ОГЛАВЛЕНИЕmedia.miu.by/files/store/umk/eumk_kriminalistika_2017.pdf · 2018. 2. 2. ·...
Post on 12-Sep-2020
15 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
1
-
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ .................................................................................................................. 7
1.1 УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ............................................................................................ 7 1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ ......................................................................................... 317 1.3 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ...................................................................................... 324 1.4 324 1.5 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СОУЧАСТНИКОВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОМ УГОЛОВНОМ ПРАВЕ ... 324
РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ................................................................................................................. 325
2.1 ПРАКТИКУМ ....................................................................................................................... 325 2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ................................... 420 2.3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ ....................................................... 445 2.4 СМЕЖНЫЕ С СОУЧАСТНИКАМИ ПРЕСТУПЛЕНИЯ КАТЕГОРИИ ЛИЦ ПРИЧАСТНЫХ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ 445
РАЗДЕЛ 3. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ .......................................................................................................... 446
3.1 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ ........................................................................................ 446 3.2 ЗАДАНИЯ К УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ................................... 447 3.3 455 3.4 455
РАЗДЕЛ 4. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ....................................................................................................... 456
4.1 УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ....................................................................................................... 456 4.2 УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ......................................................................................................... 22 4.3 45
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ .................................................................................................................. 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК .............................................................................................................. 45
-
3
ВВЕДЕНИЕ
Построение правового государства в Республике Беларусь требует решения ряда
первоначальных задач: экономической, политической, социальной, правовой и др. В борьбе с
преступностью, которая по своей значимости занимает среди нерешенных проблем в настоящее
время второе место после экономической, особое место занимает криминалистика – наука о
раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений. Знание и умелое использование еѐ
возможностей в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений – непременное
условие профессиональной подготовки работников дознания, предварительного следствия и
судебных органов.
Настоящее пособие предназначено содействовать работе студентов по усвоению курса
криминалистика.
Система курса криминалистики как учебной дисциплины включает в себя четыре части.
Первая – «Введение. Теоретические основы криминалистики» - объединяет три темы учебного
курса: 1) предмет, задачи и система курса криминалистики. Криминалистика в системе научного
знания; 2) основы общей теории криминалистики. Учение о методах криминалистики. Теория
криминалистической идентификации и установления групповой принадлежности; 3) развитие
криминалистических знаний.
Вторая часть курса – «Криминалистическая техника» - состоит из общих положений
криминалистической техники и последующих традиционных учений о криминалистической
фотографии и кинематографии, трасологии, судебной баллистике, криминалистическом
исследовании документов – вещественных доказательств, криминалистической габитологии и
уголовной регистрации.
Следует обратить внимание на то, что третий раздел – «Криминалистическая тактика»,
как и предыдущий, включает общие положения, в которые входят организация и планирование
следствия, следственные версии, вопросы взаимодействия органов дознания и предварительного
следствия. Привлечения общественности к расследованию и предупреждению преступлений, а
также конкретные тактики производства следственных действий: осмотра, эксперимента, обыска,
допроса и т.д.
И, наконец, четвертый раздел курса – «Криминалистическая методика» - изучает общую
методику (криминалистическая характеристика конкретного вида и группы преступлений, способы
совершения, обстоятельства, подлежащие доказыванию, особенности возбуждения уголовного
дела и производства следственных действий), а также методики расследования конкретных видов
и групп преступлений (хищений, краж, грабежей и так далее).
Изучение криминалистики предполагает усвоение определенных практических навыков и
умений. Теоретические знания должны быть связаны с практикой, опытом работы органов
внутренних дел, прокуратуры и суда. В процессе изучения учебного курса следует обращать
внимание на современное состояние технических средств, приѐмов и методов собирания и
исследования доказательств, наиболее эффективные способы проведения следственных
действий и методические рекомендации по расследованию различных видов преступлений.
Настоящие методические разработки составлены в соответствии с учебной программой
курса криминалистики.
На занятиях по криминалистике каждый студент должен иметь: 1) конспект лекций; 2)
практикум по криминалистике (специально изданный или альбом для рисования, черчения).
Конспект лекций, криминалистический практикум сдаются по требованию преподавателя для
проверки.
В соответствии с программой студенты обязаны выполнять задания практикума. Их
выполнение преследует цель глубокого изучения и систематизации учебного материала,
закрепление знаний студентов по криминалистической технике, выработке и формированию
умений и навыков в работе по обнаружению, фиксации, изъятию и исследованию различных видов
следов.
В соответствии с программой студенты обязаны выполнить задания практикума.
Выполнение заданий преследует цель глубокого изучения и систематизации учебного материала,
закрепление теоретических знаний студентов по криминалистической технике, формированию
-
4
умений и навыков по выявлению различных следов, применению криминалистической технике в
целях выявления, расследования и предупреждения преступлений.
Практикум – обязательная самостоятельная учебная работа обучающегося, которая
заключается в выполнении специально разработанных кафедрой практических заданий и
упражнений.
