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STUDIUM PHILOSOPHICUM ET THEOLOGICUM DU SEMINAIRE PATRIARCAL LATIN DE JERUSALEM Affilié à l'Université Pontificale du Latran. Rome C A L E N D R I E R A C A D E M I Q U E 2016 2017 Beit Jala P.O.Box: 3 Tel: +970 02 2742612, fax: +970 02 2742885 E- Mail : [email protected] Website: www.latinseminary.org

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Page 1: C A L E N D R I E R A C A D E M I Q U E - latinseminary.org€¦ · D. Issa HIJAZINE M. Nicolas HODALI, Secrétaire et Bibliothécaire. 5 B. Le Corps professoral (comprenant les professeurs

STUDIUM PHILOSOPHICUM ET THEOLOGICUM

DU SEMINAIRE PATRIARCAL LATIN DE JERUSALEM

Affilié à l'Université Pontificale du Latran. Rome

C A L E N D R I E R

A C A D E M I Q U E

2016 – 2017

Beit Jala – P.O.Box: 3

Tel: +970 02 2742612, fax: +970 02 2742885

E- Mail : [email protected]

Website: www.latinseminary.org

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PREMICES

Le Séminaire Patriarcal Latin fut fondé en 1852 par le Patriarche

Valerga. Depuis 164 ans, il continue à éduquer fidèlement les futurs

ouvriers du diocèse. 281 prêtres et 13 évêques (dont 3 Patriarches) ont été

formés au Séminaire.

Au grand séminaire, les séminaristes font une année propédeutique et une

année de langue française, puis deux ans de philosophie et trois de

théologie.

À côté de la formation humaine, spirituelle et pastorale, la vie

intellectuelle exige que les disciplines enseignées soient attentivement

étudiées à la lumière des instructions provenant de la Congrégation pour

l'Education catholique, et surtout de l'exhortation apostolique de Jean

Paul II: «Pastores dabo vobis» et l’encyclique «Fides et Ratio» de Jean

Paul II.

Dans les pages suivantes, nous publierons les programmes

détaillés des disciplines philosophiques et théologiques de l'année

académique 2016-2017, en accord avec la Ratio fundamentalis

studiorum, des instructions de l’université du Latran et des besoins

actuels des futurs prêtres, travaillant en Terre Sainte.

Nous avons aussi jugé opportun de mentionner dans ces prémices

les principes qui vivifient tout le processus éducatif.

1. Les professeurs et les étudiants du Séminaire ont conscience de former

une communauté, unie au nom du Christ, et qui trouve son modèle

dans le collège apostolique. Le fait de travailler en Terre Sainte donne

aux professeurs une plus grande conviction d'être les continuateurs de la

mission du Christ qui consacra beaucoup de son temps à la formation de

ses disciples.

2. Le Séminaire a conscience d’avoir pour mission non seulement la

formation intellectuelle des futurs prêtres mais aussi leur formation

humaine, spirituelle et pastorale. La motivation qui pousse à aimer les

études est intrinsèque et provient de la découverte de la vérité et des

exigences de la future mission.

Tout cela suppose de la part des professeurs et des séminaristes:

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- La fidélité à l'enseignement de l'Église catholique et aux directives de

l’épiscopat local.

- L'effort continuel de faire de l'étude de la théologie une source de la vie

spirituelle.

- La connaissance de la situation de l'Église en Terre Sainte avec un élan

missionnaire pour servir l’Église de Jésus Christ.

- La connaissance approfondie des Églises Orientales.

- La charité et le zèle envers le peuple de Dieu en Terre Sainte.

3. Les séminaristes trouveront dans cette communauté les moyens par

lesquels ils peuvent:

- Construire leur propre personnalité selon les exigences de leur

future mission.

- Se préparer culturellement dans l'approfondissement des

disciplines philosophiques et théologiques.

- Se former pour la mission de l’Église en Terre Sainte.

