fichas segundo 1c carolina
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Institucin Educativa N 22256- San Antonio de Padua
Apellidos y nombres: Grado: 1 Seccin: CFecha:
Institucin Educativa N 22256- San Antonio de Padua
Apellidos y nombres: Grado: 1 Seccin: CFecha:
1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Comunicacin
regalolentotardeamiga
a) Mara dio un __________ a su _________.b) Camino ____________ y lleg _________.
2. Forma oraciones con las imgenes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ordena las siguientes oraciones.a) usa borrador el nuevo. Fidela________________________________________b) helado come lcuma. Homero de ________________________________________c) pasea parque. en el Daniela________________________________________d) soga. Diana saltan y Felipe________________________________________
1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Comunicacin
regalolentotardeamiga
a) Mara dio un __________ a su _________.b) Camino ____________ y lleg _________.
2. Forma oraciones con las imgenes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ordena las siguientes oraciones.a) usa borrador el nuevo. Fidela________________________________________b) helado come lcuma. Homero de ________________________________________c) pasea parque. en el Daniela________________________________________d) soga. Diana saltan y Felipe________________________________________
Representa de diferentes formasMatemtica
Representa siguiendo el ejemplo:GabrielRuthJosu
24
1D 14 U 2D 4U
10 + 10 + 4
21
23
28
Representa de diferentes formasMatemtica
Representa siguiendo el ejemplo:GabrielRuthJosu
24
1D 14 U 2D 4U
10 + 10 + 4
21
23
28
Lectura: Juntos, s podemos ! Comunicacin
Responde: Comunicacin
1.- Dnde ocurrieron los hechos?a) En la Costab) En la Selvac) En la Sierra2.-Quines son los personajes?a) Congo , Rufino ,Guayo y Mitob) Congo,Guayo y Mitoc) El sajino, el otorongo y el mono3.-A quin se le enred la cola?a) Al otorongob) Al monoc) Al guacamayod) Al sajino4.-Escribe el nombre de los personajes del cuento.a) ________________b) ________________c) ________________d) ________________5.-Quin fue el primero en ayudar al otorongo?a) El guacamayob) El monoc) El sajino6.-Dnde se le enred la cola al otorongo?a) En el rbolb) En la cajac) En la jaula7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?
8.-Qu haces cuando un amigo o amiga te pide ayuda?
Personal Social
En mi comunidad hay muchas personas que trabajan y cada una de ellas cumple una funcin importante.
1.Ordena las slabas y escribe los nombres de los servidores de la comunidad. ca - li - po
fer- en - ra - me
ra - so - fe - pro
m - co - di
pa - de - na - ro
be - bom - ro
sa - do - cer - te
pin - car - ro - te
di - jar - ro - nefer - cho2.Completa el texto.Personal Social
El arregla las caeras.
Elarregla las instalaciones
elctricas.
Elarregla y hace mantenimiento a los vehculos.1.Dibuja dos oficios y/o profesiones que te gustara realizar cuando seas grande.
Sumamos haciendo canjesMatemtica
a) Adeleiska tena en su alcanca 9 soles. Luego ahorr 9 soles ms. Cunto dinero tiene en total?Adeleiska tena: Ahorr:
Canjea y representa con unidades y decenas. DibujaEscribe el total en el tablero de valor posicional
DU
b) Matt tena 8 lpices de color y su pap le regal 7 ms. Cuntos lpices de color tiene ahora Matt?Matt tena :Su pap le regal:
Canjea y representa con unidades y decenas. DibujaEscribe el total en el tablero de valor posicional
DU
c) Erickson en el primer viaje trajo 15 cajones con papaya y en el segundo viaje trajo 7 cajones .Cuntos cajones trajo en total?Matemtica
Primer viaje:Segundo viaje:
Canjea y representa con unidades y decenas. DibujaEscribe el total en el tablero de valor posicional
DU
d) Mnica compr 13 figuritas para su lbum y Roco le regal 8 figuritas ms. Cuntas figuritas tiene ahora Mnica?Mnica compr:Roco le regalo :
Canjea y representa con unidades y decenas. DibujaEscribe el total en el tablero de valor posicional
DU
Lectura: Buscando una mamComunicacin
Responde: Comunicacin
1.- Qu encontr el ratoncito?a) Un perrob) Un huevoc) Un rbol2.-Quines son los personajes?a) La gallina , la serpiente y el guacamayo.b) El ratoncito,la gallina , la serpiente y la tortuga.c) El sajino, el otorongo y el mono3.-Quin dijo que conoca a la mam del huevo?a) La tortuga b) La gallinac) El ratoncitod) La serpiente4.-Aquin le pregunt antes de preguntarle a la paloma sobre el huevo?a) A la gallinab) Al monoc) A la pata5.-Cmo se senta la tortuga? Por qu?
