apresentação aula-11 maio 2012

26
Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 "Escola em processo de mudança“ Discipl ina: Matemática Profess ora: Manuela Lopes Ano Lectivo: 2011- 2012 2ºPerio do Tema: Sucessões Reais Aula: 85 Data : 11-5-2012 Hora: 12:00- 13:30 Sub- tema: Progressões aritméticas Turma: 11º A Sala : 1.1.2 Duração : 90´ 1 Manuela Lopes

Upload: manuela-diegues-lopes

Post on 25-Jul-2015

1.619 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Disciplina:

Matemática Professora:

Manuela Lopes

Ano Lectivo:

2011-2012

2ºPeriodo

Tema: Sucessões Reais Aula: 85 Data:

11-5-2012 Hora: 12:00-13:30

Sub-tema:

Progressões aritméticas Turma: 11ºA

Sala: 1.1.2 Duração:

90´

1Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

2

Lição nº 85 Data: 11-5-2012

Soma de n termos consecutivos de uma progressão aritmética.Resolução de exercícios.

Sumário:

Manuela Lopes

3Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Progressões aritméticas

•3, 4, 5, 6, 7, ..., é uma P.A. de razão igual a 1.

1, 3, 4, 6, 7, 9,10... não é P.A. A razão não é constante

4Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

un+1-un = r r >0P.A.

Crescente

Monotonia de uma Progressão Aritmética

5Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

un+1-un = r r <0 P.A. decrescente

Monotonia de uma Progressão aritmética

6Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

un+1-un = r r =0 P.A. Constante

Monotonia de uma Progressão Aritmética

7Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Termo geral de uma Progressão Aritmética

8Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

9Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Este jovem aluno mais tarde ficou conhecido por ser um grande Matemático – Carl Friedrich Gaus

10Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Objectivos:

Deduzir a expressão da soma dos n

primeiros termos;

Calcular a soma de termos consecutivos de

uma progressão aritmética;

Resolver problemas envolvendo

progressões aritméticas.

11Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

12Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

13Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

14Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

15Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

16Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

17Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Soma de n termos consecutivos de uma P.A.

18Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Soma de n termos consecutivos de uma P.A.

Se un é uma progressão aritmética, então a soma Sn

dos n primeiros termos é dada por:

19Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Exemplo prático

Exemplo 1

Dada a progressão aritmética de termo geral, un = 5 +

3n, determina a soma dos 7 primeiros termos.

20Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Exemplo prático

Exemplo 2

Considere a progressão aritmética de termo geral : an =

5 – 2n. Sabendo que a soma dos n primeiros termos -

780, determine n.

21Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Soma de termos consecutivos de uma P.A. desde up até un

Seja S o valor da soma pretendida:

1º processo

2º processo

As termos a somar podem ser encarados como os (n – p + 1) primeiros termos de uma nova sucessão.

22Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Exemplo prático

Exemplo 3

Sendo, , calcula:

1º processo

23Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Exemplo prático

Exemplo 4

Sendo, , calcula:

2º processo

24Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Ficha de trabalho

Praticar conceitos

25Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Síntese aula

Soma de n termos consecutivos de uma P.A.

Soma de termos consecutivos de uma P.A. desde up até un

1º processo

2º processo

26Manuela Lopes

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780"Escola em processo de mudança“

Objectivos:

Progressão geométrica.