c3 cursoe biologia b 20aulas

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1. Considere a seguinte linha evolutiva:

VÍRUS → PROCARIONTES → EUCARIONTES

a) Essa evolução aconteceu? Justifique.b) Cite duas macromoléculas que aparecem nos três organismos citados.

2. No citoplasma de uma bactéria destaca-se um elemento típico, onucleoide. Qual é a sua estrutura?

3. Qual das estruturas abaixo nunca é encontrada numa célulaprocariótica?a) ribossomos.b) membrana plasmática.c) hialoplasma.d) mitocôndria.e) parede celular.

4. Um vírus, isolado de uma célula, não pode ser considerado um servivo porquea) divide-se unicamente por meiose.b) não realiza qualquer processo metabólico.c) perde rapidamente o genoma.d) não possui genes.e) desintegra completamente o seu DNA.

5. No esquema abaixo observa-se um mecanismo pelo qual seg mentosde DNA são transferidos de uma bactéria para outra.

O mecanismo observado é denominado:a) cissiparidade.b) metagênese.c) transdução.d) esporulação.e) conjugação.

1. Complete a tabela abaixo relacionada com a composição químicado DNA.

2. Quais são, numa célula eucariótica vegetal, as estruturas em cujacomposição química aparece o DNA?

3. (Med. Catanduva) – A molécula de DNA é formada por duas fitasantiparalelas cujas bases nitrogenadas ligam-se por pontes dehidrogênio. Entre as bases adenina e timina formam-se duas pontes dehidrogênio e, entre as bases citosina e guanina, formam-se três pontesde hidrogênio.Três moléculas de DNA de mesmo tamanho e submetidas às mesmascondições, cujas características encontram-se na tabela, foramutilizadas num experimento cujo objetivo era a separação das fitas deDNA. A temperatura foi mantida em 95°C.

A partir dos dados fornecidos, pode-se afirmar que o tempo neces sáriopara a separação das fitas de DNA foia) maior na molécula I.b) maior na molécula II.c) menor na molécula III.d) igual nas três moléculas.e) independente do tipo de DNA.

4. (VUNESP) – Uma molécula de glicose está para uma de amidoassim comoa) um nucleotídeo está para um ácido nucleico.b) um aminoácido está para um ácido nucleico.c) um esteroide está para um lipídeo.d) uma proteína está para um aminoácido.e) um ácido nucleico está para um polipeptídeo.

MÓDULO 11

AS CÉLULAS PROCARIOTAS E OS VÍRUS

MÓDULO 12

OS ÁCIDOS NUCLEICOS

Bases nitrogenadas Porcentagem

Adenina 18%

Citosina

Guanina

Timina

Uracila

Moléculas de DNA I II III

Quantidade de adenina 35% 20% 25%

Quantidade de citosina 15% 30% 25%

FRENTE 1

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5. Dos elementos mais comuns nos organismos vivos, qual dasalternativas abaixo não é encontrado no DNA.a) carbono. b) hidrogênio.c) oxigênio. d) nitrogênio.e) enxofre.

1. Complete a tabela abaixo.

2. Considere uma cadeia de RNA com a seguinte composição de bases:

Determine a porcentagem de bases no DNA que transcreveu essacadeia de RNA.

3. (UDESC) – Assinale a alternativa correta sobre os ácidos nucleicos.a) O DNA e o RNA são idênticos em constituição e diferentes emforma molecular.b) O RNA é constituído pelas bases púricas adenina e guanina, e pi-rimídicas uracila e timina.c) O DNA é constituído pelas bases púricas adenina e timina, e pi-rimídicas citosina e guanina.d) O DNA é constituído pelas bases púricas adenina e guanina, e pi-rimídicas citosina e timina.e) O RNA é constituído pelas bases púricas adenina e timina, e pi-rimídicas citosina e uracila.

4. (UNIP) – O seguinte desenho representa uma etapa da ação de umgene na determinação de um fenótipo.

O desenho representa o início da:a) replicação; b) transcrição; c) tradução;d) transição; e) transversão.

5. (VUNESP) – Uma cadeia de DNA apresenta a seguinte sequênciade bases numa certa região de sua hélice: ATA CCG TAT; sua cadeiacomplementar e o tipo de RNAm que poderá ser formado a partir dasbases da hélice original são, respectivamente,a) TAT GGC ATA ; UAU GGC AUAb) UAU GGC UAU ; TAT GGC ATAc) TAT GGC ATA ; TUT GGC UTUd) ATA GGC UTU ; TAT GGC ATAe) TAT GGC UTU ; TAT GGC ATA

1. A partir da sequência de aminoácidos de uma proteína não épossível determinar, com exatidão, à codificação dos aminoácidos quea constituem. Por quê?

2. Quantos pares de nucleotídeos existem no segmento de DNA quecodifica uma proteína em cuja cadeia existem 350 aminoácidos?

3. (UNIP) – Considere o esquema abaixo:

Quantos nucleotídeos existem no RNAm que codifica a proteína?a) 700 b) 1050 c) 2100d) 6300 e) 8400

4. Duas espécies (A e B) apresentam a seguinte diferença na porçãoterminal de uma dada proteína, envolvendo três aminoácidos:

Analisando o RNA-mensageiro codificador dessa proteína, pode-sesupor que a espécie A se diferencie da B em relação a:a) 2 códons.b) 3 códons.c) 9 códons.d) 3 bases nitrogenadas.e) 9 bases nitrogenadas.

