arg en sudamérica y en el mundo

EL GRAN GASODUCTO DELSUR

El gasoducto tendr una longitud de aproxi-

madamente 8.000 kilmetros de largo (sera uno

de los ms extensos del mundo), y unir el sur de

Venezuela con el norte de Argentina, a travs de

Brasil. En sus declaraciones a la prensa previas al

encuentro, Chvez ya haba dejado en claro su

intencin de que el gasoducto, que llevar entre

cinco y siete aos construir, beneficie a otros pa-

ses de la regin.

BBC Mundo, Cono Sur, 19 de enero de 2006.

Fuente: www.mercosur.int

MINISTERIO DE EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA 249

En la unidad anterior, estudiaste cmo las actividades econmicas de un pas vinculan entre s distintosespacios de produccin, industrializacin y consumo. Tambin analizaste cmo muchas de las actividadeseconmicas pueden exceder los territorios de un Estado, ya que entre los pases se establecen relacionescomerciales. En determinadas situaciones, los pases se renen y asocian con aquellos con los que tienen inte-reses en comn. En esta unidad, vas a estudiar cmo la Argentina se relaciona con sus pases vecinos y con otrosde Sudamrica. Tambin vas a indagar las formas de integracin que desarrollaron otros pases del mundo.

Un mapa fsico-poltico de Amrica del Sur.

1. La Argentina se integra con los pases vecinosLos pases de Sudamrica estn unidos por un pasado comn, el idioma, ciertos rasgos culturales A pesar

de tener cosas en comn, cada uno es un pas independiente; sin embargo, se propusieron desarrollar pol-ticas de integracin.

a) Para entender de qu se trata esta cuestin, vas a leer las siguientes noticias periodsticas.

UNIDAD 16La Argentina en Sudamrica y en el mundo

Los presidentes de Venezuela, Brasil y Argentina se reunieron

este jueves en Brasilia,

donde acordaron avanzar en la construccin del gran gasoduct

o del sur.

16 Unidad 16- Sociales 9/14/07 1:33 PM Page 249

PARAGUAY, SEDE DE OTRA CUMBREDE PRESIDENTES DEL MERCOSUR

CIENCIAS SOCIALES 1250

UNIDAD 16

21 de junio de 2006

MERCOSUR- Unidos por el gas

Los presidentes celebraron este viernes la incorporacin de Bolivia

, Paraguay y Uruguay a

un proyecto de interconexin gasfera que correr a lo largo de Am

rica del Sur.

Fuente: www.ipsnoticias.net (fragmento).

COMIENZAN A DEFINIR ASPECTOSTCNICOS DEL GRAN GASODUCTO DEL SUREn el proyecto participan Argentina, Bolivia, Brasil y Venezuela.

Tcnicos de los cuatro pases ya preparan la agenda de la cumbre ministerial que se realizar el mar-tes en Caracas para abordar temas vinculados con la ingeniera, la tecnologa, la financiacin y elimpacto de la iniciativa.

Fuente: Clarn, 25 de junio de 2006 (fragmento).

Este domingo a las 18, se reunirn en elPalacio de Lpez, en Asuncin, adems deKirchner y el anfitrin paraguayo, Nicanor D.Frutos, Luiz Incio Lula da Silva (Brasil), TabarVzquez (Uruguay), Ricardo Lagos (Chile),Hugo Chvez (Venezuela), Alfredo Palacio(Ecuador) y lvaro Uribe (Colombia). El nuevopresidente de Bolivia, Eduardo Rodrguez, como

el mexicano Vicente Fox, el peruano AlejandroToledo y el panameo Martn Torrijos enviarn asus cancilleres. Sern muchos los temas que setraten en esta reunin cumbre: el desarrollo deinfraestructura, cmo combatir la pobreza y pro-mover un mayor crecimiento econmico de lospases ms pobres de la regin.

Fuente: Clarn, 18 de junio de 2005 (fragmento).

Las Cumbres pueden ayudar al entendimiento entre los gobiernosde diferentes pases, para buscar soluciones a problemas comunes ypara establecer o afianzar lazos de amistad e intercambio.



