arturo romero badillo 6151 ejercicios y problemas con diagrama de flujo

5/12/2018 Arturo Romero Badillo 6151 Ejercicios y Problemas Con Diagrama de Flujo - slidepdf.com

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ALUMNO: Romero Badillo Arturo

GRUPO: 6151

INGENIERIA EN INFORMATICA

ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DEPROGRAMACION

PROGRAMAS EN MODELOS DE LAS 6D’S

PROFESOR: AXEL ALCALA



PRIMER EJERCICIO EN EQUIPO IMPRESO. 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (ENUNCIADO).

La temperatura es una medida de concentración o intensidad de energía

calorífica en un cuerpo. Existen 4 escalas para medir la temperatura:

Fahrenheit, Celsius, Kelvin y Rankin. Muchos experimentos de

laboratorio requieren la conversión de una escala a otra. Por ejemplo

para convertir de Fahrenheit a Celsius, se restan 32 grados de la

temperatura en Fahrenheit y la diferencia se multiplica por 5/9; Paraconvertir Celsius a Kelvin, se le suman 273 grados a la temperatura en

Celsius; y para convertir de Fahrenheit a Rankin, se le suman 460 grados

a la temperatura en Fahrenheit.

Hacer un programa que calcule e imprima el equivalente de una

temperatura del Fahrenheit en las otras tres medidas. (Dinámico).

2. DEFINICIÓN DE LA SOLUCIÓN (ESPECIFICACIONES).

Datos de entrada: F, C, K, R (Reales)

Datos de salida: C, K , R

Datos Auxiliares: C=(F-32)*5/9, K =((F-32)*5/9)+273, R=F+460

3. DISEÑO DE LA SOLUCIÓN (MODELADO)

PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

F=0 (Real)

C=0 (Real)

K=0 (Real)

R=0 (Real)

MOSTRAR "Dame la temperatura en Fahrenheit"

ALMACENAR F

CALCULAR C=(F-32)*5/9, K =((F-32)*5/9)+273, R=F+460

MOSTRAR "Conversión a Celsius =",C,"Conversión a Kelvin =",

K ,"Conversión a Rankin =", R

FIN



DIAGRAMA DE FLUJO

DIGRAMA DE CLASE U OBJETO

CONVERSIONTEMPERATURAS

F



C

K

R

C=(F-32)*(5/9)

K=C+273

R=F+460

input (“ “)

print (“ “)

4. CÓDIGO EN PHYTON

F=0

C=0

K=0

R=0

print 'Dame temperatura F'

F=input( )

C=(F-32)*(5/9)

K=C+273

R=F+460

print 'TF=',F

print 'TC=',C

print 'TK=',K

print 'TR=',R

5. PRUEBA DE ESCRITORIOMONITOR MEMORIA

"Dame la temperatura en Fahrenheit" F C K R

120 enter 0 0 0

0



Conversión a Celsius= 48 120 48 321

580

Conversión a Kelvin= 321

Conversión a Rankin= 580

SEGUNDO Y TERCERO EJERCICIOS IMPRESOS.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (ENUNCIADO).

Hacer un programa que lea la matrícula de un alumno y 3 calificaciones

para este, que calcule el promedio y que imprima la información leída y

calculada, así como un mensaje de APROBADO o REPROBADO, según sea

el caso.


Datos de entrada: M (Texto), CAL1,CAL2,CAL3 (Reales),P (Real)

Datos de salida: P, “APROBADO” o “REPROBADO”

Datos Auxiliares: P=(CAL1+CAL2+CAL3)/3



SI P>70 “APROBADO”

SI P<70 “REPROBADO”


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

M= “ “ (Texto)

CAL1=0 (Real)

CAL2=0 (Real)

CAL3=0 (Real)

MOSTRAR "Dame tu matricula"

ALMACENAR M

MOSTRAR "Dame calificación 1"

ALMACENAR CAL1


ALMACENAR CAL2


ALMACENAR CAL3

CALCULAR P= (CAL1+CAL2+CAL3)/3

DECIDIR

SI P>70

MOSTRAR "Matricula =",M,"El promedio

es",P,"APROBADO"

FIN

SI P<70

MOSTRAR "Matricula =",M,"El promedio

es",P,"REPROBADO"