Le séminaire continue sa mission de formation de futurs prêtres

avec la grâce de Dieu et sous la surveillance du patriarche de Jérusalem

et des évêques auxiliaires. À la fin de cette année académique, le

séminaire va réévaluer ses programmes académiques en vue de

renouveler son affiliation à l’Université Pontificale du Latran.

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ORGANISATION DU

"STUDIUM PHILOSOPHICUM ET THEOLOGICUM"

Le Studium philosophicum et theologicum du Séminaire

patriarcal latin est affilié à l'Université Pontificale du Latran. Nous

donnons les noms des autorités académiques dans les deux institutions:

Université Pontificale du Latran

Grand Chancelier: Son Em. le Cardinal Agostino VALLINI

Recteur: S.E Mgr. Enrico Dal Covolo S.D.B.

Doyen de la faculté de théologie: Prof. Nicola Ciola

Secrétaire général: Dr. Ulderico Conti

Délégué pour les instituts affiliés: Mme Margherita SANI.

Le "Studium Theologicum"

de Beit Jala

Il comprend 3 organismes:

A. Le Conseil académique

B. Le Corps professoral

C. L'Assemblée des étudiants.

A. Le Conseil académique

Il est composé des membres suivants:

Sa Béatitude Mgr. Fouad TWAL, Patriarche latin de Jérusalem.

D. Jamal KHADER, recteur.

D. Hanna MAS’AD, vice-recteur.

D. Iyad TWAL, pro-préfet d’études.

D. Adib ZOOMOT

D. Gabriele ROMANELLI

D. Issa HIJAZINE

M. Nicolas HODALI, Secrétaire et Bibliothécaire.

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B. Le Corps professoral (comprenant les professeurs de théologie et de

philosophie et d’autres matières pour l’année propédeutique et de

langues) Il est composé de tous les professeurs des deux facultés:

R.P. Jamal KHADER

Docteur en Théologie Dogmatique de la Grégorienne.

R. Mgr. William SHOMALI

Docteur en S. Liturgie de l'Institut Pontifical de Liturgie (Rome), licence

de littérature anglaise de l'Université Yarmouk (Jordanie).

R.P. Gabriele ROMANELLI Licence en philosophie de l’Université Pontificale du Latran.

R.P. Marcelo GALLARDO Licence en philosophie de l'Angelicum.

R. P. Shawki BATRIAN

Licence en Droit Canon du Latran.

R. P. Aktham HIJAZINE

Docteur en Droit Canon de l’Université Pontificale du Latran.

R.P. Iyad TWAL

Docteur en philosophie de l’Université Pontificale du Latran.

R.P. Hanna MASS'AD

Licence en Théologie Morale de l'Académie Alphonsine de l’Université

Pontificale du Latran.

R. P. Ibrahim SHOMALI

Licence en Théologie Pastorale de l’Université Pontificale du Latran.

R. P. Issa HIJAZINE

Licence en Ecriture Sainte du Studium Biblicum Franciscanum.

Dr. Sami BASHA

Docteur en pédagogie de l'UPS, Rome.

Mme Elizabeth SPAGNOLO BASHA

Licence en études classiques de l'Université de Catane.

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C. L'Assemblée des étudiants

Théologiens :

1. Salem Harbi Yousef LOLAS Beit Jala, Palestine, 17.1.1988. (Quatrième année de Théologie).

2. Joseph Odeh Suleiman SWEISS Amman, Jordanie, 04.2.1990. (Quatrième année de Théologie).

3. Saqr Idhailan Ibrahim ALHIJAZEEN Aqaba, Jordanie, 19.5.1990. (Quatrième année de Théologie).

4. Khaled Hani Mufadi GAMMOH Amman, Jordanie, 26.2.1991. (Année Pastorale).

5. Firas Zarif Jiries ABEDRABBO Beit Jala, Palestine, 14.9.1984. (Troisième année de Théologie).

6. Tony Shaker Antony HAIN Haifa, Israel, 2.12.1988. (Troisième année de Théologie).

7. Ala’-Fahed Salim Issa BE’IR

Amman, Jordanie, 31.1.1991. (Troisième année de Théologie).

