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Università degli Studi “G. d’Annunzio”

Chieti

Corso di Psicologia Clinica

Prof. Salvatore Sasso

I test proiettivi:Il test di Rorschach

a cura del prof. Salvatore Sasso e della dott.ssa Alessia Cardellini

I test I test proiettiviproiettivi

Cattedra di Psicologia Clinica

I metodi proiettiviI metodi proiettivi• fanno appello alla produzione spontanea del

soggetto

• presentano stimoli poco strutturati, spesso vaghi e ambigui (semplici immagini, macchie d’inchiostro)

• le risposte fornite dal soggetto si fondano sul meccanismo della proiezione

• non si pongono l’obiettivo di “misurare”, ma di descriverne la struttura e il funzionamento

i test proiettivi possono essere:i test proiettivi possono essere:

• tests strutturalitests strutturali (il più importante è il Rorschach)

forniscono conoscenze su:

1. come il soggetto vive le sue esperienze 2. dell’organizzazione della sua personalità 3. del suo modo di cogliere la realtà

4. del suo equilibrio psichico

• tests tematicitests tematici (vedi il T.A.T.)

rivelano contenuti significativi della personalità: bisogni, conflitti, aspirazioni, timori, sentimenti

Di supporto al colloquio clinico

Riassumendo:

1. test di livello (es. WAIS-R)

2. test di personalità oggettivi (es. MMPI-2)

3. test strutturale (Test di Rorschach) e uno o più tests tematici (T.A.T.), vista la loro complementarità

4. test che valutano aspetti specifici (CBA, Test di Zung, etc..)

Il Il test di test di RorschachRorschach

Il test di Rorschach (1911-21)

• più diffuso test proiettivo di personalità composto da 10 tavole

• L’intento originario di Rorschach era studiare i disturbi percettivi ed apercettivi di soggetti con allucinazioni

• Le risposte del soggetto sono frutto di proiezioni

• gli stimoli sono costituiti da macchie d’inchiostro prevalentemente nere, alcune sono colorate, altre pastello

• è stato validato su un campione italiano di 625 soggetti (Passi Tognazzo)

Stimoli analoghi al Roschach

..e ora cosa ci vedete?…

Somministrazione

• La somministrazione si compone di 3 fasi:– la prima somministrazione libera

– la siglatura

– l’interpretazione

• importanza della consegna

• annotazione di tutte le risposte che da il soggetto

• annotazioni delle reazioni comportamentali

• annotazione dei tempi di risposta

• importanza dell’inchiesta

Note sulla SiglaturaSi tiene conto di tre criteri:• la localizzazione dello stimolo• la determinante• il contenuto

In esse:- Forma- Colore- Movimento

NB il valore diagnostico delle risposte è legato anche alla frequenza statistica di esse (le cosiddette “risposte banali”)