“hekimlik ve toplum” · prokaryot ve Ökaryot tıbbi biyoloji tıbbi biyoloji teorik Çoktan...

Dönem I. Ders Kurulu 1

“Hekimlik ve Toplum” Eğitim Programı

Eğitim Başkoordinatörü :Prof. Dr. Mesut Abdülkerim ÜNSAL

Dönem Koordinatörü : Prof. Dr. Fatma SILAN

Koordinatör Yardımcısı : Dr. Öğr.Üyesi Özlem ÖZTOPUZ, Öğr. Gör. Dr. Levent ELEVLİ

Ders Kurulu Başkanı : Dr. Öğr.Üyesi Ali Emre ŞEVİK

Ders Kurulu Tarihleri : 16 Eylül – 18 Ekim 2019

Eğitim Süresi : 5 Hafta

AKTS Kredisi : 7 Kredi

Program Güncellenme Tarihi : 12 Şubat 2019

Pratik Sınav : 17 Ekim 2019

Teorik Sınav : 18 Ekim 2019

Ders Kurulu Üyeleri

Bilim Felsefesi : Prof. Dr. Metin OTKUN

Biyofizik : Dr. Öğr. Üyesi Özlem COŞKUN

Dr. Öğr. Üyesi Özlem ÖZTOPUZ

Davranış Bilimleri : Dr. Öğr.Üyesi Ali Emre ŞEVİK

Dr. Öğr.Üyesi Halil İbrahim TAŞ

Halk Sağlığı : Prof. Dr. Dr. Coşkun BAKAR

Doç. Dr. Sibel OYMAK

İletişim Becerileri : Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Haydar ERTEKİN

Dr. Öğr. Üyesi Murat TEKİN

İnsan Hakları ve Sağlık : Dr. Öğr Üyesi Nihal Eminoğlu

Tıbbi Biyokimya : Doç. Dr. Hilal ŞEHİTOĞLU

Tıbbi Genetik : Prof. Dr. Öztürk ÖZDEMİR

Tıbbi Biyoloji : Doç. Dr. Meliha Merve ÇİÇEKLİYURT

Tıbbi Terminoloji : Prof. Dr. Ali Rıza ERDOĞAN

Temel Mesleki Beceriler:

TMB U01-Patch Adams Film İzleme :Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

(Hasta-hekim iletişimi)

TMB U02-Etkin Dinleme Beceri Eğitimi : Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

TMB U03-Empati Beceri Eğitimi : Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

TMB U04-Mikroskop Kullanım Becerisi : Doç Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

TMB U05-Temel Yaşam Desteği : Dr. Öğr. Üyesi Canan AKMAN

(Bebek,Çocuk,Erişkin)

Soru Dağılımı

(Teorik + Pratik)

Ders ve Soru Sayıları

Anabilim Dalı / Dersin Adı

Ders Sayısı Soru Sayısı

Kuramsal Uygulama Toplam Teorik Uygulama

BİLİM FELSEFESİ (FE) 10 10 11

BİYOFİZİK (BF) 8 8 10

DAVRANIŞ BİLİMLERİ (DB) 10 10 13

HALK SAĞLIĞI (HS) 10 10 13

İLETİŞİM BECERİLERİ (İB) 7 7 10

İNSAN HAKLARI VE SAĞLIK 4 4 4

TIBBİ BİYOLOJİ (TB) 9 1 (X4) 10 10 1

TIBBİ TERMİNOLOJİ (TE) 12 12 13

TIBBİ BİYOKİMYA (BK) 2 1 (X4) 3 2 1

TIBBİ GENETİK (TG) 2 2 2

Temel Mesleki Beceriler 5(X4) 5 10

Toplam 74 7 81 88 12

Ders Kurulu Sırasında Süren YÖK Zorunlu Dersleri ve Diğer Eğitim Etkinlikleri

Ders Ders sayısı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ** 8

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ 8

YABANCI DİL ** 8

MESLEKİ İNGİLİZCE ** 8

SEÇMELİ DERS 16

TOPLAM 48

** İşaretli YÖK zorunlu dersleri haftaiçi veya haftasonu akşamları uzaktan eğitim sistemi ile

(online sınıf üzerinden) yapılacaktır. Ayrıntılı bilgi için öğrenci işleri bürosuna başvurunuz.

Ders Kurulunun Amacı:

Hekimlik insan bedenine müdahale etme bilgisi ve yetkisi olan tek meslek grubu olarak

tanımlanmaktadır. Halen yürürlükte olan 1960 yapımı Tıbbi Deontoloji Tüzüğü “hastanın maneviyatını

bozmayacak şekilde” konuşulmasını şart koşarken, çok daha yeni olan Hasta Hakları Yönetmeliği ise

hastanın bilgilendirilmesini şart koşmaktadır. Bu tür durumlarda hekimliğin bir sanat olduğu ortaya

çıkmaktadır. Bu ders kurulu hedefleri aşağıdaki gibidir:

- Sağlık ve hastalık kavramları ve hastalıkların dağılımlarını anlamak, çevre sağlığı, çocuk

sağlığı, doğal afetler ve kazalar, üreme sağlığı, küresel çevre sorunlarının temel

özellikleriyle, çalışma hayatı sorunları ve sosyal güvenceler hakkında bilgilenmek,

- Felsefenin ne olduğu, felsefeyle bilimin ilişkisi, formel ve deneysel bilimlerin karakteri,

evrim kuramı ve Bilimsel düşüncenin Etik ile olan ilişkisini incelemek,

- Tıbbi terminoloji hakkında temel bilgileri edinmek,

- İletişimin temel ögeleri, çeşitli iletişim tipleri ve etkili dinleme ve geribildirim

becerilerinin teorik ve uygulamalı derslerle geliştirilmesi,

- Laboratuvarların kullanım prensipleri, mikroskobu tanıma ve kullanma becerileri,

Hücrenin Fiziksel Yapısı, Solusyon Tipleri, ökaryotlar ve prokaryotlar, eşeyli ve eşeysiz

üreme ile ilgili bilgileri artırma, Plazmoliz-Deplazmoliz uygulama becerisi geliştirme,

- Biyofizik hakkında temel kavramlar ile Canlı sistemlerin temel yapıları, atom yapıları, pH

kavramı ve tampon sistemler, proteinler ve biyolojik öneminin tartışılması,

- Davranışı etkileyen ruhsal ve biyolojik faktörler hakkında temel bilgileri öğrenmek.

Ders Kurulunun Öğrenim Hedefleri

- Tarihsel gelişimleri içerisinde sağlık, hastalık kavramlarını ve sağlık hizmetlerini açıklar,

- Türkiye sağlık sisteminin yapısını açıklar,

- Nüfus, Çevre ve Sağlık ilişkisini kavrar,

- Anatomi ve tıbbi terminoloji hakkında temel bilgileri kavrar,

- Davranışın tanımını yapar, etkileyen faktörleri kavrar,

- İyi iletişim beceri ilkelerini kullanır,

- Tıp ile bilim felsefesi ve sanat arasındaki ilişkileri tanımlar,

- Evrenin ve canlıların ortaya çıkışı ve canlıların sistematikteki yerinin bilgisine sahip olur,

- Laboratuvar araç gereçlerini tanır ve kullanır,

- Biyomoleküllerin kimyasal yapılarını, işlevlerini ve hiyerarşisini açıklar,

- Bilgiye ulaşmada doğru kaynakları seçer.

Ölçme ve Değerlendirme

Öğrenciler ders kurulu sonunda uygulama ve kuramsal sınava girerler. Bu sınavları sonunda 100 puan

üzerinden not alırlar. Bu not, diğer ders kurullarından aldığı notlarla birlikte değerlendirilerek yılsonu sınavına % 60

oranında etki eder.

Tüm öğretim üyelerimizin kendi anabilim dalına ait soruları tek dosya halinde 14 Ekim 2019 günü mesai

bitimine kadar web sitemizdeki soru formatına uygun olarak Dönem I Kurul I Sorumlusu Dr. Öğretim Üyesi Ali

Emre ŞEVİK’e teslim etmeleri gerekmektedir.

KO

D ÖĞRENİM HEDEFİ

DERS

KODU DERS ADI

ANABİL

İM DALI

EĞİTİM

YÖNTE

Mİ

ÖLÇME VE

DEĞERLEND

İRME

1.1.

1.

Tarihsel gelişimleri içerisinde

sağlık, hastalık kavramlarını ve

sağlık hizmetlerini açıklar.

1.1.

1.1

Sağlık ve hastalık kavramlarının

ve hekimlik mesleğinin tarihsel

gelişimini açıklar.

Günümüzde dünyada ve

Türkiye’de önemli olan sağlık

sorunlarını sayar.

HS-01

HS-02

HS-03

Tıbbiye ve

Hekim

Tıbbiye ve

Hekim

Sağlık

Hizmetleri

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

1.2

Geçmişten günümüze sağlık

sistemini tanır.

Geleneksel ve modern sağlık

hizmetleri arasındaki farklılıkları

sıralar.

Temel sağlık hizmetleri ve

koruyucu sağlık hizmetleri

kavramlarını bilir.

HS-04 Sağlık

Hizmetleri

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

1.3

Birinci, ikinci ve üçüncü

basamak sağlık hizmetleri

kavramlarının bilgisine sahip

olur.

Birinci, ikinci ve üçüncü

basamak sağlık hizmeti sunan

kurumları ve görevlerini sıralar.

HS-05 Sağlık

Hizmetleri

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

2.

Türkiye sağlık sisteminin

yapısını açıklar.

1.1.

2.1

Türkiye’de Sağlık Teşkilat

Yapısını kavrar.

Türkiye’de sağlık hizmeti sunan

kurumları ve görevlerini açıklar.

HS-06

Türkiye

Sağlık

Sistemi

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

2.2

Türkiye'de geçmişten günümüze

uygulanan sağlıkla ilgili yasaları

sıralar.

Hastalıklarla mücadelede dikey

ve yatay örgütlenme modelini

bilir.

HS-07

Türkiye

Sağlık

Sistemi

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

3.

Nüfus, Çevre ve Sağlık ilişkisini

kavrar.

1.1.

