52

52

BAB III

PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

A. GAMBARAN OBJEK PENELITIAN

1. Sejarah Desa Kayumas

Desa kayumas ada sejak jaman Belanda yang dibuktikan dengan

adanya PTPN 12 yang dulunya bernama PTPN 26 dengan bangunannya

yang khas Belanda serta nama-nama bagian perkebunan yang sampai saat

ini masih memakai bahasa belanda yaitu Afdelling (bagian) dan dahulu

Desa Kayumas bernama Desa Jeding sejak tahun 90 an masa

kepemimpinan Kepala Desa Srintoyo desa Jeding merubah namanya

menjadi Desa Kayumas, Kayumas artinya adalah kayu yang berasal dari

tanah India yang dibawa oleh Belanda ke Indonesia kayu tersebut bernama

Silver Gold (Emas putih) sampai saat ini kayu tersebut masih ada terutama

disekitar pabrik kopi PTPN 12 Kayumas sejak jaman belanda desa

Kayumas sudah dipimpin oleh 8 generasi (8X pergantian kepemimpinan),

penduduk Kayumas mayoritas adalah suku jawa dan madura. Mata

pencaharian mereka sebagian besar dengan bercocok tanam dan berkebun.

2. Kondisi geografis desa

Secara geografis desa kayumas tergolong pegunungan (dataran

tinggi) di kecamatan arjasa kabupaten situbondo. Kondisi tanah, berbukit,

ketinggian ± 600-1200 meter diatas permukaan laut. Adapun batas-batas

administrasi desa kayumas adalah sebagai berikut:

Utara : Desa Bayeman (kec. Arjasa) dan desa sopet (kec. Jangkar)

53

Timur : Desa Mojosari (kec. Asembagus)

Selatan : Desa Kampung Baru (Kab. Bondowoso)

Barat : Desa Jatisari dan desa Curah Tatal (kec. Arjasa)

Terdiri dari 8 dusun :

Terbagi 14 RW dan 42 RT

Dusun Tanah Merah 3 RT 1 RW

Dusun Tunggul Gunung 3 RT 1 RW

Dusun Pelle 3 RT 1 RW

Dusun Krajan 4 RT 1 RW

Dusun Alun Alun 3 RT 1 RW

Dusun Cottok 5 RT 2 RW

Dusun Kayumas 16 RT 5 RW

Dusun Sukmoelang 5 RT 2 RW

Sebagian besar penduduk Desa Kayumas adalah petani, pekebun

dan buruh tani dengan luas wilayah Desa Kayumas 3.375,918 Ha yang

merupakan tanah sawah setangah tehnis 5 Ha tanah sawah tadah 12,70 Ha

tanah perkebunan 1216 Ha tanah tegalan 1.537,954 Ha tanah hutan

569,400 tanah pekarangan 35 Ha.

3. Kependudukan

Berdasarkan data administrasi pemerintah desa, jumlah penduduk

yang tercatat secara administrasi, jumlah total 6.957 jiwa atau 2805 kepala

keluarga. Dengan rincian penduduk berjenis kelamin laki-laki berjumlah

3442 jiwa, sedangkan berjenis perempuan berjumlah 3515 jiwa.

54

Kadus

Tanah

Merah

Kadus

Tunggul

Gunung

Kadus

Pelle

Kadus

Krajan

Kadus

Alun

Alun

Kadus

Tegalsar

i

Utara

Kadus

Kayuma

s

Kadus

Sukmoela

ng

Kasi

Pemerintaha

n

Kasi

Pembanguna

n

Kasi

Kesra

Kaur

Umum

Kaur

Keuangan Kaur Perenc.

Program

Badan

Permusyawarat

an Desa (BPD)

Sekretaris Desa

CAMAT

KEPALA

DESA

4. Agama

Tabel 3.1

Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama Desa Kayumas Tahun 2015

No Agama L P Jumlah

1 2 3 4 5

1 Islam 3442 3513 6955

2 Katholik - - -

3 Kristen - 2 2

4 Hindu - - -

5 Budha - - -

Jumlah 3442 3515 6957

Sumber : Dokumentasi

5. Pemerintahan Umum

Gambar 3.1 Struktur Organisasi Desa Kayumas

Sumber : Dokumentasi

55

Nama perangkat pemerintah desa Kayumas tahun 2016

1. Abdul Jalil : Kepala Desa Kayumas

2. Miarso : Sekretaris Desa

3. Riana : Kaur Umum

4. Misiyono : Kaur Pembangunan

5. Hariyo Siswoyo : Kaur Keuangan

6. Wardi : Kaur Pemerintahan

7. Supandi : Kaur Kesra

8. H. Tsauri Sufyan : Modin

B. PENYAJIAN DATA

Dalam penyajian data ini, dikemukakan bahwa untuk memperoleh

data digunakan metode angket yang deberikan kepada responden yang

terdapat di Desa Kayumas. Dari populasi yang ada pengambilan sampelnya

menggunakan Proporsional Random Sampling.

Tabel 3.2

Perimbangan Responden

No Nama Dusun Jumlah Perimbangan Jumlah Responden

1 2 3 4 5 6

1 Dusun Tanah

Merah

23 23/397x100 5,79 6

2 Dusun Tunggul

Gunung

26 26/397x100 6,54 5

3 Dusun Pelle 32 32/397x100 8,06 8

4 Dusun Krajan 37 37/397x100 9,31 10

5 Dusun Alun-

Alun

18 18/397x100 4,53 5

56

1 2 3 4 5 6

6 Dusun Cottok 52 52/397x100 13,09 13

7 Dusun

Kayumas

142 142/397x100 35,76 36

8 Dusun

Sukmoelang

67 67/397x100 16,87 17

Jumlah 397 100

Sumber data: Hasil perhitungan responden

Setelah ditentukan jumlah responden yang ada, kemudian langkah

berikutnya adalah penyajian nama-nama responden dalam penelitian

sebagaimana yang tercantum dalam tabel dibawah ini.

