arbejdsmiljØ arbejdsmiljørepræsentanter og ledere: sådan … - hjemmeside... · nr. 16 - 2010...

Nr. 16 - 2010 Næste nr.: 17. nov. Deadline: 15. nov.

Side 1

ARBEJDSMILJØ Arbejdsmiljørepræsentanter og ledere: Sådan gjorde vi Hvordan lykkes det tillidsfulde forhold mellem leder og medarbejder? Hvad skal der til for at medarbejderen føler sig retfærdigt behandlet? Ved et seminar udvekslede 500 arbejdsmiljørepræsentanter og ledere erfaringer. Mødet var arrangeret af Personale og Udvikling.

• Ud med det kedelige – bevar det sjove • Hvad er det næste gode, vi kan gøre? • Vi er ikke fejlfindere i huset her • Jeg tror på overordentlig ordentlighed • Nogen gange finder vi på noget for at være uenige

Seks arbejdspladser fra Børn og Unge gav konkrete bud på, hvordan ledere og medarbejdere lykkes med at skabe et godt arbejdsmiljø, da 500 repræsentanter fra arbejdsmiljøgrupperne i Børn og Unge mødtes for at udveksle erfaringer med social kapital på arbejdspladsen. Det skete ved en række workshops med oplæg fra arbejdspladserne og efterfølgende diskussioner, organiseret af Børn og Unges Trivselsambassadører.

Lektor i filosofi, Anne Marie Pahuus fra Århus Universitet og udviklingskonsulent Bo Vestergaard fra Act2learn i Ålborg gav indspark til diskussionerne: Pahuus foldede begrebet ”tillid” ud i en filosofisk og eksistentiel ramme og viste, at tillid ikke er en nem og hurtig størrelse, som man kan kræve. Vestergaard pointerede, at der skal tre forhold til for at navigere igennem en svær proces, så den føles retfærdig for medarbejderne:

• Involvering - at medarbejderne involveres. • Forklaring • Klarhed i forventninger

Når en proces opleves som fair, så opstår eller styrkes tillid til ledelsen og kvaliteten af dens beslutninger, sagde Bo Vestergaard. Det viser sig blandt andet ved aktiv og frivillig implementering af ændringer. Dagens workshops med erfaringer på seks arbejdspladser udspringer af en undersøgelse, hvor en gruppe på ti arbejdspladser i Børn og Unge har fortalt om deres lederes og medarbejderes metoder, traditioner og redskaber til at skabe og vedligeholde en hverdag med et stærkt fundament af tillid, retfærdighed og samarbejde. Find slides fra oplæggene på BU Intra – Medarbejder - Arbejdsmiljø Læs rapporten om trivsel på ti arbejdspladser på BU Intra – Medarbejder - Arbejdsmiljø Om mødet: Seminaret ”Tillid og refærdighed – din virkelighed – vores praksis” fandt sted den 14. oktober Book en Trivselsambassadør – find skema på BU Intra - Medarbejder - Personaleforhold Trivselsambassadør på arbejde

"Trivselsambassadør Susanne Giørtz-Jørgensen: Hvad gjorde du for at fremme dagens tema?" ”Sammen med min makker, Jenny Lyngklip Strøm, ønskede jeg at skabe rum for at deltagerne kunne reflektere over oplægget, stille spørgsmål til oplægsholderne, udveksle erfaringer og få idéer med hjem – og samtidig var det vigtigt for os at sikre taletid til deltagerne hver især. Alt sammen på en time. Vi brugte blandt andet et redskab kaldet ”Det Korte Møde”. Her møder deltagerne hinanden på skift og udveksler kort tanker og synspunkter. Rigtig godt til hurtigt at skabe involvering og fælles refleksion. Ved evalueringen bagefter gav mange udtryk for, at de var meget tilfredse med workshoppen."


Side 2

ARBEJDSMILJØ Nu kan du melde dig til forløb i Leder/TR - kompetenceudvikling Datoerne for forløbet i foråret 2011 er nu tilgængelig for tilmelding på kursusbasen. Forløbet er gratis og den eneste forudsætning for deltagelse er, at lederne og tillidsrepræsentanterne melder sig til i par eller grupper. Det nye fælles kompetenceudviklingsforløb for ledere og tillidsrepræsentanter består af to moduler.

