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Integrated Natural Resource Management –Afforestation Project (AFP)
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Proyecto de reforestación y gestión integrada de los recursos naturales (AFP)
1. Introducción:
Siguiendo las pautas de trabajo establecidas, todos los proyectos se realizan en colaboración con las
administraciones y oficinas técnicas correspondientes, y los beneficiarios locales.
El proyecto presentado ha recibido el apoyo de las autoridades locales. Ha sido elaborado en
colaboración con la Administración de las woredas de Wukro y de Kilt Awlaelo junto con el equipo
del departamento de agricultura del Colegio St.Mary. También han tenido lugar debates y
encuentros a nivel de los Tabias para informar a la población y a los agricultores; especialmente en
el Tabia Dedebit (Woreda de Wukro), el Tabia de Genfel (Woreda de Kilte Awlaelo) y el Tabiae
Aynalem (Woreda de Kilte Awlaelo).
El Colegio St.Mary ha centrado especialmente su atención en los árboles, las técnicas de plantación,
cultivo y conservación de plantas locales para mejorar y reforzar la producción agrícola local y la
reforestación del área. La finca donde está ubicado el colegio ofrece un buen ejemplo del resultado
de estas actividades: al inicio, el terreno concedido estaba tan árido como los alrededores, mientras
que ahora, tras 17 años de actividad, hermosos y sanos jardines, huertos y una gran variedad de
árboles constituyen el actual “Oasis de Wukro”.
2. Visión del proyecto:
Ver los sitios del proyecto llenos de árboles silvestres bien cuidados y que constituyen un modelo
de entorno mejorado en el área.
Ver las especies autóctonas amenazadas ocupar más superficie y tener más presencia.
Ver que los participantes en el proyecto han tomado plena conciencia de la conservación de la
biodiversidad y de la gestión forestal.
3. Misión del proyecto:
Desarrollar prácticas de gestión forestal basadas en la participación de la comunidad y fomentar la
toma de conciencia de la importancia de la gestión sostenible de los recursos naturales, aumentando
la presencia de especies silvestres autóctonas amenazadas, usando técnicas de gestión de
plantaciones e introduciendo especies silvestres exóticas de utilización múltiple.
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4. Objectivos del proyecto:
- Restaurar las tierras degradadas mediante la plantación de árboles silvestres;
- Preservar los árboles silvestres, matorrales y herbáceas amenazados;
- Favorecer la regeneración natural de los árboles silvestres;
- Introducir especies exóticas de utilización múltiple y adaptadas al medio ambiente;
- Favorecer la conservación de la biodiversidad y la protección del medio ambiente;
- Favorecer un uso racional y razonable de los recursos naturales a través de un plan de
gestión integral del lecho de las torrenteras.
En cada área del proyecto se han contratado guardias y trabajadores para proteger los sitios y
participar en las tareas de gestión general.
5. Cronograma del proyecto:
La primera parte del proyecto empezó en julio 2007.
La segunda parte se inició en 2008.
La gestión de los 9 sitios ha transcurrido de 2008 a 2011.
6. Actividades realizadas en el transcurso del año
6.1. Actividades generales y administrativas
El equipo se ha reunido regularmente para realizar las actividades según estaban programadas.
Se ha trabajado en colaboración efectiva con las administraciones de las woreda de Kilte Awlelo y
de Wukro y las oficinas de otros sectores relacionados, lo cual aportó al proyecto el apoyo
necesario para el buen desarrollo de las actividades programadas.
Se han establecido programas de trabajo trimestrales, mensuales y semanales de acuerdo con las
previsiones del plan anual y se han recogido, cada mes, informes de seguimiento para verificar la
realización de las actividades previstas por el proyecto.
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El proyecto se ha beneficiado de los servicios necesarios por parte de los departamentos
administrativos y contables del colegio, y ha podido disponer de vehículos para la realización de las
actividades previstas.
El supervisor técnico del proyecto organizó reuniones mensuales con los trabajadores para hacer el
seguimiento y evaluar las actividades generales del proyecto así como aportar las correcciones
necesarias.
Además, todos los trabajadores del proyecto han realizado un encuentro anual para evaluar su
informe anual de actividades y hablar de los resultados obtenidos en cada sitio.