FIN

FIN



DIAGRAMA DE FLUJO




PROMEDIO MATRICULA

M

CAL1



CAL2

CAL3

P

P=(CAL1+CAL2+CAL3)/3

input (“ “)

print (“ “)


M= " "

CAL1=0

CAL2=0

CAL3=0

P=0

print 'Dame la matricula'

M=input()

print "Dame calificación 1"

CAL1=input()


CAL2=input()


CAL3=input()

P=(CAL1+CAL2+CAL3)/3

print "Matricula =",M,"El promedio es",P

if P>70:

print 'APROBADO'else:

print 'REPROBADO'

5. PRUEBA DE ESCRITORIO



MONITOR MEMORIA

"Dame tu matricula”" M CAL1 CAL2

CAL3 P

“201147358” enter 0 0 0

0 0

“Dame calificación 1” “201147358” 65 70

100 0

65 enter

“Dame calificación 2”

78.33333333

70 enter

“Dame calificación 3”

100 enter

“Matricula =”,201147358,“El promedio es” ,78.33333333,”APROBADO”

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (ENUNCIADO).

Hacer un programa que lea 5 números y que imprima el mayor de los 5

números leídos.

2. DEFINICIÓN DE LA SOLUCIÓN (ESPECIFICACIONES).Datos de entrada: A, B, C, D, E (enteros), MAYOR= ‘ ‘ (Texto)

Datos de salida: ‘MAYOR’

Datos Auxiliares: A>B, B>A, C>A, E>A, D>A

A>C, B>C, C>B, E>B, D>B



A>D, B>D, C>E, E>D, D>E

A>E, B>E, C>D, E>D, D>E


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

A=0

B=0

C=0

D=0

E=0

MAYOR= ‘ ‘

MOSTRAR “¿A, B, C, D, E?"

ALMACENAR A, B, C, D, E

DECIDIR

SI (A>B ó A>C ó A>D ó A>E)

MOSTRAR A,“MAYOR”

FIN

SI (B>A ó B>C ó B>D ó B>E)

MOSTRAR B,“MAYOR”

FIN

SI (C>A ó C>B ó C>D ó C>E)

MOSTRAR C,“MAYOR”

FIN

SI (E>A ó E>B ó E>C ó E>D)MOSTRAR E,“MAYOR”

FIN

SI (D>A ó D>B ó D>C ó D>E)

MOSTRAR D,“MAYOR”



FIN

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




5 NUMEROS Y MAYOR



A

B

C

D

E

if A>B or A>C or A>D or A>E :

if B>A or B>C or B>D or B>E:

if C>A or C>B or C>D or C>E:

if E>A or E>B or E>C or E>D:

if D>A or D>B or D>C or D>E:

input (“ “)

print (“ “)


A=0

B=0

C=0

D=0

E=0

MAYOR= " "

print"¿A,B,C,D,E?"

A=input ( )

B=input ( )

C=input ( )

D=input ( )E=input ( )

if A>B or A>C or A>D or A>E:

print A,"MAYOR"

else:



if B>A or B>C or B>D or B>E:

print B,"MAYOR"

else:

if C>A or C>B or C>D or C>E:

print C,"MAYOR"

else:

if D>A or D>B or D>C or D>E:

print D,"MAYOR"

else:

if E>A or E>B or E>C or E>D:

print E,"MAYOR"


MONITOR MEMORIA

“¿A, B, C, D, E?" A B C D

E MAYOR

0 0 0 0

0 ' '

E,'MAYOR' 1 2 3 4

5

CUARTO Y QUINTO EJERCICIOS EN EQUIPO IMPRESOS.4 Noviembre 2011




Hacer un Programa que imprima Positivo si es mayor que cero, que imprima

Negativo si es menor a cero y que imprima Cero si ninguna de las dos

anteriores se cumplen. (Dinámico).


Datos de entrada: a (entero)

Datos de salida: a “Positivo” ó “Negativo” ó “Cero”

Datos Auxiliares: SI a>0 a Positivo

Si a<0 a Negativo

Ninguno Cero

3. PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a =0 (entero)

MOSTRAR “¿a?”

