smart russia congress creative collaboration with dedicated tools in a virtual world

1

Креативное сотрудничество со специальными инструментами

в виртуальном мире

Михаил ФоминыхНорвежский Университет Науки и Технологии, Норвегия

Mikhail FominykhNorwegian University of Science and Technology, Norway

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

Creative Collaboration with Dedicated Tools in a Virtual World

2

Детали исследования

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Цель: исследование креативного сотрудничества с помощью различных технологийo Целевая группа: 40 студентов курса Cooperation Technology & Social Media, Department

of Information & Computer Science, Norwegian University of Science & Technologyo Задания: креативная совместная работа в классе и двух виртуальных мирах

o Данные: опросные листы, групповые и индивидуальные эссеo Анализ данных: constant comparative method

Метод / Вид деятельности Инструменты Платформа

мозговой штурм и обсуждения карточки с ключевыми словами классэкскурсия, мозговой штурм и дискуссия чат, голос Second Life

презентации, обсуждения, мозговой штурм и голосование

чат, голос, стикеры, обратная связь, кликер и виртуальная запись vAcademia

3

Мозговой штурм в классе

Мобильность

Координация

Роли игроков

Осведомлённость

Взаимодействие

ОграниченияУправление

Соревнование

Обратная связь

Окружение

4

5

6

7

8

Совместная работа в виртуальных мирах по сравнению с традиционным

подходом

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

Анализ рассуждений участников

9

Категории результатов: Осведомлённость и эффект присутствия

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Удобство 3D пространства для осведомлённости (awareness) при обсуждении идей, материалов и при проектировании игр в 3D среде.

o Пространственная осведомлённость и эффект присутствия важна при всех видах совместной работы. Особо часто отмечены инструменты vAcademia, в особенности виртуальная указка.

10

Категории результатов: Захват происходящего и

структурирование коммуникаций

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Удобство захвата происходящего в 3D пространстве для последующего использования и анализа при генерации идей и дискуссиях 3D среде. Особо отмечена возможность захвата автоматически без дополнительных средств посредством виртуальной записи в vAcademia.

o Возможность структурирования коммуникации в сложных видах совместной работы. Особо часто отмечены инструменты Second Life и vAcademia для пространственной организации дискусии и средства vAcademia для работы в группах.

11

Категории результатов: Совместное конструирование и прямое

экспериментирование

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Возможность выражения идей в пространстве посредством совместного конструирования при более детальной проработке идей в Second Life.

o Возможность экспериментирования и апробации идей при испытании прототипов Second Life.

12

Категории результатов: Исследование и вдохновление

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Новизна подхода к совместной работе положительно влияет на появление новых идей при мозговом штурме. Особо отмечены атмосфера в Second Life и инструменты в vAcademia.

o Возможность научиться на опыте других во время экскурсии по 3D визуализациям и играм в Second Life.

13

Категории результатов: Анонимность и самовыражение

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Частичная анонимность даёт возможность выразить мнение каждому участнику, что положительно влияет ход дискуссии: больше активных участников, больше различных мнений.

o Ручной контроль жестов позволяет ограничить нежелательные произвольные реакции и иметь полный контроль за их выражением.

14

Категории результатов: Недостаток тонких сигналов общения

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Ограниченность жестов и отсутствие визуального контакта являются недостатками при выражении идей и мыслей.

o Резкость и грубость средств коммуникации является недостатком при обсуждении деликатных вопросов и выражении мнений.

15

Категории результатов: Отвлекающие факторы и

информационная перегрузка

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Относительная сложность и новизна технологии концентрирует внимание на инструментах и на исследовании возможностей отвлекая от творческого процесса.

o Чрезмерное количество источников информации не позволяет сконцентрироваться на гравном. Особо отмечены обсуждения в vAcademia.

16

Категории результатов: Низкая доступность

Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия

The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART EducationApril 24–25, 2014 | Moscow, Russia

o Совместная деятельность в виртуальном мире требует находиться за компьютером, однако идеи приходят в любое время и осуждения случаются спонтанно.

o Виртуальные миры требуют установки клиентского ПО, что делает их менее доступными для пользователя.

o Идеи и обсуждения прошедшие в виртуальном мире остаются в виртуальном мире, что делает результаты совместной работы менее доступными.

17

Multimedia Systems LaboratoryVolga State University of Technology

http://mmlab.ru/

БлагодарностиAcknowledgements

vAcademiaVirtual Spaces LLC

http://vacademia.com/

Program for Learning with ICTNorwegian University of Science and Technology

http://ntnu.no/

Спасибо за внимание!Михаил Фоминых

mikhail.fominykh@ntnu.nohttp://www.idi.ntnu.no/~fominykh/