3.1

Dünya da ve Türkiye de

demografik dönüşümü ve nüfus

gelişimini açıklar

Türkiye'deki pronatalist ve

antinatalist nüfus politikalarını

anlatabilir.

HS-08 Nüfus ve

Sağlık

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

3.2

Üreme sağlığının sağlık içindeki

yerini açıklar.

Cinsellik, mutlu cinsel yaşam ve

güvenli cinsellik kavramlarının

önemini bilir.

Aile planlamasının ana-çocuk

sağlığına ve toplum sağlığına

yararlarını açıklayabilir.

HS-09 Üreme ve

Sağlık

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

3.3

Ekoloji, sağlık ve çevre ilişkisini

tanımlar.

Ulusal ve küresel çevre

sorunlarının sağlık açısından

yarattığı riskleri açıklar.

HS-10 Çevre ve

Sağlık

Halk

Sağlığı Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

4.

Anatomi ve tıbbi terminoloji

hakkında temel bilgileri kavrar.

1.1.

4.1

Terminoloji tanımını ve Latin

alfabesindeki harfleri bilir.

Latin dilinde tıbbi terminolojiyle

ilişkili temel dilbilgisine hâkim

olur.

TE-01

TE-02

TE-03

TE-04

Tıbbi

Terminoloji

ye Giriş 1

Tıbbi

Terminoloji

ye Giriş 2

Tıbbi

Terminoloji

ye Giriş 3

Tıbbi

Terminoloji

ye Giriş 4

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Teorik Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

4.2

Tıbbi Latin terminolojisinde A'

dan Z' ye kadar olan kelimelerin

anlamlarını, telafuzlarını,

yazılışlarını ve Türkçe

karşılıklarını bilir.

A' dan Z' ye kadar olan tıbbi

Türkçe kelimelerin Latince

karşılıklarını bilir.

TE-05

TE-06

TE-07

TE-08

TE-09

TE-10

TE-11

TE-12

Tıbbi

Terminoloji

ye Giriş 5

Tıbbi

Terimler A-

B

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 1

C-E

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 2

E-F

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 3

G-J

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 4

K-O

Tıbbi

Terimler ve

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi

Anatomi


Sınav (ÇSS)

anlamları 5

O-S

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 6

O-S

Tıbbi

Terimler ve

anlamları 7

X-Z

1.1.

5.

Davranışın tanımını yapar,

etkileyen faktörleri kavrar.

1.1.

5.1

Dürtü, bilinç, ön bilinç, benlik,

alt ve üstbenlik kavramlarını ve

özelliklerini bilir.

Yapısal kurama göre ruhsal

aygıtın işlevsel yapılarını ve

özelliklerini bilir.

Ruhsal-cinsel gelişim

dönemlerini ve özelliklerini

açıklar.

Ruhsal-sosyal gelişim

dönemlerini ve özelliklerini

açıklar.

DB-01

DB-02

DB-03

DB-04

Davranışın

ruhsal

kökenleri 1

Davranışın

ruhsal

kökenleri 2

Davranışın

ruhsal

kökenleri 3

Davranışın

ruhsal

kökenleri 4

Psikiyatri

Psikiyatri

Psikiyatri

Psikiyatri


Sınav (ÇSS)

1.1.

5.2

Merkezi sinir sistemi ve periferik

sinir sistemi ayrımını tanımlar

Beyin bölümlerinin davranış

üzerine etkilerini açıklar.

Davranışın Nörobiyolojik

kökenlerini açıklar.

DB-05

DB-06

DB-07

DB-08

Davranışın

Nörobiyoloji

k kökenleri

1

Davranışın

Nörobiyoloji

k kökenleri

2

Davranışın

Nörobiyoloji

k kökenleri

3

Davranışın

Nörobiyoloji

k kökenleri

4

Psikiyatri

Psikiyatri

Psikiyatri

Psikiyatri


Sınav (ÇSS)

1.1.

5.3

İnsan Davranışının evrimini

bilinç ve algı kavramları

üzerinden açıklar.

DB-09

DB-10

İnsan

Davranışının

Evrimi 1

İnsan

Davranışının

Evrimi 2

Psikiyatri

Psikiyatri Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

6.

İyi iletişim beceri ilkelerini

kullanır.

1.1.

6.1

İletişim, etkili iletişim, etkin

dinleme ve empati kavramlarını

açıklar.

İletişim, etkili iletişim, etkin

dinleme ve empati süreçlerinin

çeşitlerini, aşamalarını ve

unsurlarını sayar.

İyi iletişim beceri ilkelerinin

bilgisine sahip olur ve nasıl

kullanılacağını bilir.

Hasta-Hekim iletişiminin

kurallarını sayar.

Hasta hekim iletişiminde sözlü-

sözsüz iletişim için dikkat

edilmesi gereken ögeleri bilir.

İB-01

İB-02

İB-03

İB-04

İB-05

İB-06

İB-07

TMB-

U01

TMB-

U02

TMB-

U03

İletişimin

Temelleri

İletişimin

Temelleri

Etkin

Dinleme

Empati

Vücut Dili

Vücut Dili

Patch

Adams Film

İzleme

(hasta hekim

iletilşimi)

Etkin

Dinleme

Beceri

Eğitimi

Empati

Beceri

Eğitimi

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Aile

Hekimliği

Teorik ve

Uygulama

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

7.

Tıp ile bilim felsefesi ve sanat

arasındaki ilişkileri tanımlar.

1.1.

7.1

Bilimin ve Tıbbın tarihsel

gelişimi bilgisine sahiptir.

Tıbbın bilimsel bilginin gelişimi

içindeki yerini bilir.

FE-01

FE-02

Felsefe ve

Bilim ilişkisi

Felsefe ve

Bilim ilişkisi

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik


Sınav (ÇSS)

Mikrobiy

oloji

1.1.

7.2

Felsefe ve alt alanlarını,

Epistemoloji kavramını tanımlar.

Felsefenin din, sanat ve bilimle

ilişkilerini açıklar.

Epistemolojik realizm ve

epistemolojik idealizm

kavramlarını tanımlar.

FE-03

FE-04

FE-05

FE-06

Felsefeye

Giriş

Felsefenin

konuları

Epistemoloji

1

Epistemoloji

2

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji


Sınav (ÇSS)

1.1.

7.3

Bilim felsefesinin ontolojik,

epistemolojik ve metodolojik

yönlerini bilir.

Tümevarımsal ve

tümdengelimsel yaklaşımları

açıklar.

FE-07

FE-08

FE-09

FE-10

Felsefi

açıdan bilim

1

Felsefi

açıdan bilim

2

Felsefi

açıdan bilim

3

Felsefi

açıdan bilim

4

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji


Sınav (ÇSS)

1.1.

8.

Evrenin ve canlıların ortaya

çıkışı ve canlıların sistematikteki

yerinin bilgisine sahip olur.

1.1.

8.1

Evrenin evrimini ve ilk evrenin

oluşumunu kavrar

İlk canlılığın ortaya çıkışını

moleküler evrim içerisinde

açıklar.

TB-01

TB-02

Yeryüzünün

Orijini

Yeryüzünde

Canlıların

Orijini

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji


Sınav (ÇSS)

1.1.

8.2

İnsanın Sistematikteki yeri ve

evrimini açıklar.

Türleşme modellerini ve gen

frekansı değişiminin türleşme ile

ilişkisini tartışır.

Üremeyi etkileyen biyolojik

izolasyon mekanizmalarını sayar.

TB-03

İnsanın

Sistematikte

ki Yeri ve

Evrimi

Tıbbi

Biyoloji Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

8.3

Canlıların sınıflandırılması ve

sistematiğini tanımlar. TB-04

Canlıların

Sınıflandırıl

ması ve

Sistematik

Tıbbi

Biyoloji Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

8.4

Aşağı organizasyonlu ve yüksek

organizasyonlu canlıların

benzerlik ve farklılıklarını

kavrar.

Prokaryot ve Ökaryot hücrenin

organizasyon ve genom

açısından benzerlik ve

farklılıklarını sıralar.

TB-05

TB-06

Aşağı

Organizasyo

nlu Canlılar

Prokaryot ve

Ökaryot

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji


Sınav (ÇSS)

1.1.

8.5

Hücrenin yapısal ve fonksiyonel

özelliklerinin bilgisine sahip olur.

Hücrenin mikroskopik ve

moleküler düzeyde

incelenmesinde kullanılan

metodları sıralar.

TB-07

TB-08

TB-09

TMB-

U04

Hücrenin

genel

özellikleri

ve yapısı

Hücrenin

İnceleme

Yöntemleri

Hücrenin

Mikroskopik

ve

Moleküler

Düzeyde

İncelenmesi

Hücrenin

Mikroskobik

Düzeyde

İncelenmesi

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Teorik ve

Uygulama

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

9.

Laboratuar araç gereçlerini tanır

ve kullanır.

1.1.

9.1

Laboratuar araç gereçlerini,

mikroskobu tanır ve kullanır.

TB-08

TB-09

TB-

U01

TMB-

04

BK-

U01

Hücrenin

İnceleme

Yöntemleri

Hücrenin

Mikroskopik

ve

Moleküler

Düzeyde

İncelenmesi

Mikroskobu

n Tanıtımı

Hücrenin

Mikroskobik

Düzeyde

İncelenmesi

Biyokimya

Laboratuvarı

nın, araç ve

gereçlerinin

tanıtımı

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyoloji

Tıbbi

Biyokimy

a


Sınav (ÇSS)

1.1.

10.

Biyomoleküllerin kimyasal

yapılarını, işlevlerini ve

hiyerarşisini açıklar.

1.1.

10.1

Canlı ve cansız arasındaki farkı,

canlı yapısındaki önemli

elementler ve fonksiyonları

açıklar.

Moleküler hiyerarşiyi tanımlar ve

biyomoleküllerin yapı ve

işlevlerini ilişkilendirir.

BF-01

Biyofiziğe

Giriş Temel

kavramlar,

Moleküler

hiyerarşi 1

Biyofizik Teorik Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

10.2

Makromolekülleri biyolojik

fonksiyonlarına göre

sınıflandırır.