При выполнении практикума студентам необходимо:
внимательно ознакомиться с методическими указаниями по заполнению практикума;
подобрать и изучить рекомендованную литературу;
самостоятельно, аккуратно, разборчивым почерком заполнять по ходу изучения материала
каждой темы дисциплины практикум;
для разрешения возникших вопросов при заполнении практикума студенты могут
обращаться за консультацией к преподавателю;
Выполненный практикум предоставляется обучающимися для регистрации на кафедру, где
он регистрируется в установленном порядке, проверяется в преподавателем, который дает
письменное заключение по работе – рецензию.
Отметка «зачтено» выставляется, если:
задания строго соответствуют темам;
изложение всех вопросов задания полное, четкое и логически последовательное;
задания выполнены самостоятельно;
оформление заданий соответствуют правилам, установленными методическими
указаниями кафедры.
При несоответствии выполненного задания практикума указанным требованиям
выставляется отметка «не зачтено». В этом случае контрольное задание возвращается
обучающемуся для доработки. Повторная сдача практикума на рецензирование осуществляется в
том же порядке, что и первоначально, с приложением ранее не зачтенного задания и рецензии на
него.
Без зачета практикума студент к сдаче зачета или экзамена не допускается, замена
практикума сдачей устного зачета не разрешается.
В процессе изучения раздела "Криминалистическая тактика" курса "Криминалистика"
следует обратить особое внимание на изучение современных средств, приемов и методов
собирания и исследования доказательств, которые могут использоваться при производстве
следственных действий, возможности применения достижений психологии, судебной медицины,
судебной психиатрии и других наук.
Раздел "Криминалистическая методика" курса "Криминалистика" предполагает изучение
студентами вопросов методики расследования отдельных видов и групп преступлений,
приобретение ими навыков и умений по планированию и осуществлению следственных действий в
ходе их расследования.
Обучаемые после изучения раздела должны уметь классифицировать и оценивать
следственные ситуации и на их основе оперативно принимать правильные тактические решения,
определять последовательность следственных действий в типичных следственных ситуациях;
анализировать информацию по уголовному делу и на ее основе выдвигать криминалистические
версии; определять следственные действия, направленные на проверку криминалистических
версий; составлять планы расследования по уголовному делу и планы отдельных следственных
действий; организовывать и проводить розыск лиц, предметов, трупов, транспортных средств,
животных и других объектов; использовать оперативные данные в ходе розыска, а также помощь
общественности и средства массовой информации; определять перечень обстоятельств,
подлежащих доказыванию по делу; составлять вспомогательную документацию при
расследовании уголовного дела; использовать данные криминалистических характеристик и иных
информационных моделей при расследовании преступлений данного вида (группы); уметь
тактически грамотно проводить следственные действия по делам соответствующей категории;
использовать специальные знания в процессе расследования дел соответствующей категории;
организовывать взаимодействие следователя с органами дознания, профилактическую работу
следователя; выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений и
принимать меры к их устранению и предупреждению.
-
5
Выработка названных навыков и умений достигается в ходе проведения лекционных,
семинарских и практических занятий, а также во время самостоятельной работы по темам
раздела. Причем основной упор делается на отработку практических вопросов в ходе учебных
занятий.
Для консультаций по той или иной теме обучающиеся могут обращаться к своим
преподавателям или к дежурному преподавателю по кафедре (дежурства осуществляются
согласно графику).
Контроль знаний студентов осуществляется путем сдачи практикума и приема курсового
экзамена.
Самостоятельная работа студентов представляет собой одну из важнейших форм учебно-
воспитательного процесса в высшем учебном заведении. Объясняется это тем, что в комплексе
требований, предъявляемых к специалисту с высшим образованием, все больший удельный вес
приобретает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации, заниматься
самообразованием, накапливать знания.
Управляемая самостоятельная работа и контроль за самостоятельной работой
осуществляются по вопросам указанным в методических рекомендациях. Порядок, сроки, формы и
методы осуществления контроля за самостоятельной работой указаны в соответствующих
рекомендациях.
Для изучения дисциплины "Криминалистика" обучаемому необходимо усвоить курс
следующих дисциплин: уголовное право, криминология и профилактика преступлений,
уголовный процесс, административное право, уголовно-исполнительное право , логика,
судебная медицина, юридическая психология, судебная психиатрия.
На основе всей суммы приобретенных знаний
В результате изучения криминалистики студенты должны знать:
• теоретические и методологические основы криминалистики;
• криминалистические понятия и категории;
• закономерности отражения преступления в окружающей среде;
• криминалистическое учение о следах;
• теорию криминалистической идентификации, установления групповой принадлежности;
• технико-криминалистические средства, используемые при осуществлении следственных
действий;
• методы моделирования расследования, выдвижения криминалистических версий;
• основные способы организации и планирования расследования;
• положения криминалистической тактики;
• тактические средства расследования преступлений, криминалистическое содержание
следственных действий;
• современные возможности экспертных исследований, порядок назначения и
производства судебных экспертиз;
• общие положения и конкретные методики расследования отдельных видов и групп
преступлений.