Tabel 3.3

Daftar Nama Responden

No Nama Responden Jenis Kelamin Dusun

1 2 3 4

1 ZAINI L Dusun Cottok

2 ARNASU L Dusun Cottok

3 JUHAENI P Dusun Cottok

4 TOBU L Dusun Cottok

5 TOYANI P Dusun Cottok

6 NONIK P Dusun Cottok

7 HARIDIN L Dusun Cottok

8 ANDIKA L Dusun Cottok

9 AISA P Dusun Cottok

10 INNANI P Dusun Cottok

11 SITI P Dusun Cottok

12 ANIYA P Dusun Cottok

13 SAHRI L Dusun Cottok

14 INDAYANI P Dusun Krajan

15 LIA ALIA P P Dusun Krajan

16 SITI INSIYA P Dusun Krajan

17 SAMSUL ARIFIN L Dusun Krajan

18 AISATUL JANNA P Dusun Krajan

19 SULIYATIN P Dusun Krajan

57

1 2 3 4

20 SARIYANTO L Dusun Krajan

21 BUDI HARIYANTO L Dusun Krajan

22

MOH. YOZA PUTRA

ADITIA L Dusun Krajan

23 MATTADI L Dusun Krajan

24 RINI RESTI F. P Dusun Tunggul Gunung

25 MISNAWA P Dusun Tunggul Gunung

26 SAHIM L Dusun Tunggul Gunung

27 ITATUL HASANA P Dusun Tunggul Gunung

28 NAHRIYANI P Dusun Tunggul Gunung

29 SUNI P Dusun Tanah Merah

30 SUNARDI L Dusun Tanah Merah

31 SUKARWITO L Dusun Tanah Merah

32 SUWENI P Dusun Tanah Merah

33 SUHAN L Dusun Tanah Merah

34 AGUS BUDIANTO L Dusun Tanah Merah

35 SAHAWI L Dusun Pelle

36 BUHATI P Dusun Pelle

37 ERWANTO L Dusun Pelle

38 ISNAWATI P Dusun Pelle

39 SUSRIAMI P Dusun Pelle

40 SAHALMI P Dusun Pelle

41 BUNIYA P Dusun Pelle

42 RIYANGGIN P Dusun Pelle

43 SHOFIYATUL F P Dusun Alun Alun

44 SUSANTI FATILA P Dusun Alun Alun

45 ADI SABLAWI L Dusun Alun Alun

46 INDAYATI P Dusun Alun Alun

47 SAIFUL L Dusun Alun Alun

48 WINDARI P Dusun Kayumas

49 FERRI

L Dusun Kayumas

50 JAHRA B. YUDI

P Dusun Kayumas

51 SUHAIRI

L Dusun Kayumas

52 TANTO

L Dusun Kayumas

53 SUNI P Dusun Kayumas

54 BURI L Dusun Kayumas

55 TUKI L Dusun Kayumas

56 WARSE P Dusun Kayumas

58

1 2 3 4

57 TOLAIN L Dusun Kayumas

58 YAYUK P Dusun Kayumas

59 ANIK P Dusun Kayumas

60 LILIK KRINTOWATI P Dusun Kayumas

61 SAGIYO CRISANDI L Dusun Kayumas

62 HERNIWATI P Dusun Kayumas

63 SUKIRA L Dusun Kayumas

64 SITIWARNI P Dusun Kayumas

65 HENDI L Dusun Kayumas

66 DARSE P Dusun Kayumas

67 KADI L Dusun Kayumas

68 SIMPEN L Dusun Kayumas

69 SUTIYA P Dusun Kayumas

70 SUTARNI P Dusun Kayumas

71 SAHI P Dusun Kayumas

72 APRILIA PUTRI R. P Dusun Kayumas

73 SULASTRI P Dusun Kayumas

74 MULYONO L Dusun Kayumas

75 RIZAL TRI W. L Dusun Kayumas

76 FITRIYANA P Dusun Kayumas

77 SLAMET JAYA JONI L Dusun Kayumas

78 TOFAN HARIYANTO L Dusun Kayumas

79 SUHARYONO L Dusun Kayumas

80 RONI L Dusun Kayumas

81 WARNI P Dusun Kayumas

82 LAKSONO L Dusun Kayumas

83 SITI NURHALISA P Dusun Kayumas

84 RIWANGI P Dusun Sukmoelang

85 SALEH L Dusun Sukmoelang

86 LUMATUL AISI P Dusun Sukmoelang

87 AHMAD TAUFIQUR L Dusun Sukmoelang

88 IDA FITRIYAH P Dusun Sukmoelang

89 MARNITO L Dusun Sukmoelang

90 SOFIYATUL BADRIA P Dusun Sukmoelang

91 FITRIA P Dusun Sukmoelang

92 SIYONO L Dusun Sukmoelang

93 ELIYATUN P Dusun Sukmoelang

94 MULYONO L Dusun Sukmoelang

95 MORTIN L Dusun Sukmoelang

96 RIRI L Dusun Sukmoelang

59

1 2 3 4

97 ANDRI SUSANTO L Dusun Sukmoelang

98 DESTA P Dusun Sukmoelang

99 SUHATIJA P Dusun Sukmoelang

100 MASKINO L Dusun Sukmoelang

Sumber data: daftar nama responden

Untuk mengetahui Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Ibadah

Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten

Situbondo, maka diperlukan perincian tentang soal angket sebagai berikut:

1. Jumlah pertanyaan angket seluruh responden adalah 21 item, yang terdiri

atas:

a. Pertanyaan tentang perhatian orang tua terhadap ibadah anak

(Variabel X) : 7 item yang valid 1 item tidak valid

b. Pertanyaan tentang ibadah mahdhah (Variabel Y1) : 7 item

c. Pertanyaan tentang ibadah ghairu mahdhah (Variabel Y2) : 5 item

yang valid 1 item yang tidak valid

2. Skoring Data

Skoring data adalah penghitungan skor yng diperoleh dari setiap

responden sesuai dengan klasifikasi data tersebut di atas dengan ketentuan

sebagai berikut:

a. Untuk jawaban a memiliki nilai 4

b. Untuk jawaban a memiliki nilai 3

c. Untuk jawaban a memiliki nilai 2

d. Untuk jawaban a memiliki nilai 1

60

3. Uji validitas dan Uji Reliabilitas

Sebelum hasil skala di analisis, maka terlebih dahulu harus di

lakukan uji validitas dan reliabilitas. merupakan syarat mutlak untuk

mendapatkan hasil penelitian yang valid dan reliabel. Pengujian validitas

butir menggunakan korelasi product moment dengan angka kasar,

rumusnya sebagai berikut:

∑ (∑ )(∑ )

√* ∑ (∑ ) +* ∑ (∑ ) +

Keterangan:

rxy : koefisien korelasi antara variabel X dan Y

N : jumlah subyek penelitian

ΣXY : jumlah hasil perkalian tiap-tiap skor asli dari X dan Y

ΣX : jumlah skor asli variabel X

ΣX2 : jumlah skor X kuadrat

ΣY : jumlah skor asli variabel Y

ΣY2 : jumlah skor Y kuadrat

Setelah melakukan perhitungan tersebut, terlebih dahulu nilai rhitung

dikonsultasikan dengan r product moment (rtabel), untuk mengetahui rtabel,

maka ditentukan terlebih dahulu derajat kebebasannya (db) dengan rumus:

db = N – 2

61

Keterangan:

db : derajat kebebasan

N : jumlah responden

nr : jumlah variabel yang dikorelasikan.74

Peneliti menggunakan tarif signifikan (α) = 5%, derajat kebebasan

db = N – 2 = 100 – 2 = 98, nr adalah banyak variabel yang dikorelasikan,

maka nr = 2 sehingga rtabel = 0,195. Dari hasil perhitungan validitas butir

pertanyaan, maka 7 item dari variabel X1, 7 item dari variabel Y1, dan 5

item dari variabel Y2 dinyatakan valid berdasarkan kriteria pengujian

yaitu:

Apabila berarti korelasi bersifat signifikan, artinya

instrument tes dapat dikatan “valid”. Apabila , berarti

korelasi tidak signifikan, artinya instrument tes dikatakan “tidak valid”.

Setelah diasosiakan dengan dengan taraf kesalahan 5%, maka

diperoleh hasil uji validitas instrument yang disajikan pada tabel 3.4, 3.5

dan 3.6 berikut ini :

Tabel 3.4

Hasil Uji Validitas Tentang Perhatian Orang Tua

No. Item r hitung r tabel Kesimpulan

1 2 3 4

1 0,169753 0,195 TIDAK VALID

2 0,3675 0,195 VALID

3 0,3659 0,195 VALID

4 0,4225 0,195 VALID

74

Indah Wahyuni, Statistik Pendidikan, 79.

62

1 2 3 4

5 0,4782 0,195 VALID

6 0,4613 0,195 VALID

7 0,5084 0,195 VALID

8 0,3670 0,195 VALID

Sumber data: hasil uji validitas

Tabel 3.5

Hasil Uji Validitas Tentang Ibadah Mahdhah

No. Item r hitung r tabel Kesimpulan

1 2 3 4

1 0,510629 0,195 VALID

2 0,41854 0,195 VALID

3 0,504915 0,195 VALID

4 0,36828 0,195 VALID

5 0,525986 0,195 VALID

6 0,514263 0,195 VALID

7 0,578847 0,195 VALID

Sumber data: hasil uji validitas

Tabel 3.6

Hasil Uji Validitas Tentang Ibadah Ghairu Mahdhah

No. Item r hitung r tabel Kesimpulan

1 2 3 4

1 0,109441 0,195 TIDAK VALID

2 0,521121 0,195 VALID

3 0,481844 0,195 VALID

4 0,465827 0,195 VALID

5 0,352334 0,195 VALID

6 0,542526 0,195 VALID

Sumber data: hasil uji validitas

63

Selanjutnya dilakukan pengujian reliabilitas instrument dengan

rumus Alpha Cronbach. Berikut ini disajikan hasil rekapitulasi skor

jawaban 3 angket pada tabel 3.7 berikut ini :