6.2. Actividades previstas para la conservación del agua (SWC) y resultados.
Los trabajos realizados para preparar los suelos para la plantación tenían como fin reducir la erosión
del terreno y recoger el agua de escorrentía para así aumentar la superficie y el nivel del suelo; se
repararon y construyeron bancales y se cavaron zanjas y hoyos de percolación. Todas estas
actividades se han realizado en todas las aéreas de reforestación, excepto Kerra (matadero).
Se han llevado a cabo actividades especiales en el Nuevo sitio de Korir Green. Esta colina estaba en
un estado de gran degradación por la erosión y el pastoreo de animales. Para superar esta situación
y estabilizar el terreno, se han llevado a cabo las siguientes actividades: construcción de bancales,
pequeñas presas check dams y bancales en arco de media luna, excavación de zanjas y hoyos de
percolación.
Bancales tipo “media luna”.
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Todas estas actividades tienen efectos positivos en nuestro programa de reforestación.
Mesanu antes del proyecto. Mesanu un año después.
Korir antes del proyecto. Korir un año después.
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Tabla1. Diferentes construcciones realizadas durante este año para la conservación de agua y suelo.
No Estructuras físicas
construidas
Unidad Previsto Realiza
do
Cumplido en
%
Sitios del proyecto
1 Mantenimiento de
bancales
Metros 9000 8000 89.00 Korir dam, iglesia de
Medihanialem y
Asakoma
2
Construcción de
bancales
Metros 6000 5452 91.00 Korir dam, iglesia de
Medihanialem
3 Excavación de zanjas
/1m*0.5m*0.5m/
No 5000 3000 60.00 Korir dam, Asakoma
4 Mantenimiento de check
dam
M3 300 257 86.00 Cementerio , Asakoma y
Korir dam
5 Construcción de
bancales en arco de
media luna
No 350 304 87 Korir, iglesia de
Medihanialem, Asakoma
6 Consolidación de orillas M3 4000 3893 98.00 Korir y orilla de rio
7 Preparación de hoyos
para la plantación de
plantones
no 11.135 10.572 88.6 En todos los sitios del
proyectyo incluyendo
eucalyptos
8 Hoyos de percolación
profundos
M3 0 132 132 Korir
6.3. Actividades de plantación y sustitución
Durante la estación de lluvia (julio y agosto), se plantaron las especies arbóreas que se muestran a
continuación. En el vivero, la tasa de supervivencia de los plantones es de 89% a 100%. En los
sitios de reforestación, es de 80% a 95%.
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Área rehabilitada. Plantación de pinos.
Table 2. Especies de árboles plantados en los diferentes sitios del proyecto:
No Especies plantadas Unidad Cantidad
prevista
Plantada Resultado Sitio del proyecto
1
Gravela robusta
Casurina
Dodenea equistifolia
Olea africana
Schinus molle
Especies de pinos
Moringa
Popules
Especies no
identificadas
No 30
120
50
40
75
60
30
50
200
10
130
46
140
58
52
24
36
175
Presa de Korir
Total 665 671 101
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3
Especies espinosas
Gravelea robusta
Pinos
Plantas ornamentales
Casuarinas
Acacia tortils
No 20
15
25
20
20
0
28
8
20
6
30
6
Kerra
Total 100 98 98.00
4
Juniperus procera
Pinos
Duodena angostifolia
Olea africana
Acacia seyal
Shebeka
(no identificado)
Populus
10
60
100
50
50
10
20
0
35
100
34
30
0
10
Iglesia de
Medahanialem
Total 300 210 86.00
5 Eucalyptus
Moringa stenopetela
Jatropha
1000
30
150
2255
15
0
Agulae
Total 1080 2070 253
7
Casuarinas
Croton Species
Popules
Green Mellow
Schinus mole
Moringa
120
35
30
35
25
20
115
24
12
30
22
0
Asakoma
Total 95 80 84.2
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8
Casuarinas
Pinos
Popules
Especies de setos
Moringa stenoptela
20
15
10
50
20
20
12
14
35
0
Cemeterio
Total 115 81 71.00
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6.4. Gestión de la plantación y regeneración natural
Tareas realizadas en los diferentes sitios de reforestación: regar, quitar malas hierbas, remover el
suelo con azada, mulching (controlar la evaporación), aplicar compost, podar y poner tutores a los
árboles.
Este mantenimiento contribuye a la regeneración natural de los árboles, matorrales y hierbas.
La biomasa de forraje ha aumentado ya en un 75%.
Área rehabilitada y reforestada del proyecto
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Reforestación natural, área del torrente. Reforestación natural, área del torrente.