5. O DNA de um vírus tem cadeia dupla e apresenta 1,2 x 105 nucleo -tídeos. Quantas proteínas de peso molecular 40.000 poderiam sercodificadas por este DNA? Calcule um peso molecular de 100 para amédia dos aminoácidos.a) 20 b) 30 c) 50d) 100 e) 300

MÓDULO 13

DNA: REPLICAÇÃO E TRANSCRIÇÃO

PentosesDNA RNA

Basesnitrogenadas

Púricas

Pirimídicas

Adenina 30%

Citosina 10%

Guanina 40%

Uracila 20%

MÓDULO 14

O CÓDIGO GENÉTICO

RNA ⎯⎯⎯→ Ribossomo ⎯⎯⎯→ Proteína com2.100 aminoácidos

ESPÉCIE AARGININA-LEUCINA-PROLINA

ESPÉCIE BLEUCINA-LEUCINA-LEUCINA

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1) a) Não, porque os vírus são parasitas obrigatórios de proca -riontes e eucariontes.

b) Proteínas e ácidos nucleicos.2) O nucleoide é formado por uma molécula de DNA.3) Resposta: D 4) Resposta: B 5) Resposta: E

1) Citosina – 32%, guanina – 32%, timina – 18% e uracila – 0%2) Núcleo, mitocôndrias e cloroplastos.3) Resposta: B 4) Resposta: A 5) Resposta: E

1) DNA – desoxirribose (pentose), A e G (púricas) e C e T(pirimídicas).

RNA – ribose (pentose), A e G (púricas) e C e U (pirimídicas)2) A = T = C = G = 25%3) Resposta: D 4) Resposta: B 5) Resposta: A

1) Devido à degeneração do código genético, ou seja, cada ami -noácido pode ser codificado por diferentes códons.

2) 350 aminoácidos = 350 códons1 códon = 3 pares de nucleotídeos350 códons = 3 x 350 = 1050 pares de nucleotídeos

3) Resposta: D 4) Resposta: A 5) Resposta: C

MÓDULO 11

MÓDULO 12

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1. (PUC) – Durante o desenvolvimento em brio nário de uma certaespécie animal, constata-se que o embrião excreta preferen cial men teamônia (fase A). Em se guida, passa a excretar prefe ren cial mente ureia(fase B) e, a partir da metade do desen vol vi men to, passa a excretarpreferencialmente ácido úrico (fase C).A maior e a menor quantidade de água gasta por essa espécie durantesua embriogênese se dão, respecti va mente, nas fasesa) A e B. b) A e C. c) B e A.d) B e C. e) C e A.

2. Sendo:I. célula-flama A) camarãoII. glândula – coxal B) minhocaIII.glândula – verde C) aranhaIV. metanefrídeo D) gafanhotoV. túbulo de Malpighi E) planária

Assinale a associação verdadeira:a) I – E; II e V – C; III – A; IV – B; V – D.b) I – C; II – D; III – B; IV – A; V – E.c) I – A; II – B; III – C; IV – D; V – E.d) I – D; II – A; III – E; IV – B; V – C.e) I – B; II – E; III – D; IV – A; V – C.

3. (UFMG) – Observe este quadro:

Com base nos dados desse quadro, expliquea) a viviparidade e a eliminação de ureia nos mamí feros.b) a vantagem adaptativa de as aves e os répteis ter restres eli mi naremácido úrico.c) o tipo de ambiente necessário para os animais que eliminamamônia.

4. (UNITAU) – Os peixes ósseos marinhos são hipotônicos em relaçãoà água do mar. Portanto, sobre esses peixes, não é cor reto afirmar quea) ingerem água salgada propositalmente.b) perdem muita água para o meio.c) não possuem problemas de desidratação.d) as brânquias podem ser consideradas órgãos excretores e res pi -ratórios.e) absorvem água no intestino.

5. O que é homeostase?

1. Na figura a seguir, está esquematizada a unidade fisiológica dosistema excretor de um mamífero.Como são denominadas as estruturas indicadas por 1, 2, 3 e 4?

2. (UCPEL) – Existem muitas pessoas que, por várias razões,apresentam distúrbios renais e necessitam utilizar rins artificiais quesão aparelhos cuja função é:a) retirar o excesso de gás carbônico que se acumula no sangue dessespacientes.b) oxigenar o sangue desses pacientes.c) nutrir o sangue desses pacientes.d) retirar nutrientes do sangue desses pacientes.e) retirar o excesso de íons e resíduos nitrogenados que se acumulano sangue desses pacientes.

3. (VUNESP) – A urina que se forma no rim, até ser eliminada, pas -sa, respectivamente, pora) ureteres, bexiga, uretra e bacinete.b) ureteres, bacinete, bexiga e uretra.c) bexiga, uretra, bacinete e ureteres.d) bacinete, ureteres, bexiga e uretra.e) uretra, bexiga, ureteres e bacinete.