уметь:
• применять приемы поиска, выявления, фиксации, предварительного исследования и
изъятия, а также упаковки следов;
• производить фиксацию хода и результатов следственного действия (фото-, видео-,
фонозапись, вычерчивать планы и схемы);
• определять типы папиллярных узоров, производить дактилоскопирование человека;
• обращаться с огнестрельным оружием, осматривать его, патроны и их части, а также
следы, возникающие в результате выстрела;
• формулировать вопросы и готовить объекты и материалы при назначении экспертиз;
• использовать информацию криминалистических учетов;
• конструировать версии, выводить из них следствия и организовывать проверку;
• планировать расследование;
• владеть тактическими приемами при проведении следственных и процессуальных
действий;
-
6
• моделировать происшедшее событие и предстоящую деятельность по исследованию его
отдельных обстоятельств;
• организовывать расследование отдельных видов преступлений.
на практических занятиях студенты приобретают умение пользоваться нормами права на
практике. В ЭУМК представлена возможность самопроверки полученных знаний с помощью
решений тестовых заданий. В свою очередь решение тестовых заданий предполагает активную
самостоятельную работу студента, по изучению теоретических основ судоустройства.
В разделе контроля знаний ЭУМК определѐн круг вопросов, подлежащих изучению и
усвоению, которые ориентируют студентов на соответствующий объем курса. Для этого в разделе
дан перечень вопросов, расширенный список нормативных правовых актов и рекомендуемой для
изучения учебной литературы. Приведенный в пособии перечень вопросов, выносимых на
экзамен, является сжатым повторением учебной программы, и ориентирует студентов на
необходимый объем изучаемого материала при подготовке к экзамену.
Во вспомогательном разделе ЭУМК проведены учебные программы для студентов дневной
и заочной формы обучения с указанием тем лекции и практических занятий и распределением их
по часам. В программах даются единые перечни нормативных материалов и литературы, которые
рекомендуются в целом для изучения вопросов программы курса «Криминалистика», а также для
подготовки к практическим занятиям, решения тестовых заданий. В разделе приведена тематика
рефератов для подготовки к практическим занятиям для более глубокого изучения определѐнных
тем дисциплины; методические рекомендации по организации и выполнению управляемой
самостоятельной работы и задания к управляемой самостоятельной работе.
Изучение теоретического материала и выполнение всего комплекса заданий ЭУМК
позволит студентам познать и закрепить приобретѐнные знания и практические навыки по
дисциплине «Криминалистика».
-
7
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
1.1 Учебники и учебные пособия
КРИМИНАЛИСТИКА
Под редакцией Н.И.Порубова
Минск, «Вышэйшая школа» 2007
Р е ц е н з е н т ы: Кафедра уголовного права и криминалистики Полоцкого
государственного университета;
Зав.кафедрой криминалистики Гродненского государственного университета д-р юрид.наук,
проф. Г.А.Зорин;
Директор научно-исследовательского института проблем криминологии, криминалистики
и судебных экспертиз Министерства юстиции Республики Беларусь канд.юрид.наук, доцент
А.С.Рубис
Грамович Г.И., Порубов Н.И. Криминалистика / Г.И.Грамович, Н.И.Порубов; Под ред.
Н.И.Порубова. Мн.: Выш.шк., 2007. - с
В учебнике излагается учебный курс криминалистики в объеме, соответствующем
требованиям государственного стандарта высшего юридического образования.
С современных научных позиций и с учетом передового опыта работы
правоохранительных органов излагаются методы раскрытия и расследования преступлений, а
также возможности применения на практике средств, приѐмов и рекомендаций, разрабатываемых
криминалистической наукой.
Для студентов юридических факультетов вузов, курсантов Академии МВД Республики
Беларусь, магистров, аспирантов-адъюнктов и соискателей по специальности 24 01 02
«Правоведение», может быть полезна также для практикующих юристов.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Построение правового государства в нашей республике требует решения ряда
первоначальных задач: экономической, политической, социальной, правовой и др. В борьбе с
преступностью, которая по своей значимости занимает среди нерешенных проблем в настоящее
время второе место после экономической, особое место занимает криминалистика – наука о
раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений. Знание и умелое использование еѐ
возможностей в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений – непременное
условие профессиональной подготовки работников дознания, предварительного следствия и
судебных органов.
Система курса криминалистики как учебной дисциплины включает в себя четыре части.
Первая – «Введение. Теоретические основы криминалистики» - объединяет три темы учебного
курса: 1) предмет, задачи и система курса криминалистики. Криминалистика в системе научного
знания; 2) основы общей теории криминалистики. Учение о методах криминалистики. Теория
криминалистической идентификации и установления групповой принадлежности; 3) развитие
криминалистических знаний.
Вторая часть курса – «Криминалистическая техника» - состоит из общих положений
криминалистической техники и последующих традиционных учений о криминалистической
фотографии и кинематографии, трасологии, судебной баллистике, криминалистическом
исследовании документов – вещественных доказательств, криминалистической габитологии и
уголовной регистрации.
Следует обратить внимание на то, что третий раздел – «Криминалистическая тактика»,
как и предыдущий, включает общие положения, в которые входят организация и планирование
следствия, следственные версии, вопросы взаимодействия органов дознания и предварительного
следствия. Привлечения общественности к расследованию и предупреждению преступлений, а
также конкретные тактики производства следственных действий: осмотра, эксперимента, обыска,
допроса и т.д.