CS 1

1. Identific en un mapa fsico-poltico de Sudamrica los pases mencionados en las noticias.

2. Escrib los nombres de las personas citadas en las noticias y el cargo que ocupan en sus respec-tivos pases.

3. Qu vnculos existen entre los pases que representan esas personas?

4. Qu anuncian las dos primeras noticias? Considers que el anuncio es importante? Por qu?

5. A partir de lo que leste, escrib una definicin de poltica de integracin.

b) El texto siguiente explica en qu consisten los procesos de integracin entre pases vecinos.

Los bloques de integracin regional

La integracin de pases implica una organizacin comn para que los Estados asociados secomplementen entre s. Es decir, los pases deciden integrarse y formar entre ellos unaorganizacin con el fin de complementarse mutuamente. La integracin es el resultado dela accin voluntaria de las partes que deciden reducir sus autonomas, es decir que, porpropia voluntad, pasan a depender unos de otros en algunos aspectos.

Pero no siempre es posible que los pases se integren. Para que esto ocurra, deben exis-tir ciertas condiciones polticas y econmicas. Entre las polticas, se cuentan los tipos deregmenes o gobiernos y la voluntad de estos de integrarse. Entre las econmicas, est lavoluntad de los gobiernos de realizar un intercambio comercial y compartir polticaseconmicas.

La experiencia demuestra que la integracin entre pases comienza con la voluntad polticade los gobiernos de cumplir un programa comercial y econmico conjunto; pero la inte-gracin social, cultural, tecnolgica, educativa, etc., es un resultado lgico de la voluntadpoltica y econmica.

1. Relacion este texto con las noticias ledas y escrib en tu carpeta algunos prrafos que expliquenqu propsitos tiene la integracin entre los pases.

Hasta aqu estudiaste cmo la Argentina participa con sus pases vecinos y otros de Sudamrica en orga-nismos de integracin regional.Ahora vas a analizar uno de esos procesos de integracin en la formacin delMercado Comn del Sur. Escuchaste o leste informacin sobre el Mercosur?



UNIDAD 16

Un atlas.Libros que brinden informacin sobre los pases de Amrica del Sur.

2. El Mercado Comn del SurEl Mercosur, es una organizacin que propone la integracin entre pases veci-

nos. Se cre el 26 de marzo de 1991, en Paraguay, a partir de la firma delTratado de Asuncin. Originalmente estaba constituida por la RepblicaArgentina, la Repblica Federativa del Brasil, la Repblica del Paraguay y laRepblica Oriental del Uruguay. Sin embargo, con el transcurso del tiempo,cambi el nmero de pases que integran el Mercado Comn del Sur y se amplia-ron los objetivos iniciales. A partir de 1996, se incorporaron dos nuevos pases:la Repblica de Chile (1 de octubre de 1996) y la Repblica de Bolivia (1. de

enero de 1997). Estos dos pases, al igual que Per (2003), Colombia y Ecuador (2004) no se incorpora-ron como Estados miembros del Mercosur, sino como Estados asociados para constituir junto conArgentina, Paraguay, Brasil y Uruguay una zona de libre comercio a partir de los primeros aos del sigloXXI. En el ao 2006 se integr Venezuela en calidad de Estado miembro.

a) Le la siguiente noticia que informa sobre el ingreso de Venezuela en este proceso de integracin.

El 4 de julio de 2006, los presidentes de los

pases del Mercosur suscribieron, en la ciudad

de Caracas, el Protocolo de Adhesin de la

Repblica Bolivariana de Venezuela. En la

ocasin, los presidentes de Argentina, Brasil,

Paraguay, Uruguay y Venezuela reiteraron

su convencimiento de que el bienestar de los

pueblos constituye el objetivo prioritario de

los gobiernos, reafirmando su voluntad

de intensificar la cooperacin regional como

un instrumento para garantizar a todos los ciu-

dadanos el desarrollo integral de sus pases.

Destacaron que la incorporacin plena de

Venezuela al Mercosur constituye una nueva

etapa, importante para la consolidacin del

proceso de integracin, permitiendo la con-

crecin de un hecho histrico: la primera

ampliacin del Mercado Comn del Sur.

ADHESIN DE LA REPBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA AL MERCOSUR

Fuente: www.mercosur.int



CS 1

b) El siguiente texto explica por qu los pases deciden integrarse. Leelo con atencin.

