sócrates, platón y aristóteles

SÓCRATES

PLATÓN Y

ARISTÓTELES(Aportes al conocimiento científico)

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE INGENIERÍA

NÚCLEO EXPERIMENTAL ARMANDO MENDOZACAGUA – EDO. ARAGUA

INGENIERÍA DE PROCESOS INDUSTRIALESCURSO: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Facilitador: Solange C. Noguera

“La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza

de aplicar los conocimientos en la práctica.”

Aristóteles

“El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre

que lo conduce; el pensamiento son las

riendas, y los sentimientos los caballos.”

Platón

ADAPTACIÓN HUMANA

CAPACIDADHUMANA

CARACTERÍSTICACOGNOSCITIVA

CONTACTOEXTERNO

Ser capaz

Experto

Artesano

Científico e Ingeniero

Sabio

Poder global

Instinto

Memoria

Lógica

Modelos analíticos

Modeloscomputacionales

Penetraciónglobal

Motivación

Descripción oral

Modelos teóricos

Ciencia:Teoría cuantitativa

Metaciencia

Civilización global

Estímulo

Observación

Subjetivo

Empírico

Epistemología

Ética

EMERGENCIA DE LA CIENCIA

PLATÓN ARISTÓTELES

Teoría de las Ideas Estableciendo distancias con El Maestro

APORTES FUNDAMENTALES

“SOY AMIGO DE PLATÓNPERO MÁS AMIGO

DE LA VERDAD”

ALEGORÍA DE LA CAVERNA

DIMENSIÓN ANTROPOLÓGICA

DIMENSIÓN ONTOLÓGICA

DIMENSIÓN SOCIAL Y POLÍTICA

DIMENSIONES DE LAALEGORÍA

EL ENGAÑO

LA LIBERACIÓN

LA ASCENSIÓN

EL RETORNO

FUNDAMENTOS DE LAALEGORÍA

PLATÓN Y ELCONOCIMIENTO

ARISTÓTELES Y EL

CONOCIMIENTO

Aristóteles

Teoría Hilemórfica

Materia(Hyle)

Forma(Morphé)

La sensación

El pensamiento

El entendimiento

La imaginación

Teoría delConocimiento

ARISTÓTELES

DESARROLLO DE LA CIENCIA EMPÍRICA

MÉTODOHIPOTÉTICO

DEDUCTIVO

LA EXPERIENCIA

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIASARISTÓTELES

PRÁCTICASPRODUCTIVAS

TEÓRICAS

CLASIFICACIÓN BÁSICA DE LAS

CIENCIAS

¿CONCLUSIONES?

¿Cuál fue la impronta principal de los filósofos

presentados en la clase de hoy?

SEGUIMOS EN RUTA …