Karbonhidrat, lipit, protein,

nükleik asit kavramlarını

tanımlar.

BF-02

BK-01

BK-02

Biyofiziğe

Giriş Temel

kavramlar,

Moleküler

hiyerarşi 2

Biyokimyay

a Giriş ve

Biyomolekü

ler-1

Biyokimyay

a Giriş ve

Biyomolekü

ller-2

Biyofizik

Tıbbi

Biyokimy

a Tıbbi

Biyokimy

a


Sınav (ÇSS)

1.1.

10.3

Atom, atom çeşitlerini, atom altı

parçacıkları, kimyasal bağları ve

çeşitlerini açıklar.

Kimyasal bağların gücü ve

sıralanışını kavrar, zayıf bağların

BF-03

BF-04

Atom yapısı,

kimyasal

bağlar

Atom yapısı,

kimyasal

Biyofizik

Biyofizik Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

önemini açıklar. bağlar

1.1.

10.4

Yaşam ortamı olarak suyun

yapısal özelliklerini, suyun

çözücü özelliği ve

iyonlaşmasının canlı açısından

önemini açıklar.

Suyun biyolojik görevlerini

sıralar ve vücut su dengesi ile

ilgili bilgi sahibi olur.

BF-05

BF-06

Canlı

ortamların

temel

yapıları,

yaşam

ortamı

olarak su

Canlı

ortamların

temel

yapıları,

yaşam

ortamı

olarak su

Biyofizik

Biyofizik Teorik

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

1.1.

10.5

Asid, baz, zayıf asid ve zayıf baz

kavramlarını açıklar.

Asid ve bazlar için iyonlaşma

sabitini çıkarabilir.

Tampon çözeltiyi, tamponlaşma

kapasitesinin canlı açısından

önemini kavrar.

BF-07

pH kavramı

ve tampon

sistemler 1


Sınav (ÇSS)

1.1.

10.6

Vücut tampon sistemlerini

sıralar.

Asit baz dengesi bozukluklarını

tanımlar.

Asidoz ve alkalozun nedenlerini

açıklar.

Asit baz denge bozuklukluğu

olan hastaya klinik yaklaşımı

kavrar.

BF-08

pH kavramı

ve tampon

sistemler 2


Sınav (ÇSS)

1.1.

11.

Bilgiye ulaşmada doğru

kaynakları seçer.

1.1.

11.1

Bilimsel bilgiye ulaşmanın

önemini bilir ve doğru kaynakları

seçer.

HS-02

FE-05

Tıbbiye ve

Hekim

Epistemoloji

1

Halk

Sağlığı

Mikrobiy

oloji ve

Klinik

Mikrobiy

oloji


Sınav (ÇSS)

1.1.

12

Şuuru kapalı bir şahıs ile karşılaştıklarında ne yapmaları gerektiğini açıklayabilecek, 112 acil tıp sisteminin önemini yorumlayabilecek, Hava yolunu açma yöntemlerini sayabilecek, Solunumu durmuş bir kişiye nasıl suni teneffüs yapılması gerektiğini söyleyebilecek,

TMB-

U05

Temel Yaşam Desteği

(bebek,çocuk,erişkin)

Acil Tıp Teorik ve

Uygulama

Çoktan Seçmeli

Sınav (ÇSS)

Bir kişinin nabzının atıp atmadığını anlamanın yöntemini söyleyebilecek, Nabzı atmayan bir kişiye kalp masajının nasıl yapılması gerektiğini söyleyebilecek, Temel yaşam desteği uygulamalarının ne zamana kadar uygulanması gerektiğini belirtebilecek, Şuuru kapalı bir şahıs ile karşılaştıklarında ne yapmaları gerektiğini pratik olarak uygulayabilecek, Hava yolunu açma yöntemlerini maket üzerinde uygulayabilecek, Maket üzerinde nasıl suni teneffüs yapılması gerektiğini söyleyebilecek, Maket üzerinde, nabzın atıp atmadığını söyleyebilecek, Maket üzerinde kalp masajını uygulayabilecek, Maket üzerinde temel yaşam desteği döngülerini gerçekleştirebilecektir.

2019-2020 EĞİTİM YILI

DÖNEM I KURUL-1

1. HAFTA

16 – 20 EYLÜL 2019

16 Eylül 2019

Pazartesi

Oryantasyon 1. gün

17 Eylül 2019

SalıOryantasyon 2.

gün

18 Eylül 2019

Çarşamba Oryantasyon

3. gün

19 Eylül 2019

PerşembeOryantasyo

n 4. gün

20 Eylül 2019

Cuma

08:30-

09:15

09.00 Açılış

Açılışkonuşması

Dekan

Dr. T DEMİR

Eğitim sistemimizin tanıtılması

Dr. A AKÇALI Dr. MA ÜNSAL

Dönem 1 Programının

tanıtılması Dr Fatma SILAN

Dr Levent ELEVLİ

Danışmanlık sistemi hakkında bilgi verilmes

Dr. M.A OTKUN

Sağlık Kültür Daire Baskanlığının Tanıtımı

Psikolojık Danışmanlık Biriminin Tanıtımı

Psk. S Topal

09:30-

10:15

Seçmeli Derslerin Tanıtımı

Dr Coşkun SILAN

Bölümlerin

Anabilimdallarınıntanıtımı

Dr Fatma SILAN

Hastanenintanıtımı

10:30-

11:15 ÖnlükGiymeTöreniPro

va/Hazırlık

Hekimlikmesleği Dr. C BAKAR

Hastanenintanıtımı

HS-01

TıbbiyeveHekim Dr. C BAKAR

11:30-

12:15

Hekimlikmesleği Dr. C BAKAR

Kampüs,

Troyamerkvekütüphan

etanıtımı

HS-02

TıbbiyeveHekim Dr. C BAKAR

ÖĞLE ARASI

13:30-

14:15

Fakültemizin Öğrenci işlerinin tanıtılması

Zekeriya AKA

Önlük Giyme Töreni FakülteÖğrenciTemsilcisininkonuşması Öğrencitopluluklarınınt

anıtımı

TB-01 YeryüzününOrijini

Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

14:30-

15:15

Anatomi laboratuvarının tanıtımı

Önlük Giyme Töreni GeçenseneninDönem 1 Temsilcisiveyardımcılarının

konuşmaları Öğrencitopluluklarınınt

anıtımı

TB 02 YeryüzündeCanlıl

arınOrjini Dr. MM

ÇİÇEKLİYURT

15:30-

16:15

MikroskobiLaboratuvarlar

ınıntanıtımı (Histoloji AD)

Önlük Giyme Töreni

Öğrencitemsilcisiseçimi Oryantasyonprogramın

ınkapanışı

16:30-

17:15

Önlük Giyme Töreni

2019-2020 EĞİTİM YILI

DÖNEM I KURUL-1

2.HAFTA

23– 27 EYLÜL 2019

23 Eylül 2019

Pazartesi

24 Eylül 2019

Salı

25 Eylül 2019

Çarşamba

26 Eylül 2019

Perşembe

27 Eylül 2019

Cuma

08:30-

09:15

Türk Dili Mesleki ingilizce

TE-03

TıbbiTerminolojiyeGi

riş 3

Dr. A ERDOĞAN

İngilizce

BK-U01 BiyokimyaLaboratuvarının, araçvegereçlerinintanıtımı

(Grup 1) Dr. H SEHİTOGLU

09:30-

10:15

Türk Dili Mesleki ingilizce

TE-04


riş 4

Dr. A ERDOĞAN

İngilizce



10:30-

11:15

İB-01 İletişiminTemelleri Dr. YH ERTEKİN

Atatürk İlkeleri Ve İnkilapTarihi

İB-03 EtkinDinleme Dr. M TEKİN

BK-01

BiyokimyayaGirişve Biyomoleküller-1 Dr. H SEHİTOGLU

İHS-01

İnsanHaklarınaGiriş

Dr ÖğrÜyesi Nihal Eminoğlu

11:30-

12:15

İB-02 İletişiminTemelleri Dr. YH ERTEKİN


İB-04 Empati

Dr. M TEKİN

BK-02 BiyokimyayaGirişve Biyomoleküller-2 Dr. H SEHİTOGLU

İHS-02

İnsanHaklarıveSağlıkHakkı

Dr ÖğrÜyesi Nihal Eminoğlu

ÖĞLE ARASI

13:30-

14:15

HS-03

Sağlık

Dr. S OYMAK

TMB-U01 Film izleme:

“Patch Adams Prof. Dr. Erkan Melih

ŞAHİN

Seçmeli Ders HS-05

SağlıkHizmetleri Dr. S OYMAK



14:30-

15:15

HS-04 Sağlık Hizmetleri

Dr. S OYMAK

TMB-U01 Film izleme:

“Patch Adams Prof. Dr. Erkan Melih

ŞAHİN

Seçmeli Ders

HS-06 TürkiyeSağlıkSiste

mi Dr. S OYMAK



15:30-

16:15

TE-01


riş 1

Dr. A ERDOĞAN

BF-01 BiyofiziğeGirişveBiyomolekü

ller Dr. Ö COŞKUN

Seçmeli Ders HS-07

TürkiyeSağlıkSistemi Dr. S OYMAK

16:30-

17:15

TE-02


riş 2

Dr. A ERDOĞAN

BF-02 BiyofiziğeGirişveBiyomolekü

ller Dr. Ö COŞKUN

Seçmeli Ders HS-08

NüfusveSağlık Dr. S OYMAK

2019-2020 EĞİTİM YILI DÖNEM I KURUL-1

3. HAFTA 30 Eylül- 4 EKİM 2019

30 Eylül 2019

Pazartesi 1 Ekim 2019

Salı 2 Ekim 2019 Çarşamba

3 Ekim 2019 Perşembe

4 Ekim 2019 Cuma

08:30-09:15

TB-03

İnsanınsistematiktekiyer

iveevrimi


TE-05 TıbbiTerimlerveAnla

mları 1 A-B Dr. A ERDOĞAN

TE-07 TıbbiTerimlervean

lamları3 E-F Dr. A ERDOĞAN

BF-03 Atom yapısı,

kimyasalbağlar Dr. Ö COŞKUN

İB-05 Vücut Dili

Dr. EM ŞAHİN

09:30-10:15

TB-04 Canlıların

Sınıflandırılması ve Sistematik


TE-06

TıbbiTerimlerveanlamları2 C-E

Dr. A ERDOĞAN

TE-08

TıbbiTerimlerve anlamları4 G-J

Dr. A ERDOĞAN

BF-04 Atom yapısı,

kimyasalbağlar Dr. Ö COŞKUN

İB-06 Vücut Dili

Dr. EM ŞAHİN

10:30-11:15

TMB-U02 EtkinDinlemeBeceri

Eğitimi-1 Prof. Dr. Erkan Melih

ŞAHİN (Grup 1)


