm s avei amabilitatea de a rspunde la aceste ntrebri!

Menionm c acest chestionar este anonim.

Rspunsurile marcate cu un cercule permit selectarea unei singure variante, rspunsurile marcate cu un ptrel permit bifarea mai multor variante.

Clasa: _______

1. Cum ai ajuns la aceast coal? Este singura din localitate - cea mai aproape de domiciliu

A fost decizia prinilor

Am optat pentru aceast coal n urma informrii prealabile2. Dac ai rspuns la ntrebarea anterioar am optat pentru aceast coal n urma informrii prealabile, cum ai aflat de ea (bifeaz toate situaiile aplicabile)? De la alte persoane elevi, absolveni, vecini, rude

Din ziare

De la Radio sau TV

De pe Internet

3. Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe clas ?

Da

Nu4. Dac da, ct de des se ntrunete Comitetul consultativ al elevilor pe clas?

Regulat, lunar sau mai des

Regulat la 2-3 luni

Regulat, o dat sau de dou ori pe semestru

De cte ori este nevoie, fr o periodicitate anume

Nu se ntrunete

Nu tiu 5. Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe coal ?

Da

Nu

6. Dac da, ct de des se ntrunete Comitetul consultativ al elevilor pe coal?

Regulat, lunar sau mai des

Regulat la 2-3 luni

Regulat, o dat sau de dou ori pe semestru

De cte ori este nevoie, fr o periodicitate anume

Nu se ntrunete

Nu tiu

7. Atunci cnd constai un aspect negativ, pe care l comunici directorului sau unui cadru didactic (sau cnd solicii ceva), care sunt, de regul, efectele comunicrii cu unitatea colar?

Aproape ntotdeauna am putut constata o mbuntire a aspectului semnalat

De regul am putut constata o mbuntire a aspectului semnalat

Cteodat am putut constata o mbuntire a aspectului semnalat

Foarte rar sau niciodat nu am putut constata o mbuntire a aspectului semnalat8. Ai fcut, n ultimul an colar, propuneri de mbuntire a activitii din coal?

Da

Nu9. Dac ai rspuns da la ntrebarea anterioar, ce s-a ntmplat cu cea mai recent propunere fcut? A fost preluat i aplicat direct

Am discutat despre propunere cu alte persoane (dirgintele, directorul, alte cadre didactice etc.) i, apoi, a fost aplicat, total sau parial

Am discutat despre propunere cu alte persoane, dar propunerea nu a fost aplicat

Nu s-a ntmplat nimic10. Enumer cel puin trei evenimente (plcute sau neplcute) care s-au ntmplat n coal n ultima lun.1.......2.......

3.......

11. Enumer cel puin 5 activiti derulate n coal n ultimele trei luni (indiferent dac ai participat sau nu)1......2......

3......4......

5......12. Enumer cel puin 2 activiti derulate n coal n ultimele trei luni, la care ai participat, care s-au referit la comportamente duntoare sntii (fumat, consum de alcool, mncare nesntoas etc.) 1......2......

13. La cte exerciii privind comportarea n caz de cutremur, incendiu etc., ai participat n ultimele 3 luni?

2 sau mai multe

1

Niciunul

Nu tiu

14. Cum comunici cu dirigintele, cnd este vorba de probleme personale?

(bifeaz toate modalitile pe care le utilizezi):

Discuii informale

Consultaii individuale

Telefon (inclusiv SMS)

Email

15. Ct de des comunici (utiliznd oricare dintre modalitile de comunicare indicate mai sus) cu dirigintele, pentru probleme personale?

Zilnic

Sptmnal

Lunar

De 1-3 ori pe semestru

O dat pe an sau mai rar16. Cum comunici cu directorul colii sau cu alt angajat al colii, cnd este vorba de probleme personale?

(bifeaz toate modalitile pe care le utilizezi) Discuii informale

Consultaii individuale

Telefon (inclusiv SMS)

Email17. Ct de des comunici (utiliznd oricare dintre modalitile de comunicare indicate mai sus) cu directorul colii sau cu alt angajat al colii, pentru probleme personale?

Zilnic

Sptmnal

Lunar

De 1-3 ori pe semestru

O dat pe an sau mai rar18. De cte ori, n ultimul semestru, ai stat de vorb cu un consilier colar?

Mai mult de trei ori

De dou sau de trei ori

O dat

Niciodat 19. Cum te orientezi n coal?

Pot ajunge uor la orice spaiu (sal de clas, laborator, secretariat, cabinetul medical etc.)

Pot identifica doar spaiile n care mi desfor activitatea

Mi se ntmpl s nu gsesc anumite locuri laboratoare, cabinete, secretariat etc. 20. Te simi n siguran n incinta colii?

ntotdeauna m simt n siguran

De cele mai multe ori m simt n siguran

De cele mai multe ori nu m simt n siguran

Niciodat nu m simt n siguran21. Dar n anexele colii (sal de sport, ateliere, curtea colii etc.)?

ntotdeauna m simt n siguran

n general m simt n siguran

n general nu m simt n siguran

Niciodat nu m simt n siguran

22. Dar n vecintatea colii (inclusiv pe drumul de acas la coal i napoi)?

ntotdeauna m simt n siguran

n general m simt n siguran

n general nu m simt n siguran

Niciodat nu m simt n siguran

23. Cum apreciezi nivelul de curenie din coal?

Este foarte curat n toat coala

n general, coala este curat

coala este mai degrab murdar

Este foarte murdar n toat coala

24. Cum apreciezi progresul n dotarea bibliotecii colii (cri, CD-uri, alte materiale), n acest an colar fa de cel precedent?

