program pemajuan semesta-mpv
Post on 10-Oct-2015
135 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
1/35
SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN
(KEROHANIAN DIPERHEBAT, DISIPLIN
DIMARTABAT, PENCAPAIAN DINOBAT)
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
2/35
KERANGKA PEMBENTANGAN
DIBAHAGIKAN PADA 3 BAHAGIAN UTAMA
Bahagian A. Pengenalan pada isu
Bahagian B. Punca isu dan pelan operasi
i. Dari segi kuantiti
ii. Dari segi kualiti
Bahagian C. Harapan
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
3/35
PROFIL SEKOLAH NAMA PENGETUA : PN HJH ANDI
AUDRYANAH
BT HJ MD NOOR
KOD SEKOLAH : JEA 6005
GRED SEKOLAH : A
KATEGORI : Luar Bandar
BIL GURU : 75 orang
ENROLMEN MURID : 927 orang
BIL CALON SPM 2014: 182 orang
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
4/35
GROW
SMART
PILL
3 FEET PLAN
HEAD COUNT
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
5/35
Keputusan menurun, GPS SPM PRODUKSIMULTIMEDIA 2.16 pada 2012 kepada3.2 pada 2013
GOAL SETTING
TAHUNGPS
GPS
PURATA SKPMSKOR
KOMPOSITBAND
SPM SPM
2011 2.55 90.66 4
2012 2.16 91.36 78.38 42013 3.20 91.90 74.36 4
2014 2.15 77.30 3
JURANG 1.04
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
6/35
S Mengurangkan nilai GPS SPM 2014M Sasaran GPS kurang 4.3
A Jurang antara Sasaran GPS dan GPS 2013
adalah 0.73 (5.03 4.3 = 0.73)R Sasaran untuk mengurangkan nilai GPS
sebanyak 0.73 adalah realistik
T Sasaran untuk dicapai pada SPM 2014
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
7/35
KUANTITI DAN KUALITI PRODUKSI
MULTIMEDIA
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
8/35
1. APA (WHAT) MENINGKATKAN KUANTITI & KUALITI PRODUKSIMULTIMEDIA
2. SIAPA (WHO) 17 CALON YANG MENDAPAT NEAR MISS
CEMERLANG (B&C) DALAM PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN PRODUKSI MULTIMEDIA
4 CALON YANG MENDAPAT NEAR MISSKEPUJIAN (D&E) DAN TIADA YANG MENDAPAT
CEMERLANG (A+,A,A-)
3. DI MANA (WHERE) PdP/BILIK DARJAH/KELAS TAMBAHAN /RUMAH.
4. MENGAPA
(WHY)
SEMUA 21 PELAJAR DAPAT MENINGKATKAN GPS
SEKOLAH DAN SETERUSNYA MENINGKATKAN
BAND
5. JANGKAMASA
(WHEN)
SELEPAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(MULAII JUN) HINGGA SEBELUM SPM
(NOVEMBER)
6. SASARAN (HOW CALON SASARAN B INGGERIS
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
9/35
BERDASARKAN KAEDAH PILL
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
10/3510
Kenal pasti
sasaran yang
perlu diberikeutamaan
Senarai
disokong
dengan
data/KPI
Apakah punca
kepada masalah
yang dihadapi
Senaraikan
cadangan-
cadangan untukmenangani
punca masalah
yang hendak
ditangani
Bincangkan
amalan terbaik
di sekolah
Buat prioriti
terhadap
intervensi yangdisenaraikan
adakah ia
mudah
dilaksana dan
berimpak tinggi?