И, наконец, четвертый раздел курса – «Криминалистическая методика» - изучает общую
методику (криминалистическая характеристика конкретного вида и группы преступлений, способы
совершения, обстоятельства, подлежащие доказыванию, особенности возбуждения уголовного
-
8
дела и производства следственных действий), а также методики расследования конкретных видов
и групп преступлений (хищений, краж, грабежей и так далее).
Изучение криминалистики предполагает усвоение определенных практических навыков и
умений. Теоретические знания должны быть связаны с практикой, опытом работы органов
внутренних дел, прокуратуры и суда. В процессе изучения учебного курса следует обращать
внимание на современное состояние технических средств, приѐмов и методов собирания и
исследования доказательств, наиболее эффективные способы проведения следственных
действий и методические рекомендации по расследованию различных видов преступлений.
Предлагаемая книга написана применительно к действующим программам курса
криминалистики. В ней обобщен и использован многолетний опыт преподавания предмета как
авторов данного издания, так и их коллег из Академии МВД Республики Беларусь,
Белгосуниверситета, Гродненского и Полоцкого университетов.
Отдельные разделы написали: проф., д-р юрид.наук Г.И.Грамович – гл. 3 – 9; проф., д-р
юрид.наук Н.И.Порубов – гл. 1 – 2, 10 – 26; канд.юрид.наук А.Н.Порубов – гл.28, 29, 33.
Н.И.Порубов
РАЗДЕЛ І
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИКИ
Глава 1
ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА И ЗАДАЧИ КРИМИНАЛИСТИКИ, ЕЕ ПРИКЛАДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ В
РАСКРЫТИИ, РАССЛЕДОВАНИИ И ПРЕДОТВРАЩЕНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
1.1. Предмет, система и задачи криминалистики
Термин «криминалистика» происходит от латинского «criminal», что означает преступный.
На бытовом уровне понимания криминалистика — наука о том, как раскрываются преступления. В
прошлом этим термином пользовались для обозначения всей совокупности уголовно-правовых
наук. В более узком смысле, применительно к определению возникшей в последней четверти XIX
в. науке, изучающей технику, тактику и методику расследования преступлений, данный термин
был впервые употреблен австрийским ученым-юристом Гансом Гроссом, который, однако, считал
криминалистику вспомогательной по отношению к уголовному праву и называл ее «учением о
реальностях уголовного права».
Предложенный термин «криминалистика» для обозначения вновь возникшей науки,
изучающей технику, тактику и методику расследования, не везде и не сразу был принят, в том
числе и в дореволюционной России, где общепринятым был термин «уголовная техника», который
в разных интерпретациях сохранялся некоторое время в юридической науке и практике.
Вследствие этого вплоть до конца 30-х годов текущего столетия господствовало ошибочное
мнение о криминалистике как о сугубо технической, прикладной дисциплине, имеющей своим
предметом изучение наиболее целесообразных способов применения методов естественных наук
и технических знаний к исследованию преступлений и установлению личности преступника. Такая
точка зрения на предмет криминалистики была подвергнута справедливой критике, так как
тормозила дальнейшее развитие теории и препятствовала использованию данной науки в
практике борьбы с преступностью.
Вопрос о предмете криминалистики длительное время оставался дискуссионным. Особенно
это было характерно для периода становления науки, когда отрицалась ее юридическая природа,
когда криминалистике отводилась роль чисто технической дисциплины, прикладной к уголовному
процессу.
Дискуссии о предмете криминалистики (особенно в 50-х годах) точно определили ее юриди-
ческую природу, задачи и цели, предмет исследования. Р.С.Белкиным было сформулировано и ее
определение, которое и до настоящего времени с небольшими изменениями излагается в
некоторых учебниках.
-
9
Криминалистика — наука о закономерностях возникновения, собирания, исследования,
оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей
средствах и методах судебного исследования и предотвращения преступлений.
Предмет криминалистики составляют две группы закономерностей: возникновение следов
преступления и работа с доказательствами. В первую группу входят: а) повторяемость процесса
возникновения следов; б) связь между действиями преступника и наступлением преступного
результата; в) связь между способом совершения преступления и следами применения этого
способа; г) зависимость способа совершения преступления от конкретных обстоятельств; д)
образование из отдельных доказательств систем доказательств; е) закономерность исчезновения
доказательств.
Вторая группа определяет работу с доказательствами: их собирание (обнаружение, фикса-
ция, изъятие, сохранение), исследование, оценку и использование в целях выяснения обстоя-
тельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу.
Одна из основных особенностей криминалистики как науки заключается в широком исполь-
зовании достижений других наук. Взаимопроникновение одной науки в другую, их влияние друг на
друга и взаимообогащение, дифференциация знаний — неизбежный процесс развития наук.
Поэтому предмет криминалистики в историческом развитии предстает как определенная система
методов и приемов применения данных естественных и технических наук в расследовании
преступлений, криминалистической техники и тактики собирания и исследования доказательств, а
также методики расследования и предотвращения преступлений, закономерностей формирования
и функционирования способа совершения уголовно наказуемого деяния, возникновения следов
противоправной деятельности и их судебного исследования для разработки мер борьбы с
преступностью.