8. Akram Nael Attallah MUSHARBASH Amman, Jordanie, 20.07.1986. (Deuxième année de Théologie).

9. Wajdi Muin Jamal TWAL Madaba, Jordanie, 02.06.1993. (Deuxième année de Théologie).

10. Wajdi Samir daif-allah SAHAWNEH Mafraq, Jordanie, 31.08.1988. (Première année de Théologie).

Philosophes:

1. Nadim Adel Anton GIACAMAN,

Bethléem, Palestine, 03.09.1991. (Deuxième année de philosophie).

2. Michael M. ALTHIB,

California, USA, 06.10.1994. (Deuxième année de philosophie).

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3. Yazan Farid T’omeh BADER,

Ajloun, Jordanie, 23.05.1995. (Deuxième année de philosophie).

4. Jiries Raed Jiries SAYEJ,

Ramallah, Palestine, 01.08.1995. (Deuxième année de philosophie).

5. Ramiz Mario Yacoub TWAL,

Madaba, Jordanie, 16.12.1985. (Première année de philosophie).

6. Louis Ghassan Louis SALMAN,

Amman, Jordanie, 08.05.1989. (Première année de philosophie).

7. Abdallah Elias Abdallah DABA’BNEH,

Madaba, Jordanie, 14.04.1996. (Première année de philosophie).

8. Yousef Ghassan Nathir IBRAHEM,

Jenin, Palestine, 03.09.1996. (Première année de philosophie).

Total des théologiens et des philosophes = 18

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TRAVAUX, RECITATIONS, RECHERCHES,

EXAMENS ET NOTES.

I. Le corps professoral

Il est composé de tous les professeurs des deux facultés. Ils se

rencontrent au moins trois fois par an : au début de l’année scolaire et au

milieu de chaque semestre, pour :

- Coordonner l’enseignement des diverses disciplines de façon à

en assurer l’unité et l’harmonie interne.

- Exprimer leur avis sur les textes à adopter et les programmes et

les orientations à suivre.

- Promouvoir le climat culturel et le processus éducatif.

- Echanger leurs impressions sur la situation de chaque étudiant en

vue d’une meilleure connaissance et d’une action didactique plus

efficace.

II. Chaque professeur doit :

- préparer les cours avant le début du semestre.

- préparer les lignes générales du cours à distribuer aux étudiants

pendant la première semaine. Ces lignes comprennent :

1. Un résumé du cours en quelques lignes.

2. Le but du cours et les objectifs à achever à la fin du semestre.

3. Indication du texte à suivre pour les étudiants.

4. Les activités académiques pendant le semestre.

5. La distribution des notes sur chaque activité et les examens.

6. D’autres indications importantes.

Ces lignes seront communiquées au Préfet des études au début du

semestre.

III. Travaux, recherches, examens et notes

A. Travaux écrits

Un travail écrit a pour but de susciter la participation active de l’étudiant

et l’approfondissement d’une question qui fait partie du programme de la

matière enseignée.

Les travaux écrits peuvent varier en longueur et importance ; cela dépend

du cours et des objectifs du cours. Ces travaux sont décidés par le

professeur et communiqués aux élèves pendant la première semaine de

chaque semestre.

Si ces travaux demandent beaucoup de travail de la part des étudiants, le

professeur communiquera au Préfet des études et aux étudiants.

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Les travaux écrits seront corrigés et remis aux étudiants, et le

pourcentage donné à ces travaux de la note finale dépend de l’effort

requis des étudiants. Ce pourcentage sera décidé par le professeur.

Il est préférable de coordonner ces travaux parmi les professeurs au début

du semestre.

B. Participation

La participation active des étudiants est l’effort que fournit l’étudiant en

préparant la leçon, en participant activement pendant la leçon ou en

poursuivant le travail après la leçon.

Il est important de mesurer la participation, et que cela soit clair aux

étudiants au début du semestre.

