ECOLOGIA (FOR 251)

CAPITULO IINTRODUCCIN Y GENERALIDADES

OBJETIVO PARTICULAR: Conocer los problemas ecolgicos, los conceptos fundamentales y la importancia de la ecologa

CONTENIDO: Introduccin.- Historia.- conceptos.- Importancia.- Situacin actual.- Mtodos y Enfoques de la Ecologa.- Problemas ecolgicos en Bolivia y en Chuquisaca.

DESARROLLO

1. INTRODUCCINEs el estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera. El medio ambiente biolgico est formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecologa se sirve de disciplinas como la climatologa, la hidrologa, la fsica, la qumica, la geologa y el anlisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecologa recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonoma, la fisiologa y las matemticas.El creciente inters de la opinin pblica respecto a los problemas del medio ambiente ha convertido la palabra ecologa en un trmino a menudo mal utilizado. Se confunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental. Aunque se trata de una disciplina cientfica diferente, la ecologa contribuye al estudio y la comprensin de los problemas del medio ambiente.El trmino ecologa fue acuado por el bilogo alemn Ernst Heinrich Haeckel en 1869; deriva del griego oikos (hogar) y comparte su raz con economa. Es decir, ecologa significa el estudio de la economa de la naturaleza. En parte, la ecologa moderna empez con Charles Darwin. Al desarrollar la teora de la evolucin, Darwin hizo hincapi en la adaptacin de los organismos a su medio ambiente por medio de la seleccin natural. Tambin hicieron grandes contribuciones gegrafos de plantas como Alexander von Humboldt, profundamente interesados en el cmo y el por qu de la distribucin de los vegetales en el mundo.Cul es el estado ambiental en Bolivia: Ejm. 1,3 mill de bolsas plasticas se utilizan cada da El delgado manto de vida que cubre la Tierra recibe el nombre de biosfera. Para clasificar sus regiones se emplean diferentes enfoques.Biomas

Las grandes unidades de vegetacin son llamadas formaciones vegetales por los eclogos europeos y biomas por los de Amrica del Norte. La principal diferencia entre ambos trminos es que los biomas incluyen la vida animal asociada. Los grandes biomas, no obstante, reciben el nombre de las formas dominantes de vida vegetal.Bajo la influencia de la latitud, la elevacin y los regmenes asociados de humedad y temperatura, los biomas terrestres varan geogrficamente de los trpicos al rtico, e incluyen diversos tipos de bosques, praderas, monte bajo y desiertos. Estos biomas incluyen tambin las comunidades de agua dulce asociadas: corrientes, lagos, estanques y humedales. Los medios ambientes marinos, que algunos eclogos tambin consideran biomas, comprenden el ocano abierto, las regiones litorales (aguas poco profundas), las regiones bentnicas (del fondo ocenico), las costas rocosas, las playas, los estuarios y las llanuras mareales asociadas.2. HISTORIA DE LA ECOLOGIAEl trmino ecologa fue inventado por el zologo alemn Ernst Haeckel en 1869. En la historia de la ecologa existieron tres personajes en particular que impulsaron el desarrollo de la Biologa y la Geologa. Ernst Haeckel o El "padre de la ecologa": Dentro del ambiente evolucionista del siglo XIX, el bilogo y zologo alemn Hernst Haeckel (1834-1919) es considerado el padre de la ecologa, porque fue el primer cientfico que se propuso la creacin de un neologismo especial para definir las relaciones entre los seres vivos y sus hbitats, otro neologismo que se iba popularizando para significar el ambiente fsico propio de una determinada especie viviente. Lamarck (1744-1829): Lamarck fue un naturalista francs nacido en Bazentin y muerto en Pars; precursor de la teora de la evolucin de Darwin; afirm que los animales y las plantas cambian su estructura de acuerdo con el medio, desarrollando ciertos rganos y atrofiando otros por desuso, y que tales cambios se heredan.Charles Darwin: Charles Robert Darwin naci en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Fue el segundo hijo varn de Robert Waring Darwin, fue tambin un conocido mdico e importante naturalista, el tipo de pasin que le lleva a uno a convertirse en un naturalista sistemtico, en un experto. Aristteles: 384-322 As como Platn, desde una inspiracin principalmente geomtrica, es el fundador de la filosofa dialctica, acadmica, aunque desarrollada por cauces no escolsticos, su discpulo Aristteles, desde una inspiracin predominantemente naturalista, Nacido en Estagira (en el reino de Macedonia) hacia 384/383

Los grandes naturalistas: Buffon (1707-1788, linneo (1707-1778), Darwin (1809-1882) y Wallace (1823-1913) en ocasiones fueron verdaderos eclogos. 1869: Haeckel introduce la palabra "ecologa" en el lenguaje cientfico y da su definicin: "Por ecologa, entendemos el campo del conocimiento que concierne a la economa de la naturaleza."

1887; S, A, Forbes publica El lago como microcosmos y describe este medio como un "organismo" complejo. 1935: Tansley emplea por primera vez la palabra "ecosistema". Si partimos de la Teora de Sistemas (La teora general de sistemas (TGS) o teora de sistemas o enfoque sistmico es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objetivo tradicionalmente de disciplinas acadmicas diferentes. Su puesta en marcha se atribuye al bilogo austriaco Ludwig von Bertalanffy, quien acu la denominacin a mediados del siglo XX.), aplicable a cualquier ciencia, podemos generalizar que la Ecologa se ocupa de los niveles ms elevados de la materia dentro de los niveles materiales va mas all de los estudios de Organismos o Especies de la biologa, pero parte de ellos, ya que los estudia en unidades de poblaciones que se relacionan una con otras formando Comunidades o Biocenosis (Tansley dcada de los 30)

1942: Lindermann presenta un esquema del flujo de energa en el interior del ecosistema. La energa es la capacidad de realizar un trabajo y el comportamiento de la misma la describen las leyes de la termodinmica, que son dos:

Dcada de los 50: Descripciones detalladas de ecosistemas, que desde entonces se han convertido en modelos clsicos; fueron realizadas por Teal, H.T. Odum y otros.

