fontys webinar 13mrt2012 leerstijlen

Post on 13-Jun-2015

3.034 Views

Category:

Education

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Webinar over gebruik van leerstijlen binnen e-Learning bij de Fontys post hbo-opleiding op dinsdag 13 maart 2012.

TRANSCRIPT

www.leerbeleving.nl

leerstijlen &e-Learning

We starten om 20.00 uur

Welkom bij dit webinar over

www.leerbeleving.nl

Definitie

(volgens jou)

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

?Welke verschillende

leerstijlenkennen

jullie

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Daniel Willingham,Professor of Psychology at the University of Virginia

“Leerstijlen bestaan niet!”

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Leerstijl categorieën

• Zintuiglijke leerstijlpreferentie– DVC survey

• Leerstijl gekoppeld aan motivatie– Apters’ MSP

• Leerpreferenties– Kolb LSI (erg bekend en veelgebruikt)– Honey & Mumford LSQ (erg bekend en veelgebruikt)– Herrmann HBDI– Riding CSA

• Leerstrategieën– Vermunt ILS

www.leerbeleving.nlPrima bron

www.leerbeleving.nl

Curry’s ‘onion’ model of learning styles (Curry, 1983)

www.leerbeleving.nl

Vermunt’s model of learning styles (1998)

www.leerbeleving.nl

Paar voorbeelden

VB

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlKolb

www.leerbeleving.nlKolb

www.leerbeleving.nlMeervoudige intelligentie (Gardner)

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

?

www.leerbeleving.nl

Magische

4

www.leerbeleving.nl

Professor Frank Coffield, of the Institute of Education

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

?Hoe kunnen we leerstijlen

gebruiken

www.leerbeleving.nl

Functies leerstijlen

• Assessment – Leren leren– Bijsturing (automatisch)– Teaching aid– Differentiëren

• Contentontwikkeling– Variatie– Leerobjecten

www.leerbeleving.nlDidactiek

• Werkvormen

• Mind/cognitive tools

• Media

• Design

• samenwerken, games, oefenen, rollenspel

• samenvatten, mindmappen, markeren

• tekst, audio, afbeeldingen, video

• cognitive load, dual coding theory

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Frank CoffieldInstitute of Education, University of London

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

• Vrijheid lerende• Plaatje groter geheel• Exploratieve activiteiten• Mind-mapping• Brainstormen• Voorstellen dat…• Content deeltjes

• Groepsopdrachten• Hands-on activiteiten• Icebreakers• Persoonlijke verhalen• Kleine groepsdiscussies• Muziek, liedjes• Persoonlijke ervaringen delen

• Vaardigheid oefenen• Gedetailleerde instructie• Herhaling• Step-by-step aanwijzingen• Agenda’s en overzichten• Gestructureerde discussie• Praktische concrete voorbeelden

• Technisch probleem • Grafieken• Vraag & antwoord • Experts/citaten• Terminologie• Duidelijk doel• Zakelijke lezing

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Geef ze

FEITEN

Geef ze

OPTIES

Geef ze

STRUCTUUR

Geef ze

INTERACTIE

top related