Tabel 3.7

Rekapitulasi Skor

Resp X X2

Y1 Y12

Y2

Y22

1 2 3 4 5 6 7

1 19 361 16 256 11 121

2 16 256 20 400 13 169

3 23 529 21 441 13 169

4 23 529 21 441 17 289

5 24 576 21 441 12 144

6 25 625 24 576 11 121

7 19 361 14 196 10 100

8 22 484 22 484 13 169

9 23 529 21 441 12 144

10 20 400 19 361 13 169

11 24 576 22 484 14 196

12 18 324 19 361 10 100

13 20 400 15 225 12 144

14 20 400 18 324 11 121

15 16 256 26 676 10 100

16 20 400 18 324 14 196

17 26 676 25 625 16 256

18 28 784 25 625 14 196

19 27 729 22 484 12 144

20 21 441 24 576 17 289

21 21 441 21 441 18 324

22 22 484 23 529 18 324

23 26 676 26 676 17 289

24 22 484 22 484 18 324

25 25 625 25 625 16 256

26 26 676 27 729 14 196

27 23 529 26 576 13 169

28 23 529 27 729 14 196

29 21 441 21 441 12 144

30 22 484 15 225 12 144

31 26 676 27 729 19 361

32 23 529 21 441 12 144

64

1 2 3 4 5 6 7

33 24 576 21 441 11 121

34 23 529 18 324 13 169

35 24 576 25 625 15 225

36 23 529 23 525 13 169

37 24 576 24 576 15 225

38 23 529 21 441 12 144

39 24 576 24 576 13 169

40 28 884 28 784 20 400

41 17 289 15 224 10 100

42 24 576 23 529 11 121

43 23 529 26 676 12 144

44 21 441 22 484 12 144

45 20 400 20 400 14 196

46 20 400 19 361 9 81

47 21 441 17 289 9 81

48 21 441 21 441 15 625

49 23 529 22 484 12 144

50 15 225 11 121 11 121

51 20 400 14 196 9 81

52 21 441 19 361 10 100

53 21 441 21 441 14 196

54 21 441 20 400 12 144

55 21 441 24 576 18 324

56 21 441 21 441 13 169

57 23 529 21 441 12 144

58 23 529 21 441 12 144

59 23 529 21 441 12 144

60 23 529 21 441 12 144

61 23 529 20 400 11 121

62 20 400 22 484 13 169

63 18 324 18 324 10 100

64 18 324 22 484 15 225

65 25 625 24 576 11 121

66 22 484 25 625 12 144

67 25 625 17 289 11 121

68 25 625 24 576 12 144

69 23 529 23 529 14 196

70 25 625 24 576 13 169

71 25 625 24 576 16 256

72 23 529 26 676 13 169

65

1 2 3 4 5 6 7

73 24 576 20 400 11 121

74 24 576 26 676 11 121

75 22 484 17 289 18 324

76 21 441 20 400 18 324

77 21 441 20 400 18 324

78 21 441 20 400 18 324

79 20 400 17 289 8 64

80 20 400 17 289 8 64

81 17 289 12 144 12 144

82 23 529 27 729 15 225

83 22 484 21 441 12 144

84 24 576 25 625 9 81

85 15 225 19 361 11 121

86 19 361 17 289 12 144

87 25 625 24 576 18 324

88 24 576 23 529 12 144

89 20 400 23 529 14 196

90 26 676 27 729 15 225

91 14 196 19 361 13 169

92 21 441 22 484 11 121

93 22 484 17 289 10 100

94 28 784 20 400 20 400

95 28 784 24 576 20 400

96 22 484 19 362 18 324

97 23 529 24 576 18 324

1 2 3 4 5 6 7

98 21 441 23 529 10 100

99 20 400 23 529 8 64

100 22 484 23 529 13 169

Jumlah 2210 49648 2135 46795 1321 18297

Sumber data: hasil perhitungan angket

Dari data tersebut, maka selanjutnya menghitung nilai reliabilitas

instrument dengan rumus Alpha (r11) sebagai berikut :

(

)( ∑

)

66

Langkah pertama, menghitung jumlah varians butir dengan

menghitung varians setiap butir, kemudian dijumlahkan. Untuk instrumen

perhatian orang tua jumlah semua varians butirnya adalah:

∑ = 0,239495 + 0,678384 + 0,454444 + 0,812525 + 0,90697 +

0,633838 + 0,787879 = 4,513535

Kemudian dilanjutkan dengan menghitung varians total dengan

rumus:

∑

∑

Kemudian dimasukkan ke dalam rumus Alpha sebagai

berikut:

(

)(

∑

)

(

) (

)

(

) ( )

= (1,1666). (0,440702)

67

= 0,514

Untuk menentukan rtabel, maka juga harus melalui perhitungan db,

yaitu dengan rumus:

db = N - 2

= 100 - 2

= 98

Langkah selanjutnya adalah diasosiasikan dengan rtabel dengan

taraf signifikansi 5%. diketahui rtabel 0,195. Maka dari hasil perhitungan

untuk instrument Variabel X (perhatian orang tua) diketahui rhitung > rtabel

atau 0,514 > 0,195, Oleh karena itu, angket untuk perhatian orang tua

dalam penelitian ini bersifat reliabel.

Untuk instrument Ibadah Mahdhah jumlah semua varians butirnya

adalah:

∑ 0,473131 + 0,454444 + 0,555556 + 0,547374 + 1,242424

+ 0, 882727 + 0,967273 = 5,122929

Kemudian dilanjutkan dengan menghitung varians total dengan

rumus:

∑

∑

68

Kemudian dimasukkan ke dalam rumus Alpha sebagai berikut:

(

)(

∑

)

(

) (

)

(

) ( )

= (1,167).(0,5776)

= 0,6738

Untuk menentukan rtabel, maka juga harus melalui perhitungan db,

yaitu dengan rumus:

db = N - 2

= 100 – 2

= 98

Langkah selanjutnya adalah diasosiasikan dengan rtabel dengan

taraf signifikansi 5%. diketahui rtabel 0,195. Maka dari hasil perhitungan

untuk instrument Variabel Y1 (Ibadah Mahdhah) diketahui rhitung >

rtabel atau 0,6738 > 0,195, Oleh karena itu, angket ibadah mahdhah dalam

penelitian ini bersifat reliabel.

