presentacioreuniofamliesinicidecurs balansat 2011_12

REUNIÓ FAMÍLIES6è d‘Educació Primària

Tlf/Fax: 971334870http://www.eivissaweb.net/cpbalansat/

http://www.balansat.blogspot.com/http://sisebalansat.blogspot.com/

Calendari EscolarDel 12 de setembre al 22 de juny.

Horari:Infantil i Primària, de 9 a 14 hores.

Vacances:Nadal: del 23 de desembre al 8 de gener.Setmana Santa: del 5 al 15 d'abril.

Dies no-lectius:

29 de setembre, Sant Miquel.12 d'octubre (festa nacional).1 de novembre (Tots Sants).6 i 8 de desembre (constitució i Immaculada).29 de febrer i 30 d'abril, dies de lliure elecció.1 de març (dia de les Illes Balears).2 de març (festa escolar unificada).

Horari Tutoria: Tots els dimarts de 8 a 9.(avisar amb antelació si és

possible)

Horari Secretaria: Dilluns, dimecres i divendres de 13 a 13'50h.(avisar amb antelació si és

possible)

Característiquesdel Tercer Cicle

El treball de l'infant és totalment autònom, ha de ser resposable i demostrar que pot assolir obligacions.

Característiquesdel Tercer Cicle

L’agenda personal prendrà un protagonisme especial, hi haurà un seguiment a l'escola i a casa.

Característiquesdel Tercer Cicle

Continuarem fomentant l'hàbit d'estudi i feina a casa.També la memorització de textos i presentacions.

Característiquesdel Tercer Cicle

- Prenen molta importància les tècniques d’estudi com recerca d'informació, resum, mapes conceptuals, subratllat, treballs, presentacions, exposicions...

Característiquesdel Tercer Cicle

Tenir un horari i lloc d’estudi fixe de treball cada tarda ajudarà molt al nen.

Característiquesdel Tercer Cicle

Es fomenta l’esperit solidari, col·laboratiu, cooperatiu i d’equip.

Característiquesdel Tercer Cicle

Es participa en activitats complementàries.

Activitats ComplementàriesContinuarem aprofitant les ofertes culturals i recreatives que es considerin interessants i que ens aportin informació als nostres projectes.Participar en elles és tant important com assistir a classe.L'autorització s'ha d'entregar en el termini indicat, anirà apuntada a l'agenda.Autorització sortida als voltants del centre.En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta.És important fomentar la participació en les activitats culturals i esportives organitzades pel col·legi i/o APIMA i Ajuntament.

Horari

Canvis metodològics.

Horari nou. Facilita la feina per projectes, promou la globalitació i interdisciplinarietat de les classes.Màxim aprofitament pedagògic de les activitats complementàries: sortides, festes i celebracions...La feina es converteix en una feina per necessitat: la lectura, les operacions, els treballs...Els projectes donen sentit a allò que volem aprendre, per interés i motivació.

Projectes de treballEs continua amb la feina per projectes: els treballs en grup i la recerca d’informació a casa, biblioteca, noves tecnologies o llocs indicats.

Projectes de treballA partir d'aquest curs només farem servir

el llibre de matemàtiques.

Com podem definir projectes de treball?

“ No és un sistema, no és un mètode ni una manera de fer. És una forma de pensar, una forma d’entendre el món, una filosofia de vida, és una manera d’aprendre a aprendre cercant informació, investigant-la, seleccionant-la, resumint-la, classificant-la...”. S’aprèn a partir de temes que interessen i inquieten als infants.

Els mestres no som els que transmetem coneixements, sinó que facilitem la recerca de respostes. L’adult escolta, observa i guia als infants durant tot el procés d’aprenentatge.

Com podeu ajudar-nos?Podeu cercar informació en diferents

llocs (llibres, revistes, Internet, enciclopèdies, vídeos, fotografies, murals...) sobre el tema que estem treballant, però és molt important que la cerqueu amb els vostres fills i filles, que ells i elles sàpiguen quina informació porten a l’aula i que siguin capaços d’explicar-la (sempre tenint en compte el nivell de cada infant). Més val portar poca informació però que sigui significativa.

Projectes de treball

Projectes de treball

Assoliment dels objectius

En acabar l’etapa han d’haver assolit les competències bàsiques de les àrees del currículum.

Criteris d'Avaluació

Actitud i interès diari a la classe.Treball diari realitzat i ben presentat.Esforç relacionat amb les capacitats de l'infant.Competències.Participació.Tres nivells: un mateix, els companys i el mestre.S'entregarà als pares un informe trimestral.

Normes i hàbits del centre

S'ha de ser puntual a les entrades i sortides.Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es procuraran fer d'11:30 a 12:00.Autorització escrita si l'infant ha de sortir en horari de classe.Justificar les faltes d'assistència (no és vàlid per telèfon).

Normes i Hàbits del centre

El Pla de Convivència del centre pretén, entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte:- Cap a un mateix,

ordre, neteja,...- Als companys, evitar

insults, malnoms, agafar coses,...

- A l'entorn, casa, col·legi, barri.

Normes i Hàbits del centre

Evitar l'assistència a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.Compte amb els polls.

Normes i Hàbits del centre

Us recordam la importància de pertànyer a l'APIMA, i els avantatges que això té.

APIMA

Normes i Hàbits del centre

Marcar un horari per anar a dormir (atenció a la programació de TV a la nit) i per aixecar-se.Marcar temps per a les videoconsoles.Controlar les edats dels jocs als que juguen.

Normes i Hàbits del centre

Tenir a casa un horari de les classes i activitats extraescolars.

Normes i Hàbits del centreTenir en compte l'horari d'Educació Física per venir amb la roba i calçat adequats, a més a més de la roba de recanvi i la tovallola.

Normes i Hàbits del centreEsmorzar bé per venir a l'escola.Tenir una dieta saludable, menjar de tot.El dimecres és el dia de la fruita.És important que per esmorzar a l'escola portin entrepans, fruita i/o làctics evitant dolços, llaunes, pastisseria industrial...

Normes i Hàbits del centre

El centre no es fa responsable dels jugarois ni dels objectes de valor.

Normes i Hàbits del centre

Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne és responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.En la recerca d'informació per als projectes s'ha de sintetitzar i resumir.

Normes i Hàbits del centre

Programa de reutilització del llibres de text.

MaterialEstoig personal: retoladors, colors, llapis, bolis...

40€ per material d'aula: agenda, materials de plàstica, arxivador...

20€ per fotocopies i fulls.

Els blocshttp://sisebalansat.blogspot.com/

http://balansat.blogspot.com/

Moltes GràciesPer la vostra assistència i interès