ALMACENAR a

DECIDIR

SI a>0

MOSTRAR “Positivo”

FIN

SI a<0

MOSTRAR “Negativo”

FIN

NINGUNA

MOSTRAR “Cero”

FIN

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO





A

if a>0:



if a<0:

if a==0:

input (“ “)

print (“ “)


a=0

print "¿a?"

a=input ( )

if a>0:

print "Positivo"

if a<0:

print "Negativo"

if a==0:

print "Cero"

5. PRUEBA DE ESCRITORIO MONITOR MEMORIA

“¿a?” a

-7 enter 0

-7 Negativo -7



“¿a?” 10

10 enter 0

10 Positivo

“¿a?”

0 enter

0 Cero


Hacer un Programa que imprima la tabla de multiplicar de un número

incrementado hasta cualquier otro número. (Dinámico)


Datos de entrada: a, b, c (enteros)

Datos de salida: c



Datos Auxiliares: MQ c<=b, a * b = a * b, c=c + 1

3. PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a=0 (entero)

b=0 (entero)

c=0 (entero)

MOSTRAR “¿a?”

ALMACENAR a

MOSTRAR “¿b?”

ALMACENAR b

MQ c<=b

MOSTRAR a, “*”, b,“=”, a*b

CALCULAR c= c + 1

FIN MQ

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO



TABLA DE MULTIPLICAR

a

b

c

while c<=b:

a * b = a * b

b=b+1

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

c=0

print "¿a?"

a=input ( )

print "¿b?"

b=input ( )

while c<=b:

print a,"*",b,"=",a*b

b=b+1


MONITOR MEMORIA



“¿a?” a b c

5 enter 0 0 0

“¿b?” 5 10 0

10 enter 5

5 * 1 = 5 10

5 * 2 = 10 15

MONITOR MEMORIA

5 * 3 = 15 a b c

5 * 4= 20…… 20….

5 * 10 = 50 50

EJERCICIO EN CLASE

Ejercicios de Entrada, Proceso, Salida.

1. Descripción del problema (enunciado).



Una fórmula para convertir a kilogramos a libras, es P=2.2 (K), donde P

son las libras y K los kilogramos. Utilizar el modelo de las 6D´s para

desarrollar un programa que solicite una cantidad en kilogramos y la

convierta a libras.

Datos de entrada: K

Datos de salida: P

Datos Auxiliares: P=2.2 (K)

2. Algoritmo:

INICIO

Variables: K, P (Reales)

Preguntar: “Dame el número de kilogramos”

Almacenar: K

Calcular: P=2.2 (K)

Mostrar: “La cantidad en libras es:” P

FIN

3. Pseudo-código:

INICIO

K, P (Reales)

Mostrar: “Dame el número de kilogramos”

Almacenar: K

Calcular: P=2.2 (K)

Mostrar: “La cantidad en libras es:”, P

FIN



DIAGRAMA DE FLUJO



P

K

P=2.2*K

input (“ “)



print (“ “)


P=0

K=0

print "Dame el número de kilogramos"

K=input( )

P=2.2*K

print 'La cantidad en libras es:',P


MONITOR MEMORIA

“Dame el número de kilogramos” K P

21 ENTER 0 0

21 46.2

“La cantidad en libras es:”, 46.1

Ejercicios de Entrada, Proceso, Salida.

1. Descripción del problema (enunciado).

Nancy presento 4 pruebas finales, siendo sus calificaciones 9.5, 6.8, 9.2,

y 8.8. Utilizar el Modelo e las 6 D´s para desarrollar un programa para

calcular e imprimir el promedio de Nancy.

2. Definición de la solución (especificaciones).



Datos de entrada: a,b,c,d (Real), promedio (Real)

nombre (Texto)

Datos de salida: promedio

Datos Auxiliares: promedio=(a+b+c+d) /4

3. Algoritmo:

INICIO

Variables: a,b,c,d (Reales), promedio (Real)

nombre (Texto)

Preguntar: “Dame primera calificación”

Almacenar: a

Preguntar: “Dame segunda calificación”

Almacenar: b

Preguntar: “Dame tercera calificación”

Almacenar: c

Preguntar: “Dame cuarta calificación”

Almacenar: d

Preguntar: “Dime tú nombre”

Almacenar: nombre

Calcular: promedio= (a+b+c+d) /4

Mostrar: nombre, “tiene”, promedio, “de promedio”