4. (UNILUS) – Um halterofilista búlgaro, peso até 58kg, teve que de -vol ver sua medalha, após o exame de doping, no qual foi cons ta ta do ouso de diurético, método utilizado por dois motivos:I. Perder peso.II. Excretar outro tipo de anabolizante.O diurético tem como princípio ativoa) agir sobre a hipófise, inibindo-a de secretar o hormônio ADH.b) agir sobre a hipófise, estimulando-a a secretar o hormônio ADH.c) agir sobre as glândulas suprarrenais, inibindo-as de secretar ohormônio aldosterona.d) agir sobre as glândulas suprarrenais, estimulando-as a secretar ohormônio aldosterona.e) agir sobre os rins, estimulando-os a produzir o hormônio va so pres -sina.

5. (UFRJ) – Um casal tem quatro filhos: João, Maria, Paulo e Luíza.Dois dos filhos do casal são gêmeos monozigóticos e os outros dois sãogêmeos dizigóticos. João, um dos gêmeos mono zigóticos, precisa deum transplante de um órgão. Qual seria a pessoa da família maisindicada para ser o doador? Justifique sua resposta.

MÓDULO 11

O SISTEMA EXCRETOR

Grau de toxicidade de produtos nitrogenados

Toxicidade

Alta

Média

Baixa

Produtos nitrogenados

Amônia

Ureia

Ácido Úrico

MÓDULO 12

A EXCREÇÃO HUMANA

FRENTE 2


1. Que tipos de músculos apresentam, respectivamente, o duodeno, omiocárdio e o bíceps braquial?

2. (SCES) – Os músculos estriados esqueléticos constituem grandeparte de nossa massa corporal. Exercícios vigorosos podem aumentara massa muscular, e a falta de atividade física pode levar à perda de até20% desta massa em pouquíssimo tempo. Com relação a essesmúsculos, é incorreto afirmar quea) as extremidades de um músculo esquelético estão geralmenteancoradas em ossos.b) atuam quase sempre em duplas, enquanto a contração de umprovoca movimento em um sentido, a contração do outro provocamovimento em sentido contrário.c) uma característica normal é não estarem nunca completamenterelaxados, havendo sempre algumas fibras musculares sendoestimuladas e contraindo-se.d) a prática regular de exercícios físicos diminui o tônus muscular.e) o grau de contração de um músculo depende da quantidade defibras que são estimuladas.

3. (VUNESP) – O mundo dos esportes tem registrado, la men ta vel -mente, casos de doping esportivo, ou seja, a utilização de subs tân ciasquímicas para melhorar ar tificialmente o desempenho de atletas.Observe com atenção a lista de algumas dessas subs tâncias, as sociadasao seu efeito no organismo humano.

Considerando-se que os atiradores de arco e flecha pre cisam de ab -soluta precisão nos movimentos e de fir meza nas mãos e nos braços, eos ciclistas de longo per curso, de uma boa aeração muscular, pode-sein fe rir que os atletas que praticam estas moda li dades es portivas,quando apanhados pelo doping, muito pro va vel mente apresentarão,respectivamente, quan tida des anormais das substânciasa) II e III. b) IV e I. c) I e III.d) III e I. e) II e IV.

4. (PUCC) – Em vertebrados, a musculatura não estriadaa) não está em conexão com o esqueleto, não está sob o con trolenervoso voluntário e contrai-se lentamente.b) está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle voluntárioe contrai-se lentamente.c) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervosovoluntário, contrai-se lentamente.d) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervosoinvoluntário, contrai-se rapidamente.

e) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervosovoluntário e contrai-se rapidamente.

5. Ao microscópio eletrônico verificou-se que as miofibrilas são for -ma das por miofilamentos, de dois diferentes tipos.Preencha, com as palavras abaixo, os espaços vazios para com pletar aafirmação seguinte:Os filamentos grossos são formados por ....................................... e osmais finos, por ..............................................................., duas proteínasimportantes para o processo da contração muscular. A energia usadana contração origina-se da decomposição da molécula de.................................................. Na catalisação desse processo sãoimportantes o ........................................... e o ...................................... a) actina – miosina – trifosfato de adenosina – magnésio – ferro.b) miosina – actina – difosfato de adenosina – cálcio – ferro.c) actina – miosina – difosfato de adenosina – magnésio – fos fato.d) actina – miosina – trifosfato de adenosina – magnésio – fos fa to.e) miosina – actina – trifosfato de adenosina – magnésio – cálcio.

1. O esquema abaixo representa um neurônio, onde a sequênciacorreta é:

A) a) dendrito, b) axônio, c) bainha de mielina, d) célula de Schwann,e) nódulo de Ranvier.B) a) dendrito, b) bainha de mielina, c) axônio, d) célula de Schwann,e) nódulo de Ranvier.C) a) dendrito, b) bainha de mielina, c) axônio, d) nódulo de Ranvier,e) célula de Schwann.D) a) dendrito, b) nódulo de Ranvier, c) célula de Schwann, d) bainhade mielina, e) axônio.

2. (UBERABA-MG) – Quando se estuda o tecido nervoso é fre quenteque se mencione a CÉLULA DE SCHWANN, que vem a sera) um tipo de neurônio sensorial periférico.b) um tipo de neurônio existente apenas no sistema nervoso central.c) célula que circunda o axônio de determinados neurônios.d) as células nervosas dos artrópodes.e) os neurônios polidendríticos.

