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Lição de Casa
Santos, 30 de março de 2020. Ano: 5º ano Turma(s): A e B Ensino: Fundamental I
Professor(a): Sylvia Soubihe - GEOGRAFIA (ssoubihe733@gmail.com das 15às 17h)
Semana: 30 de março a 03 de abril de 2020.
Tipo de Atividade: Lição de casa Bimestre: 1º
Prezado Aluno(a) e responsáveis,
Continuamos vivendo este tempo de incertezas e ansiedade, razão pela qual, mais do
que nunca, precisamos de calma e serenidade, atenção e respeito e acima de tudo união e
confiança.
Temos que manter o otimismo e acreditar que tudo isso vai passar e logo voltaremos a
nossa vida cotidiana.
Continuaremos enviando, semanalmente, as atividades relativas à semana de estudos.
Algumas atividades deverão ser feitas no próprio livro, caderno, folha de bloco ou
impressas e desenvolvidas de acordo com o que se pede. Estas deverão ser entregues
conforme orientações posteriores no retorno às aulas, o qual será previamente comunicado.
Dividam seu tempo, no horário em que estariam na escola, façam as atividades, não
deixem as tarefas acumularem. Assistam aos vídeos nos links indicados, mandem e-mails
com suas dúvidas e dediquem-se.
Bom estudo!
#Ficaadica: Antes de iniciar as atividades, acesse ao link abaixo, que deixei uma mensagem para você: https://www.youtube.com/watch?v=TVBexmbq3Rc&t=7s Vídeo para cantar com a família da música “Enquanto houver sol” dos Titãs: https://www.youtube.com/watch?v=QRZ8fSWra90
2 AULAS – 31/04 – REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO URBANO 1º) “ATIVIDADE COM A FAMÍLIA”
Observe as imagens abaixo.
2º) Reflita sobre às questões (Atividade oral): O que as criança estão fazendo? Em qual lugar, as
crianças estão? Em sua opinião, essas fotos são antigas ou atuais? Por quê?
3º) Abra o seu livro nas páginas 36 e 37 para seguir com a letra da canção “Meus tempos de
criança” de Ataulfo Rosa.
Acesse ao link:
https://www.youtube.com/watch?v=vim1RMnsGxE&list=PL0AMBbKkbljAKskshu9DRZi2XH7KV
iWjg&index=9
4º) Converse com seus avós (pelo telefone) ou pais para discutir às questões (Atividade oral):)
Você conhece essa música? Alguém da sua família conhece? Quem? Ao escutar e acompanhar
com a letra, qual a sensação ou sentimento a música transmitiu a vocês? Qual é o assunto
principal contido nessa música?
5º) Ainda, com o auxílio da sua família, responda (a lápis), em folha de bloco, às questões 1, 2 e 3.
Caso seja necessário, faça uma coleta de informações para responder à questão 3. Não é
necessário copiar às questões. Lembre-se das orientações ao organizar a sua folha.
Antes, assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=z3LmtVKbGjU
SEGUIR O MODELO (em folha de bloco)
Colégio Santa Cecília.
Santos, 31 de março de 2020.
Nome completo nº
Professora Sylvia 5º Ano ___
X
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
X
Livro página 36.
X
6º) Escolha com seus familiares, uma brincadeira da época de seus pais ou avós para você
vivenciar como eram as brincadeiras, antigamente. Para completar às questões anteriores,
responda à 4ª pergunta:
4) Conte e explique como você se sentiu ao compartilhar com os seus familiares um jogo ou
brincadeira da época da infância deles?
#Ficaadica: Para finalizar, cante e dance a música a seguir. Lembre-se de convidar as pessoas
que moram com você!! Aproveitem a oportunidade e agitem-se!! Acesse o link:
https://www.youtube.com/watch?v=qimn11EpwMk
1 AULA – 02/04 - REVISÃO 1 - ATIVIDADE EM FOLHA DE BLOCO – SÓ AS RESPOSTAS. Faça o
cabeçalho à caneta preta ou azul. Indique o número da questão e possíveis alternativas (poderá
usar caneta colorida, menos a da cor verde). Responda a lápis e pule uma linha de uma questão
(JÁ RESPONDIDA) a outra. NÃO É PARA COPIAR AS QUESTÕES.
SEGUE O MODELO (em folha de bloco)
Colégio Santa Cecília. Santos, 02 de abril de 2020. Nome completo nº Professora Sylvia 5º Ano ___
X ATIVIDADE DE GEOGRAFIA – REVISÃO 1
X 1) Leia a tirinha abaixo.
2) De acordo com o que estudamos em nossas aulas de Geografia, a tirinha acima ilustra
qual movimento da Terra? a) ( ) Translação ou b) ( ) Rotação
3) Sobre o movimento da Terra que você assinalou no exercício anterior “2”, responda.
a) Como é esse movimento (exercício anterior “2”)?
b) Quanto tempo dura?
c) O que aconteceria se a Terra parasse de fazer esse movimento?
4)Observe a imagem e complete a afirmação.
“A imagem mostra o movimento de a)_____________da Terra que origina as b)
________________ e dura c) _____________ou d)_______________”.
5) Observe o Planisfério abaixo e responda o que se pede.
a) O Brasil está localizado em qual continente?
b) Qual é o nome do oceano que banha o Brasil?
c) De acordo com a linha do Equador, o mundo está dividido em dois hemisférios. Quais são
eles?
d) Quais são os hemisférios de acordo com o meridiano de Greenwich?
e) Copie a alternativa que completa a afirmação corretamente. “Em relação à linha do
Equador e ao meridiano de Greenwich, podemos afirmar que o Brasil...”
( ) Está todo localizado nos hemisférios Sul e Oeste.
( ) Está localizado nos hemisférios Sul e Leste.
( ) Está localizado no hemisfério Oeste, Sul e uma pequena parte no hemisfério Norte.
4) Observe as imagens abaixo e coloque (V) para as alternativas Verdadeiras e (F) para as
alternativas Falsas.
a) ( ) A imagem 1 mostra que o moço está medindo a altura do menino. A imagem 2
mostra a altura da cidade de Campos de Jordão em relação ao nível do mar.
b) ( ) A imagem 2 mostra a altura da cidade de Campos de Jordão em relação ao nível do
mar.
e) ( ) Chamamos de altitude a medida de uma cidade a partir do nível do mar.
f) ( ) Quando medimos uma pessoa a partir da base, chamamos de altura.
g) Reescreva a alternativa falsa, tornando-a verdadeira.
5) Observe o mapa abaixo e responda o que se pede.
a) Elabore uma legenda para o mapa das regiões brasileiras abaixo. Copie apenas a legenda à caneta e responda a lápis
Imagem 1
b) Preencha a ficha abaixo com os dados dos locais que você mora.
Estado (Unidade Federativa):________________________________________________
Cidade:___________________________________________________________________
Região:____________________________________________________________________
Além do seu Estado (Unidade Federativa) quais são os outros estados que também fazem
parte da região que você mora?(escreva por extenso):
6) Observe a imagem de uma pequena cidade do interior. Utilize a sua rosa dos ventos em
papel vegetal (está na pág. 24 do seu livro) para localizar o que se pede. Tenha como ponto
de referência o menino (ponto).
a) A igreja está ao ___________________.
b) O parque está ao __________________.
c) A escola está no ___________________.
d) O hospital está no _________________.
e) O circo está a _____________________.
Capriche! Bom trabalho!!
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