"Ecologa como el estudio de los Ecosistemas" y fue desarrollada por Eugene Odum en 1971. Esta definicin de Ecologa surge ms por el uso que por su declaracin original. Odum comenz con la definicin Haeckeliana, pero su deseo de establecer una nueva clase de ecologa, la ecologa ecosistmica, lo llev ms lejos que los dems. Sin duda hoy en da la visin de Odum es la predominante, en tanto define claramente el sujeto de estudio de la Ecologa: El Ecosistema. El concepto de ecosistema fue formalizado por el bilogo britnico Sir Arthur Tansley en 1935 como una contraccin de las palabras "Ecological System" en un esfuerzo de aplicar el pensamiento de "Sistemas" a la complejidad propia de la naturaleza.

En los aos 1960-1970: Se introduce la ecologa en los programas escolares. 1970: "Da de la Tierra": Manifestacin en los Estados Unidos, considerada como un acto del "activismo ecolgico" cuyo objetivo es lograr el respeto al medio ambiente. 1972: En el mes de junio, la Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente, celebrada en Estocolmo, concluye con diversos acuerdos.

3. C0NCEPTOSLa ecologa es una rama de la biologa que estudia las interacciones que determinan la distribucin, abundancia, nmero y organizacin de los organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la ecologa es el estudio de la relacin entre las plantas y los animales con su ambiente fsico y biolgico. Incluye las leyes fundamentales que regulan el funcionamiento de los ecosistemas. Es una ciencia integradora de los diversos conocimientos de las ciencias naturales. En resumen, a continuacin se puede indicar las siguientes definiciones ms sobresalientes: Haeckel (1869): es el estudio de las relaciones de un organismo con su ambiente orgnico e inorgnico, en particular, el estudio de las relaciones de tipo positivo y de tipo negativo con las plantas y animales con que convive. Odum (1972): es el estudio de la estructura y funcin de la naturaleza. La ecolga es una ciencia de sntesis. Krebs en 1972: La ecologa es el estudio cientfico de los procesos que regulan la distribucin y la abundancia de organismos y las interacciones entre ellos, as como el estudio de cmo, a su vez, esos organismos sirven de medio para el transporte y la transformacin de la energa y la materia a travs de la biosfera (es decir, el estudio del diseo de la estructura y la funcin del ecosistema). Margalef (1974): biologa de los ecosistemas y estudia las relaciones recprocas entre el medio y los organismos y de los organismos entre s. Frangi (1993): es un cuerpo terico con mtodos y casos analizados. Es capas de ayudar, a comprender los vnculos del hombre con su entorno bitico y abitico. Estos elementos conducen a considerar al hombre como parte de la naturaleza, que existe en un espacio vital -la biosfera- donde se desarrollan los acontecimientos fundamentales en los que participa la humanidad.Ecosistemas

Ecosistemas, trmino acuado en 1935 por el eclogo vegetal sir Arthur George Tansley para realzar el concepto de que cada hbitat es un todo integrado. Un sistema es un conjunto de partes interdependientes que funcionan como una unidad y requiere entradas y salidas. Las partes fundamentales de un ecosistema son los productores (plantas verdes), los consumidores (herbvoros y carnvoros), los organismos responsables de la descomposicin (hongos y bacterias), y el componente no viviente o abitico, formado por materia orgnica muerta y nutrientes presentes en el suelo y el agua. Las entradas al ecosistema son energa solar, agua, oxgeno, dixido de carbono, nitrgeno y otros elementos y compuestos. Las salidas del ecosistema incluyen el calor producido por la respiracin, agua, oxgeno, dixido de carbono y nutrientes. La fuerza impulsora fundamental es la energa solar.El medio ambienteEl medio ambiente es el conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua y aire) y biticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos. Dimensiones del medio ambiente Dimensin fsica: Conocimientos de geografa, geologa, fsica, qumica, geometra, matemtica, etc. Dimensin biolgica: Conocimientos etolgicos, zoolgicos, botnicos, fisiolgicos, etc. Dimensin antrpica: Conocimientos de economa, antropologa, historia, culturales, sociolgicos, etc.

