video in e-learning 2012 dag 1

www.leerbeleving.nl

Video ine-Learning

www.leerbeleving.nl

Leeromgeving ?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Eadweard Muybridge

1878

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Gemiddelde film nu heeft 1200 cuts, actiefilms 2000

cuts“

”

www.leerbeleving.nl

80% van onze beleving wordt bepaald door vormaspecten zoals muziek, camera etc.

“”

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nlWaarom video?

• Medium grootste geloofwaardigheid• 70% communicatie non-verbaal, video brengt

affectiviteit/emotie feilloos over• Complexe processen snel inzichtelijk te maken• Sluit goed aan op leefwereld• Reflex: we kijken naar beweging• Beeldcultuur en beeldtaal• Bijna iedereen houdt van film

www.leerbeleving.nl

Opdracht 1• Verzamel voorbeelden van

educatieve video• Probeer ze te categoriseren

(tags?)

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Fase 1Idee

Fase 2Script

Fase 3Opnames

Fase 4Montage

Fase 5Delen

www.leerbeleving.nl

Opdracht 2• Verzamel voorbeelden van

educatieve video• Probeer ze te categoriseren

(tags?)

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

Het Idee

Het Ontwerp

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

1. Wat was de vraag?2. Roept u maar!3. Associëren4. Clusteren5. Prioriteren6. Associëren7. Schiften en kiezen!

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Opdracht 3• Schrijf je idee op, wat wil je gaan doen?

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Regel van derden

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Kijkrichting en-ruimte

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Beweegrichting

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Hoe houd jede camera?

www.leerbeleving.nl

Verschillend perspectief

• Vogelperspectief• Kikkerperspectief• Ooghoogte

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

7 BASIC SHOTS• Extreme close up• Close up• Medium close up• Medium• Medium Long• Long• Extremely Long

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Opdracht 4• Film in groepjes van 3

• Verschillende perspectieven• Verschillende shots

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Laatste tip!

Tussenshots nemen!

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Wat kunnen we doen met

monteren?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Stappen bij monteren

1. Beelden inlezen2. Ruwe opnamen selecteren3. Grove montage4. Detailmontage5. Overgangen6. Titels7. Geluid

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Historie filmDidactische toepassing5 FasesOntwerpCameravoeringMonteren

www.leerbeleving.nl

Met video

breng je beweging ine-Learning!