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Udoka Ogbue 1/22 Studierplatz Sprachen DGFF Köln, 9.-11. 10. 2002

Udoka OgbueTechnische Universität Dresden

http://call.tu-dresden.de

Hochschulverbundprojekt Multimediales und vernetztes

Lernen„Studierplatz Sprachen“

VI. Mediendidaktisches Kolloquium: Neue und alte Medien im Kontext fremdsprachlicher kultureller

Kommunikation

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Studierplatz Sprachen

Ziele

Hintergrund

Sprachlernmodule

Medienpass

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Ziele

bestehende Internet-Angebote im Spracherwerbsbereich ausweiten

multimediale Lehr- und Lernangebote als feste Bestandteile in alle Curricula der Fremdsprachenausbildung einbinden

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Hintergrund

Projekt Ziele im Detail Partner Struktur

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Projekt

Förderung im Rahmen des Programms "Neue Medien in der Hochschullehre" durch Bundesministerium für Bildung und Forschung

Zeitraum 2001 – 2003 1 Million EUR (80% Personalmittel) Projektträger Fraunhofer Gesellschaft

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Ziele im Detail

Weiterentwicklung der virtuellen Lernumgebung Studierplatz 2000 für Sprachenlernen

Einsatz von Studierplatz 2000 für autonomes Lernen und als kursbegleitendes Element

Entwicklung eines Konzepts zur systematischen Fortbildung von Sprachlehrkräften im Bereich "Neue Medien beim Spracherwerb“

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Partner

Verbundpartner TU Dresden (Koordination) RWTH Aachen TU Chemnitz TU Bergakademie Freiberg Universität Marburg

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Struktur

Studierplatz Sprachen

Sprachlern- module

Entwicklung von Sprachkursen und

Sprachlernmodulen über eine Lernplattform

Medien- datenbank

Bestandsverwaltung mit Nutzerprofilen

(Sprachlernkompetenz und Präferenz)

Medienpass

Fortbildungskonzept zur Vermittlung von Medienkompetenz

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Sprachlernmodule

Phase I: breite Anwendung in den Bereichen des Spracherwerbs

Phase II: Umgang mit dem "Studierplatz Sprachen" als selbstverständlicher Bestandteil aller Kurskonzeptionen (Einbindung multimedialer Lehr- und Lernmodule in den Regelbetrieb)

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Studierplatz 2000 (I)

Trennung von Text und Multimedia

Lernhilfen (Markieren, Anmerken, eigenes Strukturieren)

Einheitliches Layout

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Studierplatz 2000 (II)

Geteilter Bildschirm

Hierarchische Inhaltsübersicht

Material-, Medien- und Textleiste

Programm für Übungen ‘‘EF Editor” + Word-basierte Übungen

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Sprachlernmodule im Studierplatz 2000

Übersicht der Module im Web:http://call.tu-dresden.de/module/index.htm

Beispielmodul: TEST DaF

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Medienpass

Ziele Veranstaltungen Verfahren Evaluation

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Ziele (I)

Integration neuer Medien in den Spracherwerb

Ziele? Lehrmethoden?Technologien?

Umsetzung konstruktivistischer Theorien in die Praxis

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Ziele (II)

Neue Ziele?

Vermittlung der Schlüsselqualifika-tionen Sprach- / Medienkompetenz

Neue Lehrmethoden? Projekte lernerorientiertes Arbeiten Lernergruppen

Neue Technologien? Lernplattformen Internet: authentisches Material, interaktive Aufgaben

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Ziele (III)

neueAnforderung

enan

Lehrkräfte

Medienkompetenz als

Voraussetzung zur Integration neuer Medien in

Lehre

Medienpass

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Medienpass

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Veranstaltungen

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Verfahren

Semester: modulare Fortbildung 14-tägig + Tutorien

Semesterpause: Wiederholung aller Veranstaltungen und Intensivlehrgänge

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Medienpass Evaluation

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Medienpass Evaluation

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Studierplatz Sprachen

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

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