bloque 5 biologia i

37
Bloque V Conoce la biodiversidad y propone como preservarla.

Upload: telesecundarias-cobaej

Post on 07-Jul-2015

5.587 views

Category:

Technology


0 download

DESCRIPTION

Inicia B-5 Biologia I por competencias, 3er.semestre

TRANSCRIPT

Page 1: Bloque 5 Biologia I

Bloque V

Conoce la biodiversidad y propone como preservarla.

Page 2: Bloque 5 Biologia I

Unidad de competencia:

Reconoce la biodiversidad a partir de su clasificación y características distintivas de los organismos, valorando su importancia social,

económica y biológica, planteando acciones que lo lleven a preservar las especies de su entorno.

Page 3: Bloque 5 Biologia I

¿Qué son los virus?

¿Cómo están constituidos?

¿Cuál es su mecanismo de infección?

Page 4: Bloque 5 Biologia I

Virus

(del latín virus=veneno) son agentes infecciosos muy pequeños.

Son estructuras constituidas por un ácido nucleico que está envuelto en una cápsula proteínica llamada

cápside.

Son estructuras muy pequeñas, miden de 20 a 300 nanómetros (un nanómetro es la millonésima parte

de un milímetro).

Page 5: Bloque 5 Biologia I

No tienen sistema enzimático propio.

Ni metabolismo, ni vida independiente.

La única forma de multiplicarse es invadiendo células vivas.

Page 6: Bloque 5 Biologia I

El ácido nucleico que poseen puede ser ADN o ARN, nunca los dos, que cifra la información genética

necesaria para su replicación.

Page 7: Bloque 5 Biologia I

La cápside está formada por subunidades llamadas capsómeros, que son proteínas globulares, éstas se ensamblan entre sí, dando a la cubierta una forma

geométrica.

Page 8: Bloque 5 Biologia I

La cápside desempeña varias funciones importantes: sirve para proteger al genoma viral, participa también

en la adhesión de la partícula viral a la célula susceptible y es responsable de la simetría geométrica

de los virus.

A la unidad formada por el ácido nucleico y la cápside se llama virion.

Page 9: Bloque 5 Biologia I
Page 10: Bloque 5 Biologia I
Page 11: Bloque 5 Biologia I
Page 12: Bloque 5 Biologia I

5.- LOS VIRUS, ¿SON CÉLULAS?•

Page 13: Bloque 5 Biologia I

Su existencia se establece por primera vez en 1892, con los trabajos del ruso Dimitri Ivanowsky, quien buscaba el agente causal de la enfermedad de las

plantas mosaico del tabaco.

Page 14: Bloque 5 Biologia I

Concluyendo que el responsable era una toxina o un organismo más pequeño que las bacterias,

porque atravesaba los filtros que normalmente las detenían, a estos agentes les llamo virus filtrables.

Page 15: Bloque 5 Biologia I

En 1898, el botánico holandés Martín Beijerinck, realizando experimentos similares a los de

Ivanovwsky, rechazó la idea de las toxinas y concluyó que eran agentes vivos, pues el contagio los

multiplicaba y los llamo virus.

Page 16: Bloque 5 Biologia I

En la segunda década del siglo XX, en forma independiente, el británico Federico Twort y el

canadiense Felix D Herelle descubrieron un virus que infectaban bacterias a los que llamaron

bacteriófagos.

Page 17: Bloque 5 Biologia I

Hacia 1935, el bioquímico estadounidense Wendell Stanley cristalizó el virus del mosaico del tabaco,

demostrando que estaba formado por un ácido nucleico (ARN) y una envoltura proteínica.

Page 18: Bloque 5 Biologia I

Con el advenimiento de mejores filtros, mejores técnicas de cultivo celular in vitro y, por supuesto,

con la llegada del microscopio electrónico, se logró visualizar a estos agentes.

Virología.- Rama de la biología que se encarga de estudiar todo lo relacionado con los virus.

Page 19: Bloque 5 Biologia I

Replicación viral

Fuera de las células los virus se comportan como partículas inertes, debido a que carecen de la

maquinaria celular necesaria para la realización de las funciones de la vida.