Buat pelan
tindakan dengan
terperinci Nyatakan pegawai
bertanggungjawab
dan tarikh
pelaksanaan
Mengenal
pasti sasaran
Memahami
punca
masalah
Menyenaraikan
cadangan
intervensi
Membuat
prioriti
intervensi
Menyediakan
Pelan
Tindakan1 2 3 4 5
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
11/35
Langkah 1 : Tentukan kumpulan sasaranmurid berdasarkan keputusan keseluruhan
Mengenal pastisasaran1
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014
TOV ATR ETR
BIL % GPS BIL % GPS BIL % GPS
CEMERLANG 0 0 - 0 0 - 14 67 1.79
SEDERHANA 16 76 5.06 35 19.23
5.97 7 33 3
LEMAH 17 81 5.18 46 25.27
7.54 0 0 -
GAGAL 0 0 - 0 0 - 0 0 -
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
12/35
Langkah 1 : Kumpu lan sasaran KUANTITIdan KUALITI PRODUKSI MULTIMEDIA
Mengenal pastisasaran1
KEPUTUSAN SPM 2011,
2012 DAN 2013
SPM 2011 SPM 2012 SPM 2013
BIL % GPS BIL % GPS BIL % GPS
CEMERLANG 10 50 1.9 14 70 1.79 4 20 1.75
SEDERHANA 10 50 3.2 5 30 3.2 16 80 3.56
LEMAH 0 0 - 0 0 - 0 0 -
GAGAL 0 0 - 0 0 - 0 0 -
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
13/35
Punca: Kurang motivasi dan kesedaran untu k
Membaca dan menghafal
Fakto r: Tiada inisiat i f dan ku rang daya usaha sendir i
Ter lalu bergantung kepada seko lah dan Guru
Langkah 2 : Tentu kan punca masalah KUANTITI dan KUAL ITI
PRODUKSI MULTIMEDIA
Mengenal
pasti masalah
dan sasaran
Memahami
punca
masalah
Menyenaraikan
cadangan
intervensi
Membuat
prioriti
intervensi
Menyediakan
Pelan
Tindakan
1 2 3 4 5
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
14/35
1. MyTerms Book
2. MyNote Boo k
3. Kelas Tambahan
4. Spo t qu iz
Langkah 3 : Senarai cadangan p enyelesaian un tuk KUANTITI DAN KUALITI
PRODUKSI MULTIMEDIA
Mengenal
pasti sekolah
sasaran
Memahami
punca
masalah
Menyenaraikan
cadangan
intervensi
Membuat
prioriti
intervensi
Menyediakan
Pelan
Tindakan1 2 3 4 5
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
15/3515
Kuantiti Dan Kualiti Produksi Multimedia
Impak
Mudah untuk dilaksana
Kelas Tambahan
Spot Quiz
MyTerms Book
Mengenal
pasti sekolah
sasaran
Memahami
punca
masalah
Menyenaraikan
cadangan
intervensi
Membuat
prioriti
intervensi
Menyediakan
Pelan
Tindakan1 2 3 4 5
MyNote Book
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
16/3516
Mengenal
pasti sekolah
sasaran
Memahami
punca
masalah
Menyenaraikan
cadangan
intervensi
Membuat
prioriti
intervensi
Menyediakan
Pelan
Tindakan1 2 3 4 5
BIL PROGRAM TINDAKAN TARIKH KOS
1 MyNote Book Cik Zee Laila 3 Ogos 2014 -3 Nov 2014
2 MyTerms Book Cik Zee Laila 3 Ogos 2014 -3 Nov 2014
3 Spot Quiz Cik Zee Laila semasa kelashikmah
-
4 Kelas Tambahan Cik Zee Laila Sepanjangtahun 2014
PELAN TINDAKAN KUANTITI DAN
KUALITI PRODUKSI MULTIMEDIA
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
17/35
Analisis Jurang / Masalah
Bil Jurang / Masalah / Isu Prestasi / Realiti SemasaSasaran / Impak dalam tempoh
100 hari
5 daripada 14mendapat cemerlang
dalam Percubaan SPM
2014
Semua 14 calonsasaran mendapat
cemerlang dalam SPM
2014
PELAN 3 KAKI
Kualiti MPV PM)
Kualiti ProduksiMultimedia:
1.Halangan: 14 calon