FIN

4. Pseudo-código:

INICIO



a,b,c,d (Reales)

promedio (Real)

nombre (Texto)

Mostrar: “Dame primera calificación”

Almacenar: a

Mostrar: “Dame segunda calificación”

Almacenar: b

Preguntar: “Dame tercera calificación”

Almacenar: c

Preguntar: “Dame cuarta calificación”

Almacenar: d

Preguntar: “Dime tú nombre”

Almacenar: nombre

Calcular: promedio= (a+b+c+d) /4

Mostrar: nombre, “tiene”, promedio, ”de promedio”

FIN

3. Diseño de la solución (modelado).

DIAGRAMA DE FLUJO




Promedio Nancy

a



b

c

d

promedio

nombre

promedio=(a+b+c+d)/4

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

c=0

d=0

promedio=0

nombre=''

print 'Dame primera calificación'

a=input()

print 'Dame segunda calificación'

b=input()

print'Dame tercera calificación'

c=input()

print'Dame cuarta calificación'

d=input()

print'Dime tú nombre'

nombre=input()

promedio=(a+b+c+d)/4



print nombre,'tiene',promedio,'de promedio'


MONITOR MEMORIA

Decisión


Hacer un programa que lea dos números enteros y sin multiplicarlos diga

si es el producto positivo o negativo.




Datos de entrada: a, b (enteros)

Datos de salida: “POSITIVO” O “NEGATIVO”

Datos Auxiliares: Si a>0 y b>0 POSITIVO

Si a<0 y b<0 POSITIVO

Si a>0 y b<0 NEGATIVO

Si a<0 y b>0 NEGATIVO


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a=0 (enteros)

b=0 (enteros)

MOSTRAR "¿a?"

ALMACENAR a

MOSTRAR "¿b?"

ALMACENAR b

DECIDIR

SI (a>0 y b>0) ó (a<0 y b<)

MOSTRAR “POSITIVO”

FIN

SI (a>0 y b<0) ó (a<0 y b>0)

MOSTRAR “NEGATIVO”

FIN

NINGUNAMOSTRAR “Resultado cero”

FIN

FIN



DIAGRAMA DE FLUJO




2 Números enteros positivo

negativo

a



b

if a>0 and b>0 or a<0 and

b<0:

if a>0 and b<0 or a<0 and

b>0:

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

print"¿a?"a=input ( )

print"¿b?"

b=input ( )

if a>0 and b>0 or a<0 and b<0:

print "POSITIVO"

if a>0 and b<0 or a<0 and b>0:

print "NEGATIVO"

else:

print 'Resultado Cero'


MONITOR MEMORIA

"¿a?" a b

5 enter 0 0



“¿b?” 5 5

5 enter

“Resultado cero”

Decisión


Hacer un programa que lea dos números enteros y si el primero es

mayor que el segundo que haga una resta y si el segundo es mayor que

el primero que haga una suma y si son iguales que los divida.


Datos de entrada: a, b (enteros)

Datos de salida: resultado=1, resultado=2, resultado=3

Datos Auxiliares: Si a>b resultado1= a-b

Si b>a resultado2= a+b

Si a=b resultado3= a/b

Resultado3= 1


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a=0 (enteros)

b=0 (enteros)

MOSTRAR "¿a?"

ALMACENAR a

MOSTRAR "¿b?"

ALMACENAR b

DECIDIR



SI a>b

resultado1=0

resultado1=a-b

MOSTRAR resultado1

FIN

SI b>a

resultado2=0

resultado2=a+b

MOSTRAR resultado2

SI a=b

resultado3=0

resultado3=a/b

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO



2 Números enteros resta,

suma, división.

a

b

if a>b:

resultado1=a-b

if b>a:

RESULTADO2=a+b

if a==b:

resultado3=a/b

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

print "¿a?"

a=input ( )

print "¿b?"

b=input ( )

if a>b:

resultado1=0

resultado1=a-b

print resultado1

if b>a:

resultado2=0

RESULTADO2=a+b

if a==b:

resultado3=0



resultado3=a/b

print resultado3


MONITOR MEMORIA

"¿a?" a b

20 enter 0 0

“¿b?” 20 15

15 enter

5

CICLO PARA


Hacer un programa que imprima 5 veces HOLA. (CICLO PARA)