В развитии криминалистики можно выделить три проявляющиеся закономерности: 1) связь
и преемственность между существующими и возникающими криминалистическими концепциями;
2) активное творческое приспособление для целей судопроизводства современных достижений
иных наук; 3) обусловленность криминалистических рекомендаций потребностями практики
борьбы с преступностью и совершенствования этой практики на базе положений
криминалистической науки.
Криминалистику можно рассматривать в трех аспектах: как науку, как учебный курс и как
практическую деятельность по использованию научных познаний и технических средств в борьбе с
преступностью.
Система науки криминалистики — понятие более широкое и структурно состоит из: а)
общей теории криминалистики; б) криминалистической техники; в) криминалистической тактики; г)
криминалистической методики. В содержание общей теории входят определение предмета
криминалистики, ее задач и методологических основ, изучение связей со смежными науками,
исследование тенденций развития. Каждая из последующих трех частей науки криминалистики
структурно состоит из общих положений и конкретных направлений исследования. Так,
криминалистическая техника в качестве общих положений предлагает использование достижений
естественных и технических наук, разработку правовых оснований применения
криминалистической техники, процессуального и технического оформления самого процесса ис-
пользования технических средств и форм их применения криминалистической техники в предуп-
реждении, расследовании преступлений и судебном разбирательстве. Конкретными направле-
ниями исследований этого раздела науки криминалистики являются технические средства, прие-
мы собирания доказательств и методики их исследования.
В качестве общих положений криминалистической тактики следует назвать учение о
криминалистической версии, принципы планирования, закономерности выбора линии поведения
следователя в конкретной следственной ситуации, а в числе конкретных исследований —
разработку специальных тактических приемов проведения отдельных процессуальных действий.
К общим положениям криминалистической методики относятся: исследование правовых ос-
нов методики расследования и криминалистической характеристики конкретных видов и групп
преступлений, изучение способов совершения преступлений, обобщение опыта расследования,
изучение возможностей общественности и специалистов, использование данных оперативно-ро-
зыскных мер и данных о личности преступника для разработки методик расследования. Конкрет-
-
10
ная часть третьего раздела системы науки криминалистики содержит разработку методик
расследования по отдельным видам и группам преступлений (рис. 1.1).
Обеспечение быстрого и полного раскрытия преступлений, изобличение виновных,
предотвращение и пресечение всех уголовно наказуемых посягательств — общая задача
криминалистики. Наряду с ней эта наука имеет специальные задачи, конкретизирующие общую. К
ним относятся:
изучение закономерностей возникновения, собирания, исследования, оценки и
использования доказательств как необходимое условие развития теоретических основ науки и
повышения эффективности ее рекомендаций;
разработка и совершенствование технико-криминалистических средств, тактических
приемов и методических рекомендаций по собиранию, исследованию и использованию
доказательств;
разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ
предварительного следствия и судебного разбирательства;
разработка и совершенствование криминалистических средств, приемов и методов
предупреждения преступлений;
изучение криминалистики зарубежных стран, использование положительного опыта,
накопленного за рубежом, установление двусторонних и многосторонних связей в целях борьбы с
преступностью.
1.2. Связь криминалистики со смежными отраслями знаний
Методологической основой криминалистики являются общественные науки — философия,
этика, логика, социология, психология, педагогика и др. Место криминалистики в системе научного
знания можно представить через выяснение ее связей со смежными науками (рис. 1.2). Прежде
всего, криминалистика тесно связана с уголовным правом, криминологией и юридической психоло-
гией. У них есть общий объект исследования — преступность в целом и конкретные криминальные
деяния. Наиболее тесные связи криминалистика имеет с наукой уголовно-процессуального права.
Предмет криминалистики начал складываться в рамках уголовного процесса. По мере
накопления собственного эмпирического материала и его теоретических обобщений
криминалистика выделилась из уголовного процесса в самостоятельную отрасль юридической
науки. Содержанием науки уголовного процесса являются нормы действующего уголовно-
процессуального права, регулирующие деятельность по производству уголовных дел и
возникающие при этом правоотношения, а также сама деятельность органов дознания, следствия,
прокуратуры и суда по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению уголовных
дел, обращению к исполнению принятых по ним решений, т. е. содержание процессуальных
действий. Технико-криминалистические средства, тактические приемы и методические рекоменда-
ции по раскрытию, расследованию преступлений, выработанные криминалистикой, лишь тогда бу-
дут обоснованными, когда они согласуются с действующим уголовно-процессуальным законом и
направлены на обеспечение правильного его применения.
-
11
Теоретические
основы криминалистики
Криминалистиче
ская техника
Криминалистическая
тактика
Криминалистичес
кая
методика
Общие
положения
криминалистической
техники
Криминалистиче
ская фотография,
киносъемка и
видеозапись
Криминалистиче
ская трасология
Криминалистиче
ское исследование
оружия и следов его
применения
Криминалистиче
ская габитоскопия
Криминалистиче
ское исследование
документов
Криминалистиче
ские учеты
Общие положения
криминалистической тактики
Планирование
расследования
преступлений
Тактика осмотра и
освидетельствования
Тактика допроса и
очной ставки
Тактика
предъявления для
опознания
Тактика обыска и
выемки
Тактики
следственного экперимента
Тактика проверки
показаний на месте
Тактика
использования специальных
знаний в раскрытии и
расследовании
преступлений.
