this project has been founded with support form the european commission

This project has been founded with support form the European Commission. This presentation reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.AVARES 2012-1-GR1-LEO05-10057

Enhance attractiveness of renewable energy training by virtual reality

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ«Διδασκαλία Ανανεώσιμων Πηγών

Ενέργειας με χρήση Πολυμέσων και Εικονικής Πραγματικότητας»Πάτρα, 24 Σεπτεμβρίου, 2014

Ιωάννης Χατζηλυγερούδης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Μηχ/κών Η/Υ & Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πατρών

Περίγραμμα παρουσίασης

AVARES Presentation on Current Status2

Τι είναι το AVARES;Κύριοι Στόχοι του AVARESΠαρουσιάσεις με γραφικάΠροχωρημένες προσομοιώσεις3Δ ΚόσμοςΑρχιτεκτονική Πλατφόρμας AVARESΣτρατηγικές Μάθησης στο AVARESΠιλοτικές ΕφαρμογέςΕταίροι του έργου

Τί είναι το AVARES;

3 AVARES Presentation on Current Status

Είναι ένα έργο LLP LdV TOI

Τι είναι το LLP;

Το LLP (Life Long Programme) σχεδιάστηκε για να είναι δυνατόν όλοι, σε κάθε στάδιο της ζωής τους, να συμμετέχουν σε ενδιαφέρουσες εμπειρίες μάθησης καθώς και για την ανάπτυξη της μόρφωσης και εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη. Περιλαμβάνει:

• Commenius (δευτεροβάθμια εκπαίδευση)

• Erasmus (τριτοβάθμια εκπαίδευση)

• LdV (επαγγελματική μόρφωση και εκπαίδευση)

• Grundtvig (μόρφωση ενηλίκων)

4 AVARES Presentation on Current Status

Τι είναι το LdV;

Τι είναι το TOI;

Το Leonardo da Vinci (LdV) είναι ένα υπο-πρόγραμμα που χρηματοδοτεί έργα στο χώρο της επαγγελματικής μόρφωσης και εκπαίδευσης.

Transfer of Innovation (ΤΟΙ) είναι μια δράση του LdV που αποσκοπεί στην βελτίωση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της Επαγγελματικής Μόρφωσης και Εκπαίδευσης (Vocational Education and Training-VET) με τη μεταφορά υπαρχόντων μέσων σε νέα περιβάλλοντα.

Τί είναι το AVARES;

5 AVARES Presentation on Current Status

Το LLP δεν υπάρχει πλέον

Το ERASMUS+ είναι ο αντικαταστάτης του για την περίοδο

2014-2020(education, training, youth and sports)

Τί είναι το AVARES;

6

Κύριος Στόχος του AVARES

AVARES Presentation on Current Status

“AVARES project intents to make a transfer of RESNET training modules into virtual reality in order to make the education more attractive for young people”.

Τι είναι το RESNET; Είναι ένα προηγούμενο έργο LdV TOI,

το οποίο ανέπτυξε ένα σύστημα για διδασκαλία/μάθηση για Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (ΑΠΕ).

7 AVARES Presentation on Current Status

Το RESNET περιλάμβανε 5 τμήματα, που ήταν βασισμένα κυρίως σε κείμενα εμπλουτισμένα με εικόνες και απλές προσομοιώσεις:◦Ηλιακή ενέργεια◦Υδάτινη ενέργεια◦Αιολική ενέργεια◦Ενέργεια βιομάζας◦Γεωθερμική ενέργεια

Κύριος Στόχος του AVARES

8 AVARES Presentation on Current Status

Εμπλουτισμός των υπαρχόντων τμημάτων με χρήση προχωρημένων τεχνολογιών για αύξηση της ελκυστικότητας.