C. Examens infra-semestriels

Le professeur avertit les étudiants à l’avance quand il s’agit d’examens

partiels. Chaque cours aura un seul exam infra-semestriel. S’il y a besoin,

le professeur pourrait décider de faire deux exams ; cela se fera en accord

avec le Préfet des études et les étudiants. Le pourcentage donné à ces

examens sera mentionné dans les lignes du cours.

D. Recherches

- Durant le cycle de philosophie, une recherche en spiritualité est exigée

dès la première année et une autre en théologie fondamentale durant la

deuxième année. Trois recherches sont exigées durant le cycle de

théologie : une en exégèse, une en théologie dogmatique et une en

théologie morale. Elles doivent être faites selon les règles de la

méthodologie scientifique.

- Chaque recherche doit s’étendre sur 12-14 pages, en format A4.

- L’étudiant fixe le thème de sa recherche après avoir consulté le

professeur et en informe le préfet des études.

- Le sujet choisi doit correspondre aux matières déjà étudiées par

l’étudiant. La recherche doit être remise au professeur intéressé trois

semaines avant la fin de l’année scolaire. Le résultat sera communiqué au

préfet des étudiants à la fin de l’année scolaire.

- Durant le temps de la recherche, l’étudiant devra rester en contact avec

son professeur pour assurer le sérieux du travail.

- Si une matière est l’objet d’un séminaire durant l’année académique,

elle ne peut être proposée pour la recherche durant cette année

académique.

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- La note finale de la recherche sera distribué comme suivant : 10% sur la

bibliographie utilisée ; 20% sur la méthodologie; et 70% sur le contenu

de la recherche. Cette distribution de la note finale doit être expliquée

aux étudiants.

- La recherche suivra l’évaluation des cours.

E. Séminaire

- Durant le cycle de philosophie, les étudiants participeront à deux

séminaires, durant le deuxième semestre de la première année, et le

deuxième semestre de la deuxième année.

- Les séminaires de philosophie seront dirigés par le professeur de

philosophie ou histoire de la philosophie.

- Durant le cycle de théologie, les étudiants participeront à trois

séminaires. Le but du séminaire est de préparer les étudiants à faire un

travail scientifique sous la direction du professeur.

- Les séminaires de théologie seront dirigés par le professeur de théologie

dogmatique, de théologie morale et d’Ecriture Sainte.

- Pour ne pas surcharger les étudiants, le séminaire se fait normalement

durant le premier semestre et la recherche durant le deuxième semestre,

ou vice-versa.

- La participation active aux séminaires de la part des étudiants est un

élément essentiel de chaque séminaire. Il est important de consacrer la

première rencontre pour préciser la méthodologie du séminaire, et ce qui

est requis pour chaque étudiant.

- Il est aussi important de préciser la manière de distribuer des notes sur

les diverses activités.

- Chaque séminaire aura deux heures par semaine. Il convient de le faire

pendant une après-midi.

F. Examens

- L’année académique est composée de deux semestres. Le premier

commence au début de septembre et finit le 23 décembre ; le deuxième

commence après les vacances de Noël et finit le 21 mai.

- Les examens se font en deux sessions : la première avant Noël, la

deuxième dans la deuxième quinzaine de mai. Chaque session durera

pratiquement 10 jours.

- La matière requise pour l’examen est celle couverte durant le semestre.

Le professeur indique, au début du semestre, un manuel ou distribue un

cours. Il donne aussi une bibliographie accessible.

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- Les examens se font soit par écrit soit oralement. L’examen écrit est la

formule traditionnellement suivie au séminaire. L’examen oral devra

durer environ un quart d’heure pour s’assurer de la connaissance de la

matière. Il est préférable que l’examen oral soit fait en présence d’un

deuxième professeur.

- La note finale suivra la distribution indiquée aux étudiants au début du

semestre.

- La note finale est donnée sur 100. La note moyenne est 60 sur 100.

- Celui qui n’atteint pas la moyenne requise doit refaire l’examen dans le

délai d’un mois.