Una integracin en Sudamrica

Constituir un mercado comn expresa la voluntad de integrar las economas de los pasesque lo forman. As, Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y Venezuela constituyen un solo espa-cio econmico regional comn. La integracin econmica en un mercado comn permite laampliacin de los espacios econmicos nacionales de cada uno de los pases. As, el conjunto delos habitantes de los pases que integran el bloque se convierte en mercado de consumo parala produccin de bienes y servicios que cada pas ofrece, por ejemplo, productos agrcolas oindustriales. Tambin el mercado comn protege a sus integrantes del ingreso de productosprovenientes de pases que compitan con los que produce el bloque.

Entre otras acciones, el Mercosur propone: un uso ms eficaz de los recursos disponibles; preservar el ambiente; mejorar las infraestructuras (redes de carreteras, hidrovas, gasoductos, etc.); acelerar procesos de desarrollo econmico; establecer relaciones comerciales con bloques o pases no integrantes del Mercosur.

1. El texto que leste plantea distintas propuestas del Mercosur. Cules de ellas estaban presentesen los artculos periodsticos del punto a) de la actividad 1?

Para seguir analizando la integracin entre los pases relacionados con el Mercosur, en las prximas activi-dades vas a necesitar disponer de mayor cantidad de informacin sobre cada pas.Tambin vas a trabajarcon datos estadsticos.Vas a necesitar consultar los libros de la biblioteca y un atlas.

c) Le el siguiente texto para informarte sobre el tipo de acuerdo que tienen los diferentes pasesque integran el Mercosur.Al finalizar la lectura, pens un ttulo para el texto y escribilo en tu carpeta.

El Mercosur est integrado por el grupo de pases miembros y por otro grupo de pasesasociados.

El estatus de Estado asociado se establece por acuerdos bilaterales, denominados Acuerdosde Complementacin Econmica. Estos acuerdos se firman entre el Mercosur y cada pas aso-ciado. En ellos se establece el cronograma para la creacin de una zona de libre comercio conlos pases del Mercosur y la gradual reduccin de las tarifas arancelarias entre los pases fir-mantes. Adems, pueden participar en calidad de invitados a las reuniones de los organismosdel Mercosur y efectuar convenios sobre aspectos puntuales.

Son estados asociados al Mercosur: Bolivia, Chile, Per (desde 2003), y tambin Colombiay Ecuador (desde 2004).

Por su parte, Bolivia, Per, Colombia y Ecuador participan de otro proceso de integracin:la Comunidad Andina (CAN), bloque con el que el Mercosur tambin firmar un acuerdocomercial.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Mercosur#Estructura_del_Mercosur



UNIDAD 16

d) Organiz un cuadro como el siguiente en tu carpeta, y resolv las consignas que figuran acontinuacin.Ten en cuenta dejar una fila vaca.

Fuente: Portal Argentina, datos de 2004.

1. Compar los datos de las columnas que ya estn completas.

2. Busc en la biblioteca, en libros de Geografa o en un atlas, la informacin necesaria para com-pletar las dos primeras columnas.

3.Tomando en cuenta los datos estadsticos, constru dos grficos de barras de los pases delMercosur. En uno, represent la poblacin de cada pas, y en otro, la superficie que ocupa cadauno. Organiz los datos jerrquicamente de mayor a menor. Por ejemplo: represent primero labarra del pas que tiene mayor poblacin y, ltima, la barra del pas que tiene menos habitantes.Compar ambos grficos y escrib las conclusiones en tu carpeta.

4. Qu pases lideran las exportaciones? En qu orden? Escrib tus conclusiones.

e) Observ las etiquetas de estos envases.

Pas

Argentina

Brasil

Paraguay

Uruguay

Mercosur(sin Venezuela)

Capital Superficie Poblacinen millones de habitantes

39

187

6

3

235

Exportacionesen millones de dlares

34.453

96.474

1.626

2.918

137

Importacionesen millones de dlares

22.322

66.408

2.956

3.119

94



CS 1

Con Venezuela, se incorpora al Mercosur latercera economa de Sudamrica. De esta manera,el Mercosur pasa a representar el 75% del produc-to bruto de esta regin. Por primera vez, un pasque tuvo su rea de influencia sobre todo en elCaribe y Amrica Central, se entrelaza con el sury no con el norte. Con esta incorporacin, se con-form un espacio geoeconmico que va desde elCaribe hasta Tierra del Fuego, lo que permite serms optimista en la conformacin de la ComunidadSudamericana de Naciones.