TMB-U03 EmpatiBeceriEğiti

mi Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

(Grup 1)

DB-01 Davranışın ruhsal kökenleri 1

Dr. AE ŞEVİK

11:30-12:15



ŞAHİN (Grup 1)


TMB-U03 EmpatiBeceriEğiti

mi Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

(Grup 1)

DB-02

Davranışın ruhsal kökenleri 2 Dr. AE ŞEVİK

ÖĞLE ARASI

13:30-14:15



ŞAHİN (Grup 2)

TMB-U03 EmpatiBeceriEğitimi

Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

(Grup 2)

Seçmeli Ders

TE-09 TıbbiTerimlerveanlaml

arı5 K-O Dr. A ERDOĞAN

TMB-U04 Mikroskopkullanımbecerisi

Dr. MM ÇİÇEKLİYURT (Grup 1)

TMB-U05 Temel Yaşam Desteği

DrAKMAN(Grup 2)

14:30-15:15



ŞAHİN (Grup 2)

TMB-U03 EmpatiBeceriEğitimi

Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

(Grup 2)

Seçmeli Ders

TE-09 TıbbiTerimlerveanlaml

arı5 K-O Dr. A ERDOĞAN




Dr. Öğr. Üyesi Canan

AKMAN (Grup 1)

15:30-16:15

FE-01

FelsefeveBilim ilişkisi

Dr. M OTKUN

BF-05 Canlı ortamların temel yapıları,

yaşamortamıolaraksu

Dr. Ö ÖZTOPUZ

Seçmeli Ders

TG-01 İnsan Genom

Organizasyonu Dr.Ö.ÖZDEMİR




Dr AKMAN (Grup 4)

16:30-17:15

FE-02

FelsefeveBilimilişkisi

Dr. M OTKUN

BF-06

Canlıortamların temel yapıları,

yaşam ortamı olarak su

Dr. Ö ÖZTOPUZ

Seçmeli Ders

TG-02 İnsan Genom

Organizasyonu Dr.Ö.ÖZDEMİR




Dr AKMAN (Grup 3)


4. HAFTA 7 Ekim – 11 Ekim 2019

7 Ekim 2019


Salı 9 Ekim 2019 Çarşamba

10 Ekim 2019 Perşembe

11 Ekim 2019 Cuma

08:30-09:15

İngilizce

FE-05

Epistemoloji 1 Dr. M OTKUN

TB-06 Prokaryot ve

Ökaryot Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

09:30-10:15

İngilizce

FE-06

Epistemoloji 2 Dr. M OTKUN

TB-07 Hücreningenelözellikler

iveyapısı Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

10:30-11:15

FE-03

FelsefeyeGiriş Dr. M OTKUN


İHS-03 Yaşamhakkıvesağlığaerişimhakkıalanında UluslararasıİnsanHaklarıPre

nsipleri Dr ÖğrÜyesi Nihal

Eminoğlu

TB-08 HücreyiİncelemeYönte

mleri Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

11:30-12:15

FE-04

Felsefenin konuları Dr. M OTKUN


İHS-04 SağlığınkorunmasıalanındaUluslararasıİnsanHa

klarıPrensipleri Dr ÖğrÜyesi Nihal

Eminoğlu

TB-09 HücreninMikroskopikveMolekülerDüzeydeİncel

enmesi Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

ÖĞLE ARASI

13:30-14:15

HS-09 ÜremeveSağlık Dr. S OYMAK

DB-03 Davranışın ruhsal

kökenleri 3 Dr. AE ŞEVİK

Seçmeli Ders İB-07

Hasta-Hekim İletişimi Dr. YH ERTEKİN

BF-07 pH kavramıve tampon

sistemler 1 Dr. ÖÖZTOPUZ

14:30-15:15

HS-10 ÇevreveSağlık Dr. S OYMAK

DB-04 Davranışın ruhsal

kökenleri 4 Dr. AE ŞEVİK

Seçmeli Ders

DB-05 Davranışın

Nörobiyolojik Kökenleri 1

Dr. Hülya ERTEKİN

BF-08 pH kavramıve tampon

sistemler 2 Dr. ÖÖZTOPUZ

15:30-16:15

Seçmeli Ders

DB-06 Davranışın

Nörobiyolojik Kökenleri 2

Dr. Hülya ERTEKİN PANEL: Sağlık ve Sağlıklı olmahali

16:30-17:15

Seçmeli Ders

TB-05 Aşağı Organizasyonlu

Canlılar Dr. MM ÇİÇEKLİYURT


5. HAFTA 14 Ekim – 18 Ekim 2019

14 Ekim 2019


Salı 16 Ekim 2019

Çarşamba 17 Ekim 2019

Perşembe 18 Ekim 2019

Cuma

08:30-09:15 Türk Dili

TE-11

Tıbbi Terimler ve Anlamları 7 T-W

Dr. A ERDOĞAN

İngilizce

DÖNEM 1 Pratik sınavı

(DÖNEM 2’NİN TEORİK SINAVI)

Teorik sınav

09:30-10:15 Türk Dili

TE-12

Tıbbi Terimler ve Anlamları 8 X-Z

Dr. A ERDOĞAN

İngilizce

10:30-11:15

FE-07

Felsefi Açıdan Bilim 1 Dr. M OTKUN


FE-09 Felsefi Açıdan Bilim

3 Dr. M OTKUN

11:30-12:15

FE-08

Felsefi Açıdan Bilim 2 Dr. M OTKUN


FE-10 Felsefi Açıdan Bilim

4 Dr. M OTKUN

ÖĞLE ARASI

13:30-14:15

DB-07 Davranışın Nörobiyolojik

Kökenleri 3 Dr. Hülya ERTEKİN

TB-U01 Mikroskopun tanıtımı

Grup 1 Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

Seçmeli Ders DÖNEM 3 SINAVI

14:30-15:15

DB-08 Davranışın Nörobiyolojik

Kökenleri 4 Dr. Hülya ERTEKİN



Seçmeli Ders DÖNEM 3 SINAVI

15:30-16:15

DB-09 İnsan Davranışının Evrimi

1 Dr. Hİ TAŞ



Seçmeli Ders

16:30-17:15

DB-10 İnsan Davranışının Evrimi

2 Dr. Hİ TAŞ



Seçmeli Ders

TE-01 TıbbiTerminolojiyeGiriş 1 Dr. A ERDOĞAN

Latin alfabesindeki harfleri bilebilecek bilgi

Terminoloji kelimesinin tanımını yapabilecek bilgi

Latin sözcüklerde C harfinin değişik durumlardaki farklı okunuşunu bilebilecek bilgi

Latin sözcüklerde J harfinin okunuşunu doğru bilebilecek bilgi

Latin sözcüklerde T harfinin S şeklinde okunduğu durumları bilebilecek bilgi

Latin sözcüklerde Y harfinin İ gibi okunuşunu doğru bilebilecek bilgi


Latin sözcüklerde İ harfinin Y gibi okunduğu durumları doğru bilebilecek bilgi

Rhnin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Phnin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Chnin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Aenin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Aunin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Eunin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi

Oenin okunuşunu doğru olarak bilebilecek bilgi


Latincede kural dışı sıfatların üstünlük ve en üstünlük derecelerinin nasıl yapıldığını

anlatabilecek

bilgi

Latince sıra sayı sıfatlarını onikiye kadar sayabilecek bilgi

Latincede üstünlük ve en üstünlük derecelerinin nasıl yapıldığını anlatabilecek bilgi

Kurala uymayan tekil sözcüklerin çoğul hallerini bilebilecek bilgi

Latincede sözcüklerin çoğul yapılma kurallarını sayabilecek bilgi


Latincede hareketle ilgili terimleri doğru şekilde tanımlayabilecek bilgi

Üst extremite bölümlerini doğru olarak sıralayabilecek bilgi

Alt extremite bölümlerini doğru olarak sıralayabilecek bilgi

Vücut bölümlerini doğru olarak sıralayabilecek bilgi

Yüz bölümlerini doğru olarak sıralayabilecek bilgi

Eponim sözcük ne demektir doğru tanımlayabilecektir bilgi

HS-01 TıbbiyeveHekimDr. C BAKAR

Hekimlik mesleğinin anlamını ve gelişimini bilmek; bilgi

Hekimlik mesleğinin tarihte hangi gerekçeyle ortaya çıktığını söyleyebilmeli bilgi

Tarihsel gelişim içinde hekimlik mesleğinin gelişimini tanımlayabilmeli bilgi

Tıbbın gelişiminde rol oynayan temel felsefi görüşleri sayabilmeli bilgi

Tıbbın gelişiminde rol oynayan temel sosyal demografik faktörleri tanımlayabilmeli bilgi

HS-02 TıbbiyeveHekimDr. C BAKAR

Büyücülerin ve rahiplerin hekimliğin gelişimindeki yerini açıklayabilmeli bilgi

Hekimlik mesleğine olan ilgilerini ve konuyla ilgili motivasyonlarını açıklayabilmeli bilgi

Öğretim üyelerinin gösterdiği kaynaklara ulaşarak ve okuyarak gösterebilmeli bilgi

