programa 5ss
Post on 12-Feb-2018
221 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 Programa 5SS
1/25
````
```
5S5SUma Filosofa deUma Filosofa de
VidaVidaDescobrir o novo , s vezes, ressuscitar o que
temos de mais antigo em nosso processoeducacional.
-
7/23/2019 Programa 5SS
2/25
O que ?5S5S uma prtica desenvolvida no Japo, onde os pais ensinam a seus il!os
princ"pios educacionais que os acompan!am at a ase adulta.
# denomina$o %& dada em un$o das cinco atividades seq'enciais ec"clicas, no idioma (apon)s, iniciadas pela letra &.
SEIRI
DESCARTE
SEITON
ORGANIZAO
SHITSUKE
DISCIPLINA
SEISO
LIMPEZA
SEIKETSU
HIGIENE E BEM ESTAR
-
7/23/2019 Programa 5SS
3/25
Benefcios Gerais5S5S
*limina$o do desperd"cio.
+ncremento da eici)ncia.
+ncentivo criatividade.
Caractersticas Atuais
ode ser aplicado a organiza$-es de qualquer porte e segmento.
*st ocado nas atitudes e valores das pessoas.
*iste uma sistematiza$o de acordo com a cultura brasileira.
-
7/23/2019 Programa 5SS
4/25
-
7/23/2019 Programa 5SS
5/25
Significado
/rdenar agrupar as coisas necessrias, deacordo com a acilidade de acess5las, levando
em conta a sua req')ncia de utiliza$o.
SEITON
ORGANIZAO
BenefciosEspecficos
/timiza$o do espa$o.
1acionaliza$o do tempo.
1edu$o do stress das pessoas.
/utros nomes2 &enso de #rruma$o, #rruma$o, /rdena$o, &istematiza$o,/rganiza$o.
-
7/23/2019 Programa 5SS
6/25
Significado
6impar eliminar a su(eira, inspecionando oambiente para descobrir e atacar as ontes deproblemas. uma oportunidade de inspe$o e
de recon!ecimento do ambiente.
SEISO
LIMPEZA
BenefciosEspecficos
1edu$o de condi$-es inseguras e acidentes.
reven$o de quebras, aumentando a vida 0til.
reven$o da polui$o.
/utros nomes2 &enso de 6impeza, +nspe$o, 7elo.
-
7/23/2019 Programa 5SS
7/25
Significado
8azer o #sseio conservar a !igiene pessoal e dasinstala$-es, mantendo os bene"cios alcan$adosnos estgios anteriores, assim como promover o
controle visual e a motiva$o das pessoas.
SEIKETSU
HIGIENE E BEM ESTAR
BenefciosEspecficos
1acionaliza$o do tempo.
1edu$o do stress das pessoas.
adroniza$o.
9el!oria da qualidade.
Digniica$o do &er :umano.
;ase para a
-
7/23/2019 Programa 5SS
8/25
Significado=er disciplina cumprir rigorosamente as normas etudo o que or estabelecido pelo grupo. # disciplina
um sinal de respeito ao pr>imo.
SHITSUKE
DISCIPLINA
BenefciosEspecficos
1acionaliza$o do tempo.
1edu$o do stress das pessoas.
1edu$o de condi$-es inseguras e acidentes.
reven$o de quebras, aumentando a vida 0til.
reven$o da polui$o.
9el!oria da qualidade, e das rela$-es !umanas.
Digniica$o do &er :umano.
;ase para a
-
7/23/2019 Programa 5SS
9/25
1etirar todos os materiais do local onde estoguardados?
Descartar os materiais desnecessrios2Deinir um espa$o para rea de descarte?
Deinir plano para destinar materiais desneces5srios.
4lassiicar os materiais necessrios, levando em
considera$o sua req')ncia de utiliza$o.
Realizao do SEIRI
Como Fazer?
-
7/23/2019 Programa 5SS
10/25
Realizao do SEIRI
CLASSIFICA!O "OS #A$E%IAISCLASSIFICA!O "OS #A$E%IAIS
3so req'ente
3so espordico
recisa recupera$o
9anter pr>imo ao usurio
9anter em instala$-es centrais
#valiar custo @ bene"cio e providenciarrecupera$o.