En segundo lugar, al sumarse Venezuela, seavanza en la complementariedad de las economasdel Mercosur, pues ese pas puede ser tanto unimportante receptor como proveedor de inversio-nes e importador de una diversidad de productos,especialmente de manufacturas de origen industrialy agropecuario. Esta funcin, entonces, puede ayu-dar a la diversificacin productiva en la regin y afortalecer el futuro mercado comn.

El pas caribeo posee las reservas petrolferasms importantes del continente y las gasferas msimportantes de Amrica del Sur.

1. Qu tienen de particular las etiquetas de los envases? En qu pases se venden estos produc-tos? A qu pblico consumidor estn dirigidos?

2.Transcrib algunas oraciones de los textos de esta actividad que se vinculen con las caractersti-cas de las etiquetas.

f) Le la siguiente noticia para entender la importancia de la incorporacin de Venezuela alMercosur.

VENEZUELA, TERCERA ECONOMA DE SUDAMRICA

1. Escrib en tu carpeta un texto breve para explicar por qu es importante la inclusin deVenezuela en el Mercosur.

2. Consult los libros de la biblioteca y complet la fila libre del cuadro de la consigna d) con lainformacin correspondiente a Venezuela.

Adaptado de C. lvarez, Mercosur, en www.merco-sur.net/opinion



UNIDAD 16

3. El Mercosur y la gentea) La constitucin del Mercosur tuvo, desde sus inicios, un claro sentido de integracin econmica.Sin embargo, tambin tiene otros propsitos. Para conocerlos, le el siguiente texto.

b) Los documentos personales expresan la nacionalidad de los habitantes de un pas (argentina,paraguaya, etc.). Sin embargo, en algunos casos, pueden expresar algo ms. Observ abajo la repro-duccin de los documentos de identidad y pasaportes.

Este acuerdo de libre trnsito y residenciaentrar en vigor en 2003, una vez que sea ratifi-cado por las seis naciones. Se lo considera elacuerdo ms importante desde la creacin delMercosur, hace once aos.

A partir de esta decisin, los habitantes detodas las naciones integrantes del Mercosurpodrn circular o instalarse en cualquiera deellas y gozarn de los mismos derechos civilesque los ciudadanos nativos. Asimismo, ya noexistir la categora de inmigrante ilegal para

ningn ciudadano de estos pases dentro delbloque, lo que regularizar automticamente alos 300 mil argentinos ilegales que, se estima,existen en las dems naciones del bloque, y alos cientos de miles de paraguayos, bolivianos,chilenos, uruguayos y brasileos en situacinirregular en la Argentina. El acuerdo se firm enSalvador de Baha, en Brasil. Los ciudadanos delos seis pases del Mercosur podrn vivir, estu-diar y trabajar en cualquiera de ellos.

Adaptada de La Capital, 1 de noviembre de 2002.

LIBERTAD DE TRNSITO Y RESIDENCIA EN EL MERCOSUR



CS 1

1. Cmo se indica en la cdula de identidad y en el pasaporte argentino que pertenecen a habitantes del bloque del Mercosur? Cul sera el sentido de identificar cada documentode identidad de los dems pases con esta organizacin?

2. Qu beneficios aporta a los habitantes del Mercosur las medidas descriptas en la noticiaAcuerdan libertad de trnsito y residencia en el Mercosur?

c) La historieta de esta pgina y la de la siguiente muestran situaciones ocurridas a habitantesde pases del Mercosur.Analiz los dilogos de los personajes de cada una y le los textos.

El logo del MERCOSUR en los diplomas brasileosLos diplomas que recibirn los 2.700.000 estudiantes de la enseanzaprimaria y los 1.800.000 de la secundaria, en Brasil, tendrn como dis-tintivo el logotipo del Mercado Comn del Sur. Este sello garantizar la

equivalencia de los diplomas en el Mercosur. El sello deber aparecer con una frase en lasdos lenguas oficiales del Mercosur: el portugus y el espaol.

Fuente: Mercosur.net. 24-04-04

Cuaderno de Trabajo 3, 9 ao,Tercer Ciclo EGB, Escuelas

Rurales, Ministerio de Cultura yEducacin de la Nacin.