Datos de entrada: c (entero)

Datos de salida: HOLA

Datos Auxiliares: PARA c= 0, 5, +1




PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

PARA c= 0, 5, +1

MOSTRAR “HOLA”

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO


5 veces HOLA (PARA)

C

for i in xrange(5):

c=+1

print (“ “)


c=0



for i in xrange(5):

c=+1

print "HOLA"


MONITOR MEMORIA

"HOLA" c

"HOLA" 0

"HOLA" 1

"HOLA" 2

"HOLA" 3

4

5

CICLO MIENTRAS QUE MQ


Hacer un programa que imprima 5 veces HOLA. (CICLO MIENTRASQUE MQ)



Datos de salida: “HOLA”

Datos Auxiliares: MQ c<5 C=c+1


PSEUDO-CÓDIGO:



INICIO

c= 0 (entero)

MQ c<5

MOSTRAR “HOLA”

CALCULAR c=c+1

FIN MQ

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO


5 veces HOLA (MQ)

C

while c<5:



c=c+1

print (“ “)


c=0

while c<5:

c=c+1

print "HOLA" + str(c)


MONITOR MEMORIA

"HOLA" c=c+1

c

"HOLA" c=0+1

0

"HOLA" c=1+1

1

"HOLA" c=c+1

2

"HOLA" c=2+1

3

c=c+1

4

c=3+1

5

c=c+1

c=4+1



CICLO PARA


Hacer un programa que imprima que imprima números del 1 al 10.

(CICLO PARA)



Datos de salida: c+1

Datos Auxiliares: PARA c=0, 10, +1


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

PARA c=0, 10, +1

MOSTRAR c+1

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Números 1 al 10 (PARA)

C

for i in range (c+9):

c=c+1

print (“ “)


c=1

for i in range (c+9):

print c

c=c+1


MONITOR MEMORIA

1 c



2 0

3 1

4 2

5 3

6 4

7 5

8 6

9 7

10 8

9

10



Hacer un programa que imprima que imprima números del 1 al 10.(CICLO MIENTRAS QUE MQ)



Datos de salida: c+1

Datos Auxiliares: MQ c<10

c=c+1




PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

MQ c<10

MOSTRAR c+1

CALCULAR c=c+1

FIN MQ

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Números 1 al 10 (MQ)

C

while c<=10:

c=c+1

print (“ “)


c=1

while c<=10:

print c

c=c+1


MONITOR MEMORIA

1 c

2 0

3 1

4 2

5 3

6 4

7 5

8 6

9 7

10 8



9

CICLO PARA



(CICLO PARA)



Datos de salida: c

Datos Auxiliares: PARA c=10, 0, -1


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

PARA c=10, 0, -1

MOSTRAR c

FIN PARA

FIN



DIAGRAMA DE FLUJO


Números 10 al 1 (PARA)

C

for i in range(10):

c=c-1

print (“ “)


c=10



for i in range(10):

print c

c=c-1


MONITOR MEMORIA

c

10 0

9 10

c=10-1

8 9

c=9-1

7 8

c=8-1

6 7

c=7-1

5 6

c=6-1

4 5

c=5-1

3 4c=4-1

2 3

c=3-1

1 2

c=2-1

0 1






(CICLO MIENTRAS QUE MQ)



Datos de salida: c

Datos Auxiliares: MQ c>=10

c=c-1


PSEUDO-CÓDIGO:INICIO

c= 0 (entero)

c=10

MQ c>=10

MOSTRAR c

CALCULAR c=c-1

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO



Números 10 al 1 (MQ)

C

while c>=1:

c=c-1

print (“ “)


c=10

while c>=1:

print c

c=c-1


MONITOR MEMORIA

c

10 0

9 10

c=10-1

8 9

c=9-1

7 8

c=8-1

6 7

c=7-1

5 6

c=6-1

4 5c=5-1

3 4

c=4-1

2 3

c=3-1



1 2

c=2-1

0 1

CICLO MIENTRAS QUE MQ (CONTADORES) (DINAMICO)


Hacer un programa que pida un número positivo e imprima una serie

desde ese número hasta 1 de uno en uno. (CICLO MIENTRAS QUE MQ)(CONTADORES) (DINAMICO)



Datos de salida: serie de números desde c hasta 1

Datos Auxiliares: MQ c>0

c=c-1


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

MOSTRAR “¿c?”