3. (MED. SANTOS) – Ao assistir a uma aula, um estudante anotou 5observações, das quais uma está completamente errada. As sinale-a.a) Existem mitocôndrias nas células nervosas.b) Existem células na substância branca do cérebro.c) As lesões do cérebro são reparadas à custa da multiplicação dosneurônios, por mitose.d) Os prolongamentos celulares dos neurônios são denominadosaxônios e dendritos.e) A substância de Nissl se encontra dentro do citoplasma dosneurônios.

MÓDULO 13

O SISTEMA MUSCULAR

Efeitos da substância química no organismo

aumentam a massa muscular.

reduzem a frequência dos batimentos cardíacos.

multiplica o número de gló bu los vermelhos.

induzem os rins a aumentar a pro -dução de urina, se questrando volumesde líquido dis poní veis no organismo.

Tipo de substância química utilizada no doping esportivo

I. anabolizantes

II. betabloqueadores

III. gonadotrofina sintética

IV. diuréticos

MÓDULO 14

O NEURÔNIO

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4. (UEMT) – Há evidências de que a transmissão do impulso ner vo -so através da sinapse deva-sea) à ação de um neurormônio libertado pelas terminações do axô nio.b) à passagem de RNA através das terminações dos dendritos.c) à continuidade das terminações dos dendritos.d) à condução direta do impulso que percorre o neurônio.e) ao abaixamento do limiar de excitação com a chegada do im pulsoà sinapse.

5. (UMESP) – Leia com atenção o ciclo evolutivo de uma doença:I. A degeneração dos neurônios que leva esses ani mais aos sintomascaracterísticos de demên cia foi observado primeiro nas ovelhas.II. A doença chegou ao bovino pela ração que é feita da carne de ovelhas

e das próprias vacas. Assim, o mal espalha-se de um curral a outro.III.Os humanos são contaminados pelos bifes e hambúrgueres. Atoxina que se supõe causar a doença, o príon, se alojaria no baço,passando daí para a medula do cérebro. Ele, aos poucos, fica cheio deburacos devido à morte progres siva dos neu rônios.O texto cita um mal que está assolando o gado no mundo. Trata-se dadoença conhecida como

a) febre aftosa (encefalopatia espongiforme bovina).

b) vaca louca (encefalopatia espongiforme bovina).

c) osteoporose degenerativa bovina.

d) teníase bovina.

e) câncer degenerativo (encefalopatia espongiforme bovina).

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1) Das três excretas citadas, a amônia é a mais tóxica, e precisa serdiluída com muita água para ser excretada.O ácido úrico é a menos tóxica e não necessita de muita água paraser eliminado. Resposta: B2) A aranha apresenta túbulo de Malpighi e glândula coxal.Resposta: A3) a) Os mamíferos excretam, principalmente, a ureia atravésda placenta, permitindo o desenvolvimento normal no úteromaterno (viviparidade).b) Sendo insolúvel e pouco tóxico, o consumo de água nessaexcreção é baixo, facilitando a adaptação à vida no meio terrestre.c) Os animais amonotélicos necessitam de elevada quantidade deágua para diluir e eliminar a amônia, substância solúvel e muitotóxica. Eles se adaptam ao meio aquático.4) Sendo hipotônicos em relação ao mar, os peixes ósseosmarinhos perdem água, por osmose, pelo tegumento. Resposta: C5) Homeostase é a capacidade de manter o meio interno estável,ou seja, em equilíbrio dinâmico.

1) 1) cápsula; 2) túbulo contorcido proximal; 3) alça néfrica e 4)duto coletor.2) A hemodiálise retira os íons em excesso no organismo etambém os excrementos nitrogenados (ureia). Resposta: E.3) Do rim, a urina passa ao bacinete (pelve), ureter, bexigaurinária e é excretada pela uretra. Resposta: D4) O diurético inibe a liberação do ADH pela neuroipófise,aumentando o volume de urina excretada. Resposta: A5) O Paulo. Gêmeos monozigóticos possuem o mesmo sexo e omesmo patrimônio hereditário, diminuindo o risco de umarejeição. Como João e Paulo são univitelinos (vieram do mesmoovo), consequentemente, Maria e Luísa são dizigóticas (vieram deovos diferentes).

1) O duodeno apresenta musculatura não estriada. O miocárdioapresenta músculo estriado cardíaco. O bíceps braquial apresentamúsculo estriado esquelético.2) A realização regular de exercícios físicos aumenta o tônusmuscular. Resposta: D3) Respectivamente: betabloqueadores (II) e gonadotrofinasintética (III). O excesso de betabloqueador pode ocasionar até a paradacardíaca. A eritropoetina (EPO) em dose elevada pode ocasionar aaplasia (destruição) da medula óssea. Resposta: A4) A musculatura não estriada ocorre nas vísceras. Não está emconexão com o esqueleto. É involuntária, ou seja, controlada pelosistema nervoso autônomo. Resposta: A5) O magnésio e o cálcio são cofatores das enzimas que atuam nacontração muscular. Resposta: E