6.-Qu hubiera sucedido con el huevo si no hubieran encontardo a su mam?
7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?
8.-Qu te parece la actitud del ratoncito?
ANCDOTAComunicacin
Lectura: Qu le ocurri a Pepe?
Responde: Comunicacin
1.- Subraya: El texto es... a) Informativo b) Cuento c) Ancdota2.- A quin le ocurri?
3.-Qu le pas?
4.-Qu hizo el nio cuando termin la msica?
5.-Cmo se sinti?
6.-Te ha sucedido alguna ancdota? Cul?
7.-Cmo te sentistes?
Nos informamos y descubrimosCiencia y Ambiente
Cuando miramos una planta, vemos su tallo y sus hojas.La raz, sin embargo, est debajo de la tierra y no podemos verla.
Dibuja una planta y seala sus partes
Ciencia y Ambiente
Matemtica
NmeroDecenas Unidades DescomposicinLectura
171710 + 7Diecisiete
21
45
Treinta y cuatro
33
18
Veintinueve
5656
30 + 7
Cuarenta y nueve
20 + 6
35
Veinticinco
39
40 + 8
20 + 3
Veintisiete
Cuarenta y cuatro
38
24
COMPLETA el cuadro.
COMPLETA el cuadro. Matemtica
NmeroDecenas Unidades DescomposicinLectura
171710 + 7Diecisiete
21
45
Treinta y cuatro
33
18
Veintinueve
5656
30 + 7
Cuarenta y nueve
20 + 6
35
Veinticinco
39
40 + 8
20 + 3
Veintisiete
Cuarenta y cuatro
38
24
LA ADICIN Y LA SUSTRACCINMatemtica
Me divierto HALLANDO la suma, diferencia y coloreo segn la clave.
35-33-37-34-
12112524
-5253818362938371928
Matemtica
RESTAR.
36-32-38-30-
14202610
COMPLETA las tablas. -7273419362837393524
Observo la figura con atencin. Comunicacin
Invento y escribo en mi cuaderno un pequeo cuento.Sigo estas tres secuencias. Haba una vez Entonces Finalmente123
1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) ______________________________________________________
1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) _______________________________________________________
Observo la figura con atencin.Comunicacin
Invento y escribo en mi cuaderno un pequeo cuento.Sigo estas tres secuencias. Haba una vez Entonces Finalmente123
1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) ______________________________________________________
1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) _______________________________________________________
1.- Completa antes de un incendio debemos:Personal Social
a) Tener siempre un ex__tor cer___.b) Procurar ____talar un de___ctor de ___mo.c) Re__sar constantemente las ___ves, uniones y cilindros que con___gan cualquier tipo de gas ___flamable.
2.- Pinta las acciones que debes tener durante un incendio:Si hay humo agacharse y gatearPerder la calma
Correr y gritarSeguir las instrucciones del cuerpo de socorro
Si tu ropa arde, rueda en el piso para apagar el fuegoCorrer con la ropa ardiendo
3.- Une las expresiones despus de un incendio:
pida auxilio a los cuerpos de socorro. incidente, y permita que los cuerpos de socorro concluyan con su labor.
a) Aljese del
b) Si hay heridos
1. 1.- Completa antes de un incendio debemos:Personal Social
a) Tener siempre un ex__tor cer___.b) Procurar ____talar un de___ctor de ___mo.c) Re__sar constantemente las ___ves, uniones y cilindros que con___gan cualquier tipo de gas ___flamable.
