timsko delo- medpredmetno povezovanje

TIMSKO DELO- TIMSKO DELO-

MEDPREDMETNO MEDPREDMETNO POVEZOVANJEPOVEZOVANJE

Snežana Kocijančič, dr.med.Snežana Kocijančič, dr.med.

SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA LJUBLJANALJUBLJANA

Timsko deloTimsko delo

IDEJA

PRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA

PRAVA PRAVA PARTNERJAPARTNERJA

Timsko deloTimsko delo

IDEJAPRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA

PRAVAPRAVAPARTNERJAPARTNERJA

Timsko deloTimsko delo

IDEJA

PRAKTIČNAPRAKTIČNA IZVEDBAIZVEDBA

PRAVAPRAVAPARTNERJAPARTNERJA

prof. angl.

ŠUŠNICA-ILCprof. stroke

KOCIJANČIČ

ANGLEŠČINA

STROKA

IDEJAIDEJA

IDEJAIDEJA

IDEJAIDEJA

PRAKTIČNA IZVEDBAPRAKTIČNA IZVEDBA

dijak ima govorni nastop v angleščinidijak ima govorni nastop v angleščinitematema: STROKOVNA, izbere s seznama: STROKOVNA, izbere s seznama

virvir: lahko je internet, ampak mora prilagoditi : lahko je internet, ampak mora prilagoditi

zahtevnost jezik svojemu nivoju znanjazahtevnost jezik svojemu nivoju znanja

zagovor ocenjujeta dve profesorici: zagovor ocenjujeta dve profesorici: po govornem nastopu zagovarja strokovno vsebino v po govornem nastopu zagovarja strokovno vsebino v

angleščini prof. strokovnega predmetaangleščini prof. strokovnega predmeta

znanje jezika dokazuje s prevodi fraz ali manj znanih znanje jezika dokazuje s prevodi fraz ali manj znanih

besed sošolcem, ali ko po njih sprašuje prof. besed sošolcem, ali ko po njih sprašuje prof.

angleškega jezikaangleškega jezika

PRAKTIČNA IZVEDBAPRAKTIČNA IZVEDBA

dijak dobi dve oceni iz angl. jezika iz strokovnega predmeta

težavnost govornega nastopa ni več v jeziku, temveč na znanju stroke, ki ga podaja v angleščini (enako ga skrbita zaporedje časov in znanje stroke)

= strokovna angleščina

IZKUŠNJEIZKUŠNJE

sprva v 4.letnikih sprva v 4.letnikih (OBVEZNO ZA VSE)(OBVEZNO ZA VSE)

potem tudi v 3.letnikih potem tudi v 3.letnikih (PROSTOVOLJNO)(PROSTOVOLJNO)

– za ogrevanje: strokovno predavanje v za ogrevanje: strokovno predavanje v angleškem jeziku angleškem jeziku (DOBRO ZNANA TEMA)(DOBRO ZNANA TEMA)

– najboljši komentar po predavanjunajboljši komentar po predavanju

Hej, ful velik sm razumu, kul! Hej, ful velik sm razumu, kul!

IZKUŠNJEIZKUŠNJE

SLABOSTI SLABOSTI za profesorico, ki ob rednih predavanjih sodeluje za profesorico, ki ob rednih predavanjih sodeluje

še pri še pri dodatnihdodatnih urah pomeni veliko časovno urah pomeni veliko časovno obremenitev obremenitev (na uro so bili lahko izpeljani 3 govorni nastopi)(na uro so bili lahko izpeljani 3 govorni nastopi)

IZKUŠNJEIZKUŠNJE

PREDNOSTIPREDNOSTI dijaki so sprva s strahom sprejeli, zaključili pa dijaki so sprva s strahom sprejeli, zaključili pa

zadovoljnizadovoljni začele so nastajati elektronske prosojnice za začele so nastajati elektronske prosojnice za

govorne nastopegovorne nastope tudi dijaki s slabšim znanjem angleškega jezika so tudi dijaki s slabšim znanjem angleškega jezika so

si težavnostno stopnjo lahko prilagodili sebisi težavnostno stopnjo lahko prilagodili sebi

VAŠA VAŠA VPRAŠANJAVPRAŠANJA

YOUR QUESTIONS PLEASE!YOUR QUESTIONS PLEASE!

Snežana Kocijančič, dr.med. SREDNJA ZDRAVSTVENA Snežana Kocijančič, dr.med. SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA ŠOLA LJUBLJANALJUBLJANA