• På Modul 1 kommer I blandt andet til at arbejde koncentreret med en lokal leder/TR aftale • På Modul 2 bygger I oven på modul 1 og får indsigt i kommunikation og konflikthåndtering

Formål med forløbet Formålet er at styrke og understøtte det decentrale arbejde med at udvikle social kapital: Samarbejdet, tilliden og følelsen af retfærdighed. Forskellige holdninger ses som en styrke. Det samme gør kvalificeret medspil og konstruktivt modspil. Baggrund for projektet Forløbet er sat i gang af HovedMedarbejderUdvalget - HMU - som led i HMU’s vision om at gøre:

- "Børn og Unge kendt som en arbejdsplads, hvor der er samarbejde, tillid og retfærdighed - kort sagt et attraktivt sted at arbejde."

Yderligere oplysninger: Ved spørgsmål til projektet er du meget velkommen til at kontakte Ann Brix Bjerregaard. E-mail: [email protected]. Telefon: 2494 6121. BUDGET

Ansættelsesstop for administrative stillinger Børn og Unge indfører nu ansættelsesstop for administrative stillinger. Hensigten er at skabe de bedst mulige betingelser for de ledere og medarbejdere, der måtte blive overtallige som resultat af budgetlægningen. I forbindelse med budgetlægningen for 2011-2014 forventer Børn og Unge reduktioner indenfor alle områder. En betydelig del af reduktionerne vil forventeligt blive opnået ved ændringer i ledelsesstrukturen og administrationen i Børn og Unge. På den baggrund, og for at udmønte Århus Kommunes udviklingspolitik mest hensigtsmæssigt, indfører Børn og Unge ansættelsesstop for alle administrative stillinger. Ansættelsesstoppet gælder for alle leder- og medarbejderstillinger i administrationen samt for alle AC- og HK-ansættelser i hele Børn og Unge.


Side 3

Ved at indføre ansættelsesstop allerede nu, søger vi at skabe de bedst mulige betingelser for behandling af de ledere og medarbejdere, der måtte blive overtallige som resultat af de forestående reduktioner og strukturændringer i Børn og Unge. Ansættelsesstoppet gælder foreløbig frem til udgangen af februar måned 2011. I denne periode vil det ikke være muligt at fastansætte medarbejdere i stillinger indenfor de nævnte områder. Det er dog stadig tilladt at besætte stillinger internt med medarbejdere, som kommer fra andre faste stillinger ved Børn og Unge. Eventuelle dispensationer fra ansættelsesstoppet kan kun gives af den relevante forvaltningschef efter drøftelse med den relevante fællestillidsrepræsentant. Dispensationer vil kun ske i undtagelsestilfælde, hvor særlige hensyn til specialviden eller specifikke kompetencer kræver besættelse af ledige stillinger. Er du i tvivl om noget i forbindelse med ansættelsesstoppet, kan du henvende dig til: Øjvind Haugaard, Personale E-mail: [email protected]. Telefon: 2338 0115

Hvordan kan Århus effektivisere og spare? Kom og del din idé Den 8. november 2010 holder Århus Kommune idémøde på Rådhuset fra kl. 19 – 22. På mødet kan du deltage i en række workshop-debatter om alle de emner, som borgerne kan bidrage til på kommunens debatforum, sammenomaarhus.dk. En række repræsentanter fra hver af kommunens magistratsafdelinger faciliterer de enkelte workshops. Fra Børn og Unge deltager blandt andet Børn og Unge-chef Ole Kiil Jacobsen.


