sílaba tónica y Átona

I Pronuncia estas palabras, luego escrbelas separndolas en slabas y subraya la slaba en que se carga la voz.

Antes de empezar.. cuntas cosas tengo que hacer segn la instruccin? ..................

naipe = nai - pepelota = pe lo - tahlice = patines =

trampoln =resorte =domin =robot =

II Pronuncia estas palabras, luego escrbelas separndolas en slabas y subraya la o las slabas en que no se carga la voz.

naipe = nai - pepelota = pe lo - tahlice = patines =

trampoln =resorte =domin =robot =

III Descubre las palabras ocultas. Para ello slo tienes que escribir la slaba en que cargas la voz en cada palabra.

Escribe con tus palabras lo que tienes que hacer en este tem

.................................................................................................................................................................................

_______ ________ _________

_________ ________ ________

IV Subraya la slaba tnica de cada palabra. Luego forma una palabra con la slaba tnica de cada palabra.

De la instruccin recin leda, subraya de distinto color cada una de las acciones que debo realizar para completar este tem.

Ejemploinventotarroparrn ven - ta - rrn = ventarrn

SERIE Bdepartamentoboticarata

SERIE Ccntarotapalobo

SERIE Destemascotabarrio

V Subraya la slaba tnica de cada palabra y nela con una lnea al nombre de la slaba donde se carga la voz, segn el lugar que ocupa.

pjaro ltima slaba

carbn

micro antepenltima slaba

ngel

pasar penltima slaba

VI Lee las palabras y escribe slo las que tengan tilde.

Escuela Manuel Jos Irarrzaval

Lenguaje y Comunicacin

Cuartos bsicos 2006

Prof.: Tania Glvez Silva

Gua de trabajo:

Reconozco slaba tnica y slaba tona

Nombre: .......................................

Apellido: ......................................

Curso: 4 ......................................

Fecha: ..........................................

micro

ala

gota

indio

vendo

retoo

bandido

propsito

ejrcitos

traicin

sencillo

_______________________

_______________________

_______________________