Untuk instrument ibadah ghairu mahdhah jumlah semua varians

butirnya adalah:

∑ 1,003939 + 0,700101 + 0,590303 + 0,858182 +

0,696061= 3,848486

69

Kemudian dilanjutkan dengan menghitung varians total dengan

rumus:

∑

∑

Kemudian dimasukkan ke dalam rumus Alpha sebagai berikut:

(

)(

∑

)

(

) (

)

(

) ( )

= (1,25).(0,545414)

= 0,6817

Untuk menentukan rtabel, maka juga harus melalui perhitungan db,

yaitu dengan rumus:

db = N - 2

= 100 – 2

= 98

70

Langkah selanjutnya adalah diasosiasikan dengan rtabel dengan

taraf signifikansi 5%. diketahui rtabel 0,195. Maka dari hasil perhitungan

untuk instrument Variabel Y2 (ibadah ghairu mahdhah) diketahui rhitung >

rtabel atau 0,6817 > 0,195. Oleh karena itu, angket untuk ibadah ghairu

mahdhah dalam penelitian ini bersifat reliabel.

C. Analisis dan pengujian hipotesis

Dalam penelitian ini, analisis data yang digunakan adalah analisis statistik.

Rumus yang digunakan adalah rumus Product Moment angka kasar yaitu:

∑ (∑ )(∑ )

√* ∑ (∑ ) +* ∑ (∑ ) +

Keterangan:

rxy : Koefisien korelasi antara variabel X dan Y

n : Jumlah responden

∑X : Jumlah skor total tiap butir soal

∑X2 : Jumlah skor X yang di kuadratkan

∑Y : Jumlah skor total tiap butir soal

∑Y2 : Jumlah skor Y yang di kuadratkan

∑XY : Jumlah hasil perkalian tiap – tiap skor asli dari X

dan Y

1. Analisis data dan pengujian hipotesis mayor

Setelah data diperoleh melalui angket, maka data-data tersebut perlu di

uji kebenarannya. Selanjutnya untuk mengolah data tersebut dibuat

tabel persiapan analisis seperti pada tabel berikut ini:

71

Tabel 3.8

Pesiapan Analisis tentang Pengaruh Perhatian Orang Tua

terhadap Ibadah Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas

Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo tahun 2016

Resp. X Y X^2 Y^2 X*Y

1 2 3 4 5 6

1 19 27 361 729 513

2 16 33 256 1089 528

3 23 34 529 1156 782

4 23 38 529 1444 874

5 24 33 576 1089 792

6 25 35 625 1225 875

7 19 24 361 576 456

8 22 35 484 1225 770

9 23 33 529 1089 759

10 20 32 400 1024 640

11 24 36 576 1296 864

12 18 29 324 841 522

13 20 27 400 729 540

14 20 29 400 841 580

15 16 36 256 1296 576

16 20 32 400 1024 640

17 26 41 676 1681 1066

18 28 39 784 1521 1092

19 27 34 729 1156 918

20 21 41 441 1681 861

21 21 39 441 1521 819

22 22 41 484 1681 902

23 26 43 676 1849 1118

24 22 40 484 1600 880

25 25 41 625 1681 1025

26 26 41 676 1681 1066

27 23 39 529 1521 897

28 23 41 529 1681 943

29 21 33 441 1089 693

30 22 27 484 729 594

31 26 46 676 2116 1196

32 23 33 529 1089 759

33 24 32 576 1024 768

34 23 31 529 961 713

35 24 40 576 1600 960

72

1 2 3 4 5 6

36 23 36 529 1296 828

37 24 39 576 1521 936

38 23 33 529 1089 759

39 24 37 576 1369 888

40 28 48 784 2304 1344

41 17 25 289 625 425

42 24 34 576 1156 816

43 23 38 529 1444 874

44 21 34 441 1156 714

45 20 34 400 1156 680

46 20 28 400 784 560

47 21 26 441 676 546

48 21 36 441 1296 756

49 23 34 529 1156 782

50 15 22 225 484 330

51 20 23 400 529 460

52 21 29 441 841 609

53 21 35 441 1225 735

54 21 32 441 1024 672

55 21 42 441 1764 882

56 21 34 441 1156 714

57 23 33 529 1089 759

58 23 33 529 1089 759

59 23 33 529 1089 759

60 23 33 529 1089 759

61 23 31 529 961 713

62 20 35 400 1225 700

63 18 28 324 784 504

64 18 37 324 1369 666

65 25 35 625 1225 875

66 22 37 484 1369 814

67 25 28 625 784 700

68 25 36 625 1296 900

69 23 37 529 1369 851

70 25 37 625 1369 925

71 25 40 625 1600 1000

72 23 39 529 1521 897

73 24 31 576 961 744

74 24 37 576 1369 888

75 22 35 484 1225 770

73

1 2 3 4 5 6

76 21 38 441 1444 798

77 21 38 441 1444 798

78 21 38 441 1444 798

79 20 25 400 625 500

80 20 25 400 625 500

81 17 24 289 576 408

82 23 42 529 1764 966

83 22 33 484 1089 726

84 24 34 576 1156 816

85 15 30 225 900 450

86 19 29 361 841 551

87 25 42 625 1764 1050

88 24 35 576 1225 840

89 20 37 400 1369 740

90 26 42 676 1764 1092

91 14 32 196 1024 448

92 21 33 441 1089 693

93 22 27 484 729 594

94 28 40 784 1600 1120

95 28 44 784 1936 1232

96 22 37 484 1369 814

97 23 42 529 1764 966

98 21 33 441 1089 693

99 20 31 400 961 620

100 22 36 484 1296 792

JML 2210 3456 49648 122256 77279

Sumber data:hasil pengolahan data

∑ (∑ )(∑ )

√* ∑ (∑ ) +* ∑ (∑ ) +

11943936)122256.100(49648)49648.100(

3456.221077279.100

)281664)(80700(

90140

=0,5978

74

Dari analisis di atas diketahui bahwa rhitung adalah 0,5978,

sedangkan rtabel untuk taraf signifikansi (α) = 5% dari jumlah N = 100, db

= 98 dalam tabel adalah 0,195. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis

yang telah ditetapkan, hal ini berarti rhitung > dari rtabel, maka Ha

dierima diterima dan Ho ditolak.