UNIDAD 16

1. A partir de la lectura, escrib los logros o problemas que se plantean en cada vieta.

2. Segn las vietas, qu propuestas quiere promover el Mercosur?

El Mercosur no es slo un emprendimiento econmico-comercial, ya que, adems, se establecieronmecanismos de trabajo y cooperacin en temas de justicia, educacin, ambiente, condiciones de trabajoy culturales, entre otros.

En las actividades anteriores estudiaste el proceso de integracin regional de la Argentina y los pasesde Sudamrica en el Mercosur. A continuacin vas a investigar sobre otros organismos de integracin a nivel mundial.

Cuaderno de Trabajo 3, 9 ao, Tercer Ciclo EGB, Escuelas Rurales,

Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin.



CS 1

Un mapa planisferio con divisin poltica.

4. El sistema internacionalEl conjunto de Estados independientes que existe en la actualidad forma el sistema internacional. Un siste-

ma es un conjunto de partes interrelacionadas entre s. En este caso, las partes son los Estados nacionales.

a) Cmo se relacionan los Estados entre s? El siguiente texto responde esta pregunta. Leelo conatencin.

El sistema de naciones

En el sistema internacional, los Estados nacionales se reconocen unos a otros como socie-dades libres y soberanas, es decir, como sociedades que no dependen de otro Estado y que seautogobiernan. Cada Estado adopta un modelo de organizacin poltica particular, desarrollasu economa en la medida de sus posibilidades y coexiste con los dems.

Ese sistema se rige por el derecho internacional, que es un conjunto de normas que regulanlas relaciones entre los Estados para garantizar la convivencia mutua. Uno de los principiossostenidos por el derecho internacional es el de soberana territorial: cada sociedad organi-zada con un Estado tiene derecho a administrar su territorio, sin la intervencin de unafuerza externa.

El derecho internacional fue surgiendo con el establecimiento de acuerdos entre Estados,tambin conocidos como acuerdos internacionales. Los acuerdos se plasman en documentosescritos, firmados por representantes de los Estados involucrados. Muchos documentos devalidez internacional se designan con el nombre de acuerdo; tambin pueden recibir los nom-bres de tratado, convenio, convencin y protocolo. El rasgo fundamental de estos documentos esque generan derechos y obligaciones entre los Estados que los firman.

Los acuerdos internacionales pueden ser bilaterales o multilaterales. Los acuerdos bilaterales seestablecen entre dos Estados nacionales y fue la forma predominante durante el siglo XIX. LaArgentina, por ejemplo, firm con cada uno de sus cinco vecinos acuerdos de lmites, enforma bilateral.

En cambio, durante el siglo XX empez a crecer el nmero y la importancia de los acuerdosmultilaterales, que son los firmados por ms de dos Estados nacionales. De esos acuerdossurgieron importantes organizaciones internacionales. Las organizaciones internacionales soninstituciones creadas entre diferentes Estados, mediante acuerdos. En la actualidad existen msde trescientas organizaciones internacionales.

1. Explic la siguiente afirmacin, a partir de lo que leste en el texto anterior:

El Mercosur es una organizacin internacional creada mediante acuerdos multilaterales.

2. A partir de qu documento se constituy la asociacin de pases que forman el Mercosur?Para responder, revis la actividad 2.



UNIDAD 16

b) Le el siguiente texto para identificar la diferencia entre dos tipos de organizaciones internacionales.

Las organizaciones internacionales

Se calcula que son ms de trescientas las organizaciones internacionales existentes en laactualidad. Sus objetivos son dispares. De manera general, se pueden distinguir dos tipos deorganizaciones: las de carcter universal y las de carcter regional.

Las organizaciones internacionales de carcter universal son las que tienen por objetivo reu-nir a todos o a la mayora de los Estados del planeta, tras un objetivo comn. En la actualidad,existen aproximadamente ochenta organizaciones de este tipo.

Las organizaciones internacionales de carcter regional surgen cuando se renen grupos deEstados segn lgicas geogrficas variables. Estas organizaciones suelen perseguir objetivosms especficos que las universales.

c) Los textos que aparecen a continuacin presentan ejemplos de organizaciones internacionalesde carcter regional y universal. Leelos con atencin.