Biotopo y Biocenosis Biotopo: significa ambiente de vida y se aplica al espacio fsico, natural y limitado, en el cual vive una biocenosis. La biocenosis y el biotopo forman un ecosistema. El biotopo puede ser homogneo desde el punto de vista ecolgico, o puede comprender un conjunto de residencias ecolgicas distintas, como es el caso de un ro y su tramo alto, medio y bajo, donde viven, en cada uno de ellos, comunidades animales y vegetales diferentes. Biocenosis: Trmino que engloba el conjunto de las comunidades vegetales (fitocenosis), animales (zoocenosis) y de microorganismos (microbiocenosis), que se desarrollan en un biotopo determinado. Algunos ejemplos de biocenosis seran: el de los arrecifes de coral y su fauna acompaante caracterstica, o el de las posidonias (plantas monocotiledneas marinas) y las especies de briozoos y crustceos que viven con ellas.Factores biticos y abiticos Los factores biticos estn conformados por los vegetales, animales y reductores. Por su parte los factores abiticos son los elementos que condicionan la vida bitica entre los cuales estn los factores climticos, fsicos, orogrficos, qumicos, etc.Sistema trficoAuttrofos, Hetertrofos y descomponedores Auttrofos: Organismos capaces de tomar la energa solar y transformarla en energa de enlace qumica (plantas verdes), conocidos como organismos fotosintetizadores y tambin como productores. Hetertrofos: Se les conoce como consumidores, porque consumen la materia rica en energa elaborada por los productores, ya sea directa (herbvoros) o indirectamente (carnvoros) Descomponedores: Microorganismos (bacterias y hongos) cuya labor es reciclar el material orgnico convirtindolo en materia inorgnica o mineral, la que es de vuelta a utilizar por los vegetales.Cadena trfica Cadena trfica, tambin llamada red trfica, serie de cadenas alimentarias ntimamente relacionadas por las que circulan energa y materiales en un ecosistema. Se entiende por cadena alimentaria cada una de las relaciones alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles trficos. Niveles trficos La cadena trfica se puede contemplar no slo como un entramado de cadenas sino tambin como un conjunto de niveles trficos (nutricionales). Las plantas verdes, que son las primeras productoras de alimentos, pertenecen al primer nivel trfico. Los herbvoros, que son los consumidores de plantas verdes, corresponden al segundo nivel trfico. Los carnvoros, que son depredadores que se alimentan de los herbvoros, pertenecen al tercero. Los omnvoros, que son consumidores tanto de plantas como de animales, se integran en el segundo y tercero. Los carnvoros secundarios, que son depredadores que se alimentan de depredadores, pertenecen al cuarto nivel trfico. Flujo de energaEn esta sucesin de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energa fluye desde un nivel trfico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosntesis utilizan la energa solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. Las plantas convierten la energa restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leoso y herbceo y bajo ste como races. Por ltimo, este material, que es energa almacenada, se transfiere al segundo nivel trfico que comprende los herbvoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos.

Diversos estudios revelan, en forma global y aproximada, solo el 10% de la energa disponible de un nivel trfico es incorporado en el siguiente. (Ley del 10%)Cada nivel trfico en s es un ecosistema, en las cuales pueden ser clasificadas de las siguientes maneras: Pirmide de nmeros: Aplicable en ecosistemas poco diversificados. Pirmide de biomasa: En ella la superficie de cada rectngulo es proporcional a la biomasa de cada nivel trfico. Pirmide de produccin: En estas pirmides cabe esperar un descenso en la produccin al aumentar cada nivel trfico.Produccin de energaPara entender la produccin de energa es necesario conocer los siguientes conceptos: Produccin primaria: Es la cantidad de energa fijada por los vegetales en la fotosntesis. Produccin bruta: Energa total asimilada por el organismo. Produccin neta: Energa que se utiliza en crecimiento y reproduccin, esa es la cantidad de energa que queda despus de descontar los gastos de energa en respiracin Luego: Produccin Neta = Produccin Bruta - Respiracin

Factores EcolgicosSon los elementos del medio capaces de actuar directamente al menos durante una fase de su ciclo de desarrollo.Factor ambiental limitante:

Intensidad del factor ecolgico: A: Ausencia de la especie B: Rara vez se encuentra C: OptimoPara cada factor ambiental es posible dividir los organismos en dos categoras: Organismos estenoicos: Son aquellos que presentan una tolerancia restringida a un determinado factor ambiental. Organismos eurioicos: Son aquellos que presentan amplia tolerancia a un factor determinado factor ambiental.

Clima Macroclima: Son las caractersticas medias de los parmetros climticos, resultante de la posicin geogrfica y de la orografa. Mesoclima: Son las modificaciones locales que sufren los macroclimas a travs de la modificacin de varios de sus elementos por la accin de factores locales, como la altura la orientacin y la orografa entre otros. Microclima: Es el clima que est en contacto directo con los seres vivos, el cual puede cambiar de manera importante de un organismo a otro aunque sean muy cercanos. Y se estudia para poner en manifiesto la importancia del medio.

Razones para el estudio de la ecologa

Curiosidad Cmo funciona el mundo que nos rodea? En qu medida nos hallamos determinados por el entorno?

Responsibilidad De qu modo afecta la actividad humana a los cambios en el medio ambiente? Qu hacemos para reducir los efectos perjudiciales de nuestra actividad?: sobreexplotacin pesquera, destruccin de hbitats, prdida de biodiversidad, cambio climtico, etc.

Tomar la naturaleza como ejemplo Lo que entendemos por mundo vivo lleva subsistiendo en nuestro planeta mucho ms tiempo que la especie humana, y durante ese tiempo ha sido capaz de crear soluciones a los diversos problemas a los que ha tenido que enfrentarse. Los sistemas ecolgicos son, en este sentido, modelos de sostenibilidad: cmo alimentar a una poblacin en continuo crecimiento? Dnde hallar el espacio suficiente para vivir?

Sostenibilidad Caracterstica de las sociedades humanas que consiste en gestionar los distintos ecosistemas (incluidos los humanos) con vistas a mantener las condiciones que actualmente hace posible la vida sobre el planeta.

La ecologa nos ayuda a comprender una serie de problemas complejos.

Metodologa Los estudios ecolgicos pueden basarse en diversos mtodos: el matemtico, el de laboratorio o experimental y el de campo, ya sea experimental o el de los denominados "experimentos naturales" que consiste en buscar en la naturaleza sin intervenir en ella, comprobaciones para nuestras hiptesis.

Estos tres enfoques estn interrelacionados. Lo que nos interesa primordialmente es comprender la distribucin y abundancia de los organismos en la naturaleza, es decir, en el campo, por lo que este ser siempre el criterio de comparacin, nuestro estndar bsico.Niveles de integracin: Molculas Organelos celulares Clulas Tejidos rganos Conocimiento cientfico Sistemas de rganos creciente Organismos Poblaciones Comunidades Ecosistemas Bisfera En ecologa se estudian principalmente las poblaciones, las comunidades y los ecosistemas.Para comprender los mecanismos de cambio de una poblacin el eclogo analizar aquellos que operan a nivel de individuos e intentar evaluar la importancia de estos fenmenos de poblacin en el marco de una comunidad y un ecosistema.