Side 4

YTRINGSFRIHED Her kan du finde gode råd om ytringsfrihed Er du i tvivl om, hvordan du kan bruge din ytringsfrihed som ansat i Århus Kommune? Borgmesterens Afdeling tilbyder rådgivning om reglerne for ansattes ytringsfrihed. Tilbuddet om rådgivning har baggrund i ytringsfrihedsundersøgelsen, som byrådet behandlede sidste år. Rådgiveren kan vejlede medarbejdere og ledere i Århus Kommune om de generelle regler og retningslinjer for ytringsfrihed. Du skal ikke undlade at ytre dig, fordi du er i tvivl om grænserne for ytringsfriheden. Kontakt i stedet rådgiveren og få hjælp. Her kan du henvende dig:

1. Borgmesterens afdeling: Du kan få rådgivning enten ved at sende en mail til [email protected] eller ved at ringe til Juridisk Service i Borgmesterens Afdeling på telefon 89 40 22 46.

Til rådgiveren i Borgmesterens Afdeling er knyttet et ytringsfrihedsnetværk med kontaktpersoner i alle magistratsafdelinger. Kontaktpersonerne kender de enkelte afdelingers egne retningslinjer for brugen af ytringsfriheden og kan rådgive om dem.

2. Børn og Unge: I Børn og Unge kan du kontakte personalekonsulent Helene Bundgaard på mail:

[email protected] eller telefon 2337 8439. Fakta om ytringsfrihed Du har, som alle andre borgere, ret til at sige din mening, når du udtaler dig som privatperson, også selvom du udtaler dig om din arbejdsplads. Du kan sige hvad du vil, og du kan sige det, hvordan du vil. Når du udtaler dig som privatperson på egne vegne, har din ledelse ingen ret til at begrænse din ytringsfrihed. Begrænsninger i ytringsfriheden Ligesom alle andre borgere er du undergivet visse begrænsninger i ytringsfriheden:

• Du må ikke fremsætte ærekrænkende udtalelser. • Som offentligt ansat er der yderligere tre begrænsninger:

o Du må ikke ytre dig i en urimelig grov form eller fremsætte åbenbart urigtige oplysninger om væsentlige forhold inden for eget arbejdsområde.

o Du skal som offentligt ansat overholde reglerne omkring tavshedspligt o Hvis du er en chef eller centralt placeret medarbejder tæt på beslutningsprocessen, skal du i

særlige tilfælde udvise tilbageholdenhed med hensyn til udtalelser om forhold der vedrører eget arbejdsområde.

• Retten til frit at udtale sig gælder kun, når du som offentligt ansat udtaler dig som privatperson på egne vegne.

• Ledelsen kan derfor fastsætte regler for, hvem der må udtale sig på arbejdspladsens vegne samt give nærmere retningslinjer for indholdet af sådanne udtalelser.

I den elektroniske udgave af BU Nyt nummer 16 kan du læse mere om ytringsfrihed


Side 5

JURA På BU Intra i JURA-håndbogen finder du nu et afsnit om samværsresolutioner. Du kan finde afsnittet i JURA-håndbogen under "Forældremyndighed - Samvær". Læs også teksten her: ”Samværsresolutioner Når to forældre ikke lever sammen, kan den forælder, som barnet ikke har bopæl hos - uanset forældremyndighedsstatus - anmode statsforvaltningen om fastsætte vedkommendes ret til samvær med barnet. Statsforvaltningen udarbejder på den baggrund en såkaldt samværsresolution, som regulerer omfanget af samvær, og hvornår det skal finde sted. Hvis statsforvaltningen har udarbejdet en samværsresolution, regulerer samværsresolutionen den samlede mængde samvær, som den forælder, som barnet ikke har bopæl hos, har ret til. Dette gælder, uanset om forældrene har fælles forældremyndighed, eller den ene forælder har forældremyndigheden alene. Samvær udover det, der fremgår af samværsresolutionen - både samvær i og uden for skolen/institutionen - kræver i disse tilfælde bopælsforælderens samtykke. Ofte fungerer samvær uproblematisk og uden konflikter mellem forældrene. I disse tilfælde har skolen/institutionen ikke pligt til at få klarlagt, om samværet er fastsat af statsforvaltningen. Det er kun i de tilfælde, hvor en skole/institution oplever konkrete konflikter omkring samvær, at skolen/institutionen skal søge afklaret hos forældrene, om statsforvaltningen har udarbejdet en samværsresolution. Hvis dette er tilfældet, har skolen/institutionen pligt til at følge samværsresolutionen, herunder - ved behov - gøre den forælder, hvis samvær er fastsat, opmærksom på, at skolen/institutionen kun kan udlevere barnet til den pågældende forælder i det omfang, det fremgår af samværsresolutionen."