Dari pengujian hipotesis mayor di atas dapat disimpulkan bahwa

ada pengaruh perhatian orang tua terhadap ibadah anak usia Sekolah Dasar

di Desa Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo tahun 2016

2. Analisis data dan pengujian hipotesis minor 1

Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perhatian orang tua

terhadap ibadah mahdhah anak usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas

Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo tahun 2016 maka analisisnya

terlebih dahulu dipersiapkan sebelum melakukan pengujian hipotesis.

Sebagaimana tabel berikut ini:

Tabel 3.9

Pesiapan Analisis tentang Pengaruh Perhatian Orang Tua

terhadap Ibadah Mahdhah Anak Usia Sekolah Dasar di Desa

Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo tahun 2016

Resp. X Y1 X^2 Y1^2 X*Y1

1 2 3 4 5 6

1 19 16 361 256 304

2 16 20 256 400 320

3 23 21 529 441 483

4 23 21 529 441 483

5 24 21 576 441 504

6 25 24 625 576 600

7 19 14 361 196 266

8 22 22 484 484 484

9 23 21 529 441 483

10 20 19 400 361 380

75

1 2 3 4 5 6

11 24 22 576 484 528

12 18 19 324 361 342

13 20 15 400 225 300

14 20 18 400 324 360

15 16 26 256 676 416

16 20 18 400 324 360

17 26 25 676 625 650

18 28 25 784 625 700

19 27 22 729 484 594

20 21 24 441 576 504

21 21 21 441 441 441

22 22 23 484 529 506

23 26 26 676 676 676

24 22 22 484 484 484

25 25 25 625 625 625

26 26 27 676 729 702

27 23 26 529 676 598

28 23 27 529 729 621

29 21 21 441 441 441

30 22 15 484 225 330

31 26 27 676 729 702

32 23 21 529 441 483

33 24 21 576 441 504

34 23 18 529 324 414

35 24 25 576 625 600

36 23 23 529 529 529

37 24 24 576 576 576

38 23 21 529 441 483

39 24 24 576 576 576

40 28 28 784 784 784

41 17 15 289 225 255

42 24 23 576 529 552

43 23 26 529 676 598

44 21 22 441 484 462

45 20 20 400 400 400

46 20 19 400 361 380

47 21 17 441 289 357

48 21 21 441 441 441

49 23 22 529 484 506

50 15 11 225 121 165

76

1 2 3 4 5 6

51 20 14 400 196 280

52 21 19 441 361 399

53 21 21 441 441 441

54 21 20 441 400 420

55 21 24 441 576 504

56 21 21 441 441 441

57 23 21 529 441 483

58 23 21 529 441 483

59 23 21 529 441 483

60 23 21 529 441 483

61 23 20 529 400 460

62 20 22 400 484 440

63 18 18 324 324 324

64 18 22 324 484 396

65 25 24 625 576 600

66 22 25 484 625 550

67 25 17 625 289 425

68 25 24 625 576 600

69 23 23 529 529 529

70 25 24 625 576 600

71 25 24 625 576 600

72 23 26 529 676 598

73 24 20 576 400 480

74 24 26 576 676 624

75 22 17 484 289 374

76 21 20 441 400 420

77 21 20 441 400 420

78 21 20 441 400 420

79 20 17 400 289 340

80 20 17 400 289 340

81 17 12 289 144 204

82 23 27 529 729 621

83 22 21 484 441 462

84 24 25 576 625 600

85 15 19 225 361 285

86 19 17 361 289 323

87 25 24 625 576 600

88 24 23 576 529 552

89 20 23 400 529 460

90 26 27 676 729 702

77

1 2 3 4 5 6

91 14 19 196 361 266

92 21 22 441 484 462

93 22 17 484 289 374

94 28 20 784 400 560

95 28 24 784 576 672

96 22 19 484 361 418

97 23 24 529 576 552

98 21 23 441 529 483

99 20 23 400 529 460

100 22 23 484 529 506

JML 2210 2135 49648 46795 47771

` Sumber data:hasil pengolahan data

∑ (∑ )(∑ )

√* ∑ (∑ ) +* ∑ (∑ ) +

4558225)46795.100(4884100)49648.100(

2135.221047771.100

)121275)(80700(

58750

=0,5938

Dari analisis di atas diketahui bahwa rhitung adalah 0,5938,

sedangkan rtabel untuk taraf signifikansi (α) = 5% dari jumlah N = 100, db

= 98 dalam tabel adalah 0,195. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis

yang telah ditetapkan, hal ini berarti rhitung > dari rtabel, maka Ha

dierima diterima dan Ho ditolak.

Dari pengujian hipotesis minor 1 di atas dapat disimpulkan bahwa

ada pengaruh perhatian orang tua terhadap ibadah mahdhah anak usia

Sekolah Dasar di Desa Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo

tahun 2016.

