Biblioteca Sustentable Esc. Prim. “Francisco de Anda”

Arquitectura Sustentable

Los seres humanos hemos agotado la gran mayoría de los recursos naturales del planeta. Nos hemos convertido en los mayores depredadores del entorno, tanto en la extracción de estos recursos como en la cantidad de desechos que generamos, que en su inmensa mayoría no reciclamos. Este problema se agrava en países subdesarrollados que no cuentan con una infraestructura adecuada para la reutilización de los desechos, así como para el aprovechamiento de los recursos naturales en la generación de nuevas fuentes de energía. En ese contexto, la arquitectura sustentable tiene un papel fundamental al ser la construcción una de las actividades más invasivas del medio ambiente y los edificios uno de los elementos que más consume energía y genera más gases de efecto invernadero. La divulgación de la importancia que tiene la arquitectura sustentable, es como mínimo el primer paso para crear conciencia sobre lo efímero y delicado de nuestros ecosistemas, aunque pareciera que todo durará para siempre.!!!!!

Bajo esta premisa encaminamos este proyecto dedicándonos a promover el reciclaje como vía principal para la construcción de una biblioteca en una escuela pública. El proyecto se realiza dándole una segunda vida a materiales que habían sido condenados al basurero, así como a través de la donación de libros de segunda mano y la ayuda de un voluntariado que ejecutó el proyecto, conformado por alumnos de la escuela, padres, directivos, colaboradores varios y encabezado por estudiantes del curso de Arquitectura Sostenible de la Universidad LCI Monterrey bajo la tutela del maestro Eduardo Ortiz. !!El sitio a beneficiar ha sido la Escuela Primaria “Francisco de Anda”, ubicada en el municipio Juárez, Nuevo León; una zona de nivel socio-económico de bajos recursos. Dicha institución no contaba con una biblioteca donde los alumnos pudieran disfrutar y aprovechar actividades de lectura. Con esta necesidad, los alumnos de Arquitectura Sostenible diseñaron el nuevo espacio para la biblioteca, con el objetivo principal de ampliar el aservo cultural de los niños de la escuela, fomentando el valor de la lectura y el conocimiento, a la vez que se promueve el diseño a través del reciclaje como técnica creativa para beneficiar el medio ambiente.!

Intro.

!La carrera de Arquitectura de Interiores de la Universidad LCI Monterrey ha hecho especial incapié durante los últimos años en reforzar el carácter sustentable que deben tener todas las intervenciones espaciales que realicen los profesionales, dándole al ejercicio de la profesión un importante papel de responsabilidad para que esto suceda en gran medida.! !En ese afán de aportar soluciones sostenibles a través del diseño, hemos ido asociándonos con instituciones y profesionales que guíen a nuestros estudiantes por ese sendero y es así como nace la afortunada colaboración entre Arquitectura Para Mi Escuela, liderada por el arquitecto Eduardo Ortiz y nuestra universidad.! !El arquitecto Ortiz, maestro encargado de la materia de Arquitectura Sostenible, ha transmitido a los estudiantes esa preocupación por diseños con impacto social, proponiendo la intervención de la biblioteca de la escuela Francisco De Anda en el municipio Juárez de Nuevo León.! !Ha significado un esfuerzo conjunto de todos los participantes; alumnos, maestros, padres, voluntarios, etc., en un proyecto cuya característica principal es realizarse con un “presupuesto cero”. Poniendo así la creatividad al límite, en busca de

soluciones que se ajusten a la carencia de recursos económicos para hacerlo.! !Ha significado además un proyecto real, tangible y de sensibilización para los estudiantes de LCI Monterrey, donde han podido medir tiempos, alcances del trabajo y mano de obra, costos mínimos, impacto del proyecto trasladado del plano al espacio real y sobre todo, trabajo en equipo.! !Los niños que ahora disfrutan su biblioteca han sido parte importante en su construcción, empoderándolos del espacio y los estudiantes de arquitectura de interiores se enfrentarán a nuevos proyectos con Arquitectura Para mi Escuela, poniendo de manifiesto la viabilidad de este tipo de proyectos y mejorando la experiencia a través de cada una de estas intervenciones.! ! !

María José García Bravo!Directora de Arquitectura de Interiores!

LaSalle College International!Campus Monterrey. LCI Monterrey. !

Intro.

El proyecto realizado en la materia fue un reto ya que fue efectuado en un corto lapso de tiempo y a pesar de los contratiempos se pudo lograr.!

!Creamos un espacio donde alumnos de una escuela primaria

desarrollarán su gusto por la lectura y que la practicarán en dicho lugar. La biblioteca es innovadora, creativa y divertida reutilizando materiales

y volviéndolos útiles para la causa. !!!!

Nuestro proyecto.

!!

Se empezó con conocer la escuela seleccionada para el proyecto, se llevaron a cabo las visitas al plantel donde se tuvo el primer acercamiento con el cliente y se dieron a

conocer las necesidades.!!

Se empezó a diseñar tomando en cuenta que es un área multifuncional que está destinada a ser espacio de recepción y biblioteca.!

!Los materiales se eligieron con el objetivo que cumplieran con el bajo presupuesto y

por consecuente sustentables. !!

Procedimiento.

El sábado 12 de julio del 2015 se citó a alumnado, padres de familia, directivo y voluntarios para efectuar el proyecto. !

!Se comenzó lijando los guacales y tarimas para después pintar y barnizar. Los

alumnos fueron quienes tuvieron más colaboración en este paso. Al mismo tiempo se limpiaba el espacio a remodelar.!

!Enseguida se inició la instalación de la estructura, mobiliario y diseño para la biblioteca. Como una aportación extra por parte del equipo se convocó a una

donación de libros de textos de diferentes géneros literarios para así enriquecer el material de dicha biblioteca. !!!!!

Ejecución.

Renders.

!Fue satisfactorio haber podido realizar este proyecto y saber que los niños podrán aprovechar la biblioteca y que pudimos cumplir con los

aspectos de la arquitectura sustentable.!!

Fue un proyecto académico que, además de hacernos crecer como personas al preocuparnos por nuestro entorno, complementamos

conocimientos como arquitectas de interiores.!!!!

Conclusión

Alumnas que realizaron este proyecto:!!

Aída Garza Guerra!Estefanía Asenet Menchaca Torres!Melanie Quintanilla Leal!Alejandra Tapia Pérez !Jeannette Catalina Tinajero Castillo!

!Maestro encargado de la materia:!

Eduardo Ortiz !!!

Directora de la carrera:!María José García Bravo

Reseña.

Agradecemos a todos quienes apoyaron en la realización de este proyecto.