Πιο συγκεκριμέναo Μεταφορά της κειμενικής μορφής του μαθησιακού

υλικού σε μορφή γραφικής παρουσίασηςo Παραγωγή προχωρημένων προσομοιώσεων για

λειτουργίες μηχανών ή διαδικασίες φαινομένωνo Χρήση Συστήματος Διαχείρισης Περιεχομένου για

αποθήκευση του μαθησιακού υλικούo Παραγωγή 3Δ ρεαλιστικών αντικειμένωνo Κατασκευή 3Δ εικονικού κόσμου για

διδασκαλία/μάθηση για ΑΠΕ

Κύριοι Στόχοι του AVARES

9

Παρουσιάσεις με γραφικά

AVARES Presentation on Current Status

10 AVARES Presentation on Current Status

Παρουσιάσεις με γραφικά

11 AVARES Presentation on Current Status

Παρουσιάσεις με γραφικά

12 Προχωρημένες Προσομοιώσεις

AVARES Presentation on Current Status

13 3Δ Εικονικός Κόσμος

AVARES Presentation on Current Status

14 3Δ Εικονικός Κόσμος (Auditorium)

AVARES Presentation on Current Status

15 3Δ Εικονικός Κόσμος (Island)

AVARES Presentation on Current Status

16 3Δ Εικονικός Κόσμος (Displays)

AVARES Presentation on Current Status

17 3Δ Ρεαλιστικά Αντικείμενα

AVARES Presentation on Current Status

18 Πλατφόρμα AVARES

AVARES Presentation on Current Status

19 Στρατηγικές Μάθησης στο AVARES

AVARES Presentation on Current Status

• Αυτό-μάθηση-Self-learning: χωρίς δάσκαλο, χωρίς οδηγίες)• Σύγχρονη μάθηση βασισμένη σε τάξη-

Class-based synchronous learning: εικονική τάξη, μάθηση εξ’ αποστάσεως, εικονικός-δάσκαλος διευθύνει τη μαθησιακή διαδικασία σε πραγματικό χρόνο)

20 Στρατηγικές Μάθησης στο AVARES

AVARES Presentation on Current Status

• Ασύγχρονη μάθηση βασισμένη σε τάξη-Class-based asynchronous learning: εικονική τάξη, μάθηση εξ’ αποστάσεως, μάθηση βασισμένη σε οδηγίες)• Μικτή μάθηση-Blended learning:

πραγματική τάξη, δραστηριότητες στον 3Δ κόσμο χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια κλασσικού μαθήματος)

21 Πιλοτικές Εφαρμογές

AVARES Presentation on Current Status

• Mini-Pilot-1: Πανεπιστήμιο Πατρών, Μάρτιος 2014• Mini-Pilot-2: Βουκουρέστι, Ρουμανία,

Μάϊος 2014• Mini-Pilot-3: Γεωπονικό Πανεπιστήμιο

Νίτρας, Σλοβακία, Ιούνιος 2014• Main Pilot: Τεχνική και Επαγγελματική

Σχολή, Πενέλα, Πορτογαλία

22 Πιλοτικές Εφαρμογές

AVARES Presentation on Current Status

• Τα αποτελέσματα ήταν περισσότερο από ενθαρρυντικά.• Οι μαθητές όχι μόνο έμειναν

ευχαριστημένοι από την χρήση της πλατφόρμας, αλλά είχαν και καλύτερη απόδοση στα τεστ αξιολόγησης.

Μας ενδιαφέρει να χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα σε πραγματική τάξη σαν μέρος μαθήματος. Όσοι ενδιαφέρονται γι’ αυτό να έλθουν

σε επαφή μαζί μας.

23 Εταίροι του έργου

AVARES Presentation on Current Status

• University of Patras, Greece (UP)-Coordinator• Slovak University of Agriculture in Nitra,

Slovakia (SUA)• e-Training Solutions, Dresden, Germany (eTS)• Escola Tecnologica e Profissional de Sico,

Penela, Portugal (ETP)• Centre of Training European, Bucharest,

Romania (CTE)• Alfa Ideas and Technologies, Kaunas, Lithuania

(FITIN)

Ευχαριστώ για την προσοχή

σας!