Qu tipos de experimentos llevan a cabo los eclogos? Observaciones de campo Observar las situaciones en el lugar en que se producen. Microcosmos Aislar una parte, limitar los factores, manipular las condiciones. Modelos matemticos Definir en forma de ecuaciones las interacciones de los ecosistemas. Relaciones con otras disciplinas: (5,7) Gentica (7) Hidrologa (1) Adaptado de Elements of Ecology, R.L. Smith y T.M. Smith, 4 Ed. (5,7) ECOLOGY Ciencias atmosfricas (1,12) Conductismo (7,9) Geologa (12) IV. En qu nivel debemos centrar el estudio de la ecologa? Organismo (Tejidos) Organelo Molcula tomo, Poblacin: Grupo de organismos que interactan y procrean entre s. Comunidad: Distintas poblaciones que conviven en un mismo espacio e interactan entre s. Sus interacciones pueden ser competitivas, simbiticas, o de tipo predatorio. Ecosistema: Organismos que comparten un territorio determinado, junto con sus respectivos entornos fsicos y qumicos. Unidades mnimas en las que la vida puede desarrollarse aislada de cualquier otro entorno que no sea el atmosfrico. Bioma: reas a gran escala que presentan similares caractersticas de vegetacin y clima. Biosfera: Capa delgada de la atmsfera, prxima a la corteza terrestre, en la que se encuentran todas las formas de vida. Conjunto de los ecosistemas de la Tierra,

A su vez la Ecologa se la divide en tres ramas de estudio, que son: Autoecologa: Estudia al organismo con su medio en el que se desarrolla Demecologa: Estudia a las poblaciones, comunidades con su medio en el que se desarrollan Sinecologa: Estudia a las relaciones de diversas especies con el medio, o tambin estudia a los ecosistemas, de sus relaciones trficas, los ciclos biogeoqumicos, los flujos de energa

4. IMPORTANCIA DE LA ECOLOGAToda la vida en el planeta y nuestra propia vida dependen del equilibrio de todos los seres vivos con su medio ambiente.El rompimiento del equilibrio natural existente entre determinados seres vivos y su hbitat lleva a la extincin a muchos de ellos. Por ello es muy importante que el hombre tenga conocimiento acerca de los procesos ecolgicos y por lo tanto, toda la dinmica poblacional, que consiste en:1. Nmero de individuos de una especie por unidad de rea de hbitat (densidad de poblacin). 2. Crecimiento de la poblacin. (ndices de natalidad y muerte). 3. Mecanismos de dispersin (mecanismos por los cuales las poblaciones se alejan de su hbitat, migracin y emigracin) 5. PROBLEMAS ECOLGICOS

Desde comienzos de la historia del hombre sobre la tierra, ha luchado permanentemente por el dominio de los fenmenos naturales, por el dominio de su entorno. Desde el proceso de la industrializacin, hasta nuestras pocas sin embargo ha tenido problemas de mantener, de conservar sin alterar su entorno, mas al contrario su entorno es cada vez ms deteriorado en el tiempo y en el espacio, provocando desequilibrios en el medio en que se desenvuelve.

La explosin demogrfica es una de las causas fundamentales para el deterioro paulatino del planeta, la actitud y comportamiento del hombre frente a una evolucin permanente que se da en el tiempo, no es de las ms adecuadas, desde que se inicia la revolucin industrial hemos ido ocasionando un sinfn de desordenes en la naturaleza: contaminacin de la atmsfera, agua, suelo, la extraccin incontrolada de los recursos naturales renovables y no renovables, la prdida de la biodiversidad, etc. Que ms adelante se desarrollaran.

A continuacin de se desarrollara alguno de los problemas ecolgicos que sufre nuestro planeta en la actualidad

Cambio ClimticoSe llama cambio climtico a la modificacin del clima con respecto al historial climtico a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parmetros climticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. En teora, son debidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como antropognicas (Oreskes, 2004).El trmino suele usarse de forma poco apropiada, para hacer referencia tan slo a los cambios climticos que suceden en el presente, utilizndolo como sinnimo de calentamiento global. La Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico usa el trmino cambio climtico slo para referirse al cambio por causas humanas:Por "cambio climtico" se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composicin de la atmsfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante perodos comparablesComo se produce constantemente por causas naturales se lo denomina tambin variabilidad natural del clima. En algunos casos, para referirse al cambio de origen humano se usa tambin la expresin cambio climtico antropognico.Adems del calentamiento global, el cambio climtico implica cambios en otras variables como las lluvias globales y sus patrones, la cobertura de nubes y todos los dems elementos del sistema atmosfrico. La complejidad del problema y sus mltiples interacciones hacen que la nica manera de evaluar estos cambios sea mediante el uso de modelos computacionales que simulan la fsica de la atmsfera y de los ocanos. La naturaleza catica de estos modelos hace que en s tengan una alta proporcin de incertidumbre (Stainforth et l., 2005) (Roe y Baker, 2007), aunque eso no es bice para que sean capaces de prever cambios significativos futuros (Schnellhuber, 2008) (Knutti y Hegerl, 2008) que tengan consecuencias tanto econmicas (Stern, 2008) como las ya observables a nivel biolgico (Walther et l., 2002)(Hughes, 2001).Causas de los cambios climticos