Am constatat o mbuntire considerabil fa de anul colar trecut

Am constatat anumite mbuntiri fa de anul colar trecut

Nu am constatat mbuntiri fa de anul colar trecut

Nu tiu nu frecventez biblioteca

25. Cum apreciezi progresul n dotarea cu calculatoare n acest an colar fa de cel precedent?

Am constatat o mbuntire considerabil fa de anul colar trecut

Am constatat anumite mbuntiri fa de anul colar trecut

Nu am constatat mbuntiri fa de anul colar trecut

Nu tiu

26. Ct de bine cunoti modul n care se face evaluarea cadrelor didactice?

Cunosc modul n care se face evaluarea cadrelor didactice, inclusiv rezultatele evalurii (calificativele obinute)

Cunosc doar modul n care se face evaluarea, fr a ti rezultatele

Nu cunosc nici modul n care se face evaluarea i nici rezultatele

27. Ai fost solicitat, n acest an colar, s evaluezi cadre didactice din coal?

Da

Nu

28. Dac ai rpspuns da la ntrebarea anterioar, care sunt acele cadre didactice evaluate (bifeaz toate situaiile aplicabile):

Dirigintele

Cadre didactice care predau la clasa n care nv

Alte cadre didactice din coal

Directorul sau directorul adjunct

29. Exist, n coal, proiecte desfurate n parteneriat cu alte coli, cu instituii din comunitate (primrie, bibliotec, dispensar sau policlinic, poliie, etc.) sau cu parteneri strini ?

Da

Nu

Nu tiu

30. Dac ai rspuns Da la ntrebarea anterioar, numete cel puin un proiect de acest tip:

________31. Ai fost consultat, anul trecut, n privina alegerii disciplinelor opionale din acest an colar?

Da

Nu

32. Cum rspund cadrele didactice la cererile tale de ajutor individual n nelegerea / aprofundarea celor predate? (bifeaz cte un rspuns, la fiecare din punctele a) i b) de mai jos)a)

Toate cadrele didactice

Majoritatea cadrelor didactice

Unele cadre didactice

Niciun cadru didactic

Nu am solicitat /nu am avut nevoie de ajutor

b)

Sunt ajutat ori de cte ori am nevoie

Sunt ajutat numai dac ntmpin dificulti majore

Sunt ajutat din cnd n cnd, atunci cnd insist

Nu am solicitat nu am avut nevoie de ajutor

33. Ct de des i se explic, nainte de evaluare (tez, lucrare scris, ascultare oral) criteriile care vor fi folosite pentru evaluare i notare?

nainte de fiecare evaluare

Doar n momentele importante - cum ar fi nainte de teze

Niciodat

34. Ct de des i se explic motivele pentru care ai obinut o anumit not?

De fiecare dat cnd sunt evaluat i notat

Doar n momentele importante, de exemplu atunci cnd ne sunt prezentate rezultatele la teze

Niciodat

35. Dac la ore prezini alte informaii sau idei personale, cum se comport profesorii ti? (un singur rspuns posibil)

Profesorii sunt ntotdeauna de acord cu ce spun

Profesorii sunt de acord cu ce spun ns mi cer s demonstrez, s argumentez

Profesorii cer prerea colegilor mei, se provoac o discuie n clas

Profesorii mi spun s stau jos i s nu mai vorbesc

Altfel, i anume ...........36. n momentul n care tu sau unul dintre colegii ti avei rezultate slabe la nvtur, cum se comport profesorii? (sunt posibile mai multe rspunsuri)

Pun note mici sau las corigeni

Dau mai mult de lucru pentru a putea nva mai bine

Explic din nou lecia respectiv

Se intereseaz de motivul pentru care se obin note slabe

Ne arat unde greim i cum s nvm la materia respectiv

Ne ncurajeaz insistnd pe rezultatele bune obinute

Altfel, i anume ................

37. n ce fel eti ncurajat s i evaluezi singur rezultatele colare?

Toate cadrele didactice m ncurajeaz s m autoevaluez

Majoritatea cadrelor didactice m ncurajeaz s m autoevaluez

Unele cadre didactice m ncurajeaz s m autoevaluez

Niciun cadru didactic nu m ncurajeaz s m autoevaluez

38. n ce msur eti satisfcut de urmtoarele aspecte ale vieii colare? (prin acordarea unei note de la 5 la 1, nota 5 indicnd nivelul maxim)a. Progresul personal realizat n ultimul an colar

___b. Baza material (sli de clas, laboratoare, echipamente, material didactic etc.)___c. Starea de curenie n coal

___d. Respectul artat de personalul colii

___e. Echitatea evalurii i notrii (notele/calificativele obinute sunt cele meritate)___f. Informaia primit n privina activitilor desfurate n coal

___39. n ce msur eti satisfcut de urmtoarele aspecte ale vieii colare? (prin acordarea unei note de la 5 la 1, nota 5 indicnd nivelul maxim)a) Informaia primit de la coal n privina continurii studiilor, dup absolvire___b) Informaia primit de la coal n privina activitilor educative i culturale din localitate___c) Modul n care coala rspunde solicitrilor de informaii___40. Faci parte din Comisia de Evaluare si Asigurare a Calitii (CEAC)?

Da

Nu

41. Dac da, ct de des se ntrunete CEAC?

Regulat, lunar sau mai des

Regulat la 2-3 luni

Regulat, o dat sau de dou ori pe semestru

De cte ori este nevoie, fr o periodicitate anume

Nu se ntrunete

Nu tiuPAGE 4