Side 6

INDKØB Legepladser og udearealer i Århus Kommune I øjeblikket modtager indkøbssektionen Børn og Unge en del henvendelser angående legepladser og indretning af udearealer. Vi oplever, at mange har spørgsmål til, hvilke regler der gælder i forhold til for eksempel indkøbsaftaler, byggetilladelser. Her kan du se, hvordan du skal forholde dig, hvis I skal have ny legeplads eller indrette nyt udeareal. Vi har i øjeblikket seks obligatoriske aftaler på legepladser. Dem kan du se i indkøbsaftalehåndbogen. Aftalerne er indgået med følgende virksomheder:

• Aftale nr. L-021: Kompan (legeredskaber, øvrigt legepladsudstyr (fx. borde/bænke), multibaner, faldunderlag (gummifliser)).

• Aftale nr. L-020: Dica (legeredskaber, folkesundhedspladser, øvrigt legepladsudstyr (fx. borde/bænke), multibaner, faldunderlag (gummifliser)).

• Aftale nr. L-018: Noles (legeredskaber, øvrigt legepladsudstyr (fx. borde/bænke), faldunderlag: sand og grus, sand til sandkasser).

• Aftale nr. L-019: Hags Gade & Co. (legeredskaber, øvrigt legepladsudstyr (fx. borde/bænke), multibaner, faldunderlag (gummifliser)),

• Aftale nr. L-017: Dansand (faldunderlag: sand og grus samt sand til sandkasser). • Aftale nr. L-016: Ergofloor (faldunderlag: gummi- og sikkerhedsfliser).

Aftalerne er gældende indtil besked om nye aftaler er meldt ud fra indkøbssektionen, uanset at sælgere fra konkurrerende virksomheder desværre til tider påstår andet. Aftalerne er indgået på baggrund af en lang række krav til sikkerhed, certificering og miljø og skal anvendes i de tilfælde, hvor der skal indkøbes nyt udstyr eller en helt ny legeplads. Har I større projekter vedrørende udformning af komplette ude-miljøer og hvor legeredskaberne/ legepladsen blot er en del af en større helhed, kan dette tegnes og gennemføres af andre end kommunens aftaleleverandører. Medmindre I udbyder projektet som en selvstændig bygge- og anlægsopgave, skal institutionen dog indkøbe redskaber/faldunderlag med mere på en af kommunens obligatoriske indkøbsaftaler. Den pågældende institution skal derfor give udføreren af projektet besked om, hvilke redskaber institutionen ønsker og hvilken aftaleleverandør, de skal komme fra. Legeredskaberne/ faldunderlaget fungerer dermed som en slags bygherreleverance. Hvis I som institution ønsker at igangsætte et sådant større projekt, skal I først tage kontakt til den byggetekniker, som I er tilknyttet. Det gør I for at afklare:

• Om projektet har et sådant økonomisk omfang, at det er udbudspligtigt i henhold til den lov der gælder vedr. indhentning af tilbud på bygge- anlægsopgaver

• Hvilke regler der gælder med hensyn til byggetilladelser med mere Hvis projektet ikke omfatter legeredskaber/ faldunderlag men derimod for eksempel anlæg af en cykelbane/mooncar-bane, flytning af en jordvold eller anlæg af en terrasse, skal I på samme måde tage kontakt til den byggetekniker, som institutionen er knyttet til, inden projektet påbegyndes. Det er væsentligt at det er nøje beskrevet, således at der kan laves et udbud og dermed at der er klarhed over, hvad der ønskes. Derfor anbefaler Bygninger, at der laves en aftale med en landskabsarkitekt eller anden rådgiver. Kontakt: Hanne Kabel. Børn og Unge, Indkøb. E-mail: [email protected]