ALMACENAR c

MQ c>0

MOSTRAR c



CALCULAR c=c-1

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Números cualquiera al 1

(MQ)

c

while c>0:

c=c-1

input (“ “)

print (“ “)


c=0

print "¿c?"

c=input ( )

while c>0:

print c

c=c-1


MONITOR MEMORIA

“¿c?” c

40 enter 0

40

40 39

39 38

38 37

37 36…

36… 2



1

CICLO PARA (CONTADORES) (ESTATICO)


Hacer un programa que imprima solo números pares del 0 al 100.

(CICLO PARA) (CONTADORES) (ESTATICO)



Datos de salida: serie de números pares de 0 al 100

Datos Auxiliares: PARA c=0, 100, +2


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c= 0 (entero)

PARA c=0, 100, +2

MOSTRAR c

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Números pares del 0 al 100



(PARA)

C

for i in xrange(50):

c=c-1

print (“ “)


c=0

for i in xrange(50):

c=c+2

print c


MONITOR MEMORIA

1 c

2 0

3 1

4 2

5… 3

99 4

100 5…

99

(CONTADORES) (DINAMICO)




Hacer un diagrama de flujo que pida un número inicial el incremento y el

número final. (CONTADORES) (DINAMICO).



Datos de salida: a

Datos Auxiliares: a= a+b


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a= 0 (entero)

b=0 (entero)

c=0 (entero)

MOSTRAR “Dame el numero inicial”

ALMACENAR a

MOSTRAR “¿Cuánto se va a incrementar?”

ALMACENAR b

MOSTRAR “¿Hasta dónde se tiene que llegar?”

ALMACENAR c

MQ a<c

MOSTRAR a

CALCULAR a=a+b

FIN MQ

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Número inicial incremento y

el número final



(CONTADORES) (DINAMICO)

A

b

c

while a<c:

a=a+b

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

c=0

print "Dame el numero inicial"

a=input ( )

print "¿Cuánto se va a incrementar?"

b=input ( )

print "¿Hasta dónde se tiene que llegar?"

c=input ( )

while a<c:

print a

a=a+b


MONITOR MEMORIA

“Dame el numero inicial” a b c

3 enter 3 5

17



“¿Cuánto se va a incrementar?” 8

5 enter 13

“¿Hasta dónde se tiene que llegar?”

17 enter

3

8

13

18

CICLO PARA (CONTADORES) (ESTATICO)


Hacer un diagrama de flujo de un programa que muestre la tabla de

multiplicar del 7. (CICLO PARA) (CONTADORES) (ESTATICO).



Datos de salida: La tabla de multiplicar del 7

1*7=7

2*7=14

3*7=21….

10*7=70

Datos Auxiliares: PARA a=1, 11, +1

c=a*b


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO



a= 0 (entero)

b=0 (entero)

c=0 (entero)

b=7

PARA a=1, 11, +1

CALCULAR c=a*b

MOSTRAR a,”*”,b,”=”,c

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Tabla de multiplicar del 7

( PARA) (CONTADORES)

(ESTATICO)



A

b

c

b=7

rango=range(1,11)

for a in rango :

c=b*a

print (“ “)


a=0

b=0

c=0

b=7

rango=range(1,11)

for a in rango :

c=b*a

print b,"*",a,"=",c


MONITOR MEMORIA

0*7=0 a b

c

1*7=7 1 7

0

2*7=14 2 7

7

3*7=21 3 7

14



4*7=28 4 7

21

5*7=35 5 7

28

6*7=42 6 7

35

7*7=49 7 7

428*7=56 8 7

49

9*7=63 9 7

56

10*7=70 10 7

63

70

CICLO PARA (CONTADORES) (DINAMICO)



multiplicar del 1 al 10 con solo dos variables. (CICLO PARA)(CONTADORES) (DINAMICO).