Назначение и
производство судебных
экспертиз
Общие
положения
криминалистической
методики
Расследование
хищений
Расследование
убийств
Расследование
изнасилований
Расследование
грабежей и разбоев
Расследование
краж
Расследование
мошенничества
Расследование
хулиганства
Расследование
преступлений,
связанных с наркотиками
Расследование
поджогов и преступного
несоблюдения правил
протиивопожарной
безопасности
Расследование
преступных нарушений
правил дорожного
движения и т.д.
Рис. 1.1.
Система учебного курса криминалистики
Таким образом, правовые основы криминалистики заключены в приоритете правовой
нормы перед рекомендациями данной науки. Рекомендации криминалистики не могут быть
противопоставлены уголовно-процессуальному законодательству, так как это означало бы прямой
или косвенный подрыв основного принципа уголовного процесса — соблюдение законности.
Правовые основы криминалистики представляют систему установленных законом и подзаконными
актами принципов и правил, определяющих условия допустимости, характер и содержание, цели и
порядок их применения.
Уголовно-процессуальное законодательство допускает свободу действий следователя в
определенных рамках, заранее очерченных законом. Но криминалистические рекомендации
предполагают и обратную связь с уголовно-процессуальными нормами. Они могут оказать
соответствующее влияние на закон.
-
12
Помимо уголовно-процессуального законодательства, правовой основой применения
рекомендаций криминалистики являются подзаконные акты, т. е. изданные на основе закона, в его
развитие и в полном с ним соответствии ведомственные приказы, указания, распоряжения,
наставления, инструкции, положения и так далее.
Уголовное
право
Уголовный
процесс
Философия
Этика
Логика
Судебная
психология
Гражданское
право
Гражданский
процесс
Криминалистика
Судебная
медицина
Исправительн
о-трудовое право
Наука
управления
(НОТ)
Теория
оперативно-
розыскной
деятельности
Судебная
психиатрия
Администрати
вное право
Бухгалтерс
кий учет,
судебная
экспертиза,
уголовная
статистика
Рис. 1.2. Связь криминалистики со смежными науками
Связь криминалистики и уголовного права обусловлена тем, что невозможно расследовать
то или иное преступление, не зная признаков его состава, характеристики объективной стороны
мотивов, способа совершения и т. п. Нормы уголовного права являются основанием для
выработки частных криминалистических методик.
Криминология, изучающая закономерности преступности как социального явления, его при-
чины, личность преступника, предупреждение правонарушений, оказывает непосредственное
влияние на криминалистику. Данные криминологической статистики, выявляемые криминологией
закономерности, в частности зависимость характера уголовно наказуемого деяния и способа его
совершения от свойств личности виновного, должны учитываться криминалистикой при разработ-
ке рекомендаций по раскрытию и расследованию преступлений.
Развитие науки характеризуется интенсификацией процессов интеграции и дифференциа-
ции знаний. Интеграция ведет к взаимопроникновению наук; дифференциация, напротив, — к их
выделению, все большей их специализации.
Эти процессы в полной мере коснулись криминалистики и юридической психологии, изучаю-
щей особенности развития и проявления психических явлений, связанных с процессом деятель-
ности по осуществлению правосудия. Если уголовный процесс определяет, что нужно делать, а
криминалистика — как это эффективнее сделать, то судебная психология объясняет, почему
следователю необходимо поступить именно таким образом. Например, уголовный процесс
устанавливает порядок производства допроса. Криминалистика дополняет этот процессуальный
порядок тактическими приемами и рекомендациями его наиболее эффективного проведения.
Судебная же психология раскрывает факторы, влияющие на поведение допрашиваемых, их
психологические особенности в зависимости от процессуального положения, следственной
ситуации, сложившейся на момент допроса. Ее рекомендации позволяют осуществить правильное
психологическое воздействие на допрашиваемого с целью получения от него правдивых
-
13
показаний.
Связь криминалистики с оперативно-розыскной деятельностью является очень тесной и
обусловлена необходимостью взаимодействия, сотрудничества работников дознания (ОУР,
ОБЭП) с работниками следствия для раскрытия и расследования уголовных дел. Выделившись из
криминалистики, оперативно-розыскная деятельность с принятием закона о ней приобрела статус
самостоятельной научной теории и учебной дисциплины, имеющей свой специфический предмет,
свои методы и задачи. Эта деятельность осуществляется преимущественно негласными
методами и носит ярко выраженный поисковый характер. Информация, полученная в результате
проведения оперативно-розыскных мероприятий, станет только тогда доказательной, когда будет
легализована через следственную тактику (путем проведения соответствующего следственного
действия) и процессуальное оформление.