G. Évaluation et notes

- Les notes finales seront sur 100. La distribution de la note finale

sera expliquée aux étudiants pendant la première semaine du

semestre. Il est conseillé de prendre en considération ce qui suit:

1. Préciser la méthode d’évaluation de la participation

2. Préciser les activités académiques requises des étudiants :

préparation des leçons, présentations pendant le cours,

préparations écrites des thèmes, des travaux écrits, des débats…

3. Préciser le pourcentage donné à l’examen (ou aux examens)

infra-semestriels.

4. Préciser le pourcentage donné à l’examen final.

Cette distribution de la note finale sera mentionnée dans les lignes

générales du cours donnés aux étudiants au début du semestre, et

discutée avec les étudiants. En cas de désaccord, le Préfet des études

sera consulté.

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PROGRAMME DE THEOLOGIE

Matière I II Professeur

Théologie Dogmatique

De Deo Uno et Trino 4 P. Jamal Khader

Christologie 4 P. Jamal Khader

Théologie Morale

Vertus Morales Théologales 3 P. Hanna Massa’d

Vertu de la Religion et Vertus

Morales cardinales 3 P. Hanna Massa’d

Écriture Sainte

Livres Historiques 3 P. Issa Hijazine

Livres de la Sagesse 3 P. Issa Hijazine

Droit Canon

Peuple de Dieu II 2 P. Aktham Hijazine

Le pouvoir d’enseignement de

l’Église, les sacrements jusque le

mariage

2 P. Shawki Batrian

Théologie Pastorale

La Paroisse 2 P. Ibrahim Shomali

Catéchèse

La catéchèse selon les âges 2 P. Ibrahim Shomali

Histoire Église

des croisades jusqu’au concile de

Florence : 1099-1439

2 P. Hanna Massa’d

Fin du XVème s. jusqu’à la fine du

XVIIIe s. 1420-1789 2 P. Hanna Massa’d

Patrologie

grecque et latine 2 P. Hanna Massa’d

Patrologie

Arabe 2 P. Hanna Massa’d

Liturgie

Liturgie des heures 2 Mgr. William Shomali

Pastoral Pratique

1 1 P. Jamal Khader

Total 19 21

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PROGRAMME DE LA PHILOSOPHIE

MATIERE I II PROFESSEUR

Philosophie

Cosmologie 2 P. Gabriele Romanelli

Épistémologie 2 P. Gabriele Romanelli

Psychologie I 2 Dr. Sami Basha

Psychologie II 2 Dr. Sami Basha

Histoire Philosophie

médiévale et arabe 2 P. Iyad Twal

moderne et contemporaine 2 P. Iyad Twal

Théologie Fondamentale

Méthodes Théologiques 2 P. Jamal Khader

Jésus de l’histoire et Jésus de la foi, La

résurrection du Christ 2 P. Marcelo Gallardo

Écriture Sainte

Livres Historiques 3 P. Issa Hijazine

Livres de la Sagesse 3 P. Issa Hijazine

Théologie Pastorale

La Paroisse 2 P. Ibrahim Shomali

Catéchèse

La catéchèse selon les âges 2 P. Ibrahim Shomali

Latin I + III

2 Ms. Elisabetta Basha

Latin II + IV

2 Ms. Elisabetta Basha

Patrologie

grecque et latine 2 P. Hanna Massa’d

Patrologie

Arabe 2 P. Hanna Massa’d

Liturgie

Liturgie des heures 2 Mgr. William Shomali

Total 17 19

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DESCRIPTION DES COURS

THEOLOGIE

cr.) 4( De Deo Uno et Trino - 102THD

cr.) 4( Christologie - 303THD

(3 cr.) Vertus Morales Théologales - 201THM

(3 cr.) Vertu de la Religion et Vertus Morales cardinales - 202THM

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(3 cr.) Livres Historiques - 123THB

(3 cr.) Livres de la Sagesse - 4THB 12

(2 cr.) Peuple de Dieu II - 3DCO 14

Église, les sacrements Le pouvoir d’enseignement de l’ 4DCO 14

(2 cr.) jusque le mariage

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16

(2 cr.) La Paroisse - 2THP 13

(2 cr.) selon les âgesCatéchèse -CAT 172

(2 cr.)es croisades jusqu’au concile de Florence : D - 3HEG 16

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17

2 cr.)(Fin du XVème s. jusqu’à la fine du XVIIIe s. - 4HEG 16

PAT 291 - Patrologie grecque et latine (2 cr.)