Side 7

INTRANET Vær med til at forme Børn og Unges nye intranet Vi kan bruge din mening om, hvordan fremtidens BU-Intranet skal se ud. Læs om en række møder, hvor du kan deltage. I foråret 2011 flytter Børn og Unge det eksisterende BUintra over på kommunens fælles intranet-platform, MedarbejderPortalen. Overflytningen behøver ikke at medføre store forandringer hverken i det indhold eller i det udseende som vi er vant til fra BUintra. Alligevel vil vi prøve at opbygge et nyt og bedre intranet - et intranet som giver lettere adgang til den information man har brug for, og hjælper os til at løse vores opgaver endnu bedre. Det vigtigste i et intranet er brugeren Sådan opleves det bare ikke altid. Nogle intranet gør indholdet til det vigtigste, eller den måde virksomheden opfatter sig selv på. Eller de glemmer simpelthen at brugerne og deres behov kan være meget forskellige. Det er fejl vi gerne vil undgå, så vi har spurgt brugere over alt i Børn og Unge om hvordan de oplever BUintra. Svarene er entydige: - Det intranet vi anvender i dag, er ikke godt nok. Skal det gøres bedre, skal det tage udgangspunkt i brugerne, det vil sige i Børn og Unges mange medarbejdere. Fortæl hvordan du synes BUintra skal se ud Brugerne i dagtilbud og SFO, på skoler og i klubber og ungdomsskole er særligt vigtige, og derfor vil vi gerne høre din og dine kollegers mening om hvordan intranettet kan gøres bedre. Kom og vær med når vi drøfter udformningen af det nye BUintra og undersøger hvordan vi kan sætte fokus på forskellige behov og gøre intranettet ikke bare effektivt, men helst også spændende. Det gør vi på tre møder med hvert sit tema på Grøndalsvej 2 i Viby:

• Tirsdag den 9. november, kl. 14:30-16:00 – Tema: indhold og funktioner • Onsdag den 17. november, kl. 14:30-16:00 – Tema: form og struktur • Tirsdag den 23. november, kl. 14:30-16:00 – Tema: muligheder for dialog og videreudvikling

Vi håber du kan deltage alle tre gange, men du er også velkommen til at komme til et eller to af møderne. Tilmelding: Send en mail til [email protected] med din tilmelding.


Side 8

SKOLESTART Skolestart – et fælles ansvar 275 ledere har været samlet til konferencen ”Skolestart - et fælles ansvar”. I fokus var det lokale samarbejde omkring skolestart og inklusion i overgangen fra dagtilbud til skole. Udover faglige input fra oplægsholderne, indbød arrangørerne til diskussion og videndeling lederne imellem.

Udtalelser fra dagen: Det starter tidligt:

”Vi har et ambitiøst mål om, at 95 procent af vores unge får en ungdomsuddannelse, når de har afsluttet folkeskolen. Det arbejde starter ikke, når den unge er 14-15 år. Det starter længe før. Og skolestarten er et af de tidspunkter, hvor vi skal sikre, at alle børn kommer med.”

Jacob Bundsgaard Johansen, rådmand Lad dem prøve ”Vi er oppe på, at 70 skolestartere ikke prøver kræfter med folkeskolen, før de henvises til specialtilbud”.

Jan Kirkegaard, Videncenter for Rådgivning og Specialpædagogik Fra barn til voksen ”Der er brug for et perspektivskifte så vi flytter fokus fra barnet til de voksne. Vi skal spørge hvordan vi voksne kan gøre det anderledes. Vi skal have fokus på opgaven og tage udgangspunkt i barnets ressourcer”.

Thorkil Andersen, områdechef Lokale løsninger ”Grænserne for inklusion findes aldrig i manualer, men i den konkrete problemstilling. Der er brug for lokale løsninger på lokale problemer udført af lokale aktører”.