1) a é o dendrito; b é a bainha de mielina (estrato mielínico); c éo axônio; d é o nódulo de Ranvier (nó neurofibroso); e é a célula deSchwann (gliócito). Resposta: C2) A célula de Schwann (gliócito) circunda o axônio e secreta o estratomielínico no sistema nervoso periférico. Resposta: C3) Sendo uma célula muito diferenciada, a capacidade deregeneração do neurônio, geralmente, é baixa. Resposta: C4) A transmissão do impulso nervoso na sinapse é realizada porneurotransmissores, exs.: adrenalina, acetilcolina, dopamina.Resposta: A5) Trata-se da encefalopatia espongiforme bovina (mal da vacalouca). Resposta: B

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1. (UFSE) – De acordo com o esquema representado e seus conhe-mentos, é correto afirmar que, exceto:

a) O CO2 é usado apenas na fase escura.b) A etapa que libera O2 é controlada pela luz.c) A fase escura usa pro du tos formados na fase clara.d) Fotofosforilações ocor rem tanto na fase clara como na escura.e) Fotólise da água ocorre na etapa fotoquímica.

2. (UNIFOR) – O esquema abaixo resume o processo da fotos síntese.

Os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, as seguintessubstâncias:a) água, oxigênio, gás carbônico e água.b) água, gás carbônico, oxigênio e água.c) gás carbônico, oxigênio, água e oxigênio.d) gás carbônico, água, água e oxigênio.e) oxigênio, gás carbônico, água e água.

3. (VUNESP) – As equações I e II abaixo resumem, respectiva mente,etapas de fotossíntese, que são

a) fotoquímica e fotólise. b) química e fotoquímica.c) fotoquímica e química. d) hidrólise e fotólise.e) química e glicólise.

4. (PUC-SP) – No interior de uma célula vegetal, a quebra demoléculas de água que se dá na etapa fotoquímica do processo defotossíntese fornece íons hidrogênio, elétrons e oxigênio.Com relação a esses produtos, pode-se afirmar quea) o oxigênio é utilizado na atividade dos cloroplastos e os íonshidrogênio e os elétrons na atividade das mitocôndrias.b) os íons hidrogênio e os elétrons são utilizados na atividade doscloroplastos e o oxigênio na atividade das mitocôndrias.c) o oxigênio e os elétrons são utilizados na atividade dos cloroplastose os íons hidrogênio na atividade das mitocôndrias.d) o oxigênio e os íons hidrogênio são utilizados na atividade doscloroplastos e os elétrons na atividade das mitocôndrias.e) os três produtos são utilizados na atividade dos cloroplastos e dasmitocôndrias.

5. (UFPE) – As duas reações químicas representadas abaixo ocorremnas folhas das plantas:I. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2OII. 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2Oé correto afirmar que:a) ambas as reações só ocorrem quando a planta está no escuro;b) ambas as reações só ocorrem quando a planta está iluminada;c) ambas as reações ocorrem tanto no claro como no escuro;d) a reação I só ocorre quando a planta está iluminada; a II ocorretanto no claro como no escuro;e) a reação II só ocorre quando a planta está iluminada; a I ocorretanto no claro como no escuro.

6. (VUNESP) – O fornecimento de CO2 com O18 a uma planta e aposterior análise do O2 liberado na fotossíntese deixaram claro quea) uma molécula de três carbonos resulta do ciclo de Calvin.b) o CO2 só é usado na fase escura.c) o O2 liberado não provém do CO2.d) NADP2H produzido na fase luminosa é usado na escura.e) a fotossíntese inclui dois conjuntos de reações.

7. (FEI) – A equação 2H2O + CO2 → (CH2O) + H2O + O2 representaa) a respiração que ocorre na mitocôndria.b) a fotossíntese que ocorre no cloroplasto.c) a síntese de amido que ocorre no leucoplasto.d) a secreção de substâncias no complexo de Golgi.e) a digestão intracelular, no lisossomo.

8. (UFPB) – A fotossíntese, fenômeno que converte energia lu mi nosaem energia química, ocorre no plasto e nos vegetais superiores,especificamente no cloroplasto. O fenômeno envolve duas fases: Clarae Escura ou de Fixação do Gás Carbônico. Os sítios do cloroplastoonde estas fases se processam são, respectivamente,a) matriz e estroma. b) estroma e membrana.c) estroma e lamelas. d) tilacóides e estroma.e) lamelas e tilacóides.

MÓDULO 11

A QUÍMICA DA FOTOSSÍNTESE

FRENTE 3


1. O gráfico a seguir representa as taxas de fotossíntese e de respi -ração de plantas em fun ção da intensidade da ra diação.

Considerando que plan tas são cultivadas em am bientes com as inten -si dades de radiação 1, 2 e 3, assinaladas no eixo X, descreva:a) as relações entre as quantidades de gás carbônico absorvido eliberado pelas plantas nos ambientes 1, 2 e 3, respectivamente.Ambiente 1 _____________________________________________Ambiente 2 _____________________________________________Ambiente 3 _____________________________________________b) o comportamento das plantas de acordo com o crescimento, vigorou sobrevivência nos ambientes.Ambiente 1 _____________________________________________Ambiente 2 _____________________________________________Ambiente 3 _____________________________________________

2. Em um tubo de ensaio fechado e protegido da luz, encontramoságua, uma substância indicadora depH (substância A) e um ramo deElodea (planta aquática), indicadosna figura ao lado. Sabe-se que o meioestá rico em H2CO3 e que sua colo -ra ção é amarela, indicada pelasubstân cia A. Quando é iluminado,nota-se que a coloração do meiopassa a ser azul.Por que a Elodea, quando iluminada,provoca mudança na coloração domeio, do amarelo para o azul?