78

3. Analisis data dan pengujian hipotesis minor 2

Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perhatian orang tua

terhadap ibadah ghairu mahdhah anak usia Sekolah Dasar di Desa

Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo tahun 2016 maka

analisanya terlebih dahulu dipersiapkan sebelum melakukan pengujian

hipotesis. Sebagaimana tabel berikut ini:

Tabel 3.10

Pesiapan Analisis tentang Pengaruh Perhatian Orang Tua

terhadap Ibadah Ghairu Mahdhah Anak Usia Sekolah Dasar di

Desa Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo

tahun 2016

Resp. X Y2 X^2 Y2^2 X*y2

1 2 3 4 5 6

1 19 11 361 121 209

2 16 13 256 169 208

3 23 13 529 169 299

4 23 17 529 289 391

5 24 12 576 144 288

6 25 11 625 121 275

7 19 10 361 100 190

8 22 13 484 169 286

9 23 12 529 144 276

10 20 13 400 169 260

11 24 14 576 196 336

12 18 10 324 100 180

13 20 12 400 144 240

14 20 11 400 121 220

15 16 10 256 100 160

16 20 14 400 196 280

17 26 16 676 256 416

18 28 14 784 196 392

19 27 12 729 144 324

20 21 17 441 289 357

21 21 18 441 324 378

22 22 18 484 324 396

79

1 2 3 4 5 6

23 26 17 676 289 442

24 22 18 484 324 396

25 25 16 625 256 400

26 26 14 676 196 364

27 23 13 529 169 299

28 23 14 529 196 322

29 21 12 441 144 252

30 22 12 484 144 264

31 26 19 676 361 494

32 23 12 529 144 276

33 24 11 576 121 264

34 23 13 529 169 299

35 24 15 576 225 360

36 23 13 529 169 299

37 24 15 576 225 360

38 23 12 529 144 276

39 24 13 576 169 312

40 28 20 784 400 560

41 17 10 289 100 170

42 24 11 576 121 264

43 23 12 529 144 276

44 21 12 441 144 252

45 20 14 400 196 280

46 20 9 400 81 180

47 21 9 441 81 189

48 21 15 441 225 315

49 23 12 529 144 276

50 15 11 225 121 165

51 20 9 400 81 180

52 21 10 441 100 210

53 21 14 441 196 294

54 21 12 441 144 252

55 21 18 441 324 378

56 21 13 441 169 273

57 23 12 529 144 276

58 23 12 529 144 276

59 23 12 529 144 276

60 23 12 529 144 276

61 23 11 529 121 253

62 20 13 400 169 260

80

1 2 3 4 5 6

63 18 10 324 100 180

64 18 15 324 225 270

65 25 11 625 121 275

66 22 12 484 144 264

67 25 11 625 121 275

68 25 12 625 144 300

69 23 14 529 196 322

70 25 13 625 169 325

71 25 16 625 256 400

72 23 13 529 169 299

73 24 11 576 121 264

74 24 11 576 121 264

75 22 18 484 324 396

76 21 18 441 324 378

77 21 18 441 324 378

78 21 18 441 324 378

79 20 8 400 64 160

80 20 8 400 64 160

81 17 12 289 144 204

82 23 15 529 225 345

83 22 12 484 144 264

84 24 9 576 81 216

85 15 11 225 121 165

86 19 12 361 144 228

87 25 18 625 324 450

88 24 12 576 144 288

89 20 14 400 196 280

90 26 15 676 225 390

91 14 13 196 169 182

92 21 11 441 121 231

93 22 10 484 100 220

94 28 20 784 400 560

95 28 20 784 400 560

96 22 18 484 324 396

97 23 18 529 324 414

98 21 10 441 100 210

99 20 8 400 64 160

100 22 13 484 169 286

JUMLAH 2210 1321 49648 18297 29508

Sumber data:hasil pengolahan data

81

∑ (∑ )(∑ )

√* ∑ (∑ ) +* ∑ (∑ ) +

1745041)18297.100(4884100)49648.100(

1321.221029508.100

)84659)(80700(

31390

=0,37

Dari analisis di atas diketahui bahwa rhitung adalah 0,37,

sedangkan rtabel untuk taraf signifikansi (α) = 5% dari jumlah N = 100, db

= 98 dalam tabel adalah 0,195. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis

yang telah ditetapkan, hal ini berarti rhitung > dari rtabel, maka Ha

diterima diterima dan Ho ditolak.

Dari pengujian hipotesis minor 2 di atas dapat disimpulkan bahwa

ada pengaruh perhatian orang tua terhadap ibadah ghairu mahdhah anak

usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten

Situbondo tahun 2016.

D. Pembahasan

Dalam pembahasan hasil-hasil penelitian ini akan dikemukakan

tentang hasil dari analisis data yang diperoleh melalui penelitian dengan

penjelasan yang berkenaan dengan hipotesis, yaitu

1. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Ibadah Anak Usia Sekolah

Dasar

Berdasarkan tabel 3.8 diketahui bahwa rxy yang telah diperoleh

adalah 0,5978 lebih besar dari pada r tabel untuk taraf signifikansi 5%

82

db dari jumlah N=100-2=98 dalam tabel adalah 0,195. Hal ini berarti r

hitung > r tabel, maka Ha diterima dan Ho ditolak, dan dapat

disimpulkan bahwa ada pengaruh sedang antara perhatian orang tua

terhadap ibadah anak usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas Kecamatan

Arjasa Kabupaten Situbondo Tahun 2016.

Apabila dikaitkan dengan teori yang telah dikemukakan oleh

Abu Ahmadi, Perhatian berhubungan erat dengan kesadaran jiwa

terhadap suatu objek yang direaksi pada suatu waktu. Terang tidaknya

kesadaran kita terhadap suatu objek tertentu tidak tetap, ada kalanya

kesadaran kita meningkat, dan ada kalanya menurun. Taraf kesadaran

kita akan meningkat kalau jiwa kita dalam mereaksi sesuatu meningkat

juga. Apabila taraf kekuatan kesadaran kita naik atau menjadi giat

karena sesuatu sebab maka kita berada pada permulaan perhatian.