Rasmus Alenkær, oplægsholder, psykolog Organisering har betydning ”Vores måde at organisere os på er betydende for hvilke børn, som skiller sig ud. Der vil være børn som bliver sat ud af kurs, når de kommer ud af de faste rammer eller for eksempel bliver bedt om at arbejde mere

projektorienteret”. Dorte Dam, oplægsholder, psykolog


Side 9

KORT NYT Stop for gratis adgang til svømmehaller Siden maj 2009 har Århus Kommunes medarbejdere haft gratis adgang til 4 af kommunens svømmehaller og Århus Skøjtehal. Fra 1. november i år gælder denne mulighed desværre ikke længere. Årsagen er, at SKAT i en ny afgørelse har vurderet, at man skal beskattes af gratis adgang til svømmehaller. Det betyder, at hvis vi fastholder gratis adgang til svømmehallerne i Århus, så bliver medarbejdere, der bruger ordningen, beskattet af en ekstra indtægt på 4.000 kr. om året svarende til prisen for gratis adgang til svømmehallerne hele året. Derfor er det besluttet at stoppe ordningen d. 1. november. Vi har ikke registreret, hvilke medarbejdere, der har benyttet sig af ordningen. Der vil derfor ikke blive givet oplysninger til SKAT om medarbejderes benyttelse af svømmehaller i 2009 og 2010. Skoleelever på opfinderkursus I uge 43 var der opfinderkursus som led i arbejdet med dette års Naturfagsmaraton. 25 5. og 6. klasser fra Århus Kommune havde tilmeldt sig Naturfagsmaraton med kreativt og innovativt medåbne, naturfaglige opgaver. Forløbet varer ti uger – og kulminerer med at alle eleverne den 18. marts 2011 mødes i Tilst Skoles hal, for at se hvem der har lavet de bedste løsninger på de åbne opgaver. Læs mere i BU Nyt nr. 16 på BU Intra For mere information: www.naturfagsmaraton.dk Kontakt: Naturfagsmaraton, projektleder Lars du Jardin Nielsen, [email protected] Konsulent i Børn og Unge Anne D. Rasmussen, tlf.: 51575564, [email protected] Skjoldhøj SFO True udstiller på Tilst Bibliotek Historien om True spøgelset, en skindød lærer, er en gammel vandrehistorie. Børnene i Skjoldhøj SFO har arbejdet med historien og har blandt andet produceret en række billeder. Måske huserer True spøgelset i SFOens kælder, og måske er det lykkedes at fotografere det. Billederne kan ses på Tilst Bibliotek i bibliotekets normale åbningstid. Kristian Würtz bliver ny rådmand

Den socialdemokratiske gruppe har peget på Kristian Würtz som ny rådmand for Børn og Unge. Kristian Würtz overtager posten efter Jacob Bundsgaard Johansen, når han overtager borgmesterposten efter Nicolai Wammen. Wammen har bebudet, at han opstiller som kandidat til folketinget, når der bliver udskrevet valg. Posten som Børn og Unge-rådmand er ikke helt ukendt for 30-årige Kristian Würtz, der i sommer vikarierede for Jacob Bundsgaard Johansen, mens Bundsgaard var på barselsorlov. Kristian Würts er gift med Louise Enevoldsen. Sammen har parret datteren Ida på 2 år.


