7.2.Tranzitia spre parentalitateParentalitate =maternitate+paternitateRossi(1968) a identificat patru caracteristici ale paternitatii :1.presiunile culturale asupra persoanelor casatorite2.parentalitatea poate sa apara ca o consecinta a unui act sexual intamplator , netropejat , care a fost realizat din alte motive.3.Statutul parental este relativ irevocabil4.Exista putin roluri ata de slab definite precum sunt cele parentale ;pregatirea pentru rolurile parentale este cel mai adesea informal si sporadicaDupa nasterea copilului apar dificultati absolul normale. Solie si Miller au investicat tipurile de schimbri care provoaca un stress mai putenic in trecerea statutuli de parinte . analizeaza natura schimbarilor de-a lungul a doua dimensiuni : cea personala si cea maritala.

7.3.Indrumarea si autorittea 7.3.1. Stilurile parentale si consecintele lor asupra dezvoltarii copiilorConceptul de stil parental dezvoltat de Diana Baumrind -reprezinta structurarea specifica a anumitor valori , practice si comportamente , ce caracterizeaza printr-un anumit raport stability intre controlul si afectiunea parentala.In decursul timpului au fost analizate doua stiluri educative parentale :permisivitatea si stategiile parental autoritare iar ulterior a fost adaugat un stil intermediar adica cel democratic.Stilul permisiv : ii permite copilului sa faca ceea ce crede el de cuviinta .Consecintele principale sunt :1.nu invata regurile clare ale conduit 2. Tinde sa respecte mai putin drepturile altora 3. Se pot simti nesigur , deoarece sentimental apartenentei este slab dezvoltat.Acesti copii devin persoane dificile , iar cand li se impugn regului de conduita ei se adapteaza cu mare dificultate.Stilul autoritar :presupune utilizarea pedepselor si recompenselor in sscopul impunerilor cerintelor parentale. Parintii asteapta ca indicatiile lor sa fie respectate . Acesti copii rareori prospera psihologic , au o personalitate sufocata , tind sa renunte la nevoile dorintele sau intitiativelor lor , sau cel mai des se revolta impotriva tiraniei parentale .Stilul inter-democratic : caracterizat prin stabilirea de catre parinte a unor standard si limite pentru comportamnetul copiilor , monitorizat cu blandete dar ferm . Pe masura ce copii cresc parintii ii elibereaza gradual de constrangerile si limitarile paretnale .Acesti copii au sansa sa devina adulti independenti.

Caracteristicele definitorii a celor patru stiluri parentale :1.Stilul autoritar(autoritat subiectiv) combina controlul puternic cu un nivel redus al afectiunii. Rolul parental este vazut ca cel al sefului case , al creatorului de regului , care disciplineaza si verifica .Parintii autoritari-subiectivi asigura un mediu ordonat si structurat reglat de reguli foarte precise . isi exprima afectiunea rar in mod verbal sau comportamental .Copilul se descurca destul de bine si nu pune probleme comportamentale. Dezavantaje: creterea ostilitatii , stima de sine redusa , nivelul ridicat al depresiei , impiedicarea dezvoltarii competentei a copilului.Autoritarii subiectivi pot fi impartiti in : nonautoritarii-directivi si autoritarii directivi.2. stilul permisiv este opusul stilului autoritar subiectiv , el combinand un grad scazut de control parental cu un nivel ridicat al afectiunii . granitele dintre subsistemul parental si cel al copiilor sunt extrem de permeabile .Parintii nu sunt treditionalisti , nu solicita din patea copiilor un comportament matur si evita confruntarile .Consecinte :a cest stil diminueaza capacitatea de cooperare necesara in situatiile sociale , copii vor avea tulburari de conduita , dificultati in a-si subordona atunci cand este necesa, interesele personale ale grupului si rezultate mai slabe in scoala .Stilul adrmite doua sub tipuri : democratic si nondirective.3.Stilul neglijent : este mai problematic Atat controlul cat si afectiunea sunt prezente in mica masura ; characteristic parintilor care fug de responsabilitatile lor parentale .Dezavantaje : slaba socializare a copiilor , stima de sine scazuta , capacitate scazuta de conformare la norme .Are doua categorii : cea a parintilor neimplicati si indiferenti si cea a parintilor care resping copilul .4.Stilul autorizat ;specific parintilor calti , afectuosi , care comunica bine cu copilul lor ,au autoritate in fata copilului , mentin controlul asupra conduitei acestuia . Ei respecta autonimia si indepedenta copilului , le acorda copillor o anumita libertate si stimuleaza dezvoltarea treptata a independentei lor . Si ei formuleaza limite clare ale conduitei , reguli ce trebuie respectate cu femitate . Disciplinarea inseamna ghidarea competent in rezolvarea problemelor , incurajarea copiilor sa incerce noi activitati , dezvoltarea responsabilitatii sale .Consecinte positive. Are doua stiluri :stilul supra protector , autoritar obiectiv (cel mai adecvat, nivel ridicat al controlului cu o puternica afectiune , dar intr-o maniera diferita)Controlul psihologic se refera la tendinta parintilor de a fi intruzivi in experientele si dezvoltarea psihologica si emotional a copiilor : Autoritarii subiectivi (se asteapta ca propriile lor valori judecati si scopuri sa fie acceptate fara nici-o rezerva ) Autoritarii obiectivi (sunt mai dispusi sa explice deciziile si regullile introduce , mai dispusi sa ofere , dar si mai deschisi la parerile copiilor )

7.3.2.Stilul parental efficient si unitarrIndrumarea parentala=control ferm al conduitei copilului , impunerea unor standard riguroase comportamnetale , creea unei relatii pline de afectiune si caldura , care sa faciliteze buna comunicare cu acesta . Stilul autorizat este considerat a fi stilul parental cel mai eficient capabil sa produca aparitia la copil a unui numar de trasaturi dezirabile , cum ar fi stima de sine pozitiva , cinste ,responsabilitate , compasiune , capacitate de rezolvare a problemelor , un bun autocontrol , acceptare de sine .Teoria sistemelor familiar : afirma ca disfunctiile apar in familie atunci cand legatura marital nu este cea primara , sursa loialitatii , a angajarii , a aliantei si obiectivelor comune.

7.3.3 Stilurile parentale si variabilele associatePracticele utilizate de parinti variaza in funtie de caracteristicile copiilor carora le sunt adresate .Variabila sex-este un factor important care intervine in modificarea comportamentului adultilor,pedepsele fizice sunt mai utilizate in cazul baietilor is mai ras in cazul fetelor pentru acelasi tip de comportament.Trasaturile sau stilul de personalitate si manifestarile comportamentale ale copiilor influenteaza in mod direct stilul parental si tipul raspunsului comportamental.