Temperatura en la superficie terrestre al comienzo de la primavera de 2000.El clima es un promedio, a una escala de tiempo dada, del tiempo atmosfrico. Los distintos tipos climticos y su localizacin en la superficie terrestre obedecen a ciertos factores, siendo los principales, la latitud geogrfica, la altitud, la distancia al mar, la orientacin del relieve terrestre con respecto a la insolacin (vertientes de solana y umbra) y a la direccin de los vientos (vertientes de barlovento y sotavento) y por ltimo, las corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo producen cambios en los principales elementos constituyentes del clima que tambin son cinco: temperatura atmosfrica, presin atmosfrica, vientos, humedad y precipitaciones.Pero existen fluctuaciones considerables en estos elementos a lo largo del tiempo, tanto mayor cuanto mayor sea el perodo de tiempo considerado. Estas fluctuaciones ocurren tanto en el tiempo como en el espacio. Las fluctuaciones en el tiempo son muy fciles de comprobar: puede presentarse un ao con un verano fro (por ejemplo, el sector del turismo lleg a tener fuertes prdidas hace unos aos en las playas espaolas debido a las bajas temperaturas registradas y al consiguiente descenso del nmero de visitantes, y el presente invierno ha sido mucho ms fro de lo normal, no slo en Espaa, sino en toda Europa). Y las fluctuaciones espaciales son an ms frecuentes y comprobables: los efectos de lluvias muy intensas en la zona intertropical del hemisferio sur en Amrica (inundaciones en el Per y en el sur del Brasil) se presentaron de forma paralela a lluvias muy escasas en la zona intertropical del Norte de Amrica del Sur (especialmente en Venezuela y otras reas vecinas).Un cambio en la emisin de radiaciones solares, en la composicin de la atmsfera, en la disposicin de los continentes, en las corrientes marinas o en la rbita de la Tierra puede modificar la distribucin de energa y el equilibrio trmico, alterando as profundamente el clima planetario cuando se trata de procesos de larga duracin.

Animacin del mapa mundial de la temperatura media mensual del aire de la superficie.El efecto invernadero en el pasado

Variaciones en la concentracin de dixido de carbono.La atmsfera influye fundamentalmente en el clima; si no existiese, la temperatura en la Tierra sera de -20C, pero la atmsfera se comporta de manera diferente segn la longitud de onda de la radiacin. El Sol por su alta temperatura emite radiacin a un mximo de 0,48 micrmetros (Ley de Wien) y la atmsfera deja pasar la radiacin. La Tierra tiene una temperatura mucho menor, y remite la radiacin absorbida a una longitud mucho ms larga, infrarroja de unos 10-15 micrmetros, a la que la atmsfera ya no es transparente. El CO2 que est actualmente en la atmsfera, en una proporcin de 367 ppm, absorbe dicha radiacin. Tambin lo hace y en mayor medida el vapor de agua). El resultado es que la atmsfera se calienta y devuelve a la tierra parte de esa energa por lo que la temperatura superficial es de unos 15C, y dista mucho del valor de equilibrio sin atmsfera. A este fenmeno se le llama el efecto invernadero y el CO2 y el H2O son los gases responsables de ello. Gracias al efecto invernadero podemos vivir.La concentracin en el pasado de CO2 y otros importantes gases invernadero como el metano se ha podido medir a partir de las burbujas atrapadas en el hielo y en muestras de sedimentos marinos observando que ha fluctuado a lo largo de las eras. Se desconocen las causas exactas por las cuales se produciran estas disminuciones y aumentos aunque hay varias hiptesis en estudio. El balance es complejo ya que si bien se conocen los fenmenos que capturan CO2 y los que lo emiten la interaccin entre stos y el balance final es difcilmente calculable.Se conocen bastantes casos en los que el CO2 ha jugado un papel importante en la historia del clima. Por ejemplo en el proterozoico una bajada importante en los niveles de CO2 atmosfrico condujo a los llamados episodios Tierra bola de nieve. As mismo aumentos importantes en el CO2 condujeron en el periodo de la extincin masiva del Prmico-Trisico a un calentamiento excesivo del agua marina lo que llev a la emisin del metano atrapado en los depsitos de hidratos de metano que se hallan en los fondos marinos lo que aceler el proceso de calentamiento hasta el lmite y condujo a la Tierra a la peor extincin en masa que ha padecido.Combustibles fsiles y calentamiento globalA finales del siglo XVII el hombre empez a utilizar combustibles fsiles que la Tierra haba acumulado en el subsuelo durante su historia geolgica. La quema de petrleo, carbn y gas natural ha causado un aumento del CO2 en la atmsfera que ltimamente es de 1,4 ppm al ao y produce el consiguiente aumento de la temperatura. Se estima que desde que el hombre mide la temperatura hace unos 150 aos (siempre dentro de la poca industrial) sta ha aumentado 0,5C y se prev un aumento de 1C en el 2020 y de 2C en el 2050.Adems del dixido de carbono (CO2), existen otros gases de efecto invernadero responsables del calentamiento global , tales como el gas metano (CH4) xido nitroso (N2O), Hidrofluorocarbonos (HFC), Perfluorocarbonos (PFC) y Hexafluoruro de azufre (SF6), los cuales estn contemplados en el Protocolo de Kioto.A principios del siglo XXI el calentamiento global parece irrefutable, a pesar de que las estaciones meteorolgicas en las grandes ciudades han pasado de estar en la periferia de la ciudad, al centro de sta y el efecto de isla urbana tambin ha influido en el aumento observado. Los ltimos aos del siglo XX se caracterizaron por poseer temperaturas medias que son siempre las ms altas del siglo.6. PLANTEAMIENTO DEL FUTUROTal vez el mecanismo de compensacin del CO2 funcione en un plazo de cientos de aos, cuando el Sol entre en un nuevo mnimo. En un plazo de miles de aos, tal vez se reduzca la temperatura, desencadenndose la prxima glaciacin, o puede que simplemente no llegue a producirse ese cambio.En el Cretcico, sin intervencin humana, el CO2 era ms elevado que ahora y la Tierra estaba 8C ms clida.AgriculturaEl cambio climtico y la agricultura son procesos relacionados entre s, ya que ambos tienen escala global. Se proyecta que el calentamiento global tendr impactos significativos que afectaran a la agricultura, la temperatura, dixido de carbono, deshielos, precipitacin y la interaccin entre estos elementos. Estas condiciones determinan la capacidad de carga de la biosfera para producir suficiente alimento para todos los humanos y animales domesticados. El efecto global del cambio climtico en la agricultura depender del balance de esos efectos. El estudio de los efectos del cambio climtico global podra ayudar a prevenir y adaptar adecuadamente el sector agrcola para maximizar la produccin de la agricultura.Problemas Ambientales La consolidacin del nivel primario ambiental permitir contar con espacios para que los grupos ciudadanos puedan dirigir sus demandas y establecer niveles de cooperacin e interaccin con los municipios y otras instancias estatales responsables. Estos espacios de concertacin permitirn dar solucin a aquellos problemas ambientales dentro de las capacidades locales y tratar con instancias superiores aquellos que escapan a ellas.Se pueden identificar problemas ambientales de tres tipos:Problemas ambientales globales, como el cambio climtico, la disminucin de la capa de ozono, etc., que tienen repercusiones nacionales, regionales y locales.Problemas ambientales regionales, como la contaminacin de ros, lagos, cuencas, etc., que tienen repercusiones nacionales y locales.Problemas ambientales locales (la mayora), que tienen repercusin directa en la salud y la calidad de vida de la comunidad o municipalidad donde se originan, y son aquellos que se deben observar en el nivel primario ambiental. Los ms frecuentes se mencionan a continuacin.Problemas Urbanos:Problemas Rurales:

1. Contaminacin atmosfrica2. Contaminacin acstica3. Contaminacin del agua4. Abastecimiento de agua potable5. Microbasurales y escombros6. Uso indebido del suelo7. Plagas8. Calles sin pavimentar9. Seguridad y calidad de los alimentos10. Quemas no autorizadas11. Falta de reas verdes12. Mal manejo de canales13. Desastres naturales y emergencias qumicas1. Saneamiento bsico2. Manejo de desechos3. Erosin y deforestacin4. Plaguicidas

2. - Erosin, desertizacin y deforestacinCada ao se produce la prdida de 7 millones de hectreas cultivadas. En laConferencia Mundial sobre Desertizacin (Nairobi, 1977), se definicinDesertizacin como la intensificacin de la extensin de las condiciones deldesierto, o como en conjunto de procesos que rompen el equilibrio del suelo,vegetacin, aire y agua, y conducen a la disminucin o destruccin delpotencial biolgico de un rea y al deterioro del bienestar humano. Lasprincipales causas de este problema es el factor humano, influyendo de dosmaneras:a.- La deforestacin. La vegetacin fija y protege el suelo mediante susraces, facilitando la penetracin del agua y evitando las escorrentas. Ladeforestacin es una prctica tan antigua como la agricultura y la ganadera.b.- Agricultura. Actualmente se utiliza poco estircol, que favorece laretencin de agua y de partculas, y usa e incluso abusa de fertilizantesqumicos que favorecen la erosin.

3. - Destruccin de la capa de ozono

Rowland y Molina, en 1973 descubrieron que determinados compuestos concloro, como los clorofluorocarbonados (CFC) usados en las instalaciones derefrigeracin, como propelentes y en extintores se descomponan mediante laluz ultravioleta convirtindose con compuestos muy reactivos. Adems migrana las capas ms altas de la atmsfera, hasta la altura donde concentra lamayor cantidad de ozono y al disociarse liberan cloro, gran catalizador y quepuede destruir millares de molculas de ozono en muy poco tiempo. En 1978 seprohibi su uso como propelente de aerosoles.El ozono es un gas compuesto por tres tomos de oxgeno, presente en muypequeas proporciones, no ms de 0,00001 %. En 1957 se empez a detectaren mediciones en la Antrtica un comportamiento anmalo en el espesor de lacapa de ozono.El cloro de los CFC permanece enjaulado mientras stos se mueven lentamentepor las capas bajas de la atmsfera. Los CFC podan permanecer all durantemucho tiempo sin dejarse notar, pero existe un punto donde pueden ascenderhasta las capas altas: el cinturn ecuatorial, donde las fuertes corrientesclidas ascendentes los transportan hasta la estratosfera, a unos 25 Km dealtura. Cuando sobrepasan esta barrera ante la radiacin ultravioleta el clorose libera de su molcula originaria y cada tomo ya est libre para catalizar ladestruccin de centenares de miles de molculas de ozono.Las corrientes atmosfricas globales pueden hacer que se acumulen en elAntrtico durante la larga noche polar. Al llegar la primavera, la radiacinsolar incide sobre estas molculas, que liberan cloro, con lo que se produce unarpida disminucin del espesor de la capa de ozono sobre la Antrtica.

