avaliação de português - 7º ano vespertino - 1º bimestre

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Centro de Ensino Fundamental 09 de Taguatinga Aluno: Professor: 7º ano _________ AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 1º BIMESTRE Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 19: (...) E foi então que apareceu a raposa: - Bom dia, disse a raposa. - Bom dia, respondeu polidamente o principezinho que se voltou, mas não viu nada. - Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira... - Quem és tu? Perguntou o principezinho. Tu és bem bonita. - Sou uma raposa, disse a raposa. - Vem brincar comigo, propôs o príncipe, estou tão triste. - Eu não posso brincar contigo, disse a raposa. Não me cativaram ainda. - Ah! Desculpa, disse o principezinho. Após uma reflexão, acrescentou: - O que quer dizer “cativar”? - Tu não és daqui, disse a raposa. Que procuras? - Procuro amigos, disse. Que quer dizer cativar? - É uma coisa muito esquecida, disse a raposa. Significa “criar laços...” - Criar laços? - Exatamente, disse a raposa. - Tu não és para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens necessidade de mim. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo... Mas a raposa voltou à sua idéia: - Minha vida é monótona. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei o barulho de passos que serão diferentes dos outros. O dos outros me faz entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música. E depois, olha! Vês, lá longe, o campo de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelo cor de ouro. E então será maravilhoso quando me tiverdes cativado. O trigo que é dourado fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo... A raposa então se calou e considerou muito tempo o príncipe: - Por favor, cativa-me! Disse ela. - Bem quisera disse o príncipe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer. - A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. O homem não tem tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres uma amiga, cativa-me! Os homens esqueceram a verdade, disse a raposa. E continuou:

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Page 1: Avaliação de Português - 7º ano vespertino - 1º bimestre

Centro de Ensino Fundamental 09 de TaguatingaAluno:Professor:7º ano _________

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 1º BIMESTRE

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 19:

(...)

E foi então que apareceu a raposa:

- Bom dia, disse a raposa.

- Bom dia, respondeu polidamente o principezinho que se voltou, mas não viu nada.

- Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira...

- Quem és tu? Perguntou o principezinho. Tu és bem bonita.

- Sou uma raposa, disse a raposa.

- Vem brincar comigo, propôs o príncipe, estou tão triste.

- Eu não posso brincar contigo, disse a raposa. Não me cativaram ainda.

- Ah! Desculpa, disse o principezinho.

Após uma reflexão, acrescentou:

- O que quer dizer “cativar”?

- Tu não és daqui, disse a raposa. Que procuras?

- Procuro amigos, disse. Que quer dizer cativar?

- É uma coisa muito esquecida, disse a raposa. Significa “criar laços...”

- Criar laços?

- Exatamente, disse a raposa.

- Tu não és para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens necessidade de mim. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo...

Mas a raposa voltou à sua idéia:

- Minha vida é monótona. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei o barulho de passos que serão diferentes dos outros. O dos outros me faz entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música. E depois, olha! Vês, lá longe, o campo de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelo cor de ouro. E então será maravilhoso quando me tiverdes cativado. O trigo que é dourado fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo...

A raposa então se calou e considerou muito tempo o príncipe:

- Por favor, cativa-me! Disse ela.

- Bem quisera disse o príncipe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.

- A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. O homem não tem tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres uma amiga, cativa-me! Os homens esqueceram a verdade, disse a raposa.

E continuou:

- Mas tu não deves esquecer. “Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas”.

Autoria de Antoine de Saint-Exupèry - retirado do livro “O Pequeno Príncipe”

QUESTÃO 01 - Segundo a explicação da raposa, marque a alternativa CORRETA que tem o mesmo sentido de “cativar” no texto:

a) Ficar alegre quando alguém vai embora.b) Convencer alguém a fazer algo.c) Ser igual a alguém.d) Esquecer-se de alguém.e) Tornar-se amigo de verdade de alguém.

QUESTÃO 02 - Para a raposa, antes de o pequeno príncipe surgir, sua vida era:

a) muito alegreb) muito tristec) cheia de conflitosd) sem graça e com alguns aborrecimentose) cheia de vida

QUESTÃO 03 - O seguinte trecho do texto: “(...) mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.” expressa que:

a) a raposa não queria a amizade do príncipe.b) o príncipe ainda não tinha entendido a fala da raposa sobre o sentido da amizade.c) a raposa cansou-se de tentar convencer o príncipe a ser seu amigo e resolveu procurar outros amigos.d) o príncipe não gostou da raposa, achando-a muito chata.e) a raposa não tinha tempo para conversar com o príncipe.

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QUESTÃO 04 - No conjunto do texto percebe-se que o seguinte trecho: “O dos outros me faz entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música” faz referência:

a) ao solb) ao barulho dos passosc) ao trigod) à amizadee) à música

QUESTÃO 05 - O cabelo do pequeno príncipe era cor de ouro, fazendo a raposa lembrar-se:

a) do Solb) do ventoc) do campod) da terrae) do trigo

QUESTÃO 06 - Ao final deste trecho do livro de Antoine de Saint-Exupèry, percebe-se que:

a) o pequeno príncipe tornou-se amigo da raposa.b) o pequeno príncipe considerou a raposa chata e não quis ser amigo dela.c) a raposa não cativou o pequeno príncipe.d) os dois foram embora.e) a raposa não se permitiu ser amiga do pequeno príncipe.