D*&A*4*&&B1+/&Ctil para outras pessoasou >rgos
Ctil para outros ins
+n0til
Aegociar ou oerecer a interessados
#lienar, doar ou vender
Descarte deinitivo
A*4*&&B1+/&
-
7/23/2019 Programa 5SS
11/25
*istem materiais que oram guardados ! umtempo e at ento no oram utilizados, ou suareq')ncia de utiliza$o baia
: materiais desnecessrias no local de trabal!o
=odos os itens desnecessrios esto separados,classiicados, estocados e rotulados
/s materiais necessrios esto classiicadosquanto req')ncia de utiliza$o
# su(eira pesada oi removida
Realizao do SEIRI
O que &erificar?
-
7/23/2019 Programa 5SS
12/25
Realizao do SEIRI
A$E'!O
8a$a sempre a pergunta2
Desde que guardo este material, quantas vezes
eu utilizei &e utilizei poucas vezes, ser queno poderia utiliz5lo mais, caso estivesse maisacess"vel
3tilizar o conceito 3m s> suiciente.
4uidado com os 4onservadores, e tambm comos ecessivamente 6iberais. /riente a equipeEE
Ao ique ansioso, esperando uma eici)ncia deFGGH. / processo educacional, de mel!oriacont"nua.
-
7/23/2019 Programa 5SS
13/25
*studar um laI out mais uncional para oambiente de trabal!o.
Deinir como armazenar e acessar os materiaisnecessrios, levando em considera$o aclassiica$o eita no &*+1+.
4riar um sistema de acesso com a utiliza$o dec>digo de cores, etiquetas e avisos.
Realizao do SEITON
Como Fazer?
-
7/23/2019 Programa 5SS
14/25
Realizao do SEITON
/ laI out permite uma mel!or utiliza$o doambiente, tornando o trabal!o menos desgastantee mais seguro
: lugares deinidos, e uma orma deinida deordena$o, para todos os materiais
/s materiais so identiicados
# acilidade de acesso proporcional req')nciade utiliza$o
# identiica$o e a sinaliza$o dos locais emateriais so acilmente compreendidas &outilizadas cores para acilitar a identiica$o
O que &erificar?
-
7/23/2019 Programa 5SS
15/25
Realizao do SEITON
A$E'!O
3m bom processo de classiica$o, no &*+1+,permitir uma maior agilidade nessa ase.
8azer uma previso or$amentria para propostasmais compleas de altera$o do laI out que,normalmente, so a minoria.
*sta ase aumenta a carga de trabal!o de analistade /9, secretrias, digitadores, pintor @ letrista,marceneiro, eletricista, etc.
*vitar armazenar manuais, livros, documentos epastas de arquivos no sentido !orizontal.
-
7/23/2019 Programa 5SS
16/25
8azer a limpeza ina do ambiente de trabal!o, comuma postura de inspe$o.ergunte sempre2 or que su(a &e
necessrio, aplique um mtodo de anlise e solu$ode problemas.
Detectar as ontes de su(eira, eliminando5as ouisolando5as.
6istar os pontos de di"cil acesso, determinandouma req')ncia de limpeza para que estes no
se(am esquecidos.8azer a pintura do ambiente e dos equipamentos
com cores claras e de combina$o agradvel. *staetapa deve ser realizada, preerencialmente, pelospr>prios colaboradores.
Realizao do SEISO
Como Fazer?
-
7/23/2019 Programa 5SS
17/25
Realizao do SEISO
aredes, teto, piso, mesas, bancadas, mquinas eequipamentos esto limpos, isentos de poeira,>leo, graa, restos de materiais, etc
#s instala$-es esto pintadas, com ilumina$o en"veis de ru"do e vibra$o adequados
*iste su(eira por trs ou por baio dos ob(etosarmazenados, e dos m>veis e utens"lios
#s reas comuns e@ou eternas Kruas, (ardinsLesto limpas e cuidadas
&o desenvolvidas a$-es para eliminar e@ou isolaras ontes de su(eira
O que &erificar?
-
7/23/2019 Programa 5SS
18/25
Realizao do SEISO
A$E'!O
Dedicar uma parte do tempo da equipe atividadede limpeza.