Datos de entrada: a, b, (enteros)

Datos de salida: La tabla de multiplicar del 1 al 10


a*b




PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

a= 0 (entero)

b=0 (entero)

PARA a=1, 11, +1

MOSTRAR “Tabla del ”,a,”:”

FIN PARA

PARA b=1, 11, +1

MOSTRAR a,”*”,b,”=”a*b

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Tabla de multiplicar del 1 al



10 con solo dos variables

(PARA) (CONTADORES)

(DINAMICO)

Producto

factor

elemento

rango=range(1,11)

for a in rango :

producto=factor * elemento

input (“ “)

print (“ “)


factor=int(raw_input('Ingrese el factor multiplicador:'))

rango=range(1,11)

for elemento in rango :

producto=factor * elemento

print factor,'x',elemento,'=',producto

print 'Finde programa'


MONITOR MEMORIA

La tabla del 1: a b

1*1=1 0 0

1*2=2 1 1

1*3=3…. 1 2

La tabla del 2: 1 3…

2*1=2 2 1

2*2=4 2 2



2*3=6…. 2 3….

La tabla del 10: 10 1

10*1=10 10 2

10*2=20 10 3…

10*3=30… 10 10

10*10=100

CICLO PARA (CONTADORES) (DINAMICO)1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (ENUNCIADO).


multiplicar del 7. (CICLO PARA) (CONTADORES) (DINAMICO).



Datos de salida: La tabla de multiplicar del 7, c

1*7=7

2*7=14

3*7=21….

10*7=70


c=b*a


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIOa= 0 (entero)

b=0 (entero)

c=0 (entero)

MOSTRAR “¿b?”



ALAMCENAR b

PARA a=1, 11, +1

CALCULAR c=b*a

MOSTRAR b,”*”,a,”=”,c

FIN PARA

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




Tabla de multiplicar del 7

( PARA) (CONTADORES)

(DINAMICO)



A

b

c

rango=range(1,11)

for a in rango :

c=b*a

input (“ “)

print (“ “)


a=0

b=0

c=0

print "¿b?"

b=input ( )

rango=range(1,11)

for a in rango :

c=b*a

print b,"*",a,"=",c


MONITOR MEMORIA

“¿b?”

7 enter



0*7=0 a b

c

1*7=7 1 7

0

2*7=14 2 7

7

3*7=21 3 7

144*7=28 4 7

21

5*7=35 5 7

28

6*7=42 6 7

35

7*7=49 7 7

42

8*7=56 8 7

49

9*7=63 9 7

56

10*7=70 10 7

63

70

CICLO MQ (ACUMULADORES) (ESTATICO)


(CICLO MQ) (ACUMULADORES) (ESTATICO).


Datos de entrada: x, c=97 (enteros)



Datos de salida: x+c

Datos Auxiliares: MQ c<100


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c=97 (entero)

x= 0 (entero)

MQ c<100

CALCULAR x=x+c

CALCULAR c=c+1

FIN MQ

MOSTRAR c,’,’,x

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




C=97 (ACUMULADOR)



(ESTATICO)

c=97

x

while c<100:

x=x+c

c=c+1

print (“ “)


c=97

x=0

while c<100:

x=x+c

c=c+1

print c,',',x


MONITOR MEMORIA

100 , 294 c x

97 0

98 97

99

195

100

294

CICLO MQ (ACUMULADORES) (DINAMICO)




(CICLO MQ) (ACUMULADORES) (DINAMICO).


Datos de entrada: c,x,a (enteros)

Datos de salida: c-a

Datos Auxiliares: MQ c<x


PSEUDO-CÓDIGO:

INICIO

c=0 (entero)

x= 0 (entero)

a=0 (entero)

MOSTRAR ‘¿c,x?’

ALMACENAR c,x

MQ c<x

CALCULAR a=a+c

CALCULAR c=c+1

FIN MQ

MOSTRAR c,’-’,a

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO




16 Dieciseis CICLO MQ)

(ACUMULADORES)

(DINAMICO)

C

x

a



while c<x:

a=a+c

c=c+1

input (“ “)

print (“ “)


c=0

x=0

a=0

print '¿c,x?'

c=input ( )

x=input ( )

while c<x:

a=a+c

c=c+1

print c,'-',a


MONITOR MEMORIA

¿c,x? 13 enter c x

a

17 enter 13 17

13

17 - 58 14

27



15

42

16

58

17

arturo romero badillo 6151 ejercicios y problemas con diagrama de flujo

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