Arabe (2 cr.) Patrologie -PAT 292

(2 cr.) Liturgie des heures -THL 154

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PHILOSOPHY

Psychologie I (2 cr.) -PHI 202

Psychologie II (2 cr.) -PHI 203

cr.) 2( Cosmologie - 205PHI

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19

1 cr.)(Épistémologie - 620PHI

(2 cr.) Histoire de la philosophie médiévale et arabe 203HPH

(2 cr.) Histoire de la philosophie moderne et contemporaine - 204HPH

(2 cr.) Méthodes Théologiques - 213THF

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20

(2 cr.) La résurrectionet Jésus de l’histoire et de la foi, - 214THF

Livres Historiques (3 cr.) - 123THB

Livres de la Sagesse (3 cr.) - 4THB 12

La Paroisse (2 cr.) - 2THP 13

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21

(2 cr.) selon les âgesCatéchèse -CAT 172

(4 cr.) Langue Latin

PAT 291 - Patrologie grecque et latine (2 cr.)

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22

Arabe (2 cr.) Patrologie -PAT 292

(2 cr.) Liturgie des heures -THL 154

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Calendrier 2016-2017 Lun. Mar. Merc. Jeu. Vend. Sam. Dim.

1 Août. 22 23 24 25 26 27 28

2 Sept. 29 30 31 1 2 3 4

3 5 6 7 8 9 10 11

4 12 13 14 Retraite 15 Retraite 16 Retraite 17 18

5 19 20 21 22 23 24 25

6 Oct. 26 27 28 29 30 1 2

7 3 4 5 6 7 8 9

8 10 11 12 13 14 15 16

9 17 18 19 20 21 22 23

10 24 25 26 27 28 29 30

11 Nov. 31 1 2 3 4 5 6

12 7 8 9 10 11 12 13

13 14 15 16 17 18 19 20

14 21 22 23 24 25 26 27

15 Déc. 28 29 30 1 2 3 4

16 5 6 7 8 Immaculé 9 10 11

17 12

13 14 15

Examen

16 17 18

18 19 20 21 22 23 NOEL 24 NOEL 25 NOEL

19 Jan 26 27 28 29 30 31 1

20 2 3 4 5 6 7 8

21 9 10 11 12 13 14 15

22 16 17 18 19 20 21 22

23 23 24 25 26 27 28 S. Thomas

29

24 Fév. 30 31 1 2 3 4 5

25 6 7 8 9 10 11 12

26 13 14 15 16 17 18 19

27 20 21 22 23 24 25 26

28 Mars 27 28 1 Merc. des

Cendres

2 3 4 5

29 6 7 8 9 10 11 12

30 13 14 15 16 17 18 19

31 20 21 22 23 24 25 26

32 Avril 27 28 29 30 31 1 2

33 3 4 5 6 7 8 9

34 10 11 12 13 14 15 16 Pâques

35 17 18 19 20 21 22 23

36 24 25 26 27 28 29 30

37 Mai 1 2 3 4 5 6 7

38 8 9 10 11 12 13 14

39 15

Examen

16 17 18 19 20 21

40 22

23 24 25 Ascension

26 27 28

41 Juin 29 30 31 1 2 3 4

42 5 6 7 8 9 10 11

43 12 13 14 15 16 17 18

44 19 20 21 22 23 24 25

45 26 27 28 29 30

Page 24: C A L E N D R I E R A C A D E M I Q U E - latinseminary.org€¦ · D. Issa HIJAZINE M. Nicolas HODALI, Secrétaire et Bibliothécaire. 5 B. Le Corps professoral (comprenant les professeurs

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