La FIFA es la Federacin Internacional de Ftbol Asociado. Se cre en 1904, en Pars,Francia, y estaba integrada por ocho pases: Alemania, Blgica, Dinamarca, Espaa, Francia,Holanda, Suecia y Suiza. Los primeros miembros de ultramar en incorporarse fueron:Sudfrica, en 1909; Argentina y Chile, en 1912 y EE.UU., en 1913. Hoy la FIFA congrega a 207organizaciones de todo el mundo. Muchas de ellas pertenecen a pases independientes, y otras, aterritorios dependientes. Uno de los objetivos de la FIFA es realizar peridicamente un torneomundial de ftbol, una oportunidad para el encuentro de equipos de todas partes del mundo.

El Tratado Antrtico fue suscripto en 1961 por doce Estados de distintos continentes, a losque luego se sumaron otros 33. Mediante el Tratado Antrtico, esos Estados se comprometie-ron a compartir la administracin de la Antrtida y a garantizar la utilizacin de los recursosdel continente con fines cientficos y pacficos, mediante la cooperacin internacional. LaArgentina firm este acuerdo internacional el 23 de junio de 1961.

La UNESCO es la Organizacin de lasNaciones Unidas para la Educacin, la Cienciay la Cultura. Esta institucin fue creada el 16de noviembre de 1945 y la Argentina se incor-por el 15 de septiembre de 1948. Los Estadosactualmente asociados son 191. Segn la pro-pia institucin, el objetivo de la UNESCO esconstruir la paz en la mente de los hombresmediante la educacin, la cultura, las cienciasnaturales y sociales y la comunicacin.

La OEA es la Organizacin de EstadosAmericanos. Creada el 30 de abril de 1948,rene a los pases del continente america-no para fortalecer la cooperacin mutua ygarantizar las relaciones pacficas. Actual-mente, los Estados miembros de la OEAson 35. La Argentina forma parte de estaorganizacin desde su creacin.



CS 1

1. Clasific las organizaciones que se presentan en los textos ledos segn sean organizacionesinternacionales de carcter universal o de carcter regional.

2. Dnde incluiras el Mercosur?

3. Busc en la biblioteca libros de Historia o Geografa donde aparezcan mencionadas estas uotras organizaciones internacionales. Si en la escuela tienen diarios o revistas, tambin podsbuscar all.

4. Respond las siguientes preguntas sobre la informacin encontrada.

Cules de las organizaciones internacionales mencionadas encontraste? En qu circunstancias aparece nombrada cada una? Qu pases forman parte de cada una de esas organizaciones? Ubic la informacin en un

planisferio, diferenciando los pases que las integran.

5. Qu intereses defiende cada organizacin?

Sean universales o regionales, las organizaciones internacionales son creadas, en general, para promover la cultura de la negociacin y del consenso. Son creadas con distintos fines y buscan evitarconflictos que puedan llevar a enfrentamientos blicos, aunque este objetivo no siempre se logra.

Un mapa fsico y poltico de Europa.Un atlas.Un libro de Geografa europea.

5. Otras organizaciones internacionales: la Unin EuropeaEl Mercosur es una organizacin internacional de carcter regional, en Amrica Latina. Existen otras

organizaciones que renen pases de un mismo continente, vecinos entre s, que buscan integrarse y desarro-llar actividades conjuntas. El mejor ejemplo es la Unin Europea. El mapa de la pgina siguiente muestra elconjunto de pases que conforman esta asociacin internacional.

En toda esta actividad, trabaj en forma paralela con mapas fsicos y polticos de Europa.

a) Observ el siguiente mapa con atencin y luego realiz las actividades que le siguen.


UNIN EUROPEA (2007)


UNIDAD 16

1. Identific los pases miembros de la Unin Europea.

2. Qu pases de Europa no forman parte de esa asociacin?

3. Busc informacin adicional en libros de Geografa o en un atlas para conocer desde cundoexiste la Unin Europea y cules son los principales logros de esa asociacin. Escrib un breveinforme que d cuenta de la informacin recopilada.

b) Uno de los principales objetivos de las asociaciones entre pases vecinos es establecer proyec-tos orientados a mejorar la infraestructura de circulacin y transporte. En otras palabras, estosproyectos tienen el objetivo de aumentar el nmero de conexiones entre los pases limtrofes.Precisamente, este es uno de los fines de la Unin Europea (UE). Le las siguientes notas sobreeste tema.



