rancons a l'escola sadako

Competències en un món complex

RACONS A L’ESCOLA SADAKO

DIVERSITAT D’INTERESSOS, RITMES I CAPACITATS VISIÓ COMPARTIDA DE L’ALUMNE APRENENTATGE ENTRE IGUALS AUTONOMIA PERSONAL AUTOREGULACIÓ AUTOAVALUACIÓ

PER QUÈ FEM RACONS?

APRENDRE A SER I ACTUAR D’UNA MANERA AUTÒNOMA

AUTONOMIA EN LA TRIA

APRENENTATGE ENTRE ALUMNES DE DIFERENTS EDATS

ACTITUD D’AJUDA VERS ELS ALTRES

COL·LABORAR AMB L’ENTORN

RELACIÓ AMB MESTRES DIFERENTS

RESPONSABILITAT INDIVIDUAL

AUTOCONEIXEMENT

MOTIVACIÓ

ESFORÇ I SUPERACIÓ

CREATIVITAT

REPRESENTACIÓ SIMBÒLICA

APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR

RAONAMENT

PROCÉS EXPERIMENTAL

EXPRESSIÓ A TRAVÉS DE DIFERENTS LLENGUATGES

VALORACIÓ DEL QUE S’HA FET

APRENDRE A DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA

PLANIFICACIÓ DEL TREBALL

ORGANITZACIÓ DEL TEMPS

ACTITUD ACTIVA

APRENDRE A CONVIURE I HABITAR AL MÓN

SENTIMENT DE PERTINENÇA

PARTICIPACIÓ

RESOLUCIÓ PACÍFICA DELS CONFLICTES

HABILITATS SOCIALS

RESPECTE A UN MATEIX I ALS ALTRES

APRENENTATGE ENTRE IGUALS

AJUDA I ESTIMULACIÓ MÚTUA

ELS RACONS A L’ESCOLA PETITAEI 3 I EI4

RACÓ DE LLENGUATGES

RACÓ DE MANIPULACÍÓ

RACÓ DE JOC SIMBÒLIC

RACÓ DE PINTURA

RACÓ DE VOLUM

RACÓ DE MOVIMENT I LLUM

VÍDEO EI5

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!