# limpeza autMnoma permite a detec$o de poss"5veis problemas que esto iniciando, gerando a$-espreventivas. or eemplo2 desgaste e corroso emequipamentos e erramentas, tomadas e cabosolgados, etc.
Ao esquecer de listar os pontos de di"cil acesso.
/ conceito de su(eira aplicado deve ser amplo,considerando todos os agentes que agridem o!omem e o meio5ambiente.
-
7/23/2019 Programa 5SS
19/25
Realizao do SEISO
EXEMPLOS DE SUJEIRAS E ALGUMAS CONSEQNCIASEXEMPLOS DE SUJEIRAS E ALGUMAS CONSEQNCIAS
ouca +lumina$o 5 diiculdade na distin$o de ormas e cores
Kdesgaste da visoL.
/dor Desagradvel 5 diiculdade de distin$o do grau de deteriora$o,e identiica$o de agentes agressivos sa0de Kdesgaste do olato e dopaladarL.
1u"do *cessivo 5 diiculdade de distin$o de sons, pre(udicando a
comunica$o Kdesgaste da audi$oL.
Nibra$o 5 desgaste prematuro das instala$-es e onte de gera$o deru"dos.
oeira 5 enclausuramento dos ob(etos, evitando a percep$o deanormalidades e aumentando o n"vel de desgaste das instala$-esKo tato passa a perceber o irrealL.
-
7/23/2019 Programa 5SS
20/25
*laborar normas ou planos para as atividades do %&desenvolvidas no dia5a5dia, visando a manuten$o
do ambiente, sem necessitar de a$-es tipo mutiroou limpeza por batelada.
8azer uso de painis, quadros, placas, adesivos,para motivar a equipe.
romover o controle visual, ou se(a, utilizar corespara que o ambiente converse com as pessoas.
4uidar da !igiene pessoal.
Realizao do SEIKETSU
Como Fazer?
-
7/23/2019 Programa 5SS
21/25
-
7/23/2019 Programa 5SS
22/25
Realizao do SEIKETSU
A$E'!O
#s atitudes de mel!or do que limpar no su(are de meu equipamento, cuido eu so incorpo5radas pelas pessoas atravs de sua integra$ocom o meio.
/ mtodo de deiar a cor trabal!ar muitoeiciente como uma mel!oria para sensibilizar aspessoas.
*nquanto no !ouver uma mudan$a na mentalida5de e no comportamento das pessoas, e enquanto
no orem mel!oradas as instala$-es que soontes de su(eira, o retorno antiga situa$o apenas uma questo de tempo.
# promo$o permanente do %&, atravs de avalia5$-es, campan!as, concursos, visitas, etc? essen5cial sua manuten$o.
-
7/23/2019 Programa 5SS
23/25
Discutir com a equipe as normas e procedimentoseistentes na organiza$o, ressaltando as vanta5gens de sua aplica$o.
*nvolver os colaboradores na elabora$o e@oureviso das normas e procedimentos aplicveis sua atividade.
Realizao do SHITSUKE
Como Fazer?
#s normas e procedimentos so cumpridos
#s pessoas cumprem e so pontuais para com os
compromissos assumidos/s materiais e documentos so guardados nos
locais determinados, ap>s o uso
/ relacionamento entre as pessoas agradvel
/s dados de controle so coniveis
O que &erificar?
-
7/23/2019 Programa 5SS
24/25
Realizao do SHITSUKE
A$E'!O
# auto5disciplina uma caracter"stica pessoal, di"cilde se quantiicar, por isso talvez se(a este o & maisdi"cil de se cumprir.
# alta de disciplina provoca desperd"cio de recur5
sos, insatisa$o entre as pessoas, e inorma$-esimprecisas.
/ respeito aos outros undamental para o sucessodo trabal!o em equipe, mel!orando a eici)ncia dosprocessos.
# impontualidade o sinal mais req'ente da alta dedisciplina, merecendo ser atacado de imediato.
1euni-es so grandes sensores da alta de disci5plina2 convoca$o em cima da !ora, aus)ncia depauta deinida, in"cio com atraso e sem dura$odeinida, participantes despreparados, conversas
paralelas, etc? so problemas comuns que devemser atacados.
-
7/23/2019 Programa 5SS
25/25
top related