vorstellung des neuen fachs naturwissenschaft und technik · 2012-03-05 · facharbeit in klasse 10...
Post on 25-Feb-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Inhalt dieser PPP
Die Besonderheiten von NWT …
… am Beispiel der Unterrichtseinheit Schall und Lärm
Die fünf „Betrachtungsbereiche“
Inhalte Klasse 8 bis 10
Facharbeit in Klasse 10
Notenfindung
Abschließende Informationen
NWT – Besonderheiten (Teil 1)
Profilfach des naturwissenschaftlichen Profils, damit
vierstündig
und Kernfach
Fächerverbindend - Physik, Biologie, Chemie und
Geographie sind die Basisfächer
Wichtig - Lernen durch eigenes Handeln
Wichtig - Arbeit im Team
Wichtig - Arbeit in Projekten: zunächst Übungsprojekte,
dann Kleinprojekte und Projekte, in 10. ein Großprojekt
mit Facharbeit (12 Wochen)
I Annäherung, Überblick, Planung ( 1 h)
II Erarbeitung der Grundlagen: (15 h)
Normaler Unterricht
Lehrervortrag
Referate
Praktikum
III Projektarbeit im Team mit Präsentation (15 h)
NWT – am Beispiel der Einheit
Schall und Lärm
phys. Grundlagen
Ohrenarzt
Hörhilfen
Schallschutz
Disko Probenraum
Musik
Lärmbelästigung
CD
Instrumente
Tiere
Schallausbreitung
Stereoanlage
Mikrofon
Lautsprecher Gehör
… … … … …
biol. Grundlagen
Schall und Lärm - Annäherung
Auspuff Schallgeschwindigkeit
Tonleiter
Dezibel
Schall und Lärm - Referate
Aufbau + Funktionsweise
Ohr
Schwerhörigkeit / Hörhilfen
Tonleiter
Aufbau + Funktionsweise
Lautsprecher / Mikrophon
Schalldämmung
Räume und Gebäude
…..
Ultraschall in der Medizin
Vogelgezwitscher
Wale und Delfine
Schallgeschwindigkeit
Stereo - Surround
Schalldämmung Mofa
CD
…..
… (zu zweit) … 5 – 10 min … ein einseitiges Handout …
Schall und Lärm - Projekte
Geräusche-Messung Straßenverkehr / Schulhaus
Tonanalyse an Musikinstrumenten
Vergleich von Dämm-Materialen in einem Modell-
Probenraum
Schallgeschwindigkeit unter Wasser
Bau eines stimmbaren Tongeräts
Lärmbelästigung – Fallbeispiele
…..
max. 4er Gruppe, Teamarbeit nach Regeln, Projekttagebuch
mit Auftrag + Zielvorgaben + Ablaufplan, Realisierung +
Präsentation, Schlussgespräch, …
Die fünf
„Betrachtungsbereiche“
Mensch: Bewegungsapparat, die Sinne, Ernährung, medizini-sche Diagnose und Therapieverfahren, …
Umwelt: Lebewesen und Lebensräume, Mineralien und Gesteine, Böden, Klima, alltägliche Produkte und ihre Inhaltsstoffe, …
Die fünf
Betrachtungsbereiche
Technik:
Mechanische Konstruktionen, Bauwerke, Energie-versorgung, alltägliche Geräte, …
Erde und Weltraum: Sternenhimmel, astronomische Beobachtungen, Sonnensystem, …
Mess- und Arbeitsmethoden: Messen, Langzeitbeobachtungen, Messinstrumente, Mess- und Arbeitsverfahren, PC als Werkzeug, …
NWT – Besonderheiten (Teil 2)
Wichtig - Ausgangspunkte des Unterrichts liegen in eurer Lebenswelt
„Eigentätigkeit der Schüler/innen ist der Vorführung durch Lehrer/innen vorzuziehen.“
Experimentieren auch außerhalb der Schule (Klimadaten, Lärmbelastung Verkehr, Bodenuntersuchungen, …)
Exkursionen (Tonstudio, Gitarrenbauer, Kieswerk, Wasseraufbereitung, …)
Zusammenarbeit mit anderen Schulen, Firmen, Behörden, Einrichtungen …. (Museen, Stadtwerke, …)
Inhalte Klasse 8 (Ph, B)
Methodenlehre (Gruppenregeln, Projektarbeit, recherchieren, experimentieren, dokumentieren, …)
Fortbewegung
Schall und Lärm
Naturbeobachtungen (z.B. Wasser, Wald, Wiese, Bach, Pflasterritze, Mauer, oder andere Biotope,…)
Gesundheit, Fitness und Ernährung
Oder Mensch und Werke (Brückenbau, …) Bionik Mit Haut und Haaren
Inhalte Klasse 9 (Geo, Ch)
Wetter und Klima
Boden und Gestein
Stoffe unserer Umwelt
Industrielle Fertigungsprozesse
Oder Mensch und Werke (Zeitmessung, Fahrrad, Cola, Kühlschrank, Klebstoffe, Farbstoffe, Papier- herstellung, elektronische Schaltungen, Information und Kommunikation …..)
Licht und Farbe Kamera und Auge
Inhalte Klasse 10 (Geo, Ph, B, CH)
System Erde
Astronomie
Energieformen, Energiebedarf, Energieversorgung
Großprojekt mit Facharbeit
Oder Medizintechnik (mit ausgewählten Themen) Messen, Steuern, Regeln Kreisläufe und Ökosysteme
Facharbeit
Thema: Schüler/innen überlegen sich zu Beginn der 10. Klasse mögliche Fragestellungen
Form: Einzelarbeiten / Zweier-, max. Dreiergruppen
Inhalt: ein Experiment / eine umfangreiche Beobach-
tung / eine praktische Arbeit, z. B. die Her-
stellung eines Produkts
Inhalt: Recherche und Darstellung des fachlichen
und technischen Hintergrunds
Wichtig: Welches Teammitglied - welcher Teil?
Umfang: Höchstens 15 bis 18 Seiten
Zeit: ca. 12 Wochen Mitte der 10.
Mögliche Schwerpunkte für
Facharbeitsthemen
Solarauto
Wasserentsalzung
Biogasanlage
Windrad
Lotuseffekt
Lautsprecher
Lego-Roboter
…
…
Notenfindung
Mündlich: Mitarbeit, Referate, Präsentation
Praktisch:
- Praktikum
- Arbeit in den Projekten, Projektergebnisse
- in 10.: Großprojekt
Schriftlich:
- Portfolio
- mindestens 4 Klassenarbeiten pro Jahr; dabei kann eine Klassenarbeit durch eine fachpraktische Arbeit ersetzt werden.
- selbst erstellte Texte und Artikel
- in 10.: Facharbeit = Dokumentation Großprojekt
?
Ziele von NWT
Verständnis für die Rolle der Basiswissenschaften und
deren Bedeutung für den Alltag wecken.
Fortführung des naturwissenschaftlichen Unterrichts in
der gymnasialen Mittelstufe durch fächerverbindendes
naturwissenschaftlich-technisches Denken und
Arbeiten.
Vertiefung der naturwissenschaftlichen und
technischen Bildung.
Wenn ihr Spaß habt …
an naturwissenschaftlichen und technischen Fragestellungen
am praktischen und selbstständigen Arbeiten
am Recherchieren, Experimentieren, Dokumentieren
am Arbeiten mit Messgeräten, Computern, Fachtexten
am Arbeiten in Projekten
am Arbeiten im Team
… dann kommt NWT
für euch in Frage!
top related