sasaran kumpulan
cemerlang belummencapai sasaran dalam
ATR 2014
Tiada calonmendapat markah
cemerlang dalam
ATR berbanding 4
orang dalam SPM
2013
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
18/35
Analisis Jurang / Masalah
Bil Jurang / Masalah / Isu Prestasi / Realiti SemasaSasaran / Impak dalam tempoh
100 hari
Hanya 2 orang sajayang mendapat near
miss kepujian dalam
Percubaan SPM 2014
Semua 4 calon nearmiss kepujian akan
mencapai near miss
cemerlang dalam SPM
2014
PELAN 3 KAKI
Kuantiti MPV PM)
Kuantiti Bahasa Inggeris:
1.Halangan: 4 calon
sasaran near miss
cemerlang belum
mencapai sasaran dalamATR
Terdapat 4 calonmendapat near miss
kepujian dalam ATR
berbanding TIADA
orang dalam SPM
2013
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
19/35
Pelan Tindakan
Sasaran / Impak dalam
tempoh 100 hari
Bil Program
Pihak
bertanggungjawab
T
arikh
M
ula
T
arikh
T
amat
Kos / Sumber (RM)
GB GPK KP OS21000 OS29000 Jumlah
1 MyNote Book 1/2/14 3/11/14
2 MyTerms Book
3/8/14 3/11/14
3 Spot Quiz
3/8/14 3/11/14
4 Kelas Tambahan 1/2/14 3/11/14
PELAN 3 KAKI
3 FEET PLAN) MPV PM
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
20/35
Pelan Operasi
Bil ProgramPihak bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Kos/Sumber
(RM)GB GPK KP
1 Perfect Score 3/8 3/11 RM50
BilKaedah / Langkah-langkah
pelaksanaan
Pihak bertanggungjawabTarikh
Mula
Tarikh
TamatHasil
GB GPK KP
1Mesyuarat penyelarasan
pembentukan AJK program 17/7 17/7 kertas kerja
2 Agihan tugas dalam pelaksanaanprogram
20/7 20/7
3 Penyediaan modul 3/8 Modul BI
4 Pelaksanaan program 3/8 3/11
5 Penilaian dan pemantauan 21/7 3/11
PELAN 3 KAKI
3 FEET PLAN) MPV PM
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
21/35
Pelan Operasi
Bil ProgramPihak bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Kos/Sumber
(RM)GB GPK KP
1 HALUS 3/8 3/11RM50
BilKaedah / Langkah-langkah
pelaksanaan
Pihak bertanggungjawabTarikh
Mula
Tarikh
TamatHasil
GB GPK KP
1Mesyuarat penyelarasan
pembentukan AJK program 17/7 17/7 kertas kerja
2 Agihan tugas dalam pelaksanaanprogram
20/7 20/7
3 Penyediaan modul 3/8
4 Pelaksanaan program 3/8 3/11
5 Penilaian dan pemantauan 21/7 3/11
6 Refleksi
PELAN 3 KAKI
3 FEET PLAN) MPV PM
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
22/35
Pelan Operasi
Bil ProgramPihak bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Kos/Sumber
(RM)GB GPK KP
1 Kelas Tambahan 1/2 3/11 -
BilKaedah / Langkah-langkah
pelaksanaan
Pihak bertanggungjawabTarikh
Mula
Tarikh
TamatHasil
GB GPK KP
1Mesyuarat penyelarasan
pembentukan AJK program 17/7 17/7 kertas kerja
2 Agihan tugas dalam pelaksanaanprogram
20/7 20/7
3 Penyediaan modul 3/8
4 Pelaksanaan program 3/8 3/11
5 Penilaian dan pemantauan 21/7 3/11
PELAN 3 KAKI
3 FEET PLAN) MPV PM
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
23/35
A+ A A- B+ B C+ C D E G
2009 3 4 7 5 1
2010 3 14 2 1
2011 1 9 8 2
2012 3 11 4 1
2013 1 3 10 3 3
TOV 2013 1 2 5 8 4
ETR2013 3 13 3 1 2
TRIAL2014 4 4 2 8 1
TRIAL+KK 2 6 2 8 1 2
ATR2014 3 2 1 11 1 3
ETR2014 3 11 6
0246810
121416
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