Криминалистика тесно связана и с другими правовыми науками — гражданским и
гражданско-процессуальным правом, исправительно-трудовым и административным правом,
судебной медициной и судебной психиатрией, бухгалтерским учетом и судебной экспертизой; а
также с естественными науками — математикой, кибернетикой, физикой, химией, антропологией и
другими областями знаний. Криминалистика — не конгломерат разрозненных знаний,
заимствованных у других наук, а генератор, модифицирующий для своих целей данные
естественных и технических наук.
Область применения криминалистики не следует ограничивать рамками дознания и предва-
рительного следствия. Ее методы, приемы и технические средства используются в равной мере и
судом (насколько это обусловлено условиями судебного разбирательства), в гражданском про-
цессе и в сфере оперативно-розыскной деятельности.
-
14
Глава 2
Основы общей теории криминалистики
2.1. Понятие о структуре теоретических основ криминалистики
Под общей теорией криминалистики понимается система принципов теоретических
концепций, категорий и понятий, методов и связей, определений и терминов, принятых в
криминалистике. Эта общая теория составляет методологию криминалистики.
В процессе развития любой отрасли знания, в том числе и криминалистики, возникают
многообразные и сложные проблемы, которые требуют особых методов и подходов к их решению.
Это связано, прежде всего, с тем, что объем современных научных знаний необычайно быстро
растет. Это в свою очередь вызывает необходимость совершенствования и создания новых,
более эффективных методов освоения и практического применения полученных знаний.
Такой путь в своем развитии прошла и криминалистика. Зародившись в недрах науки уго-
ловного процесса, выкристаллизовавшись в ней, а затем, выделившись из нее, она накопила боль-
шой эмпирический материал, нуждающийся в постоянном теоретическом анализе и обобщении.
Современный этап развития криминалистики характеризуется тем, что перед ней возникли проб-
лемы общетеоретического, методологического характера. Это этап создания общей теории
данной науки.
Наибольших успехов в накоплении необходимого эмпирического материала и его анализе
криминалистика достигла в период, непосредственно предшествующий распаду СССР. Однако до
сих пор наиболее уязвимым ее местом является недостаток теоретических обобщений о
закономерностях развития науки криминалистики в целом и ее методов. Главной целью
методологии как науки выступает изучение тех средств, методов и приемов исследования, с
помощью которых приобретается новое знание в науке.
Методология как общее учение о методе не сводится к простой совокупности ни частных,
ни общих методов исследования. Методология криминалистики изучает, прежде всего,
возможности и границы применения как общих, так и частных методов исследования в раскрытии
и расследовании преступлений, их роль и место в установлении объективной истины по
уголовному делу. Методы исследования представляют собой не просто совокупность известных
подходов, приемов изучения предметов, а определенную мировоззренческую установку.
Следовательно, учение о методах не исчерпывает собой содержания методологии научных
исследований в криминалистике.
Методология криминалистики относится к числу методологий среднего уровня, поскольку
она имеет два источника формирования: общую методологию, разрабатываемую материалистиче-
ской философией, и информацию, исходящую от объекта и предмета исследования. Значение
первого источника заключается в том, что, приступая к изучению методологических проблем в
криминалистике, исследователь начинает не с нуля; он уже располагает значительным
информационным материалом методологического, теоретического и эмпирического характера,
накопленным другими отраслями знания. Часть этого материала, относящаяся к идеологическому
срезу методологии криминалистики, образует систему идей, принципов, методов исследования, не
нуждающихся в какой-либо экспериментальной проверке, так как для криминалистики они
являются аксиоматическими положениями.
Сложнее обстоит дело со вторым источником формирования методологии данной науки.
Очевидно, это связано с тем, что вопросами методологии криминалистики исследователи
занялись сравнительно недавно. Тем не менее, можно констатировать, что методология
криминалистики как один из ее важных разделов уже сформирована.
Для любой науки, в том числе и криминалистики, главным, определяющим ее дальнейшее
развитие вопросом, является вопрос о ее предмете, т. е. о том, что она изучает. Поэтому предмет
криминалистики является основным элементом общей теории рассматриваемой науки. Поскольку
криминалистика изучает определенные закономерности, о которых уже говорилось в первой главе
учебника, основными элементами ее общей теории и будут данные закономерности, которые
группируются следующим образом: 1) криминалистическое учение о закономерностях
-
15
возникновения доказательств; 2) криминалистическое учение о закономерности собирания
доказательств; 3) криминалистическое учение о закономерностях исследования доказательств; 4)
криминалистическое учение о закономерностях оценки и использования
доказательств.
Эти положения являются общими. Они служат теоретической основой для разработки и
построения системы частных криминалистических теорий, к которым могут быть отнесены: теория
криминалистической идентификации; криминалистическое учение о навыках; криминалистическое
учение о способе совершения преступления и уклонения от ответственности; учение о механизмах
следообразования; криминалистическое учение о фиксации обнаруженной доказательственной
информации; криминалистическое учение о признаках (приметах); учение о регистрации
криминалистических объектов; общие принципы методики экспертных исследований; учение о
криминалистической версии и планировании судебного исследования; общие принципы
организации деятельности по собиранию, оценке и использованию доказательств, часть которых в
качестве базы входит в учение о планировании судебного исследования; теория
криминалистического прогнозирования.