CS 1

El Corredor nmero 8 es uno de los diez corredores transeuropeos proyectados para facilitarel intercambio de mercancas, personas, petrleo y otros aprovisionamientos energticos entre laUE, los Estados Balcnicos que se encuentran sobre el mar Negro y el mar Caspio, y los Estadosde Asia Central. Esto permitir superar el retraso econmico y comercial de la regin.

La realizacin de esta obra presenta grandes dificultades. Los tramos de carreteras estn ensu gran mayora por construir, y el trazado prev dos tramos montaosos entre Albania yMacedonia, y entre Macedonia y Bulgaria, localizados en reas de difcil accesibilidad. Lo mismoocurre con la lnea ferroviaria, cortada hoy en dos puntos. Las insuficientes infraestructuras delterritorio mencionado multiplican, adems, los costes y los plazos de realizacin de las obras.

El optimismo respecto de una exitosa finalizacin del Corredor nmero 8 est ligado a suextrema importancia desde el punto de vista energtico. De hecho, posibilitara el acceso, desdeel Mediterrneo, a las reservas energticas del mar Caspio.Tambin el gobierno italiano ha mostradoen las ltimas semanas un particular inters hacia la obra, ya que vio en la previsible prolongacindel Corredor desde Brindisi hasta Bari una oportunidad de desarrollo econmico para la reginmeridional de Italia.

El Corredor

Adaptada de T. Merlo, El Corredor que hace soar a Albania-Miln, en www.CafeBabel.com, 4 de marzo de 2005.



UNIDAD 16

1. En las notas se destaca cun importantes son los caminos para facilitar el transporte y la inte-gracin de los pases. Si lo considers necesario, repas las unidades anteriores para revisarestos aspectos. Luego resolv las siguientes consignas.

Qu es un corredor de transporte? Qu lugares pone en comunicacin?

En un mapa fsico-poltico de Europa, ubic los lugares mencionados. Si tens un mapa deEuropa en tu carpeta, seal el recorrido de ambos proyectos de transporte.

Sintetiz en pocas frases los beneficios que reportarn estas obras de infraestructura.En qu sentido acortan las distancias?

Para finalizarEn esta unidad, estudiaste cmo los pases del mundo establecen relaciones de integracin entre s.

Pudiste ver cmo la Argentina y los pases del Cono Sur se integraron en un proyecto regional que excedelos lmites de cada uno, con el propsito de mejorar las actividades econmicas y obtener mejores condicio-nes de vida para sus habitantes. Conociste tambin cmo en la vida de la gente se manifiestan las acciones quepromueven los gobiernos a partir de estos procesos de integracin.

El Mercosur, como ejemplo de bloque regional, te permiti estudiar otras formas de asociacin a nivelinternacional que se fueron conformando para resolver cuestiones vinculadas con la educacin, la cultura,el deporte, el ambiente y la convivencia entre los pueblos. El caso de la Unin Europea te mostr cmo lasorganizaciones regionales trabajan en proyectos de comunicacin y transporte.

Estos temas te permitieron, nuevamente, conocer tu pas, Amrica y el mundo.

Dentro de pocos aos, los trenes de pasajerosentrarn en un tnel justo al sur de Zurich y sal-drn 30 minutos despus, encandilados por el soldel sur de Europa. Se habrn perdido los hermosospanoramas de los Alpes, pero habrn acortado ala mitad el tiempo de su viaje a Italia.

Con megaproyectos como este, la nueva ycada vez ms sin fronteras Europa se estentretejiendo a s misma, penetrando a travs

de antiguas barreras fsicas: un tnel desdeInglaterra hasta Francia, un puente escandinavoque hace posible conducir desde el Crculo rti-co hasta las costas del Mediterrneo y, muy pron-to, 36 millas bajo los Alpes, el tnel con ralesms largo del mundo.

Informacin de AFP, Agencias de noticias IBLNEWS, 22 de noviembre de 2004.

MEGAPROYECTOS DE TRANSPORTE ACORTAN LAS DISTANCIAS EN EUROPA


arg en sudamérica y en el mundo

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