24/35
BilNAMA
TOV/AHIR
THN 2013
UPPK1
2014
TGH THN
2014
+ Kerja
kursus
TRIAL
2014
TRIAL +
KERJA
KURSUS
ETR
2014
1 ABDUL HALIM ABDUL HAMID 65 B 54 C 66 B 76 A- 70 B+79 A- 80 A
2 AMINUR HARIZ MOHD PAIRUS 51 C 34 G 70 B+ 79 A- 65 B76 A- 70 B+
3 AMIRUL IKMAL RAMLY 70 B+ 66 B 67 B 77 A- 52 C66 B 80 A
4 MUHD DZIKRI ZUBAIDI LAGIMAN 67 B 46 D 56 C 70 B+ 52 C66 B 77 A-
5 MOHD HANIF ZULKIFLEY 51 C 56 C 70 B+ 79 A- 54 C
68 B 70 B+
6 MOHD NOR FITRI MISNAN 65 B 50 C 71 B+ 80 A 71 B+80 A 80 A
7 MOHD SHAHREEL ARBAEN 44 E 46 D 55 C 69 B+ 65 B76 A- 70 B+
8 MOHD THOYYIBAL ARDANNI ABD MUNGIN 56 C 48 D 50 C 65 B+ 53 C67 B 75 A-
9 KHAIRUNNISA BINTI SADON 60 C+ 66 B 56 C 70 B+ 70 B+79 A- 75 A-
10 NOR ANISHA IZZATY MOHD HAZLY 40 E 40 E 50 C 65 B+ 51 C66 B 70 B+
11 NUR ALYAA ATHIRAH KAMARUDIN 67 B 58 C 55 C 69 B+ 65 B 76 A- 77 A-
12 NUR ATIQAH ROSLI 52 C 56 C 53 C 67 B+ 52 C66 B 75 A-
13 NURIZZATI MD YUSUFF 54 C 62 C+ 50 C 65 B+ 50 C65 B 75 A-
14 NURRLELA BASERI 66 B 44 E 50 C 65 B+ 60 C+72 B+ 76 A-
15 NURUL NAZIRA NORDIN 55 C 66 B 52 C 66 B+ 65 B76 A- 75 A-
16 NURUL NAZIRA BINTI ABDUL WAHAB 46 D 64 C+ 60 C+ 72 B+ 60 C+72 B+ 70 B+
17 SAHIRA HASSAN ASHAARI 60 C+ 60 C+ 56 C 70 B+ 71 B+ 80 A 75 A-
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
25/35
Bil
NAMA
TOV/AHIR
THN 2013
UPPK1
2014
TGH THN
2014
+ kerja
kursus
TRIAL
2014
TRIAL +
KERJA
KURSUS
ETR
2014
1 NORATIKAHAMIRA MOHD ISHAK 58 C 50 C 40 E 58 C+ 40 E58 C 75 A-
2 NURUL AQILAH MASDAN 40 E 66 B 40 E 58 C+ 45 D61 C+ 70 B+
3 NURUL ANISA BINTI NURAIDI 55 C 62 C+ 45 D 62 B- 50 C65 B 75 A-
4 MUHAMMAD IZZUDDIN BIN JAFRI 40 E 58 C+ 40 E58 C 70 B+
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
26/35
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
PENCAPAIAN
Pencapaian
Produksi
Multimedia
yang tak
mencapai
target
1. GPS matapelajaran
tak mencapai target
SPM2013 iaitu 2.15
2. Pelajar lemah
menghafal term
dalam perisian
multimedia
3. Pelajar lemah dalam
menjawab teori
dalam peperiksaan
1. Mencapai target
GPS 2.15
2. Meningkatkan
kualiti A dalam
peperiksaan
3. Meningkatkan
keupayaan
menghafal term
perisian dan
penggunaannya
4. Memberi teknikmenjawab yang
betul kepada
pelajar
1. Meningkatkan
kualiti
pengajaran dan
pembelajaran
1. Pelajar lulus
100%
2. Mencapai Target
GPS
3. Pelajar
mendapat A
meningkat
4. Tiada pelajar
yang mendapat
C+ ke bawah
5. Keseluruhanpelajar
mendapat gred
A+, A, A-, B+,
dan B sahaja
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
27/35
BIL
PROGRAM
OBJEKTIF
TANGGUNGJAW
AB
TEMPOH
KOS/SUMBER
TOV ETR
1
Terms Book Meningkatkan
pelajar
menghafal term
perisianmenggunakan
ikon dan
penggunaannya
KP dan guru
subjek
multimedia
Ogos,
September,
oktober dan
november
Kos kertas dan
print/wang
panitia mpv
50% pelajar
menguasai
penggunaan
terms
90% pelajar
menguasai
2 MyNote Book Meningkatkan
pelajar
menghafal teori
langkah-langkah
aplikasi
penggunaan
perisian
multimedia
KP dan guru
subjek
multimedia
Januari-
november
Kos kertas dan
print/wang
panitia mpv
40% pelajar
menguasai
teori
80% menguasai
3 Spot quiz Meningkatkan