Perhatian timbul dengan adanya pemusatan kesadaran kita terhadap

sesuatu. Perhatian yaitu keaktifan jiwa yang diarahkan pada sesuatu

objek, baik di dalam maupun di luar dirinya.75

Dari hasil analisis peneliti dibandingkan dengan teori yang

telah ada terdapat kesesuaian mengenai pengaruh perhatian orang tua

tehadap ibadah anak. Namun dari hasil analisis tersebut pengaruh

orang tua terhadap ibadah anak tidak terlalu kuat atau sedang

dikarenakan orang tua hanya memperhatikan anaknya didalam rumah

saja. Sedangkan anak tidak selalu ada didalam rumah dia juga

75

Ahmadi, Psikologi Umum, 142.

83

melakukan aktifitas diluar rumah seperti bermain dan sekolah. Hal ini

sesuai dengan yang dikemukakan oleh bapak Suhan selaku orang tua

“bahwasanya terkadang saya tidak bisa memantau dan memperhatikan

anak saya ketika saya bekerja disawah maupun ladang dari pagi hingga

sore hari, saya hanya bisa memantau dan memperhatikan ibadahnya

pada sore hari setelah pulang bekerja hingga malam hari”.76

2. Perhatian Orang Tua Terhadap Ibadah Mahdhah Anak Usia Sekolah

Dasar

Berdasarkan tebel 3.9 diketahui bahwa rxy yang telah diperoleh

0.5938 lebih besar dari pada r tabel untuk taraf signifikansi 5% db dari

jumlah N=100-2=98 dalam tabel adalah 0,195. Hal ini berarti r hitung

> r tabel, maka Ha diterima dan Ho ditolak, dan dapat disimpulkan

bahwa ada pengaruh sedang antara perhatian orang tua terhadap ibadah

mahdhah anak usia Sekolah Dasar di Desa Kayumas Kecamatan

Arjasa Kabupaten Situbondo Tahun 2016.

Apabila dikaitkan dengan teori yang telah dikemukakan oleh

DR. Abdullah Nashih Ulwan orang tua harus memperhatikan dan

membiasakan praktik ibadah anaknya, yaitu dengan memerintahkan

shalat saat berusia 7 tahun. Begitu juga dengan ibadah puasa,

membiasakan anak berzakat dan bawa serta anak ibadah haji jika

mampu.77

76

Suhan, Wawancara, Situbondo, 05 September 2016. 77

„Ulwan, Pendidikan Anak, 619.

84

Dari hasil analisis peneliti dibandingkan dengan teori yang

telah ada terdapat kesesuaian mengenai pengaruh perhatian orang tua

tehadap ibadah mahdhah anak. Namun dari hasil tersebut pengaruh

orang tua terhadap ibadah mahdhah anak tidak terlalu kuat atau sedang

dikarenakan anak mempunyai kesempatan untuk tidak melaksanakan

ibadahnya seperti shalat jika tidak diperhatikan oleh orang tuanya. Hal

ini sesuai dengan yang dikemukakan oleh bapak Mattadi selaku guru

ngaji di Dusun Tanah Merah “bahwasanya terkadang anak-anak lupa

melaksanakan ibadahnya jika ia sedang asyik bermain dengan

temannya, kalau untuk masalah shalat dhuha itu kan waktu anak

sekolah jadi hanya ada sebagian sekolah yang membiasakan anak

melaksanakan shalat dhuha dan sebagian yang lain tidak

memperhatikan shalat dhuha anak”.78

3. Perhatian Orang Tua Terhadap Ibadah Ghairu Mahdhah Anak

Berdasarkan tebel 3.10 diketahui bahwa rxy yang telah

diperoleh 0,37 lebih besar dari pada r tabel untuk taraf signifikansi 5%

db dari jumlah N=100-2=98 dalam tabel adalah 0,195. Hal ini berarti r

hitung > r tabel, maka Ha diterima dan Ho ditolak, dan dapat

disimpulkan bahwa ada pengaruh rendah antara perhatian orang tua

terhadap ibadah ghairu mahdhah anak usia Sekolah Dasar di Desa

Kayumas Kecamatan Arjasa Kabupaten Situbondo Tahun 2016.

78

Mattadi, Wawancara, Situbodo, 06 September 2016.

85

Apabila dikaitkan dengan teori yang telah dikemukakan oleh

Rachmat Djatnika, Segala sikap orang tua terutama ibu memberikan

refleksi yang kuat terhadap sikap si anak. Dalam hal berkata pun

demikian. Apabila si ibu sering mengunakan kata-kata halus kepada

anaknya, anakpun akan berkata halus dan sebaliknya. Maka ajarkanlah

kepada anak untuk berkata lemah lembut, sopan, dan perkataan yang

mulia kepada orang tua.79

Dari hasil analisis yang dibandingkan dengan teori tentang

pengaruh perhatian orang tua terhadap ibadah ghairu mahdhah,

terdapat sedikit perbedaan dimana sikap yang dilakukan seorang anak

terhadap orang tua berbeda dengan sikap anak terhadap orang lain atau

diluar lingkungan keluarga. Dikarenakan sikap anak terhadap orang tua

Baik namun sikap terhadap orang lain masih belum diketahui oleh

orang tua maupun peneliti. Hal ini menyebabkan pengaruh perhatian

orang tua terhadap ibadah ghairu mahdhah mendapatkan hasil yang

rendah, itupun didukung oleh hasil wawancara kepada ibu Sutiya yang

menyatakan bahwa “saya tidak bisa mengetahui gimana sikap anak-

anak ketika diluar rumah, apakah dia apakah dia pernah menolong

temannya, tetangga sekitar dan lainnya. Karena saya tidak bisa terus

menerus mengawasi dan memperhatikan mereka”.80

79

Djatnika, Sistem Ethika, 205. 80

Sutiya , Wawancara, Situbodo, 07 September 2016.