Hekimlerin Türkiye'de sağlık sistemi içindeki yerini söyleyebilmelidir bilgi

Hekimlerin temel görev ve sorumluluklarını bilebilmeli bilgi

TB-01 Yeryüzünün OrijiniDr. MM ÇİÇEKLİYURT

İlk evrenin ortaya çıkışını moleküler evrim içerisinde açıklar. bilgi

Evrenin evrim sürecini açıklayabilmeli bilgi

Evren ve yerkürenin evrimine bilimsel bakış açısı getirebilmeli bilgi

Canlılık öncesi kimyasal evrimi tanımlayabilmeli bilgi

İlk biyolojik moleküllerin ortaya çıkış mekanizmasını açıklayabilmeli bilgi

İlk canlılığın ortaya çıkışını moleküler evrim içerisinde açıklar. bilgi

TB-02 Yeryüzünde Canlıların Orijini Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

Evrim hipotezini açıklayabilmeli bilgi

Evrim teorilerini sayabilmeli bilgi

Evrimsel açıdan farklı görüşleri karşılaştırabilmeli bilgi

Evrimin itici güçlerini sayabilmeli bilgi

Darwinizm, Neo-Darwinizm terimlerini tanımlayabilmeli bilgi

Üremeyi etkileyen biyolojik izolasyon mekanizmalarını sayabilmeli bilgi

Türleşme modellerini ve gen frekansı değişiminin türleşme ile ilişkisini tartışır. bilgi

İB-01 İletişimin Temelleri Dr. YH ERTEKİN

İletişimi tanımlar bilgi

İletişim tipleri ve bileşenlerini sayar bilgi

İletişimin engellerini tanımlar bilgi

Kötü iletişimin sonuçlarını açıklar bilgi

Yüzyüze iletişimin parçalarını sayar bilgi

İB-02 İletişimin Temelleri Dr. YH ERTEKİN

İletişimi nasıl geliştirebileceğini açıklar bilgi

İletişimin hasta-hekim iletişimindeki yerini açıklar bilgi

Etkili iletişim kurmak için gerekli unsurları sayar bilgi

Hasta hekim iletişiminde sözlü iletişim için dikkat edilmesi gereken ögeleri açıklar bilgi

Sözsüz iletişim için gereken öğeleri sayar bilgi

İB-03 Etkin Dinleme Dr. M TEKİN

İyi bir dinleyicinin özelliklerini açıklar bilgi

Etkin dinleme basamaklarını sayar ve tanımlar bilgi

Etkin dinlemeye katkı sağlayan vücut dili hareketlerini tanımlar bilgi

Etkin dinlemeyi etkileyen engelleri açıklar bilgi

Etkin dinlemede geri bildirimin nasıl yapılması gerektiğini açıklar bilgi

İyi bir dinleyicide bulunması gereken özellikleri sayar bilgi

Geri bildirim vermenin yapılması ve yapılmaması gereken durumları açıklar bilgi

İB-04 Empati Dr. M TEKİN

Empatiyi tanımlar bilgi

Empati sürecinin işleyişini açıklar bilgi

Empati ile sempati arasındaki farkı tanımlar bilgi

Aşamalı empati sınıflandırmasını ve basamakları tanımlar bilgi

Empatik cümlenin hangi empati basamağında yer aldığını ayırt eder bilgi

TMB-U01Uygulama Film izleme: “Patch Adams” Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN(2 saatlik uygulama)

Izlediği filmde olumlu etkin dinleme örneklerinden 2 tanesini yazarak açıklar beceri

İzlediği filmde olumsuz etkin dinleme örneklerinden 2 tanesini yazarak açıklar beceri

İzlediği filmde empati cümlelerini bulur, yazarak açıklar beceri

İzlediği filmde empati örneklerinin hangi seviyede olduğunu yazarak açıklar beceri

Yakaladığı empatik cümleleri daha üst seviyede empatik cümle kurarak geliştirir beceri

TMB-U01Uygulama Film izleme: “PatchAdams”Prof. Dr. Erkan Melih ŞAHİN (2 saatlik uygulama)

İzlediği filmi hasta hekim iletişimi açısından yorumlar beceri

Kendi hayatından hasta hekim iletişimi örneklerini filmdeki örneklerle karşılaştırarak

yorumlar

beceri

Empatinin hasta üzerindeki etkisini yorumlar beceri

Etkin dinlemenin hasta üzerindeki etkisini yorumlar beceri

Etkin dinleme ve empatinin hasta hekim görüşmesindeki önemini tartışır beceri

HS-03 Sağlık Dr. S OYMAK

Sağlığın tanımını ve sosyal belirleyicilerini bilmek bilgi

Dünya Sağlık Örgütünün Sağlık tanımını yapabilmeli bilgi

Sağlık kavramının tarih içindeki gelişimini açıklayabilmeli bilgi

Sağlık ve hastalık kavramlarını açıklayabilmeli bilgi

Sağlığı korumak için gerekli bileşenleri açıklayabilmeli bilgi

Sağlığın sosyal belirleyicilerini açıklayabilmelidir bilgi

HS-04 Sağlık Hizmetleri Dr. S OYMAK

Geçmişten günümüze sağlık sistemini, temel sağlık hizmetleri kavramlarını bilmek bilgi

Temel sağlık hizmetleri kavramını açıklayabilmeli bilgi

Sağlık hizmetlerinin özelliklerini sayabilmeli bilgi

Geleneksel ve modern sağlık hizmetleri arasındaki farklılıkları sayabilmeli bilgi

Sağlık politikalarının sağlık hizmetlerine etkilerini tanımlayabilmeli bilgi

Günümüzde dünyada ve Türkiye’de önemli olan sağlık sorunlarını sayabilmelidir bilgi

HS-05 Sağlık Hizmetleri Dr. S OYMAK

Kişiye yönelik koruyucu sağlık hizmetlerini listeleyebilmeli bilgi

Birinci basamak sağlık hizmeti sunan kurumlardaki temel birimleri ve görevlerini

sayabilmeli

bilgi

İkinci basamak sağlık hizmeti sunan kurumların temel işlevlerini söyleyebilmeli bilgi

Sağlık hizmetleri sunumunu tarihsel dönem içinde açıklayabilmeli bilgi

Sağlık hizmetleri sunumu ile ilgili temel yasaları söyleyebilmeli bilgi

HS-06 TürkiyeSağlıkSistemi Dr. S OYMAK

Türkiye’de Sağlık Teşkilat Yapısını ve Görevlerini bilmek bilgi

Türkiye’de sağlık hizmeti sunan kurumları sayabilmeli bilgi

Sağlık kurumlarının sistem içindeki yerini söyleyebilmeli bilgi

Birinci, ikinci ve üçüncü basamak sağlık kurumlarını sayabilmeli bilgi

Bu kurumların birincil, ikincil ve üçüncül korumadaki görevlerini açıklayabilmeli bilgi

Bu kurumların sistem içindeki görevlerini söyleyebilmelidir bilgi

HS-07 TürkiyeSağlıkSistemiDr. S OYMAK

Sağlıkta dönüşüm programının temel bileşenlerini sayabilmeli bilgi

224 Sayılı “Sağlık Hizmetlerinin Sosyalleştirilmesi” Yasasının hizmet anlayışlarını

listeleyebilmeli

bilgi

Cumhuriyetin ilk yıllarındaki sağlık sistemi yapısını açıklayabilmeli bilgi

Sağlıkta dönüşüm programına kadar uygulanan sağlıkla ilgili yasaları sıralayabilmeli bilgi

Hastalıklarla mücadelede dikey ve yatay örgütlenme modelini açıklayabilmeli bilgi

HS-08Nüfus veSağlıkDr. S OYMAK

Nüfus ve sağlık ilişkisini ve etkileşimini bilmek bilgi

Nüfus ve sağlık kavramı arasındaki ilişkileri söyleyebilmeli bilgi

Demografik dönüşümü açıklayabilmeli bilgi

Dünyadaki nüfus trendlerini açıklayabilmeli bilgi

Türkiye’de nüfus gelişimini açıklayabilmeli bilgi

Türkiye'deki pronatalist ve antinatalist nüfus politikalarını söyleyebilmeli bilgi

Ülkemizde kullanılan aile planlaması yöntemlerini sayabilmelidir bilgi

BF-01 BiyofiziğeGirişTemelkavramlar, Molekülerhiyerarşi 1 Dr. Ö COŞKUN

Biyofiziğin temel kavramlarını açıklayabilmeli bilgi

Canlı ve cansız arasındaki farkı açıklayabilmeli bilgi

Canlı yapısındaki önemli elementler ve fonksiyonları hakkında bilgi verebilmeli bilgi

Moleküler hiyerarşiyi tanımlayabilmeli bilgi

Biyomoleküllerin yapı ve işlevlerini ilişkilendirebilmeli bilgi

BF-02 BiyofiziğeGirişTemelkavramlar, Molekülerhiyerarşi 2 Dr. Ö COŞKUN

Makromolekülleri yorumlayabilmeli, yapı-fonksiyon ilişkisini değerlendirebilmeli bilgi

Makromoleküllerin oluşum reaksiyonlarını açıklayabilmeli bilgi

Makromolekülleri biyolojik fonksiyonlarına göre sınıflandırabilmeli bilgi

Karbonhidrat, lipit, protein, nükleik asit kavramlarını tanımlayabilmeli bilgi

Makromoleküllerin fonksiyonlarını ayırt edebilmeli, aralarındaki bağlantıları

yorumlayabilmeli

bilgi

BF-03 Atom yapısı, kimyasalbağlarDr. Ö COŞKUN

Atom kavramını tanımlayabilmeli bilgi

Atom teorilerini açıklayabilmeli bilgi

Atom çeşitlerini sayabilmeli bilgi

Atom altı parçacıkları açıklayabilmeli bilgi

Orbital kavramı ve elektronların orbitalde dizilişi ile ilgili ilkeleri tanımlayabilmeli bilgi

BF-04 Atom yapısı, kimyasalbağlarDr. Ö COŞKUN

Kimyasal bağların önemini vurgulayabilmeli bilgi

Kimyasal bağların çeşitleri, oluşumu ve canlı yapısındaki önemini açıklayabilmeli bilgi

Kimyasal bağ çeşitleri arasındaki farkları örnekleriyle ayırt edebilmeli bilgi

Kimyasal bağların gücü ve sıralanışını sayabilmeli bilgi

Zayıf bağların önemini açıklayabilmeli bilgi

TE-05 TıbbiTerminolojiyeGiriş 5- Tıbbiterimler A-B Dr. A ERDOĞAN

Latin terminolojisinde A' dan B' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde A' dan B' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde A' dan B' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde A' dan B' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru

olarak yapabilecektir

bilgi

A' dan B' ye kadar olan Türkçe kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