Colina del cementerio durante la estación de lluvias y colina del cementerio durante la
estación seca.
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6.4.1. Actividades de riego
En las actividades de riego en los sitios mencionados arriba, se han empleados 3956,4m3 de agua
para regar 14.918 árboles y plantones de herbáceas.
350 huérfanos han participado en el programa de riego en Asakoma y en el cementerio y se han
regado 4.500 árboles.
Durante la estación seca, un grupo de 70 huérfanos aprende durante 1h30 cada semana a cuidar
del medio ambiente. Algunos ya pueden alegrarse de ver que los árboles que plantaron hace un
par de años ya les han pasado en altura.
Un burro en las tareas de riego de plantas (el burro luchando contra el cambio climático).
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6.4.2. Poda y aplicación de compost
Se podaron 1.420 árboles regenerados naturalmente en el área del proyecto y se han aplicado 14m3
de compost.
Efecto de poda drástica.
6.4.3. Limpieza de malas hierbas
Tabla 3. Actividades llevadas a cabo durante el periodo sobre una base cuantitativa
No Actividad Unidad Previsto Realizado Cumplido en
%
Anotaciones
1 Regar M3 3500 3652 104 Para todos los sitios.
2 Podar No 1500 1420 88
3 Remover con azada Veces 12 12 100
4 Quitar malas hierbas Veces 12 12 100
5 Poner tutores No 150 120 80
6 Aplicar estiercol M3 16 12 75
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6.5. Actividades de gestión de residuos sólidos y resultados
Como apoyo directo al proyecto de reforestación, se han realizado las siguientes actividades de
reciclado de materias orgánicas en:
En Kerra (matadero), 10% de los desechos orgánicos de la ciudad han sido llevados al sitio, con
una media de 1,4m3 por semana. Se añadieron cenizas de huesos al compost orgánico.
En el recinto del Colegio St. Mary, los alumnos recogen los desechos orgánicos durante
actividades habituales de higiene dentro del recinto del colegio.
Producción y gestión de compost.
Producción de compost.
* Las actividades de compostaje del colegio son una referencia a nivel regional.
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Table 4. Actividades de gestión de compost y de los residuos sólidos del año
No Basura recolectada
M3
Basura inorganica
M3
Basura orgánica
M3
Compost producido
M3
1 230m3 (Kerra) 90m
3 140m
3 42m
3
28m3 completado y el resto en
proceso de descomposición.
2 131m3 (Colegio) 15 116 9m
3 completado y 86m
3 en
proceso.
6.6. Vivero de reforestación y plantación de higueras
El vivero del colegio tiene unos 3.000 plantones de 7especies. Además hay 16 parcelas de 96m2
con diferentes variedades de hierbas que se están utilizando en la restauración biológica de la
torrentera.
Unos 1.500 plantones han sido transportados y plantados en los diferentes sitios de reforestación
del colegio y otros 1.000 se han dado a instituciones como el colegio preparatorio a la Universidad
en Wukro para actividades de reforestación.
El programa de plantación de higueras está en fase de adaptación.
Vivero del colegio.
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6.7. Preparación del plan de reforestación en los sitios del proyecto
Se organizó un taller de 2 días sobre sostenibilidad social y utilización de los recursos generados
por las comunidades vecinas del proyecto; participaron los departamentos de Desarrollo rural y
Agricultura, Desarrollo, utilización y protección de los recursos naturales.
Se han organizado el mismo tipo de reuniones con 70 agricultores para ver cómo utilizar y
gestionar los productos del proyecto, tales como la hierba y otros, sobre una base de sostenibilidad.
Utilización de un área reforestada para la apicultura.
6.8. Relaciones con beneficiarios, participantes y otros asociados
Para cumplir los objetivos del proyecto se establecieron relaciones internas y externas para
fomentar la participación y el dialogo. Además, se organizaron reuniones con los beneficiarios y los
participantes para supervisar y evaluar la sostenibilidad del proceso. El proyecto mantiene contactos
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con la Universidad de Mekelle y el Centro de Investigación de Mekelle para trabajar e intercambiar
informaciones relacionadas con las actividades del proyecto.
6.8.1. Relaciones del proyecto de reforestación (AFP) con el Colegio
El proyecto de reforestación (AFP) ha entregado 18m3 de compost para la producción del colegio y
hierba para su uso como forraje en la granja del colegio.
Los alumnos de 2º curso de ciencias vegetales han hecho sus prácticas de compost y otras
relacionadas en los sitios del proyecto.