3. (FUVEST) – Qual dos gráficos a seguir representa a ação datemperatura na intensidade de fotossíntese, mantendo-se constante aintensidade luminosa alta (luz intensa)?

4. Sobre a fotossíntese, não se pode afirmar que a) ocorre em duas fases, uma dependente da luz e outra independenteda luz.b) durante a reação da fase escura ocorre o desprendimento deoxigênio.c) na fase clara ocorre a produção de ATP e NADPH2.d) durante a absorção da luz, os comprimentos de onda maisabsorvidos correspondem ao azul e ao vermelho.e) As plantas heliófilas apresentam ponto de compensação alto.

5. (FUVEST) – Mediu-se a taxa de fotossíntese em plantas sub me ti -das a diferentes condições de temperatura e de luz. Foram utilizadasduas intensidades luminosas: uma baixa, próxima ao ponto de com -pensação fótico (representada nos gráficos por linha interrompida) eoutra alta, bem acima do ponto de compensação fótico (representadanos gráficos por linha contínua). Qual dos gráficos a seguir representamelhor os resultados obtidos?

6. (VUNESP) – O gráfico abaixo representa as taxas de fotossíntesee respiração de uma planta, em função da intensidade luminosa.

A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar que a) no intervalo I, a planta produz mais glicose e mais oxigênio que nosintervalos II e III.b) no intervalo I, a planta consome mais glicose e mais gás carbônicoque nos intervalos II e III.c) no intervalo I, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênioque nos intervalos II e III.d) no intervalo II, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênio que nos intervalos I e III.e) nos intervalos II e III a planta produz mais glicose e consome maisgás carbônico que no intervalo I.

MÓDULO 12

FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSÍNTESE

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7. (VUNESP) – O gráfico abaixo representa a atividade fotossin téticada maioria dos vegetais, com utilização de faixas de luz de diferentescomprimentos de onda.

Analisando o gráfico, é possível concluir-se quea) a fotossíntese só se processa sob a ação da luz violeta, azul, laranjaou vermelha.b) a fotossíntese não ocorre sob luz branca.c) as folhas refletem luz verde.d) a fotossíntese é pouco intensa sob ação de luz verde.e) quando os vegetais estão sob faixas de luz de diferentes com -primentos de onda, não há variação na intensidade de fotossíntese.

8. (UEL) – Uma agência bancária requisitou parecer técnico paraexplicar por que as violetas africanas, mantidas no prédio, nãocresciam, tinham as folhas amareladas e não floresciam. Após a análisede temperatura, intensidade luminosa e do grau de umidade, o parecerdo técnico foi conclusivo: “As plantas estão sendo mantidas no pontode compensação fótico e se permanecerem ali, morrerão.”Isso ocorre porque:a) uma planta em seu ponto de compensação fotótico pára de realizara fotossíntese, mantendo somente a respiração.b) uma planta mantida em seu ponto de compensação continuará viva,mas não possuirá reservas energéticas para a floração.c) uma planta no ponto de compensação fótico tem a velocidade derespiração maior do que a velocidade da fotossíntese.d) a planta fornece mais O2 ao meio ambiente, mas não produzenergia.e) a planta mantida no ponto de compensação fótico produz maiscarboidratos do que gasta, morrendo imediatamente.

1. (UNESP) – Observe o esquema. Ele mostra as etapas da degra -

dação da glicose para obtenção de energia.

O números 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, a:

a) Glicólise, fermentação, ciclo de Krebs, cadeia respiratória.

b) Glicólise, fermentação, cadeia respiratória, ciclo de Krebs.

c) Glicólise, ciclo de Krebs, fermentação, cadeia respiratória.

d) fermentação, glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória.

e) fermentação, glicólise, cadeia respiratória, ciclo de Krebs.

2. (UNESP) – O diagrama abaixo representa a respiração aeróbia:

Assinale a alternativa que indica as etapas 1, 2 e 3.

3. “Uma célula realiza três principais tipos de trabalho: mecânico,químico e de transporte.” (Campbell, p. 95)Constitui, na maior parte dos casos, fonte imediata de energia para otrabalho celular.a) a glicose. b) a adenosina difosfato.c) a adenosina trifosfato. d) o fosfolipídio.e) o triglicerídio.

4. As reações envolvidas na conversão da glicose em compostos detrês carbonos ocorrem:a) apenas no citoplasma.b) em parte no citoplasma e em parte nas mitocôndrias.c) apenas em aeróbios.d) apenas em anaeróbios.e) apenas em aeróbios obrigatórios.