Безусловно, этот перечень частных криминалистических теорий не является
исчерпывающим. По мере дальнейшего развития криминалистики он будет пополняться и
изменяться. Следует отметить, что не все из перечисленных выше частных криминалистических
теорий получили статус таковых. Одни из них разработаны достаточно фундаментально (скажем,
теория криминалистической идентификации), другие, наоборот, находятся только в стадии
формирования (к примеру, теория криминалистического прогнозирования). В настоящее время
ведутся исследования в области криминалистической одорологии, геномной дактилоскопии.
Характерной чертой этих частных криминалистических теорий является их прикладная,
практическая направленность, т. е. обслуживание нужд и потребностей практики раскрытия,
расследования и предупреждения преступлений, поэтому их дальнейшее развитие во многом
связано с развитием практики.
Самостоятельными структурными частями общей теории криминалистики являются: а)
учение о языке криминалистики; б) учение о методах криминалистических научных исследований;
в) криминалистическая систематика. Теория науки не может обойтись без своего
терминологического аппарата — языка науки. Однако некоторым специфическим терминам еще
свойственна многозначность общеязыковых понятий, что порождает их недостаточную четкость и
расплывчатость. Упорядочение терминологии, ее систематизация и унификация — задача общей
теории криминалистики. В связи с более расширяющимся процессом использования в
криминалистике методов и понятий теории информации, теории вероятности, формальной логики,
математической статистики и тому подобного возникает проблема разработки знаковых систем в
криминалистике, которая также является задачей ее общей теории.
К числу общетеоретических вопросов криминалистики относится и ее методология в узком
смысле, т. е. учение о методах криминалистики или, другими словами, об инструментарии, с по-
мощью которого исследователь-криминалист познает предмет науки. В практике расследования с
его помощью устанавливается объективная истина по уголовному делу.
2.2. Методы криминалистики
Под методом подразумевается путь познания, опирающийся на некоторую совокупность
ранее полученных общих знаний. В основе этой системы лежат общие методы познания (рис. 2.1).
ОБЩЕНАУЧНЫЕ
МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
А
нализ
Синтез Индукци
я
Дедукция Ан
алогия
-
16
ЧАСТНЫЕ
МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
Наблюд
ение
Сравнени
е
Измерен
ие
Эксперим
ент
Описани
е
Моделиро
вание
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
МЕТОДЫ
КРИМИНАЛИСТИКИ
Тактико-
криминалистические
методы
(цветоделение,
фотометрические и
др.)
Тактико-
криминалистические
методы (системы
планирования, системы
тактических приемов и
др.)
Рис. 2.1. Методы криминалистики
Криминалистика может успешно развиваться лишь в том случае, если при изучении
явлений, связанных с подготовкой, совершением и сокрытием преступлений, ее методы
согласуются с теорией познания. Материалистическая диалектика как всеобщий метод познания
является определяющей для криминалистики. Категория и законы диалектики позволяют раскрыть
связи между научными фактами, объяснить их происхождение и сформулировать основные
понятия-категории науки. В криминалистике к таким категориям относятся понятия
криминалистической техники, криминалистической тактики, криминалистической методики,
приемов, средств и тому подобного.
Наряду с принципами, руководящими положениями методология науки включает еще и
совокупность методов исследования, т. е. способов подхода к изучаемым наукой явлениям. В
структуре методов криминалистики выделяются общенаучные и частнонаучные методы. К
общенаучным методам относятся анализ, аналогия, синтез, индукция и дедукция. Они являются
основными логическими приемами мыслительной деятельности. Однако их значимость вовсе не
ограничивается этим. С помощью аналогии, анализа и синтеза, индукции и дедукции
осуществляется не только мыслительная деятельность, но и весь познавательный процесс в
целом. Поскольку расследование представляет собой процесс специфического, познания, они
должны быть включены в общую структуру методов криминалистики.
К частнонаучным методам относятся такие специфические методы, как наблюдение, из-
мерение, сравнение, описание, эксперимент и моделирование. Свое название они получили
вследствие того, что выражают особую методику, более всего соответствующую предмету
исследования. Применение частнонаучных методов в криминалистике имеет свои особенности.
Во-первых, их использование направлено на познание специфического объекта исследования —
-
17
событие преступления и его последствий с целью установления наличия или отсутствия состава
преступления, обстоятельств его совершения. Во-вторых, они применяются в определенных фор-
мах — следственных и судебных действиях, экспертных исследованиях, оперативно-розыскных
мероприятиях. И, в-третьих, их применение обусловлено определенными условиями процессуаль-
ного режима, зависит от содержания поступающей информации.
Наблюдение — целенаправленное, планомерное и относительно длительное восприятие
какого-либо явления, процесса, предмета. Осуществляется оно в процессе раскрытия и
расследования преступлений и является профессиональным качеством следователя.
Специальные знания, которыми располагают оперативный работник, следователь, судья, а также
их практический опыт обостряют внимание, делают его направленным. То, что не смогут
различить другие люди, наблюдая то или иное явление, какой-либо предмет, различит
следователь. Из всего многообраз
top related