QUESTÃO 07 - Tanto a raposa quanto o pequeno príncipe usam o pronome tu para conversar um com o outro (para se referir um ao outro em suas falas). Assinale a alternativa que, fazendo as mudanças necessárias no texto, apresenta outro pronome que poderia ser usado, mantendo o mesmo entendimento:

a) Eub) Elec) Nósd) Vocêe) Ela

QUESTÃO 08 - Segundo o trecho: “O homem não tem tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existe loja de amigos, os homens não têm mais amigos.” É CORRETO afirmar que:

a) existem amigos à vendab) é necessário conquistar às pessoas, pois elas não estão à vendac) O homem que não tem tempo pode não conseguir amizadesd) para se ter amigos, basta irem às lojase) Não existem lojas de amigos por isso o homem não faz amizades

QUESTÃO 09 - Em “Tu não és daqui, disse a raposa”, os verbos sublinhados são respectivamente:

a) haver e dizerb) ir e deverc) estar e dizerd) ser e devere) ser e dizer

QUESTÃO 10 – “E foi então que apareceu a raposa.” Os verbos nesta frase são respectivamente:

a) for e aparecerb) então e irc) ir e aparecerd) ser e aparecere) for e então

QUESTÃO 11 – No trecho: “Vem brincar comigo, propôs o príncipe (...)”, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao verbo destacado:

a) está no presente do modo subjuntivob) é a forma verbal do verbo proporc) é da 3ª conjugação do infinitivod) está no concordando com o príncipee) está no pretérito perfeito do modo indicativo

QUESTÃO 12 – “Serás para mim o único no mundo.”, O verbo destacado está conjugado no tempo:

a) futuro do presente do modo indicativob) futuro do pretérito do modo indicativoc) presente do modo subjuntivod) presente do modo indicativoe) futuro do modo subjuntivo

QUESTÃO 13 – “E então será maravilhoso quando me tiverdes cativado.”, o pronome CORRETO que está oculto na frase é:

a) ... quando VÓS me tiverdes ...b) ... quando TU me tiverdes ...c) ... quando EU me tiverdes ...d) ... quando ELE me tiverdes ...e) ... quando NÓS me tiverdes ...

QUESTÃO 14 – O verbo correto, na forma nominal do infinitivo, destacado em “ Bem quisera disse o príncipe” é:

a) dizerb) querc) terd) quisere) querer

Page 3: Avaliação de Português - 7º ano vespertino - 1º bimestre

QUESTÃO 15 – “Por favor, cativa-me! Disse ela” o modo verbal do verbo em destaque é:

a) indicativob) subjuntivoc) imperativod) gerúndioe) particípio

QUESTÃO 16 – O termo CORRETO em destaque da frase “Mas tu não deves esquecer” é:

a) locução adjetivab) locução verbalc) locução adverbiald) locução pronominale) locução conjuntiva

QUESTÃO 17 – “Não me cativaram ainda”, a palavra em destaque é um advérbio de:

a) intensidadeb) tempoc) negaçãod) modoe) instrumento

QUESTÃO 18 – Na frase “Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas” as palavras em destaque são respectivamente:

a) advérbio e advérbiob) verbo e verboc) verbo e substantivod) verbo e advérbioe) advérbio e verbo

QUESTÃO 19 – Modifique a frase abaixo para o tempo presente do modo indicativo:

“Conhecerei o barulho dos passos que serão diferentes dos outros”

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QUESTÃO 20 – Complete adequadamente as frases com verbos e advérbios pedidos:

a) Ontem, toda vez que o telefone ____________________ eu _____________________ que era você. (Verbos tocar e pensar no pretérito imperfeito do subjuntivo)

b) Quando eu nasci, minha avó já ______________________________. (verbo morrer no pretérito mais-que-perfeito do indicativo)

c) Você ____________________ um tempo disponível para nossa reunião? (verbo ter no presente do indicativo)

d) Queremos que vocês ________________________ amanhã. (verbo vir no presente do subjuntivo)

e) O amanhã ________________ um novo dia! (verbo ser no futuro do presente do indicativo)

f) Se eu ________________________ o conteúdo, ____________________ na prova. (verbos aprender no pretérito imperfeito do subjuntivo e passar no futuro do pretérito do indicativo)

g) Quando a professora______________________ o conteúdo, nós ____________________________ para a prova. (verbos ensinar no futuro do subjuntivo e aprender no futuro do presente)

h) Levantou _________________ e aprontou-se _______________________. (advérbios de tempo e modo)

i) Descobrimos uma casa _____________________ ______________________. (advérbios de intensidade e lugar)

j) Colegas e professores _____________________ ____________________ tudo para incentivá-lo a permanecer _________________________. (locução verbal com os verbos haver e fazer no pretérito imperfeito do indicativo) (advérbio de lugar)

BOA PROVA!!!

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