Otros compuestos con accin sobre el ozono son derivados del bromo, como elbromuro de metilo, muy utilizado en la agricultura.Como consecuencia ms inmediata de la disminucin de la capa de ozonotenemos el incremento de energa en la superficie terrestre y consecuentemente de los dainos rayos ultravioleta. Todo esto dara lugar a modificaciones graves de la flora y fauna (cambios en la composicin qumica de varias especies de plantas, cuyo resultado sera una disminucin de las cosechas y perjuicios a los bosques), sin contar el grave problema de salud que conlleva para el hombre (cncer, cataratas, la deformacin del cristalino, la presbicia, suprime la eficiencia del sistema inmunolgico del cuerpo humano.Por otro lado las prdidas de ozono en la alta atmsfera hacen que los rayosUV-B incrementen los niveles de ozono en la superficie terrestre, sobre todoen reas urbanas y suburbanas, alcanzando concentraciones potencialmentenocivas durante las primeras horas del da. El ozono de baja altura puedecausar problemas respiratorios y agravar el asma, as como tambin daar alos rboles y a algunos cereales. Adems, los bajos niveles de ozonocontribuyen con el incremento de los problemas causados por la lluvia cida.

4. - Prdida de biodiversidad

Actualmente, el ritmo al que se extinguen las especies es muy superior al quehaba en pocas primitivas, siendo la tasa de extincin 1000 veces superior,por lo que debe de existir un factor nuevo de gran agresividad que haacelerado el proceso: la actividad directa o indirecta del ser humano. Entrelas razones para proteger a las especies amenazadas de extincin seencuentra el que poseen un valor utilitario: muchas de ellas sonpotencialmente tiles al hombre, como suministradores de compuestosqumicos de aplicacin en medicina, o como productoras de alimentos.Asimismo tienen valor cientfico, recreativo o esttico, simblico, religioso,cultural, histrico.La desaparicin de una especie comporta una espiral creciente de diversidad:las especies que dependen directamente de aqulla sufren las consecuencias ydesaparecen a su vez, dejando el camino abierto a especies oportunistas,

5. - Degradacin de los ecosistemas

Las reas ms ricas del planeta y de las que en parte depende la climatologamundial estn siendo afectadas por las actividades humanas a un ritmosuperior al de su capacidad de carga. Las selvas tropicales o pluviselvasforman los ecosistemas terrestres mas maduros y antiguos, como lo son losarrecifes en el mar.El acoso que sufren se basa en la tala y quema de bosques para abrircarreteras, cultivar nuevas tierras, criar ganado, extraer maderas preciosas odestinadas a la industria y explotar yacimientos minerales.

Esta destruccin puede afectar al clima, calentando la atmsfera debido a laproduccin de gases invernadero y a la disminucin de la evapotranspiracin.Asimismo afecta al suelo, desertizndolo por el deterioro rpido del suelo.Consecuentemente se produce la aniquilacin de poblaciones enteras deanimales y plantas y la extincin de especies.Por desgracia, las naciones con reas de selva tropical importante son pasesen vas de desarrollo y es precisamente cuando intentan salir delsubdesarrollo o pagar una deuda externa elevada cuando agreden y degradansu propio ambiente.

6. - Agotamiento de recursos naturales

Se denominan reservas a aquellos depsitos identificables de minerales, de losque se sabe que son recuperables con la tecnologa actual y en las presentescondiciones econmicas. Los recursos incluyen reservas y minerales yaidentificados, pero que no pueden extraerse actualmente por limitacionestecnolgicas o econmicas, as como materiales de cuya existencia se tienenrazonables sospechas.Tomando los consumos globales, el 20 % de la poblacin consume el 75 % de laenerga comercial mundial. La humanidad consume en un ao la cantidad decombustibles fsiles que la naturaleza le ha costado un milln de aos enproducir.Los recursos quizs no se estn agotando, pero s la capacidad de la Tierrapara soportar el coste ambiental del modelo actual de produccin. Cada vez esms urgente cambiar el modelo actual de consumo de recursos por otro menoscontaminante, y que se integre ya decididamente en el modelo de desarrollosostenible.

7. - Explosin demogrfica

El ritmo de aumento de la poblacin humana puede considerarse como elfactor clave para la sostenibilidad ambiental en el planeta. La principal causaha sido el descenso de la mortalidad gracias a los avances culturales ysanitarios, y un mantenimiento de la natalidad en los pases en vas dedesarrolloLa poblacin humana se encuentra en una fase de crecimiento logartmico,propio de organismos que an no se encuentran limitados por los recursos delos que dependen. Pero un crecimiento de este tipo no se puede mantener pormucho tiempo, pues existe un lmite a estos recursos, ya sean alimentarios oenergticos, lmite que puede avanzarse por las consecuencias ambientales deun uso tradicional no respetuoso con el medio ambiente. Suponiendo las reservas energticas suficientes, el lmite sera la capacidad de generar alimentos, y en concreto, para distribuirlos equitativamente. Este es ya un grave problema de desequilibrio entre ejes norte-sur a nivel planetario.

Trabajo practico 1: Titulo Resumen Introduccin Objetivos Metodologa Resultados Conclusiones y recomendaciones Bibliografa Anexos

Temas a ser investigados:1. Deforestacin - Perdida del bosque: cantidad de madera que llega a Sucre2. Contaminacin atmosfrica: cantidad de autos que tiene Sucre3. Erosin de los suelos en Bolivia: explicar en un mapa4. reas verdes en Sucre: cantidad, superficie5. Manejo de desechos slidos: relleno sanitario, cantidad de basura por habitante, MO, MI.6. Saneamiento ecolgico

Presentacin: 01 de septiembre de 2010 5 hojas como mnimo y 10 hojas como mximo

LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

Reforestacin conservacin de la flora y faunaAmpliar las AP Mejorar las polticas realizar planes de manejoDeforestacin perdida de la biodiversidadreas Protegidas Comercio ilegal Especies en peligroFiltros, energas alternativas Reforestacin Polticas de energas limpiasContaminacin: industria, autos, chaqueos Sistema de riego por goteo, sanitarios ecolgicContaminacin Perdida Deficiencia Uso inadecuado del aguaDepuracin Manejo de cuencaCambio climticoReciclaje de MO y MI: Compost, humus Abonos orgnicos Fitosanitarios org. ReforestacinDesechos slidos Qmc. agricultura Contaminacin Erosin Degradacin

CONTAMINACIN:Tabla 1 Medicin de emisiones vehiculares por ciudad y tipo de combustible

Efecto invernadero - Lluvia cida - Deterioro capa de ozono Desertizacin

Las aves cayeron muertas cerca a cables de alta tensin de una autopista de Luisiana.

