indeklima i skoler fra udfordringer til løsninger og...i produktstandarder ex. inventar og...

Indeklima i skoler – fra udfordringer til løsninger14. november 2017

Helene Bendstrup Klinke

Indeklima, Byggeri & Anlæg, Teknologisk Institut

Kan inventar og materialers afgasninger påvirke indeklimaet

på skolerne?

Parametre luftkvalitet

Klasseværelset og andre rum

Inventar og materialer

Undersøgelser af skolers luftkvalitet

Kemiske stoffer i materialer

Grænseværdier for stoffer i indeklimaet

Afgasning materialer

Mærkningsordninger

Udfordringer – afgasning fra materialer

Kan inventar og materialers afgasninger påvirke indeklimaet på skolerne?

Materialers afgasning til indeklimaet

Flygtige stoffer (VOC), formaldehyd, ammoniak m.fl.

Mennesker

Bioeffluenter: CO2, H2O, flygtige stoffer (VOC) m.fl.

Fysiske forhold

Ventilation/luftskifte (Påvirkning af udeluften - filtre?)

Temperatur

Fugt

Partikler

Lyd & Lys

DS/EN 15251:2007 Input-parametre til indeklimaet ved design og bestemmelse af bygningers energimæssige ydeevne vedrørende indendørs luftkvalitet, termisk miljø, belysning og akustik

Parametre luftkvalitet

Klasseværelset med elever/lærer

Kontorarbejdsplads lærere

Skolens kontorer

Byggematerialer: Gulv, væg, loft, vinduer, malinger, lakker mm.

Inventar: Møbler, stole, borde, reoler, tavler mm.

Installationer: Lamper mm.

Boligtekstiler: Gardiner, polstring af møbler mm.

Forbrugerprodukter: Elektronik, printere, personlig pleje, skoleartikler, tøj

Rengøringsmidler

Inventar og materialer

Beton

Klinker

Linoleum

Vinyl

Gummi

Tæpper

Træ

Overfladebehandling

Bonevoks

Olie

Lakker

Rengøringsmidler

Gulv-materialer

Basismaterialer

Mineraluld

Beton

Gips

Træ

Plast

Kompositter

Overfladebehandling (nybyg og renovering)

Fuge/Spartelmasser

Tapet + klæber

Filt + klæber og fylder

Maling

Isoleringsmaterialer (EPS, mineraluld, træfiber, papiruld m.fl.)

Væg- og loftsmaterialer

EU

Danske skoler (RealDania 2015-2016)

Skoler i Frankrig (MERMAID & 6 cities study)

Offentlige bygninger inkl. skoler (AIRMEX 2003-2008)

Andre undersøgelser:

Kontorer i EU (OFFICEAIR projektet)

USA: 34 Børnehaver

Symptomer: Irriterede slimhinder, hyppighed af astma og allergi, koncentrationsbesvær og træthed

Ingen kobling til inventar og materialer med de målte flygtige stoffer.

Ikke alle flygtige stoffer er målt.

Flere undersøgelser påpeger problem med skolers luftkvalitet

JA!

Materialer påvirker indeklimaet:

Byggematerialer

Møbler

Produkter anvendt i undervisningen

Rengøringsmidler

Måling på stikprøver

Kemiske stoffer i materialerHvad er det for nogle stoffer vi skal undgå?

Sundhedsskadelige stoffer

- Kræftfremkaldende (Carc)

- Mutagene (Muta)

- Reprotoxiske (Rep)

- Organtoksiske (STOT)

Biocider

Konserveringsmidler i malinger, tekstiler mm. kan være allergi-fremkaldende

Tilsat materialerne for at opnå tekniske egenskaber!!

Generelle grænseværdier:

Verdenssundhedsorganisationen (WHO)

USA: Californien proposition 65

Byggevarer og bygninger:

EU-Liste flygtige stoffer ”Lowest concentration of interest” (LCI)

Frankrig (ANSES)

Tyskland (AgBB)

Eksempel: Formaldehyd har forskellige grænseværdier

100 ug/m3 (WHO: EU-LCI liste, Dansk BR, Tyskland)

30 ug/m3 (Frankrig)

9 ug/m3 (Californien prop. 65, USA)

Grænseværdier for stoffer i indeklimaet

Materialebelastning: L=Overfladeareal/Rumvolumen

Bygning (gulv, loft, vægge): L=1,1 m2/m3

Møbler (stole, borde, reoler, tavler): L=0,6 m2/m3

Materialebelastning i alt: 1,7 m2/m3

Møbler udgør 1/3 af materialebelastningen i et klasseværelse!

”Materialebelastning” i et klasseværelse

Eksempel: Formaldehydafgasning på 10 µg/m2h fra hvert materiale

Koncentrationen er en faktor 7 højere ved et luftskifte n=0,5 h-1 der svarer til klasseværelser uden mekanisk ventilation

36 µg/m3 formaldehyd er under WHO´s grænse på 100 µg/m3

Men er over grænsen i henhold til fransk lov (max. 30 µg/m3) og californisk lov (max. 9 µg/m3).

Koncentration af flygtige stoffer afhænger af luftskifte pr. time (n)

Materialer n=3,6 h-1

(µg/m3)n=0,5 h-1

(µg/m3)

Byggevarer 3 23

Møbler 2 13

Sum af materialer 5 36

En person afgiver cirka 100 Watt varme samt H20

Resultat: Temperaturen og luftfugtigheden stiger

Fysisk kemi: Damptrykket af flygtige stoffer stiger med temperaturen

Ved høj luftfugtighed øges afgasning af aldehyderne formaldehyd og hexanal fra MDF-plader

Afgasningen af flygtige stoffer fra materialer kan stige som resultat af ”personbelastning”

Personbelastning øger afgasning fra materialer?

MÆRKER: Indeklima ≠ MiljøStor forskel på kravene til indeklima og miljø

Produkter Bygninger

*Uacceptabel lugt kan ikke altid måles ved kemisk analyse – her anvendes et dommerpanel med rigtige mennesker

Indeklimamærkninger - forskelle

M1 DICL GUT Bl Engel

Formaldehyd

Flygtige stoffer VOC

TVOC -

Carcinogene

Ammoniak ( ) - ( )

Lugt* -

Fibre og partikler - - -

( )

Tilsætning af kemikalier ofte nødvendigt for at overholde tekniske krav i produktstandarder ex. inventar og byggematerialer

Ideelle materialer lever op til kravene

Teknisk ydeevne og lovkrav

Miljø og sundhed

Bæredygtighed

Cirkulær økonomi

Genbrug - Ikke affald

Udfordringer ved genbrug og udvikling af nye materialer

Ingen grænseværdier for flygtige stoffer (VOC) i indeklimaet i skoler

Ingen krav til indeklima/lav afgasning indkøb af materialer:

Byggevarer, inventar og møbler

Miljømærke er IKKE et indeklimamærke

Indeklima

BR krav til tæthed af byggeri

Ventilation – mennesker og materialer

Nye materialer – CØ genbrugsprodukter?

HUSK Indeklima-venlige materialer

Udfordringer

Spørgsmål?