medios de comunicacion no formal
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JAUME TRILLA
MEDIOS DE EDUCACIÓN
NO FORMAL
-La educación formal es una educación institucionalizada.
-Múltiples instituciones desarrollan este tipo de educación:
•INSTITUCIONES ESPECÍFICAS:
-Autoescuelas
-Escuelas no oficiales
-Universidades populares
-Escuelas de verano
•INSTITUCIONES NO ESPECÍFICAS:
-Museos
-Bibliotecas
-Zoológicos
-Centros cívicos
-Clubes
-Centros deportivos
-La Educación no formal es metódica ya que cuenta con objetivos ,
pero menos rígidos que la Educación Formal.
-La Educación No formal se desmarca de la escuela convencional.
LA ENSEÑANZA A DISTANCIA
<<Sistema didáctico en que las conductas docentes tiene lugar a
parte de las conductas discentes, de modo que la comunicación
profesor-alumno queda diferida en el tiempo, espacio y ambos a la
vez >>
Modalidades:
-Carácter individualizado
-Interacción Maestro-Alumno
-Medios utilizados (Radio, Televisión, Internet, etc.)
-La enseñanza a distancia es viable para la población marginada
-Es más barata que la educación presencial
-Para cualquier edad
-En cualquier horario
-No solo se basa en textos (Videos, teléfono, computadora)
*ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
-La enseñanza por correspondencia utiliza como medio el correo
- Su origen se dio en 1840 en EUA
LOS MEDIOS ITINERANTES
<<Escuelas ambulantes>> ó <<Unidades moviles>>
-Se desplazan hacía lugares lejanos para que esa gente tenga
posibilidad de estudiar
*TIPOS:
-Misiones culturales o embajadas pedagógicas
-Tienen un carácter social y voluntario
-Favorecen la gestación de grupos autóctonos
-Promueven el desarrollo cultural
-Proporcionan recursos tecnológicos o materiales didácticos.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
*USOS Y FUNCIONES EDUCATIVOS
-Incorporar a la actividad escolar algunos medios de comunicación. Ej.
(Periódico, Radio, Televisión, Películas)
-Su objetivo es conocer acontecimientos actuales de la vida social.
-Formar un espíritu crítico
-Los medios puedes ser refuerzos o complementos de los temas
-Existen programas en Televisión abierta que fomentan esta educación
-Contribuyen a la formación de actitudes y estructuras perceptivas
TECNOLOGÍA COMUNICATIVA Y SECTOR NO FORMAL
-No solo se utiliza extraescolarmente
-Las escuelas no tienen buenos servicios (pizarra, Cuaderno, Libro)
-Existen problemas para introducir las nuevas tecnologías a la escuela
-Los niños aprenden más fuera de la escuela que en ella
-Algunas nuevas tecnologías han sido introducidas en las escuelas , sin
embargo, la incapacidad de los maestros no permite su buen uso.
-MICROTEACHING
LA RADIO
-Se lleva a cabo por comprensión oral
-El radioescucha transforma lo acústico en una imagen
-Es más económica que la TV
-Zonas rurales y marginadas hacen uso de ella
LA TV
-Transmite a distancia sonido e imagen
-Amplio conocimiento
-Extiende la recepción de mensajes educativos
-Cualquier programa educa (BIEN O MAL)
*TV EDUCATIVA
*TV INSTRUCTIVA
*TELEESCUELA
*TV ESCOLAR
*TELEEDUCACIÓN
EL VIDEO
-No requiere proceso de elaboración que difiera la visualización de
imágenes de su registro
-Puedes manipular la imagen
-Transmite contenido:
*Ilustración
*Refuerzo
-Instrumento de expresión (Reportajes y filmaciones)
-VIDEOTECAS
VENTAJAS
EL CINE
-Existen filmes totalmente educativos
1. Cine Pedagógico: La educación no es el tema si no el objetivo
2. Cine Educativo: Ejerce algún tipo de influencia educativa.
“Películas Didácticas”
-La escuela debe incorporar el cine como una técnica y un lenguaje
EL TELÉFONO
-Educa a distancia
1. Sistema de información: Acerca de un tema específico
2. Tutoría telefónica: Contacto Maestro-Alumno
3. Teleenseñanza: Profesor imparte enseñanza y la reciben alumnos
que no la pueden presenciar.
4. Teleclase: Se da la información a varios grupos a la vez, separados
geograficamente
MATERIAL IMPRESO
-Libros
-Fábulas
-Cuentos
-Revistas
-Prensa
-Carteles
LAS NUEVAS TIC’S-Almacenan y operan con elevadas cantidades de información
*COMPUTADORA
-Información: necesidad educativa
-Herramienta para los contenidos curriculares
PROBLEMAS
-Representa una invasión económica
-Se ha implementado en algunas escuelas
pero el software es variado
*Lograr una ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA*
HIPERTEXTO E HIPERMEDIA
-El control de enseñanza se situa en el programa que elija
*HIPERTEXTO:
-Organiza la información de forma relacional
-Creación y recuperación no lineal de la información
-Solamente en la Computadora
*HIPERMEDIA:
-Lo mismo que el hipertexto, pero utiliza más de un medio
(Sonido, imágenes, animación)
VIDEO INTERACTIVO
-Accesas a el por medio del computador
-Utiliza tecnología láser
SISTEMAS MULTIMEDIA
-Utilizan más de un medio (Computador + otro medio)
TELECOMUNICACIONES
-Comunicación a distancia
utilizando al menos el ordenado y el
módem (INTERNET)
COMUNICACIONES ON-LINE
-Utilizas el teclado y la pantalla
de la computadora
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