BLOK II

BLOK IISKENARIO 1

Organization of the Body

STEP 1

1. Ambiguity

: Keraguan, bermakna ganda2. Morphology

: Ilmu tentang bentuk (luar) makhluk hidup3. Molecular and Cellular levels: Tingkatan molekul dan sel4. Complementary basic

: Pelengkap dasar5. Axial and apendicular (LO)6. Abdomen

: Perut7. External anatomy and landmarks : Anatomi luar dan bagian utama8. Proxsimal to distal

: Dari pangkal ke ujung9. Quadrants

: Daerah-daerah10. Limb

: Anggota badan_____________11. Symptoms

: Gejala12. Slices

: Potongan13. Sagittal, frontal and transverse : Memotong bagian tubuh ( menjadi kanan dan kiri, depan dan belakang, atas dan bawah14. Planes

: Bidang yang baru direncanakan untuk dipotong,15. Reveal internal anatomy:Memperlihatkan/ mengungkapkan anatomi dalam16. Flat

: Datar

17. The integumentary

: Kulit

18. Homeostatis

: Sistem keseimbangan tubuh19. Comprehensive

: Menyeluruh

20. Fluid transport

: Transportasi cairan__________21. Digestive systems

: Sistem pencernaan

22. Endocrine systems

: Sistem Endokrin23. Lympathic systems

: Sistem limfa24. Movement

: Gerakan

25. Offspring

: Keturunan

26. Skeletal

: Tulang / rangka

STEP 21. Bagaimana posisi anatomi standar?2. Apa saja empat kuadran dan sembilan region?

3. Apa yang dimaksud dengan endocrine systems?

4. Apa yang dimaksud dengan transport fluida?

5. Apa saja kurikulum kedokteran?(LO)6. Dimana dan kapan anatomi kedokteran digunakan? (LO)7. Apa yang menjadi inti dari pembelajaran anatomi?

8. Apa tingkatan molekul dan sel?

9. Bagaimana untuk mempertahankan homeostatis?

10. Apa kriteria tubuh manusia yang normal?

11. Sebutkan secara jelas fungsi sebelas system organ?

12. Dibagi menjadi berapa saja ilmu anatomi?

13. Bagian tubuh mana yang termasuk axial dan apendicular?

14. Apa saja lima bagian dari anggota tubuh dari proximal ke distal?

15. Apa saja sistem imun dalam tubuh?

16. Apa yang dimaksud dengan fungsi komprehensif?

STEP 3 & 42. Empat kuadran ( Right upper quadrant, right lower quadrant, left upper quadrant, left lower quadrant ; Anterior, posterior, lateral, carnial.

Sembilan region ( Right hyphocondriac region, Epigastic region, Left hypochondriac region, Right lumbar region, Umbilical region, Left lumbar region, Right (linguinal) region, Hypogastric (pubic) region, Left iliac (inguinal) region16. Fungsi komprehensif ( fungsi secara umum.13. Apendicular skeleton ( tangan dan kaki

Axial ( Vertebral column (lumbar, cervical, Sacrum, Thoracit, Coccyx) ; Thoracic skeleton ( sternum, rib) ; Skull (neocranium, facial bones, Ossicls)

1. Tubuh tegak, kepala dan mata menghadap ke depan, ibu jari ke depan, kedua tumit kaki bertemu, telapak tangan menghadap ke depan disamping badan.

7. Anatomi mempelajari tentang tubuh manusia, organ dalamnya dan sistem fungsinya.

12. Anatomi makroskopis ( Embriologi, Pediatri anatomy, Teratology, Kadaver.

Anatomi mikroskopis ( Histologi

11. Cardio vascular ( memompa darah ke seluruh tubuh

Sistem pencernaan ( pemrosesan makanan yang terjadi di dalam mulut lalu ke perut dan usus.