Side 10

ARRANGEMENTER Temamøde: Forebyggelse af vold i arbejdet med børn og unge med voldsom adfærd Tid: Temamødet finder sted den 30. november, kl. 12-16, i Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3, Århus C. Indhold: Der vil være oplæg af Jørn Nielsen, cand.pæd.psych., ph.d. og forfatter til bogen "Problemadfærd - børn og unges udfordringer til fællesskabet" samt af Gitte Morgenstjerne fra Kaløvigskolen. Pris: 590,- kroner pr. person. Tilmelding: Du tilmelder dig på www.sus.dk. Læs mere om arrangementet i BU Nyt nr. 16 på BU Intra. Aarhus Filmfestival inviterer unge til en gratis biftur og debat om sex og diagnoser Dine 9. klasser og opefter kan komme i biffen - helt gratis – efterfulgt af en fælles debat ledet af en repræsentant fra Sex & Samfund. Drengene inviteres til visning af den hollandske dokumentarfilm The Erection Man, hvori vi følger instruktøren og hovedkarakteren Michael Schaap, der har problemer med potensen og får fat i en lille blå pille. Det kaster ham ud i en række spørgsmål om potens, maskulin identitet og pilleafhængighed. Pigerne inviteres til visning af den amerikanske dokumentarfilm Orgasm.Inc , hvori instruktør Liz Canner tager et job som klipper af pornofilm for et medicinalfirma. Filmen følger kapløbet mellem nogle af verdens største medicinalproducenter i deres jagt efter en kvindelig pendant til Viagra. Tid og sted: Begge film vises fredag den 12.11 klokken 10 i BioCity Billetbestilling: BioCity, telefon: 70131211. Kontakt Pressemedarbejder Ditte Farup. E-mail: presse@aarhusfilmfestival. Telefon: 6013 3468 Klar, parat til Naturfagsmaraton Femogtyve 5. og 6. klasser tog sidste uge hul på forberedelserne til det kommende Naturfagsmaraton. Med åbne opgaver uden manualer er der lagt op til et krævende opgaveforløb, som fordrer nye samarbejdsmetoder. Derfor skal klasserne i perioden fra uge 43 til jul på et kursus, hvor de lærer nye metoder og samarbejdsformer, som giver dem struktur på arbejdet med de uvante åbne opgaver. I begyndelsen af januar får klasserne så dette års opgaver i Naturfagsmaraton. Fra da af skal eleverne bruge deres faglige viden og i et åbent samarbejde finde både kreative og innovative løsninger på de 10 opgaver. Forløbet kulminerer med at alle eleverne den 18. marts 2011 mødes i Tilst Skoles hal, for at se hvem der har lavet de bedste løsninger på de åbne opgaver. Hvad er Naturfagsmaraton? Naturfagsmaraton er et undervisningsforløb på cirka 10 uger for 5. og 6. klasser i natur/teknik, hvor eleverne skal finde løsninger på 10 åbne opgaver, som i indhold og form er afstemt i forhold til trinmålene for 5.-6. klasse fra ” Nye Fælles Mål 2009 for Natur/teknik”. Naturfagsmaraton, som er et non-profit projekt, er udviklet i samarbejde mellem Naturvidenskabernes Hus og Skolevisioner ApS. Siden 2004 er antallet af deltagere steget fra 220 til godt 10.000 i dette skoleår. Folkene bag Naturfagsmaraton håber at stigningen kan fortsætte de kommende år, hvis det lykkes for dem også at lave Naturfagsmaraton til 7.-9. klasse, HTX og Erhvervsskolerne. For mere information: www.naturfagsmaraton.dk Naturfagsmaraton, projektleder Lars du Jardin Nielsen, [email protected] Konsulent i Børn og Unge Anne D. Rasmussen, tlf.: 51575564, [email protected]


Side 11

FYRAFTENSMØDE Sort bælte i grænsesætning Det er de langtidsfriske, der skal smitte med deres tilgang til arbejdslivet. På et fyraftensmøde gav Henrik Krogh medarbejderne i område 1 god energi og teknikker til en hverdag i bedre balance.

Hverdagen kan være ren kung fu – du angribes af nye arbejdsopgaver, telefonen bimler, der er nye krav fra forældre. Angrebene kommer både forfra, bagfra og fra oven. At navigere

helskindet gennem en arbejdsdag kræver evnen til at bevare roen og ikke mindst det sorte bælte i grænsesætning.

Med halvanden hundrede medarbejdere fra område 1 som publikum gav trivselsekspert Henrk Krogh sit bud på, hvordan vi opnår bedre ro og balance.

