pne: desafios e cenários. daniel cara coordenador geral campanha nacional pelo direito à...
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PNE: desafios e cenários.
Daniel CaraCoordenador Geral
Campanha Nacional pelo Direito à EducaçãoCampanha Nacional pelo Direito à Educação
Desafio real do PNE
• Colaborar com o desenvolvimento social, ambiental e econômico.
Portanto,
• PNE deveria integrar um projeto global de desenvolvimento – que não há.
Estrutura da Apresentação
• Brasil: passado e presente– Padrão produtivo– Desigualdades– Envelhecimento da população brasileira
• A importância do investimento social/educacional– Distribuição federativa de recursos– 2 cenários:
• Patamar equivalente a 7,5% do PIB para educação• Patamar equivalente a 10% do PIB para educação
Novo padrão produtivo brasileiro e desigualdades
Transformações estruturais do Capitalismo
Fonte: Pochman, Ipea, 2012.
Tendência do crescimento brasileiro
Fonte: Pochman, Ipea, 2012.
Padrões de mudanças socioeconômicas no Brasil
Fonte: Pochman, Ipea, 2012.
Peso da indústria no PIB (em %)
Fonte: Pochman, Ipea, 2012.
Participação do PIB regional no PIB Brasileiro
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
Centro-oeste Norte Nordeste Sul SudesteFonte: Pochman, Ipea, 2012.
Envelhecimento da população:Distribuição Etária, por sexo.
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 1950.Homens Mulheres
1950
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 1960.Homens Mulheres
1960
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 1970.Homens Mulheres
1970
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39
40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69
70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 1980.Homens Mulheres
1980
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 1991.Homens Mulheres
1991
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 2000.Homens Mulheres
2000
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: IBGE/Censo Demográfico de 2010.Homens Mulheres
2010
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14 15-19
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64
65-69 70-74 75-79
80+
Fonte: Projeções IPEA/Coordenadoria de População e Cidadania.Homens Mulheres
2020
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39
40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69
70-74 75-79
80+
Fonte: Projeções IPEA/Coordenadoria de População e Cidadania.Homens Mulheres
2030
9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
0-4 5-9
10-14
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39
40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69
70-74 75-79
80+
Fonte: Projeções IPEA/Coordenadoria de População e Cidadania.Homens Mulheres
2040
A importância do investimento em educação
Evolução do gasto social em relação ao PIB (em %)
Fonte: Pochman, Ipea, 2012.
Comportamento CAQi 2010 X Fundeb 2010
Fonte: Campanha Nacional pelo Direito à Educação, 2011 e FNDE, 2009
Obs.: CAQi inclui alimentação escolar.
Escola do CAQi – EF Anos IniciaisDescrição do Prédio Qtd. M2
Sala de aula 15 45
Sala de direção/equipe 2 30
Sala de equipe pedagógica 2 30
Sala de professores 1 50
Sala de leitura / biblioteca (4000 títulos) 1 100
Sala dos estudantes (Grêmio) 1 50
Refeitório 1 80
Copa/cozinha 1 25
Quadra coberta 1 500
Brinquedoteca 1 100
Laboratório de Informática (30 computadores e 1 servidor e Internet banda larga) 1 50
Laboratório de ciências 3 50
Banheiro de alunos 8 20
Sala de depósito 2 30
Sala de TV/Vídeo 1 30
Sala de Cópias/Mecanografia 1 15
PNE II: Diferença Campanha X MEC
Custo total do PNE II Campanha (R$) MEC (R$)
Realizado em 2009 155.479.500.000,00
155.479.500.000,00
Custo adicional do PNE II
169.830.601.033,89
61.058.521.006,95
TOTAL 325.310.101.033,89
216.538.021.006,95
% do PIB 10,4% 6,9%
Fonte: Inep/MEC; Investimento global em 2009: ~ R$ 155,6 bilhões.
11.233.235.350,58
Alta capacidade de arrecadação da União
Fonte: CDES, 2010 – Elaboração Luiz Araújo.
Baixa participação da União no investimento em educação
Fonte: Inep, 2009 - Elaboração Luiz Araújo.
Participação da União no investimento público direto em educação, por porcentual do PIB, 1995-2009
Fonte:2000-2009: Inep/MEC - http://portal.inep.gov.br/web/guest/estatisticas-gastoseducacao-indicadores_financeiros-p.t.d._dependencia_administrativa.htm1995-1999: Ipea, estudo 1324.
Governo FHC Governo Lula
% P
IB
Potencial humano – função: 1.Investimento e cobertura das políticas de saúde e educação (CIA World Factbook); 2.Índice de cidadãos com mais de 65 anos sobre os cidadãos em idade de trabalhar, em 2040, conforme previsão do U.S. Census Bureau (com base nos nascimentos até a data e em tendências de fertilidade e imigração).
Sustentabilidade econômica - função:1.Capacidade de gerar riquezas, ou seja, facilidades para abrir, desenvolver e manter negócios, base de recursos humanos. (Banco Mundial);2.Transparência e corrupção (Banco Mundial);3.Sustentabilidade previdenciária (Banco Mundial);4.Razão da dívida pública sobre o PIB (Banco Mundial).
Potencial humano X Sustentabilidade econômica
Brasil
China
Índia
África do SulRússia
EUA
7,5% do PIB para educação (PNE II e III)
AlemanhaReino Unido
Brasil
China
Índia
África do SulRússia
EUA
10% do PIB para educação (PNE II e III)
AlemanhaReino Unido
Desempenho do Brasil no PISA
Contatos:
Campanha Nacional pelo Direito à Educação
http://www.campanha.org.br
Email: coordenacao@campanhaeducacao.org.br
Twitter: @camp_educacao
Twitter: @DanielCara
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