TE-06 TıbbiTerimlerveanlamları 1 C-EDr. A ERDOĞAN

Latin terminolojisinde C' den E' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde C den E' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde C' den E' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde C' den E' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

C' den E' ye kadar olan Türkçe kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak bilgi

yapabilecektir

TE-07 TıbbiTerimlerveanlamları 2 E-F Dr. A ERDOĞAN

Latin terminolojisinde E' den F' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde E' den F' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde E' den F' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde E' den F' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

E' den F' ye kadar olan Türkçe kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

TE-08 TıbbiTerimlerveanlamları 3 G-J Dr. A ERDOĞAN

G' den J' ye kadar olan Türkçe kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde G' den J' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde G' den J' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde G' den J' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde G' den J' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

BK-01 Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller-1 Dr. H. ŞEHİTOĞLU

Biyokimya kavramını tanımlayabilmeli, biyokimyanın temel fonksiyonlarını

açıklayabilmeli

bilgi

Biyokimya ile diğer disiplinler arasındaki bağlantıyı değerlendirebilmeli bilgi

Canlılığı ve canlı maddede yer alan faktörleri açıklayabilmeli bilgi

Biyomolekülleri tanımlayabilmeli, biyomolekül hiyerarşisini açıklayabilmeli bilgi

Biyomoleküller arasındaki bağları ilişkilendirebilmeli bilgi

BK-02 Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller-2 Dr. H. ŞEHİTOĞLU

Makromolekülleri yorumlayabilmeli, yapı-fonksiyon ilişkisini değerlendirebilmeli bilgi

Makromoleküllerin oluşum reaksiyonlarını açıklayabilmeli bilgi

Makromolekülleri biyolojik faonksiyonlarına göre sınıflandırabilmeli bilgi

Karbonhidrat, lipit, protein, nükleik asit kavramlarını tanımlayabilmeli bilgi

Makromolekülllerin fonksiyonlarını ayırt edebilmeli, aralarındaki bağlantıları

yorumlayabilmeli

bilgi

BK-U01 Biyokimya Laboratuvarının, araç ve gereçlerinin tanıtımı Dr. H SEHİTOGLU

Laboratuvarda kullanılan araç gereçleri sayabilmeli bilgi

Laboratuvarda kullanılan araç gereçlerin özelliklerini tek tek açıklayabilmeli bilgi

İsmi söylenilen laboratuvar araç-gereçlerini gösterebilmeli bilgi

Laboratuvar araç gereçlerini amacına uygun kullanabilmeli bilgi

Ölçüm kaplarında hacim ayarlamasını yapabilmeli bilgi

Laboratuvarda kullanılan cihazları çalıştırabilmeli, kullanım amaçlarını açıklayabilmeli bilgi

FE-01Felsefe veBilimilişkisiDr. M OTKUN

Bilimin anlamını açıklayabilmeli bilgi

Bilimsel düşüncenin hangi noktadan itibaren başladığını açıklayabilmeli bilgi

Büyü ve mitolojinin bilimin gelişimindeki yerini söyleyebilmeli bilgi

Bilimsel bilginin gelişimi için gerekli olan bileşenleri sayabilmeli bilgi

Tıbbın bilimsel bilginin gelişimi içindeki yerini söyleyebilmeli bilgi

FE-02 FelsefeveBilimilişkisiDr. M OTKUN

Bilimin tarih içinde hangi noktada ortaya çıktığını söyleyebilmeli bilgi

Tarım devrimi ile birlikte astronomi ve matematiğin gelişimini açıklayabilmeli bilgi

Tıbbın bilim tarihi içindeki gelişimini söyleyebilmeli bilgi

Bilimin ve tıbbın tarih için önemli dönüm noktalarını söyleyebilmeli bilgi

Tıbbın hangi noktadan itibaren mitoloji bakış açısından doğal bakış açısına yöneldiğini

söyleyebilmeli

bilgi

FE-03 FelsefeyeGiriş Dr. M OTKUN

Felsefenin ne olduğunu açıklayabilmek bilgi

Felsefenin din, sanat ve bilim ile ilişkilerini ve onlardan farklılıklarını açıklayabilmek bilgi

Muthos’tanlogos’a geçişi açıklayabilmek bilgi

Felsefenin sorduğu “büyük soruları” tanımlayabilmek bilgi

Felsefenin kurucu, çözümlemeli ve eleştirel boyutlarını tanımlayabilmek bilgi

FE-04Felsefenin konularıDr. M OTKUN

Felsefenin alt alanlarını sayabilmek bilgi

Bu alt alanların konularını açıklayabilmek bilgi

Bilim felsefesinin ilgilendiği konuları sayabilmek bilgi

Alt alanları varlık, bilgi ve değerler bağlamlarında gruplayabilmek bilgi

Felsefenin bireysel ve toplumsal değerlerini açıklayabilmek bilgi

İB-05Vücut Dili Dr. EM ŞAHİN

İletişimde vücut dilinin yerini yüzde olarak söyler bilgi

Vücut dilinin doğuştan ve kültürel özelliklerini örneklerle tanımlar bilgi

Tüm insanlarda ortak basit jetlere 3 örnek verir bilgi

Gülümseme jestinin hayvanlardaki kökenlerini tanımlar bilgi

Farklı kültürlerde anlamı değişen 3 el jestini, anlamlarıyla birlikte sayar bilgi

Vücut dilinde küme kavramını tanımlar bilgi

İnsanlarda kişisel alanı alt birimleriyle birlikte tanımlar bilgi

Sosyal hayatta boşluk ritüellerine iki örnek verir bilgi

Açık/kapalı, ileri/geri duruş öğelerini ifade kümelerinde ayırt eder bilgi

Jestlerin yaşla silikleşmesini örneklerle açıklar bilgi

İB-06Vücut Dili Dr. EM ŞAHİN

İfade kümelerinde el, ayak, yüz jestlerini tanır bilgi

İfade kümelerine bakarak anlamlarıyla ilgili analiz yapar bilgi

El yüzde jestlerini, farklı bağlamlarda anlamlandırır bilgi

Yalan söyleyenlerde sık rastlanan silik jestleri tanır bilgi

Kol bariyeri tiplerini ifade kümeleri içerisinde tanıyıp anlamlandırır bilgi

Bacak çaprazı tiplerini sıralar, ifade kümeleri içerisinde anlamlandırır bilgi

Sosyal ortamlarda yeni karşılaşan kişilerin değişen vücut dili öğelerini tanımlamak için bilgi

tasarlanmış açılma kavramının aşamalarını tanımlar bilgi

Baş pozisyonlarını tanır ve anlamlandırır bilgi

Harekete hazırlık ve saldırganlık jestlerini tanır bilgi

Çok kişili ortamlarda yönelimin vücut dili için anlamını yorumlar Bilgi

MB-U02Etkin DinlemeBeceriEğitimiProf. Dr. Erkan MelihŞAHİN (2 saatlikuygulamaolacaktır)

Uygulama sırasında baş hareketleri, vücut dili, mimik ve sesleri kullanarak etkin dinler beceri

Etkin Dinleme sırasında yargılayıcı olmadığını sözle veya vücut dili kullanımıyla gösterir

tutum

Etkin dinleme sırasında göz temasını devam ettirmenin ve sözel olmayan uyarıları

izlemenin önemini kavradığını konuşma esnasında göz teması kurarak ve sözel olmayan

uyarıları izleyerek gösterir

beceri

Konuşma aralarında özetleme yaparak geçen kısmı gözden geçirdiğini gösterir beceri

Konuşma sonlanır gibi olduğunda, konuşmacıya daha çok ayrıntı aktararmasını sağlamaya

yönelik soru sorar

beceri

Konuşma içinde aktarılan duyguları sözel olarak konuşmacıya yansıtarak empati yapar beceri

Konuşma ilerlediğinde ve konu değişimlerinde önce özetleme yapar beceri

TMB-U02Etkin DinlemeBeceriEğitimiProf. Dr. Erkan MelihŞAHİN (2 saatlikuygulamaolacaktır)

Geri bildirim vermeden önce kişinin geri bildirim almak isteyip istemediğini öğrenir beceri

Geri bildirimin geciktirmeden verilmesinin önemini kavradığını, geri bildirimi konuşma

bitiminde hemen vererek gösterir

tutum

Genellemelerden kaçınarak özgül geri bildirim verir beceri

Geri bildirimde iyileştirmeye yönelik ifadeler kullanır beceri

Olumlu ve iyileştirmeye yönelik ifadeleri dengeleyerek geribildirim verir beceri

Önce olumlu ifadeler kullanarak geribildirim verir beceri

Geri bildirimi yaparken gerçekçi olmak gerektiğinin önemini kavradığını gerçekçi geri

bildirim yaparak gösterir

tutum

Yargılayıcı değil tanımlayıcı geri bildirim verir beceri

Geri bildirim yaparken kendi adına konuştuğunu gösterir beceri

TMB-U03Empati Beceri EğitimiProf. Dr. Erkan Melih ŞAHİN (2 saatlik uygulama olacaktır)

Empatik tepkiyi tanımlar bilgi

Empatik tepkiyi basamaklandırır bilgi

Empatik tepkinin basamaklarına uygun sözlü tepki verir beceri

Empatik tepkinin hangi basamağa uyguduğunu tespit eder beceri

Empatik tepkiyi geliştirir beceri

TMB-U03Empati BeceriEğitimiProf. Dr. Erkan MelihŞAHİN (2 saatlikuygulamaolacaktır)

Demonstrasyonda empatik tepki verme sürecinde kullanılan cümlelere 2 örnek yazarak

gösterir

beceri

Demonstrasyonda empatik tepki verme sürecinde kullanılan cümlelerin empatinin hangi

basamağına karşılık geldiğini gösterir

beceri

Demonstrasyonda empatik tepki verme sürecinde kullanılan cümleleri daha üst basamak

empatik cümleler kurarak geliştirebildiğini gösterir

beceri

Demostrasyon esnasında empatik cümle kurabildiğini gösterir beceri

Empatik tepkinin önemini tartışır beceri

TE-09 Tıbbi Terimler ve anlamları 4 K-O Dr. A ERDOĞAN

K' dan O' ya kadar olan kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak yapabilecektir bilgi