Sistem endokrin ( komunikasi dalam tubuh dengan hormone

Sistem kekebalan ( terhindar dari penyakit

Sistem Integumen ( kulit, rambut

Sistem otot ( menggerakkan tubuh

Sistem limfatik ( struktur yang terlibat dalam transfer limfa antar jaringan dan aliran darah.

Sistem saraf ( mengumpulkan dan mengirim informasi

Sistem reproduksi ( menghasilkan keturunan

Sistem rangka ( perlindungan dan penguat

Sistem pernafasan ( pertukaran oksigen dan karbondioksida

4. Pengangkutan cairan di dalam tubuh oleh organ-organ tubuh tertentu.

10. Sehat secara fisik dimana seluruh fungsi dan system dalam tubuh bekerja dengan baik.

STEP 5

1. Axial and apendicular (Istilah dan penjelasan secara lengkap)2. Apa saja lima bagian dari anggota tubuh dari proximal ke distal?

3. Apa saja sistem imun dalam tubuh?

4. Apa tingkatan molekul dan sel?

5. Bagaimana untuk mempertahankan homeostatis?

6. Apa saja kurikulum kedokteran?

7. Dimana dan kapan anatomi kedokteran digunakan?8. Ulasan lengkap homeostatis

9. Tingkat organisasi struktur tubuh manusia, struktur yang menyusun suatu system tubuh manusia.

10. Jabarkan tentang sel, jaringan, organ, tingkat organisme, termonologi anatomi.

11. Pembagian tubuh manusia berdasarkan region dan system.

STEP 71. Axial : berkenaan dengan sumbu, melindungi organ-organ vital ( 80 tulang

Ex : tulang tengkorak (cranium), vertebrae, sternum, costae, Hioid

Appendicular : berkenaan dengan anggota assesori (tulang gerak)( 206 tulang

Ex : tangan, lengan, paha, kaki, panggul

2. Caput (kepala), Collum (Leher), Truncus (Thorax, Abdomen, Pelvis), Membrum Superius (Brachium, Antebrachium, Manus), Membrum Inferius (Femur, Cus, Pes).3. Sistem imun dalam tubuh :

a. kulit ( memiliki banyak sel seperti makrofag

b. sel darah putih (leukosit)

4. Organisme = Molekul ( Sel ( Jaringan ( Organ ( Sistem organ ( Organisme5. - Menjaga suhu tubuh (36,5 37,3 derajat celcius)

Me njaga pH (normal)

Menjaga k0andungan Oksigen dan Karbondioksida

6. Telah ditentukan dalam Kurikulum Inti Pendidikan Dokter Indonesia (KIPDI), mencakup KBK PBL

7. Tahun 1600 SM oleh ilmuwan peradaban mesir kuno. Dapat digunakan kapanpun karena anatomi merupakan dasar ilmu kedokteran.8. Kondisi statis dinamis internal tubuh yang relative dipertahankan secara konstan dengan berbagai rangsangan agar sel-sel dapat berjalan dengan normal.

9. Sel ( jaringan ( organ ( system organ

10. Sel adalah kesatuan structural dan fungsional kehidupan di dalam semua jaringan, organ dan system organ

Jaringan : system yang tersusun dari dua komponen pokok sel yang telah mengalami diferensiasi yang khas.

Organ : kumpulan jaringan yang memiliki fungsi khusus dalam tubuh

Tingkatan organisme : Molekul ( Sel ( Jaringan ( Organ ( Sistem organ

Terminologi anatomi : anatomi berasal dari bahasa Yunani Anatome.

Ana : up (mengurai)

Tome : cutting (memotong)

Menurut bahasa anatomi : ilmu urai tubuh

11. Tubuh berdasarkan :

a. Per region (mempelajari anatomi per lokasi disertai dengan batasnya pada daerah lainnya. Ex : leher dan kepala, thorax, abdomen, ekstremitas superior, dan lain-lain)

b. Per system (mempelajari anatomi secara sistematis dengan mengetahui fungsi pada system tertentu ( sisten pencernaan, pernafasan, dan lain-lain)