Pero en el interior de las células que atacan, se apoderan de sus sistemas enzimáticos y de algunos de

sus organelos para replicarse.

Page 20: Bloque 5 Biologia I

La mayor parte de los virus se replican de forma

similar.

Generalmente cuando un virus invade una célula, la obliga a producir nuevos virus, rompiéndola

posteriormente para su liberación; este proceso es conocido como ciclo lítico.

Page 21: Bloque 5 Biologia I

Sin embargo, algunos virus no toman el control inmediato de la célula anfitriona y permanecen algún

tiempo sin causar lisis a la célula.

En este caso el ADN viral se une al ADN de la célula anfitriona, el cual se reproduce durante las divisiones

celulares; este ciclo es conocido como lisogénico.

Page 22: Bloque 5 Biologia I
Page 23: Bloque 5 Biologia I
Page 24: Bloque 5 Biologia I

Criterios de clasificación

Debido a sus características los virus son difícil de clasificar.

1.- En familias: De acuerdo con el tipo de ácido nucleico que lo integre (ADN o ARN).

Page 25: Bloque 5 Biologia I

2.- De acuerdo a su morfología: Toma en cuenta;

a.Estructura de la capside. b.Lugar de ensamblaje. c.Presencia o ausencia de envoltura.d.Lugar de adquisición.e.Diámetro.f.Capsomero.

Page 26: Bloque 5 Biologia I
Page 27: Bloque 5 Biologia I

Dibujar y colorear en hoja blanca:

Virus de la viruela.Virus del herpes.Virus de la influenza.Virus de la rabia.

Nota: Dibujadoooooooo, no impresiones, ni laminas.

Page 28: Bloque 5 Biologia I
Page 29: Bloque 5 Biologia I

¿Cuántos tipos de seres vivos pueblan nuestro planeta?

¿Existirá un parentesco entre ellos?

Page 30: Bloque 5 Biologia I

Se estima que compartimos el planeta con más de 5 millones de especies diferentes, aunque sólo

conozcamos menos de 2 millones.

Y por muy diferentes que éstas nos resulten.

Los investigadores encuentran cada vez más evidencia de:

“Un origen común para todos los seres vivos”

Page 31: Bloque 5 Biologia I

Para poder identificar, estudiar e intercambiar

información sobre las distintas formas de vida, se ha tenido que idear un sistema para nombrarlos y

agruparlos de manera ordenada y lógica, naciendo de esta manera:

La taxonomía: (del griego taxos, poner en orden), que se encarga de clasificar a los seres vivos.

Page 32: Bloque 5 Biologia I

Se ha observado en antiguas obras griegas la

preocupación por clasificar a los seres vivos, el primer intento serio lo encontramos en:

Page 33: Bloque 5 Biologia I

Hacia el año 350 a.C, ubica a los seres vivos en dos grandes reinos:

ARISTÓTELES

ANIMAL Y

VEGETAL

Page 34: Bloque 5 Biologia I

En el siglo XVIII, el naturalista sueco Carlos Linneo, propone un sistema de clasificación, aún vigente, en el cual considera 7 categorías o taxones (grupos) para ordenar a los seres vivos.

REINO - FILUM O DIVISIÓN – CLASE – ORDEN – FAMILIA – GÉNERO – ESPECIE

LINNEO

Page 35: Bloque 5 Biologia I

Siendo la especie la categoría fundamental o unidad

de clasificación;

Especie.- Grupo de individuos semejantes, en cuanto a características estructurales y funcionales, que se reproducen entre sí y tienen descendencia fértil.

Page 36: Bloque 5 Biologia I

El sistema de clasificación usado por Linneo es

conocido como:

Sistema binomial.- Consiste en expresar el nombre del organismo en latín (que es el género), seguido de la

especie a la que pertenece, por ejemplo:

Canis familiaris. Zea mays.

Panthera leo. Apis mellifera.

Page 37: Bloque 5 Biologia I

Linneo, igual que Aristóteles, sólo consideró los reinos vegetal y animal en la clasificación de los seres

vivos.

Para el siglo XIX eran muchos los organismos unicelulares conocidos que no podían ser ubicados en

los reinos anteriores, que sólo incluían seres multicelulares.