50 estudiantes con escasos recursos económicos han tenido la oportunidad de trabajar en el
proyecto y han podido así pagar su matrícula.
Además, 7 estudiantes de agricultura han hecho sus 9 meses de prácticas en los sitios del proyecto.
6.8.2. Formación e intercambio de experiencias
Se organizó, en los sitios del proyecto, una formación de 3 días para trabajadores en reforestación
para mejorar su eficacia y sus capacidades en actividades de reforestación.
Metodología empleada:
Gestión de bosques de zonas áridas (gestión de agua, suelo y plagas).
Gestión del inventario de arboles.
Trabajo y colaboración con participantes.
Intercambio de experiencias y aplicación progresiva de las mejores prácticas en el conjunto
de los sitios del proyecto.
Gestión de los registros.
Fomentar la toma de conciencia y el sentido de la co-responsabilidad en todas las
actividades del proyecto.
Se organizó también una formación para 9 expertos en gestión de los recursos naturales de la
Woreda de Kilte Awlaelo para que conozcan y adquieran las competencias necesarias para usar
técnicas de desarrollo forestal. Los temas tratados durante la formación fueron:
Gestión comunitaria de los bosques;
Gestión posterior a la plantación;
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Introducción de árboles de utilidad múltiple, en particular Moringa Stenptela y Calianderia
calthyresis.
La formación tuvo lugar en aula y en el campo.
7. Otras actividades realizadas en el marco del proyecto
7.1 Investigación y extensión:
Aéreas de investigación:
Eucalyptus globulus.
Differentes especies de pinos (Pinus pinea, Pinus helpaneses).
Higueras.
Ensayos sobre los efectos del compost de té en el crecimiento de las plantas.
7.2.1 Diseminación de tecnologías y elementos del proyecto
Con la distribución de Moringa stenoptela para contribuir a la seguridad alimentaria, 100 familias
de huérfanos del Programa de Desarrollo Social de Wukro – WSDP han recibido 2 plantones de
Moringa por familia.
7.2.2 Distribución de hornos mejorados
Se han distribuido 600 hornos mejorados a los hogares pobres encabezados por mujeres de Wukro
y Kilte Awlaelo. Este tipo de horno reduce la cantidad de leña de fuego consumida así como la
cantidad de humo, lo cual tiene también efectos beneficiosos para la salud de las mujeres.
8. Seguimiento y evaluación
Las actividades de seguimientos han consistido en evaluaciones regulares por medio de
observaciones y medidas. Fueron realizadas por el equipo del Colegio de St.Mary en colaboración
con expertos técnicos de las correspondientes oficinas del gobierno.
9. Problemas y retos que surgieron
Reducción del trabajo diario en los sitios de reforestación por bajos salarios.
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Bajo índice de supervivencia y crecimiento de algunas especies de pinos (Pinos pinea, Pinos
helpaneses).
Daños causados por animales en el cementerio debido al retraso en la reparación de la valla.
Daños causados por animales en la orilla del rio.
10. Medidas adoptadas para resolver los problemas y los retos
Para superar el bajo nivel de supervivencia y crecimiento de algunos plantones, se aumentó
la cantidad de riego, de estiércol y se aplicaron técnicas de gestión a los árboles debilitados.
Para sustituir los intentos fallidos mencionados arriba, se plantaron Suspania suspan,
Eucalyptus y Qasuarina, que son árboles bien adaptados y rápido crecimiento.
Se reparó la valla del cementerio y de Kera.
11. Conclusiones y recomendaciones
11.1. Conclusiones
Se realizaron las actividades planificadas con los agricultores y los participantes según lo previsto.
Los objetivos cumplidos son:
Restauración de tierras degradadas;
Preservación de árboles y matorrales amenazados;
Regeneración natural;
Utilización de usos múltiples y adaptadas al medio ambiente;
Y finalmente, se restauró la orilla degradada del rio.
Estos sitios reciben visitas frecuentes de agricultores, estudiantes universitarios y técnicos
agrícolas. Más de 2.000 personas han visito los diferentes sitios. Los impactos del proyecto pueden
verse en las mejoras producidas por las restauraciones medioambientales y en el aumento de la
biodiversidad.
11.2. Recomendación
Aconsejamos aumentar las remuneraciones y resaltar nuestro compromiso para que haya una mayor
toma de conciencia entre los agricultores y los participantes.
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