5. Analise o esquema a seguir:

Sobre os processos esque mati zados

ao lado, é correto afirmar:

a) A glicólise é a via me tabólica

comum à fermen ta ção e à respi -

ração aeróbica.

b) As reações envolvidas no

desdobramento do piru vato, em

con di ções anaeró bicas, liberam

mais energia que em condições

aeróbicas.

c) Os produtos finais da fer men -

tação são compostos inor gânicos.

d) Os processos de degra dação da

glicose são de natu reza endergônica.

e) Os primeiros procariotos obtinham, possivelmente, energia de

processos que utilizavam O2 atmosférico.

MÓDULO 13RESPIRAÇÃO AERÓBIA E ANAERÓBIA

(FERMENTAÇÃO)

1 2 3

a) Ciclo de Krebs Glicólise Cadeia respiratória

b) Cadeia respiratória Ciclo de Krebs Glicólise

c) Glicólise Cadeia respiratória Ciclo de Krebs

d) Ciclo de Krebs Cadeia respiratória Glicólise

e) Glicólise Ciclo de Krebs Cadeia respiratória

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6. (UFCE) – No que se refere a respiração aeróbica, pode se dizer:a) é na glicólise que se dá a maior produção de moléculas de ATP.b) é no ciclo de Krebs que ocorre diretamente a conversão de ADP em ATP. c) é no interior das mitocôndrias que ocorre a glicólise, uma das etapasda respiração.d) é no citoplasma que ocorre o ciclo de Krebs.e) é ao nível da membrana interna das mitocôndrias que ficam locali -zadas as proteínas componentes da cadeia de transporte de elétrons.

7. Com relação aos processos energéticos, julgue os itens abaixo.

(0) Durante o processo de fotossíntese, as plantas produzem glicose, que

pode ser armazenada nas raízes tuberosas sob a forma de glicogênio.

(1) No que se refere à liberação de energia armazenada nos com postos

químicos, a fermentação é um processo mais eficiente do que a

respiração aeróbica.

(2) As mitocôndrias estão presentes em grande número nas células

musculares.

(3) Quando há atividade física intensa e insuficiência de oxigênio,

células do tecido muscular realizam a fermentação alcoólica.

8. Qual é a equação geral da fermentação alcoólica de uma moléculade glicose.

9. O que é respiração anaeróbia ou fermentação? Dê exemplo.

10.(FUVEST) – Em condições normais, nem todo o gás oxigêniotransportado pelo sangue é liberado nos tecidos corporais; um poucodele continua retido nas moléculas de hemoglobina. No entanto, umaumento da temperatura ou uma queda do pH faz com que ahemoglobina libere uma quantidade adicional de gás oxigênio.a) Explique a relação entre atividade muscular e aumento detemperatura.b) Explique a relação entre atividade muscular e queda de pH.c) Explique de que maneira o comportamento da hemoglobina, des -crito no texto, pode ser benéfico para músculos em atividade intensa.

11. (FUVEST) – A produção de álcool etanol, durante o processo defermentação, pode ser explicada pelaa) presença do ciclo de Krebs nesse processo.b) degradação parcial da glicose.c) degradação total da glicose.d) presença do ácido cítrico.e) atuação da cadeia respiratória.

12.(UNESP) – No laboratório de Biologia, a professora realizou oseguinte experimento:– Num frasco de vidro dissolveu fermento biológico em água mor na,acrescentou açúcar e cobriu a boca do frasco com uma bexiga de

borracha, como mostrao esquema ao lado.Depois de algumtempo, espera-se que abexiga de borrachaa) infle, devido ao CO2,liberado no processo defermentação do açú car,realizado pelos fungosdo fermento.

b) não infle, porque o O2 liberado pelos microorganismos do fer mento,

no processo de respiração, não se acumula na bexiga. c) não infle, pois os microorganismos do fermento são bactérias quenão utilizam o açúcar como alimento.d) infle, porque a água morna acelera o processo de respiração, e asbactérias do fermento liberam O2, que se acumulará na bexiga.e) não infle, já que o processo não permite que ocorra a li beração denenhum gás capaz de se acumular na bexiga.

13.Ao analisar o processo de respiração aeróbica e o de fermentaçãoalcoólica, seria incorreto afirmar quea) a glicólise é uma fase verificada nos dois processos.b) boa parte de energia química da glicose, ao final da fermentação,continua armazenada no álcool.c) a descarboxilação acontece nos dois processos.d) nos dois processos, os aceptores finais de hidrogênios são os mesmos.e) a molécula de glicose, nos dois processos, libera energia paraformação de ATPs.

14.(FUVEST) – Misturando-se dióxido de carbono a uma solução dehidróxido de bário, forma-se um composto insolúvel em água, queturva a mistura. Sabendo disso, um estudante colocou quantidadesiguais de solução de hidróxido de bário em três tubos de ensaio, aosquais acrescentou:Tubo 1 – fermento biológicoTubo 2 – açúcarTubo 3 – fermento biológico e açúcarAssinale a alternativa da tabela que apresenta os resultados esperadospara essa experiência. (Os sinais + e – indicam, respectivamente,ocorrência e ausência de turvação.)

1. Para a ocorrência de transporte ativo, é necessário que:a) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam iguais.b) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam diferentes.c) haja ATP disponível na célula para fornecer energia ao transporte denutrientes.d) haja um vacúolo no interior da célula no qual o excesso de água éacumulado.e) haja uma parede celulósica envolvendo a célula, o que evita suaruptura.