pelajar
mengingat tools
di dalam setiap
perisian
KP dan guru
subjek
multimedia
Ogos,
September,
oktober dan
november
Kos kertas dan
print/wang
panitia mpv
50% pelajar
menguasai
penggunaan
terms
80% pelajar
menguasai
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
28/35
Nama Program / Aktiviti /
Intervensi
:
TERMS BOOK
Objektif
: Meningkatkan pelajar menghafal term perisian menggunakan ikon dan penggunaannya
Tempoh
: Ogos, September, oktober dan November
Kumpulan Sasaran
: 21 pelajar 5AJ 2014
Guru terlibat
: Guru yang mengajar
Proses kerja
: 1. Pengenalan awal Magic Terms Book
a. Menyediakan magic terms book untuk semua pelajar dalam bentuk hardcopy
b. Mengenalkan pelajar kepada teknik Magic Terms Book
2. Perlaksanaan program
a. Program dijalankan sebelum ulangkaji pelajaran atau 10 minit awal kelas hikmah
b. Pelajar didedahkan dan diminta untuk menghafal terms/tools topic ulangkaji.
Contohnya: hari ini pelajar diminta hafal semua tools/terms dalam perisian photoshop
c. Jika pelajar yang terlalu lemah yang tidak mampu menghafal tools computer dalam
Bahasa inggeris, pelajar diminta untuk menghafal ikon/gambar tools tersebut
d. Dalam masa 10 minit, pelajar diminta hafal dan menginggat penggunaan tools tersebut
e. Selepas proses penghafalan, pelajar diberi latihan ulangkaji topic yang berkenaan yang
berbentuk peperiksaan sebenar SPM
f. Pelajar diminta menjawab sendiri tanpa perbincangan
g. Selepas selesai menjawab, guru dan pelajar akan sama-sama membuat perbincangan
jawapan
Kekangan
: 1. Pelajar lemah Bahasa inggeris, terms computer semua dalam Bahasa inggeris walaupun ayat lain
dalam Bahasa melayu
2. Motivasi rendah, anggap pelajaran susah
3. Tiada peneguhan, ada sesetengahnya perlu mengulangkaji di rumah tetapi tiada kemudahan
computer.
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh penyelaras program/KP/KB
Penilaian
: Penilaian dilakukan semasa dan selepas program dilaksanakan
Penambahbaikan
: Penambahbaikan dibuat dari hari ke hari, jika ada kekurangan, akan buat penambahbaikan untuk hari
seterusnya sehingga pelajar masuk ke dewan peperiksaan
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
29/35
Nama Program /
Aktiviti / Intervensi
: SPOT QUIZ lanjutan dari MAGIC TERMS BOOK)
Objektif : Meningkatkan pelajar mengingat tools di dalam setiap perisian
Tempoh : Ogos, September, oktober dan November
Kumpulan Sasaran : 21 pelajar 5AJ 2014
Guru terlibat : Guru yang mengajar
Proses kerja : 1. Pengenalan SPOT QUIZ
a. Penerangan kepada spot quiz
2. Perlaksanaan program
a. Program dijalankan selepas ulangkaji pelajaran (dilakukan selepas menjalnkan
program MAGIC TERMS BOOK)
b. Program spot quiz ini dijalankan 5-10 minit sebelum kelas tamatc. Guru akan menyediakan soalan mudah untuk memastikan pelajar hafal terms/tool di
dalam perisian yang diulangkaji pada hari tersebut
d. Guru akan menyoal soalan 1, dalam masa yang singkat pelajar akan menjawab
dengan pantas dan spontan di dalam kertas kosong dalam masa yang diberikan
tanpa bantuan buku, nota dan tiada perbincangan antara rakan.