Latin terminolojisinde K' dan O' ya kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde K' dan F' ya kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde K' den O' ya kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde K' dan O' ya kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

TE-10Tıbbi terimlerveanlamları 5 O-S Dr. A ERDOĞAN

O' dan S' ye kadar olan kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak yapabilecektir bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

TB-03 İnsanın Sistematikteki Yeri ve Evrimi Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

Modern insanın (Homo sapiens) evrimsel kökenini tartışır bilgi

Modern insanın türleşmesi sırasında meydana gelen evrimsel süreçleri sıralar bilgi

Fosil çalışmaları sonucu ortaya çıkan homo cinsinin üyelerini sayabilmeli ve insanın diğer

türlerden ayıran farklarını sayabilmeli

bilgi

İnsanın uyum gücünü açıklayabilmeli bilgi

İnsanın evrimsel süreçteki aşamalarını sayabilmeli bilgi

İnsanın evrimsel göç haritasını açıklayabilmeli bilgi

Tıpta evrimin uygunluğunu tanımlayabilmeli bilgi

İnsanın kökenine dair modeller hakkında tartışabilmeli bilgi

TB-04Canlıların Sınıflandırılması ve Sistematik Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

Canlıların sınıflandırılması ve sistematiğini tanımlar. bilgi

Tür kavramını kavrayabilmeli bilgi

Türleşme modellerini ve gen frekansı değişiminin türleşme ile ilişkisini tartışır. bilgi

Gen frekansı değişiminin türleşme ile ilişkisini tartışabilmeli bilgi

Binomial sistem ile yapılan sınıflandırmayı açıklayabilmeli bilgi

Biyolojik sistematiğe canlıların ayrımını sayabilmeli bilgi

Moleküler saat tanımını yapabilmeli bilgi

TB-05AşağıOrganizasyonluCanlılarDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Viruslerin genel özelliklerini sayabilmeli bilgi

Riketsiya tanımını yaparak viral ve bakteriyal benzerlikleri açıklayabilmeli bilgi

Bakterilerin genel morfolojik özelliklerini anlatabilmeli bilgi

Monera aleminde yer alan canlıları tanımlayabilmeli bilgi

Fungi aleminde yer alen canlıları sayabilmeli bilgi

Protista aleminde bulunan canlılara ait dört sınıfı temel özellikleri ile açıklayabilmeli bilgi

Yüksek organizasyonlu canlıların şekil, büyüklük ve işlevleri farklı olan pek çok

hücrelerden oluştuğunu kavramalı

bilgi

TB-06ProkaryotveÖkaryotDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Prokaryotik organizmadan ökaryotik organizmaya geçişin avantaj/dezavantaj ayrımını

yapabilmeli

bilgi

Ökaryotik hücrenin tarihçesini tanımlayabilmeli bilgi

Ökaryotik hücrenin orijinini açıklayabilmeli bilgi

Prokaryotik ve ökaryotik hücrenin organizasyonu açısından farklılıklarını anlatabilmeli bilgi

Prokaryotik ve ökaryotik genom yapısı ve organizasyonundaki farklılığı kavrayabilmeli bilgi

TB-07Hücrenin genelözellikleriveyapısıDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Hücre teorisini açıklayabilmeli bilgi

Modern hücre teorisini tartışabilmeli bilgi

Hücrenin fonksiyonel özelliklerini sıralayabilmeli bilgi

Hücrenin yapısal özelliklerini sıralayabilmeli bilgi

Hücrenin yapısal ve fonksiyonel özelliklerini ayırt edebilmeli bilgi

Hücrenin genel özelliklerini bilmeli bilgi

Hücre morfolojisini açıklayabilmeli. bilgi

Hücrenin ince yapısını kavrayabilmeli bilgi

Hücre yapılarını anlatabilmeli bilgi

TB-08Hücreyi İncelemeYöntemleriDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Hücrenin canlı ve cansız incelenmesindeki farkı kavrayabilmeli bilgi

Preperat hazırlık aşamalarını sıralayabilmeli bilgi

Sitolojik, histolojik ve mikrobiyolojik preperat hazırlama aşamalarında farkları ayırt etmeli bilgi

Farklı çalışmalarda kullanması gereken mikroskop çeşitini ayırt eder. bilgi

Hücrenin organellerine ayrılmasında kullanılan yöntemi açıklayabilmeli bilgi

TB-U01Mikroskobun TanıtımıDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Tıpta pratikte ve uygulamada kullanılan mikroskop çeşitlerini bilmeli bilgi

Mikroskopun parçalarını sayabilmeli bilgi

Mikroskop altındaki canlı veya cansız hücreyi inceleme yöntemlerini tanımlayabilmelİ bilgi

Işık mikroskobu kullanabilmelİ bilgi

Işık mikroskobunda buluanan parçaları tanımalı bilgi

BF-05 Canlıortamlarıntemelyapıları, yaşamortamıolaraksuDr. ÖÖZTOPUZ

Suyun canlı açısından önemini açıklayabilmeli bilgi

Suyun yapısal özelliklerini anlatabilmeli bilgi

Suyun canlılık açısından diğer sıvılara olan üstün özelliklerini bilmeli bilgi

Suyun çözücü özelliğini ve bu özelliğin canlı açısından önemini açıklayabilmeli bilgi

Suyun iyonlaşmasını anlatabilmeli bilgi

BF-06 Canlıortamlarıntemelyapıları, yaşamortamıolaraksuDr. ÖÖZTOPUZ

Su ile ilgili reaksiyonları açıklayabilmeli bilgi

Vücut su dengesi ile ilgili bilgi verebilmeli bilgi

Vücut su denge bozukluklarını açıklayabilmeli bilgi

Suyun biyolojik görevlerini sıralayabilmeli bilgi

Polar-apolar kavramlarını açıklayabilmeli bilgi

FE-05 Epistemoloji 1 Dr. M OTKUN

Doğru bilgi ve sanı arasındaki farklılıkları sayabilmek bilgi

Platon’un bilgiyi tanımlamak için kullandığı 3 koşullu bilgi anlayışını açıklayabilmek bilgi

Bilginin gerekçelendirilmesinde kullanılan yolları açıklayabilmek bilgi

Bilginin doğruluğunun ne olduğunu ve bunun nasıl saptandığını tanımlayabilmek bilgi

Zorunlu, olumsal, önsel, sonsal, analitik ve sentetik bilgi tanımlarını açıklayabilmek bilgi

FE-06 Epistemoloji 2 Dr. M OTKUN

Bilginin kaynağını açıklayan akımları sayabilmek bilgi

Bu akımları izleyen önemli felsefecileri sayabilmek ve düşüncelerini açıklayabilmek bilgi

Bilginin olanağı açısından kuşkuculuğu açıklayabilmek bilgi

Kuşkuculuğun argümanlarını açıklayabilmek bilgi

Epistemolojik realizm ve epistemolojik idealizm kavramlarını açıklayabilmek bilgi

FE-07 Felsefi açıdan bilim 1 Dr. M OTKUN

Bilim felsefesinin ontolojik, epistemolojik ve metodolojik yönlerini açıklayabilmek bilgi

Bilimsel gözlemi tanımlayabilmek bilgi

gözlemin geçerlilik ve güvenilirlik kavramlarını tanımlayabilmek bilgi

Deneyi tanımlayabilmek, bağımlı ve bağımsız değişkenleri açıklayabilmek bilgi

Hipotez, kuram, yasa ve öndeyi terimlerini açıklayabilmek bilgi

FE-08 Felsefi açıdan bilim 2 Dr. M OTKUN

Bilimlerin sınıBFamasını yapabilmek, olgusal bilimlerin genel özelliklerini açıklayabilmek bilgi

Klasik pozitivizmin felsefi görüşlerini açıklayabilmek bilgi

Comte’un üç hal yasasını tanımlayabilmek bilgi

Mantıkçı pozitivizmi tanımlayabilmek, klasik pozitivizmden farklı yönlerini bilgi

açıklayabilmek

Doğrulanabilirlik ilkesini açıklayabilmek bilgi

TE-11 TıbbiTerimlerveanlamları6 T-W Dr. A ERDOĞAN

O' dan S' ye kadar olan kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak yapabilecek bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde O' dan S' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru

olarak yapabilecek

bilgi

TE-12Tıbbi Terimler ve anlamları 7 X-Z Dr. A ERDOĞAN

X' den Z' ye kadar olan kelimelerin Latince karşılıklarını doğru olarak yapabilecektir bilgi

Latin terminolojisinde X' den Z' ye kadar olan kelimelerin anlamlarını doğru olarak

tanımlayabilecek

bilgi

Latin terminolojisinde X' den Z' ye kadar olan kelimelerin telaffuzlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde X' den Z' ye kadar olan kelimelerin yazılışlarını doğru olarak

yapabilecektir

bilgi

Latin terminolojisinde X' den Z' ye kadar olan kelimelerin Türkçe karşılıklarını doğru


bilgi

TB-9Hücrenin MikroskopikveMolekülerDüzeydeİncelenmesiDr. MM ÇİÇEKLİYURT

Hücrenin mikroskopik ve moleküler düzeyde incelenmesinde kullanılan metodları sıralar. bilgi

Hücrenin mikroskopik olarak incelenmesinde kullanılan mikroskop çeşitlerini sayabilmeli bilgi

Hücrelerin incelenmesinde kullanılan immunolojik yöntemlerin çalışma prensibini

açıklayabilmeli

bilgi

Histokimyasal ve immunohistokimyasalmethod arasındaki farkı açıklayabilmeli bilgi

Protein çalışmalarında kullanılan özel yöntemleri açıklar. bilgi

Nükleik asit araştırmalarında kullanılan yöntemleri kavramalı bilgi

TMB-U04Mikroskop kullanımbecerisi Dr. MM ÇİÇEKLİYURT

Hücreyi mikroskobik düzeyde incelemek için preperat hazırlayabilmeli bilgi

Yayma preperat hazırlayabilmeli beceri

Mikroskop altındaki materyalin yakın/uzak ve sağ/sol yönlendirmesini yapar. bilgi