2. (UERJ) – O esquema a seguir demonstra o fenômeno da osmose.No início do experimento, há uma solução de glicose de 50% dentro deum recipiente envolvido por uma membrana que é impermeável àglicose mas não à água.

Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3

a) – – +

b) + + –

c) + + +

d) + – –

e) – – –

MÓDULO 14

OSMOSE NA CÉLULA VEGETAL

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A variação da taxa osmótica em função do tempo, no sistema envol vidopor membrana, está representada precisamente pelo gráfico a seguir:

3. (PUC) – Uma célula vegetal colocada, sucessivamente, em meio A

sofreu perda de água; em um meio B, recuperou a água que havia perdido

quando estava no meio A, e, em um meio C, aumentou de volume.Responda: Quais os meios onde as células A, B e C foram mer -gulhadas?

4. É prática comum salgarmos os palitos de batata após terem sido

fritos, mas nunca antes, pois, se assim for, eles murcharão. E murcharão

porque...

a) as células dos palitos de batata ficam mais concentradas que o meio

externo a elas e, assim, ganham água por osmose.

b) as células dos palitos da batata ficam mais concentradas que o meio

externo a ela e, assim, ganham água por transporte ativo.

c) as células dos palitos da batata ficam mais concentradas que o meio

externo a elas e, assim, perdem água por transporte ativo.

d) o meio externo aos palitos da batata fica mais concentrado que as

células deles, que, assim, perdem água por osmose.

e) o meio externo aos palitos de batata fica menos concentrado que as

células deles, que, assim, ganham água por pinocitose.

5. (UNICAMP) – O diagrama de Hoëfler a seguir representa células

vegetais em diferentes condições hídricas.

a) Relacione, no gráfico, as condições hídricas das células vegetais

com as figuras observadas ao microscópio. Explique.

b) Em que tipo de solução a célula deve ser mergulhada para alcan çar

a turgidez? E o estado de plasmolisada?

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40 –

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1) Resposta: D 2) Resposta: A 3) Resposta: C

4) Resposta: B 5) Resposta: E 6) Resposta: C

7) Resposta: B 8) Resposta: D

1) a) Ambiente 1: a planta absorve CO2.

Ambiente 2: não ocorrem trocas de CO2 com o meio

ambiente.

Ambiente 3: a planta elimina CO2.

b) Ambiente 1: crescimento normal porque a produção de

alimento por fotossíntese supera o consumo por res pi ração.

Ambiente 2: a planta sobrevive mas não cresce porque

recebe luz no ponto de compensação fótico.

Ambiente 3: a planta morre porque recebe luz abaixo do

P.C.F. e a produção de alimento por fotossíntese é menor

do que o consumo por respiração.

2) Em meio iluminado a planta passa a realizar fotossíntese com

maior velocidade do que a respiração. Nestas condições,

absorvem H2CO3 do meio, alterando o pH da água e

provocando mudança na cor do indicador, de amarelo para

azul.

3) Resposta: E 4) Resposta: B 5) Resposta: E

6) Resposta: E 7) Resposta: D 8) Resposta: B

1) Resposta: A 2) Resposta: E 3) Resposta: C

4) Resposta: A 5) Resposta: A 6) Resposta: E

7) Correta: 2; Falsas: 0, 1 e 3

8) lêvedo

C6H12O6 ⎯⎯⎯⎯→ 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP

ETANOL

(Álcool etílico)

9) Processo de síntese de ATP pelos seres vivos, a partir de com -

pos tos orgânicos e na ausência de oxigênio livre. Ex.: lática

(ocorre no leite e no músculo). C6H12O6 → 2 C3H6O3 + 2ATP

10) a) A quebra de glicose, necessária ao suprimento energético

para as contrações musculares, libera parte da energia na

forma de calor, provocando aumento de temperatura.

b) Quando a atividade muscular é intensa, a disponibilidade

de O2 limita a taxa de respiração celular e os músculos

passam a obter energia por fermentação. No processo, é

produzido ácido lático que causa queda do pH.

c) A atividade muscular intensa gera calor e queda de pH, fato -

res que provocam maior liberação de O2 pela hemoglobina.

Com isso, os músculos podem realizar mais respiração,

diminuindo, portanto, o ácido lático para as células.11) Resposta: B 12) Resposta: A13) Resposta: D 14) Resposta: A

1) Resposta: C

2) Resposta: B

3) Célula: mergulhada em meio hipertônico (A) uma vez que a

célula perdeu água;

Meio hipotônico (B), pois recuperou a água perdida.

Água destilada (C), porque absorveu maior quantidade de água,

aumentando o seu volume.

4) Resposta: D

5) a) Posição 1: célula murcha ou plasmolisada porque nessas

células PT = 0 e DPD = PO.

Posição 2: célula normal onde PT > 0 e PO > 0. Nessas células

ocorre contínua perda de água por transpiração e consequente

absorção de água do solo.

Posição 3: célula saturada com água (túrgida).

Nela tem-se PO = PT e DPD = 0.

b) Turgidez: célula mergulhada em meio hipotônico ou água

destilada.

Plasmolisada: célula em meio hipertônico.

MÓDULO 11

MÓDULO 12

MÓDULO 13

MÓDULO 14


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