e. Begitu juga soalan 2 dan seterusnya. Soalan ringkas hanya diberikan dalam 5-10
soalan sahaja
f. Selepas selesai menjawab, guru akan memberi jawapan betul, pelajar akan bertukar
kertas jawapan untuk menyemak jawapan. Pelajar yang paling tinggi skor akan diberi
sedikit imbuhan.Kekangan : 1. Pelajar lemah Bahasa inggeris, terms computer semua dalam Bahasa inggeris walaupun ayat
lain dalam Bahasa melayu
2. Motivasi rendah, anggap pelajaran susah
3. Tiada peneguhan, ada sesetengahnya perlu mengulangkaji di rumah tetapi tiada
kemudahan computer.
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh penyelaras program/KP/KB
Penilaian : Penilaian dilakukan semasa dan selepas program dilaksanakan
Penambahbaikan
: Penambahbaikan dibuat dari hari ke hari, jika ada kekurangan, akan buat penambahbaikan untuk
hari seterusnya sehingga pelajar masuk ke dewan peperiksaan
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
30/35
Nama Program /
Aktiviti / Intervensi:
MYNOTE BOOK
Objektif
: Meningkatkan pelajar menghafal teori langkah-langkah aplikasi penggunaan perisian multimedia
(untuk menjawab soalan bahagian B)
Tempoh
: Januari-November
Kumpulan Sasaran
: 21 pelajar 5AJ 2014 dan 20 pelajar 5AJ 2015
Guru terlibat
: Guru yang mengajar
Proses kerja : 1. Pengenalan MyNote Book
a. Penerangan kepada buku nota ringkas
2. Perlaksanaan programa. Buku nota ringkas akan diberi kepada setiap pelajar dalam bentuk hardcopy
b. Pelajar perlu membawa sentiasa terutama masa kelas MPV dan kelasa hikmah
c. Setiap kali ada latihan ulangkaji, pelajar perlu merujuk buku tersebut untuk membantu
menyelesaikan soalan yang diberikan oleh guru
d. Buku nota ringkas dan kecik (saiz A5), boleh dibawa ke mana-mana dan pelajar boleh
hafal di mana-mana.
Kekangan : 1. Pelajar lemah menghafal dan juga malas menghafal
2. Motivasi rendah, anggap hafalan tu susah3. Tiada peneguhan, buku nota hanya digunakan pada waktu ulangkaji dan kelas sahaja, tiada
motivasi untuk hafal di rumah.
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh penyelaras program/KP/KB
Penilaian : Penilaian dilakukan semasa dan selepas program dilaksanakan
Penambahbaikan : Penambahbaikan dibuat dari hari ke hari, jika ada kekurangan, akan buat penambahbaikan untuk
hari seterusnya sehingga pelajar masuk ke dewan peperiksaan
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
31/35
KEKANGAN/OBSTACLESPILIHAN/OPTIONS
PELAN TINDAKAN
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
32/35
Menghafal istilah
dalam perisian/
ICT
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
33/35
1
Kenal pasti pelajar yang bermasalah
Pelajar mendapat markah 50 ke bawah
2
Perkenalkan TERMS BOOK
Teknik hafalan-1 hari 5 istilah
3
Teknik hafalan ikon
Menghafal ikon bergambar
4Spot QuizAktiviti pengukuhan
1Kenal pasti melalui
Headcount
2Modul TERMS BOOK
3Modul TERMS BOOK
4Program SPOT QUIZ
Tarikh/Masa:
Sepanjang Ogos-NovTindakan: KP/Guru MP
Sasaran: 6 Pelajar
mendapat B+
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
34/35
Memahami dan
mengaplikasi
soalan bahagian B
-
5/20/2018 Program Pemajuan Semesta-mpv
35/35
1 Kenal pasti pelajar yang bermasalah Pelajar yang mendapat markah 60-74
2
Perkenalkan MyNote Book
Teknik menjawab dan menghafal
3
Spot Quiz
Teknik pengukuhan
1
Kenal pasti
melalui
Headcount
2
Modul NOTA
RINGKAS
3
Program SPOT
QUIZ
Tarikh/Masa:
Sepanjang Ogos-NovTindakan: KP/Guru MP
Sasaran: 14 Pelajar
mendapat A+, A, A-
top related