”Det er afgørende at vi finder en balance, så vi ikke hele tiden kører i femte gear både på arbejde og i privatlivet. Det kan vi gøre enkelte dage eller i perioder, men når det pludselig bliver til månedsvis, så er det vi bliver syge. Derfor skal vi lære at bevare roen og sætte grænser,” fortalte Henrik Krogh. Fokus på de langtidsfriske Ved at fokusere på de mennesker, som er langtidsfriske og formår at balancere arbejde og privatliv i årevis uden sygdom, har Henrik Krogh indsamlet dyrebar viden. Det er deres tilgang til arbejdslivet, som vi skal lade os smitte af. ”Arbejdet og samtalerne med de langtidsfriske viser, at få forandringer kan have afgørende betydning. For det første handler det om at sove godt og om at motionere moderat, allerhelst i det fri. Det genopbygger din energi og frigiver de gode trivselsstoffer i hjernen. Men det handler så absolut også om at få erhvervet det sorte bælte i grænsesætning og på den måde skabe langt bedre plads til sig selv,” fortalte Henrik Krogh og fortsatte: ”Samtidig er det et vigtigt at komme af sted og i bred forstand få nogle kulturelle oplevelser. Ligesom vi skal fastholde vores sejre og føle faglig stolthed.” Balancen skaber du selv Rent fysisk kræver det, at vi kan mærke roen og undgår en puls, der banker derud af på maximum. Med få åndedrætsøvelser, der kan forfines i det uendelig, gelejdede Henrik Krogh salen gennem dybe åndedræt og gaben på kommando, hvilket dog affødte langt flere grin end egentlig gaben. Men med de rette teknikker kan vi lære at bevare ro og fokus. ”Det er vigtigt at gøre sig klart, at balance er noget, vi skaber i os selv. I det ydre liv kan I med stor sandsynlighed regne med, at der hersker kaos. Derfor gælder det om at lære at mærke sig selv, netop ikke at være grænseløs, men at mærke hvornår og hvordan, man er i balance, ” sagde Henrik Krogh. ”Langt størsteparten af de langtidsfriske ønsker en hverdag, hvor de bliver udfordret og ”belastet” af spændende opgaver. Men de formår at sætte grænserne og bevare en positiv tilgang til opgaverne og omverden, der gør, at de kan afkode og tackle situationer, så det giver energi i stedet for at udmatte. Det kan vi lære meget af.” Fyraftens-mødet er arrangeret i forbindelse med opfølgning på trivselsundersøgelsen, hvor HMU blandt andet har besluttet, at hvert af de 13 område-MED-udvalg har mulighed for at lave et

fyraftensmøde for alle interesserede medarbejdere indenfor temaet ’balance mellem arbejde og familieliv’.


Side 12

PERSONALE

Nyt om navne Skriv til redaktionen på [email protected], hvis du har navnestof til nyhedsbrevet.

Tillykke med 25 års jubilæet Dagtilbudsleder Jørgen Tingsgård, Den integrerede institution Langenæsen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. november Køkkenleder Susanne Hedegaard Simonsen, Dagtilbud 1207 Hasle – Åbyhøj, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 21. oktober Pædagog Linda Jöhnke, SFO Rundhøjen – Bakken, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 2. november Ny skoleleder

Lars Tybjerg Mølgaard er pr. 1. november ansat som skoleleder på Tilst Skole. Han er 39 år og uddannet lærer fra Hjørring Seminarium. Lars Tybjerg Mølgaard har i de sidste fem år været viceskoleleder på Ferslev Skole i Nordjylland. Tidligere har han arbejdet som lærer og efterskolelærer samt fungeret som tillidsrepræsentant.

Ny medarbejder i Personale og Udvikling Ann Brix Bjerregaard er pr. 1. oktober ansat som konsulent i Personale og Udvikling. Hun er 30 år og uddannet cand.ling.merc i virksomhedskommunikation fra Handelshøjskolen i Århus. Ann kommer fra en stilling som HR-partner i Vestas. I Børn og Unge skal hun stå for et kompetenceudviklingsforløb for ledere og tillidsrepræsentanter.

Tak for indsatsen Pædagogisk leder på Skæring Skole Mogens Rasmussen har valgt at gå på pension. Han har sidste arbejdsdag d. 5. november. På Skæring Skole var Mogens Rasmussen lærer fra 1974 – 1991. Herefter fungerede han som viceskoleinspektør indtil han i 2003 blev ansat som pædagogisk leder og souschef.

arbejdsmiljØ arbejdsmiljørepræsentanter og ledere: sådan … - hjemmeside... · nr. 16 - 2010...

Documents