Mikroskop altında görüntünün netleştirmesi için gereken teknik işlemleri(diyafram kısma,

makro-mikro vida vb ayarlamalar) kavrar

bilgi

Işık mikroskobunda netlik ayarını yapabilmeli beceri

HS-09 ÜremeveSağlıkDr. S OYMAK

Cinsel sağlık, üreme sağlığı kavramını ve etkileyen faktörleri bilmek bilgi

Cinsel sağlık, üreme sağlığını tanımlayabilmeli bilgi

Üreme sağlığının sağlık içindeki yerini açıklayabilmeli bilgi

Üreme haklarını sayabilmeli ve bireyler açısından önemini tartışabilmeli bilgi

Cinsellik, mutlu cinsel yaşam ve güvenli cinsellik kavramları ile bu kavramların

toplumdaki önemini açıklayabilmeli

bilgi

Üreme sağlığı ile ilgili en önemli konferansları söyeleyebilmeli bilgi

Aile planlamasının temel amacını, ana-çocuk sağlığına ve toplum sağlığına yararlarını

açıklayabilmeli

bilgi

HS-10 ÇevreveSağlıkDr. S OYMAK

Çevre ve sağlık ilişkisini bilmek bilgi

Ekoloji ve çevre kavramlarını tanımlayabilmeli bilgi

Sağlık ve çevre ilişkisini tanımlayabilmeli bilgi

Çevrenin sağlık açısından yarattığı riskleri açıklayabilmeli bilgi

Küresel çevre sorunlarını sayabilmeli bilgi

Ulusal çevre sorunlarını sayabilmelidir bilgi

DB-01 Davranışın ruhsal kökenleri1Dr. AE ŞEVİK

Dürtü kuramını açıklayabilecektir bilgi

Bölmesel kuramı tanımlayabilecektir bilgi

Bölmesel kuramın öğelerini sayabilecektir bilgi

Bilinç, Ön Bilinç özelliklerini açıklayabilecektir. bilgi

Bilinçdışının yapısını ve özelliklerini anlatabilecektir bilgi

DB-02 Davranışın ruhsal kökenleri2Dr. AE ŞEVİK

Yapısal kuramın tanımını yapabilecektir bilgi

Yapısal kurama göre ruhsal aygıtın işlevsel yapılarını açıklayabilecektir bilgi

Altbenlik özelliklerini anlatabilecektir bilgi

Benlik özelliklerini açıklayabilecektir bilgi

Üstbenlik yapısını ve temel ögelerini sayabilecektir bilgi

DB-03 Davranışın ruhsal kökenleri3 Dr. AE ŞEVİK

Ruhsal-cinsel gelişim dönemlerini sayabilecektir bilgi

Ruhsal-cinsel gelişim dönemlerinin özelliklerini tanımlayabilecektir bilgi

Oral dönem özelliklerini açıklayabilecektir bilgi

Anal dönem özelliklerini sayabilecektir bilgi

Genital dönem özelliklerini anlatabilecektir bilgi

Gizil dönem özelliklerini açıklayabilecektir bilgi

DB-04 Davranışın ruhsal kökenleri4 Dr. AE ŞEVİK

Ruhsal-sosyal(Psikososyal) gelişim kuramını açıklayabilecektir bilgi

Psikosoyal gelişim kuramının kavramlarını anlatabilecektir bilgi

Ruhsal-sosyal(Psikososyal) gelişim dönemlerini sayabilecektir bilgi

Ruhsal-sosyal(Psikososyal) gelişim dönemlerinin özelliklerini sayabilecektir bilgi

Psikososyal gelişim kuramının kavramlarını genel yapılarıyla anlatabilecektir bilgi

DB-05 DavranışınNörobiyolojikkökenleri 1 Dr. Hİ TAŞ

Davranışın tanımını söyleyebilir bilgi

Merkezi sinir sistemi ve periferik sinir sistemi ayrımını tanımlayabilir bilgi

Beyin yarım kürelerinin davranış üzerine etkilerini sayabilir bilgi

Beyin loblarının davranış üzerine etkilerini sayabilir bilgi

Cerebellumun davranış üzerine etkilerini söyleyebilir bilgi

DB-06 DavranışınNörobiyolojikkökenleri 2Dr. Hİ TAŞ

Diğer beyin bölümlerinin davranış üzerine etkilerini açıklayabilir bilgi

Nöronun yapısının ve görevini açıklayabilir bilgi

Sinapsın yapısını açıklayabiliri bilgi

Norotransmitter nedir ne işe yarar açıklayabilir bilgi

Sinaptik aralık nedir açıklar bilgi

İB-07 Hasta-HekimİletişimiDr. YH ERTEKİN

İletişimin kurallarını sayar bilgi

Kötü iletişimin sonuçlarını sayar bilgi

Hastanın beklentisini açıklar bilgi

Hastanın sözünü ne zaman kesebileceğini açıklar bilgi

Hastayı dinleyerek çözmeyi açıklar bilgi

BF-07 pH kavramı ve tampon sistemler1 Dr. Ö ÖZTOPUZ

Asid, baz, zayıf asid ve zayıf baz kavramlarını açıklayabilmeli bilgi

Asid ve bazlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları bilebilmeli bilgi

Asid ve bazlar için iyonlaşma sabitini çıkarabilmeli ve açıklayabilmeli bilgi

Tampon çözeltiyi ve canlı yapısı bakımından önemini açıklayabilmeli bilgi

Tamponlama kapasitesini anlatabilmeli bilgi

BF-08 pH kavramı ve tampon sistemler2 Dr. Ö ÖZTOPUZ

Vücut tampon sistemlerini sıralayabilmeli ve önemini açıklayabilmeli bilgi

Asit baz dengesi bozukluklarını açıklayabilmeli bilgi

Asidozun nedenlerini tanımlayabilmeli bilgi

Alkalozun nedenlerini açıklayabilmeli bilgi

Asit baz denge bozuklukluğu olan hastaya klinik yaklaşımı anlatabilmeli bilgi

FE-09 Felsefiaçıdanbilim 3 Dr. M OTKUN

Popper’in pozitivizme yaptığı eleştirileri açıklayabilmek bilgi

Yanlışlanabilirlik ilkesini açıklayabilmek bilgi

Sözde bilimi tanımlayabilmek ve örnekler verebilmek bilgi

Popper’e göre teori oluşturma sürecindeki kuralları sayabilmek bilgi

Tümevarımsal ve tümdengelimsel yaklaşımları açıklayabilmek bilgi

FE-10 Felsefiaçıdanbilim 4 Dr. M OTKUN

Kuhn’un devrimsel bilim kuramını açıklayabilmek bilgi

Kuhn’a göre döngüsel bilim tarihi dönemlerini ve bunların özelliklerini açıklayabilmek bilgi

Bilimsel paradigma, epistemik cemaat, anomali terimlerini açıklayabilmek bilgi

Kuhn’un eş ölçülemezlik ve teori yüklülük argümanlarını açıklayabilmek bilgi

Feyerabend’in çoğulcu bilim görüşünü açıklayabilmek bilgi

Disipliner, teorik ve metodolojik çoğulculuk kavramlarını tanımlayabilmek bilgi

DB-07 DavranışınNörobiyolojikkökenleri 3 Dr. AE ŞEVİK

Davranışı etkileyen faktörleri sayabilir bilgi

Sosyokültürel etkenlerin davranışa etkisini sayabilir bilgi

Davranışın değiştirilmesinde etkili olan faktörleri sayabilir bilgi

Davranış nasıl öğrenilir açıklayabilir bilgi

Zeka nedir tanımlar bilgi

DB-08 DavranışınNörobiyolojikkökenleri 4 Dr. AE ŞEVİK

Klasik koşullanma nedir açıklar bilgi

Edimsel koşullanma nedir açıklar bilgi

Gözlem yoluyla nasıl öğrenilir açıklar bilgi

Cezanın davranış üzerine etkisi nedir açıklar bilgi

Pekiştireç nedir tanımlar bilgi

DB-09 İnsanDavranışınınEvrimi 1 Dr. Hİ TAŞ

Bilinç tanımını yapabilmeli, bilgi

Algı tanımını yapabilmeli bilgi

Bilinçlilik durumunun koşullarını bilmeli bilgi

Bilinci etkileyen faktörüleri sayabilmeli bilgi

Algıyı etkileyen faktörleri sayabilmeli bilgi

DB-10 İnsanDavranışınınEvrimi 2 Dr. Hİ TAŞ

Bilinç basamaklarını sıralayabilmeli bilgi

Algılama sürecinin özelliklerini sayabilmeli bilgi

Algıda dikkati etkileyen faktörleri sayabilmeli bilgi

Algı bozukluklarının neler olduğunu sıralayabilmeli bilgi

Algı bozuklukluklarının ayrı ayrı tanımını yapıp örnekler verebilmelidir bilgi

Temel yaşam desteği becerisi gösterir beceri

TG--01 İnsanGenomOrganizasyonu 1 Dr. Ö.ÖZDEMİR

Gen, genom, gen havuzu terimlerini bilir bilgi

Gen, protein, fenotip ilişkisini kavrar bilgi

Fonksiyonel, non-fonksiyonel DNA farkını kavrar bilgi

İnsan genomunda DNA tiplerini bilir bilgi

İnsanda fonksiyonel gen alt birimlerini tanımlar bilgi

TG--02İnsan GenomOrganizasyonu 2 Dr. Ö.ÖZDEMİR

Organel düzeyinde insan genom organizasyonunu bilir bilgi

Mitokondri ve nükleer genom farklılıklarını sayar bilgi

Endosimbiyoz teoriyi kavrar, açıklar bilgi

İnsanda gen ailelerini bilir bilgi

Genomda Junk DNA tutulumunun olası nedenlerini tartışır bilgi

“hekimlik ve toplum” · prokaryot ve Ökaryot tıbbi biyoloji tıbbi biyoloji teorik Çoktan...

Documents