Gestin de residuos: recoleccin, transporte, tratamiento y reciclaje

Contaminacin atmosfrica

PERDIDA DE BIODIVERSIDAD:

Destruccin de hbitats, prdida de biodiversidad

DEFORESTACIN:

Un bosque consumido por al chaqueo, en el trpico de Cochabamba: la deforestacin en Bolivia alcanza cada ao una cifra de 300 mil hectreas

Durante la dcada de 1980 se perdieron unas 800.000 hectreas anuales a causa de la deforestacin

Los cambios entre 1975 y 2003 son verdaderamente dramticos

Plantaciones Realizadas en BoliviaPeriodo 1970 -1980DepartamentoInstitucinSuperficie (has)

CochabambaCentro para el Desarrollo Social Y Econmico DESEC5.079,47

Programa de Repoblamiento forestal PROFOR4.410,00

Corporacin Regional Desarrollo de Cochabamba CORDECO1.100,00

ChuquisacaPlan Agroforestal Chuquisaca PLAFOR3.874,00

Corporacin Regional Desarrollo de Chuquisaca CORDECH2.729,15

Instituto Politcnico Toms Katari IPTK312,24

Accin Cultural Loyola ACLO248,20

TarijaPrograma Ejecutivo de Rehabilitacin de Tierras PERTT1.092,48

PotosProyecto de Desarrollo Forestal Comunal en el Altiplano FAO/HOLANDA/Prefectura640,35

Total 19.485,89

Viveros Forestales InstitucinViveros centralesViveros comunalesTotales

CantidadCapacidadCantidadCapacidadCantidadCapacidad

DESEC51,650,000 850,000131,700,000

Fao Potos4200,000 261255,000 265455,000

IPTK2116,000 36119,700 38235,700

Plafor6450,000 145100,000 151550,000

PERTT2450,000 1025,000 12475,000

ACLO2150,000 27110,000 29260,000

Totales213,016,000 487659,700 5083,675,700.00

Fuente: SIFOR/BOL

Potencial Forestal de BoliviaBosques de Produccin forestal permanente en Bolivia por regin productora

Regin Productora(Bosques Naturales)Rangos de VolumenDAP = 20 cm m3 r/haSuperficie en Millones de has.Porcentaje

AmazonaChiquitanaGuarayosPreandino AmaznicoBajo ParaguChor61.81 a 17.1625.76 a 60.5334.53 a 67.8645.09 a 121.5635.98 a 82.2771.70 a 99.678.86.34.24.13.81.630.5621.8814.5812.2413.195.56

Total 28.80100

FUENTE: Super Intendencia Forestal 1999Consumo Interno de Productos ForestalesGestin 1998 -199915Consumo Interno de Productos Forestales a nivel Nacional por Departamento del 01/01/98 al 31/12/99

Productos Producidos y consumidos en el mismo DepartamentoProductos consumidos provenientes de otros DepartamentosConsumo Total por Departamento

DepartamentoVol. m3r (16)Vol. m3s (17)Vol. m3rVol. m3sVol. m3rVol. m3s

Chuquisaca14,3140,23498,5710.998,19512,8811.038,42

Beni829,6754,530,000,00829,6754,53

Cochabamba1599,160,001179,2912.668,192778,4512.668,19

La Paz12,61125,2826,4714.404,4152,4715.529,68

Pando564,590,000,000,00564,590,00

Potos0,0036,5281,634.992,7581,635.029,27

Santa Cruz89,59382,22133.770,85100.827,89133.860,44101.210,11

Tarija255,14160,56431,512.387,17686,652.547,73

Oruro0,000,002.335,852.911,122.335,852.911,12

Total Nacional3478,461.799,34138.324,17149.189,71141.802,63150.989,05

Porcentaje %2.451.297.598.8100100

DATOS: SIFOR/BOL 2000

Consumo Interno por tipo de ProductoGestin 1998 - 1999Consumo Nacional por Departamento y por Tipo de Producto del 01/01/98 al 31/12/99

Departamento Benim3sChuquisacam3sCochabambam3sLa Pazm3sOrurom3sPotosm3sSanta Cruzm3sTarijam3sTotalm3s

Tipo de Producto ?

Aglomerados 96.81837.801594.5082.37129.75315.0229.573085.91

Durmientes 52.52 52.52

Laminas 8.45107.38180.27 21.61 317.71

Listones 5.35 5.35

Machimbre 33.86 29.95 63.81

Mad. Aserrada54.5310704.9910080.711203.12644.94827.8799641.62469.7141627.5

Marcos de Puerta 26.5 26.50

Molduras 540.1 540.1

Muebles 58.14 7.32 65.46

Multilaminados 10.4887.3637.42 13.13148.39

Paneles 66.04 66.04

Parquet 7.192.444.82 14.45

Puertas 6.13 84.15 558.76 649.03

Tableros 5.45244.41361.1 610.9

Melamina 107.752.91 63.68

Terciados 169.12997.451529.13139.271.5016.7235.312955.57

Venestas 24.44236.85390.344.6 696.18

Total54.5311038.41266815529.72911.125029.3101210.12547.7150989.1

DATOS: SIFOR/BOL 2000

Norilsk, Siberia/Getty ImagesDzerzhinsk/AP.

Delta del Nger, Nigeria/AP

Londres, Inglaterra/Getty Images