2. 2.- Pinta las acciones que debes tener durante un incendio:Correr con la ropa ardiendo Seguir las instrucciones del cuerpo de socorroPerder la calmaSi hay humo agacharse y gatear
Correr y gritar
Si tu ropa arde, rueda en el piso para apagar el fuego
3.- Une las expresiones despus de un incendio:
pida auxilio a los cuerpos de socorro. incidente, y permita que los cuerpos de socorro concluyan con su labor.
a) Aljese del
b) Si hay heridos
Cambiamos el orden para sumarMatemtica
Cambia de ubicacin los sumandos para sumar.Ejemplo:8 + 5 + 2
8 +2 + 5
10 + 5 = 15a) 7 + 3 + 6
b) 8 + 9 + 7
c) 3 + 5 + 6
d) 10 + 8 + 2
Cambiamos el orden para sumarMatemtica
Cambia de ubicacin los sumandos para sumar.Ejemplo:8 + 5 + 2
8 +2 + 5
10 + 5 = 15a) 7 + 3 + 6
b) 8 + 9 + 7
c) 3 + 5 + 6
d) 10 + 8 + 2
Comunicacin
1.Observa las imgenes y crea un cuento.
Comunicacin
1.Observa las imgenes y crea un cuento.
Completamos 10 para sumarMatemtica
Halla la suma usando las tarjetas, el color rojo y azul. Completa los nmeros que correspondan en cada recuadro.a) 9 + 6 = + + = + =9 + 6
b) 8 + 5 = + + = + =8 + 5
c) 7 + 9 = + + = + =7 + 9
Completamos 10 para sumarMatemtica
Halla la suma usando las tarjetas, el color rojo y azul. Completa los nmeros que correspondan en cada recuadro.a) 9 + 6 = + + = + =9 + 6
b) 8 + 5 = + + = + =8 + 5
c) 7 + 9 = + + = + =7 + 9
Las plantasCiencia y ambiente
1.-Dibuja en cada vieta la vida de una planta.
NaceSe alimenta y creceTiene hijosMuere
2.-Contesta s o no
a) Las plantas necesitan agua para vivir...
b) Las aguas necesitan luz y calor para vivir...
c) Las plantas necesitan tierra para vivir
3.- Completa:a) Las plantas cogen sus alimentos de:
b) Las plantas respiran por las:
Lectura: La manzana Comunicacin
Un tigre y un mono estaban conversando a la orilla de un lago. De pronto, de un rbol cay una manzana. El mono y el tigre, que eran poco amables, empezaron a pelearse.El tigre deca que la manzana era suya. El mono gritaba que le perteneca a l. En medio de la discusin sali de la maleza un zorro muy astuto, aprovech la situacin y disimuladamente se llev la manzana.
Cuento popular
Lectura: La manzanaComunicacin
Un tigre y un mono estaban conversando a la orilla de un lago. De pronto, de un rbol cay una manzana. El mono y el tigre, que eran poco amables, empezaron a pelearse.El tigre deca que la manzana era suya. El mono gritaba que le perteneca a l. En medio de la discusin sali de la maleza un zorro muy astuto, aprovech la situacin y disimuladamente se llev la manzana.
Cuento popular
Lee el siguiente cuento incompleto e imagina y escribe el final qu le daras.Comunicacin
Daniel era un ngel bueno. Tena unas alas hermosas y volaba con mucho cuidado. Todos los das rogaba al arcngel Gabriel que lo dejar cuidar a un nio.Pero haba un problema, Daniel era muy distrado. Un buen da el arcngel Gabriel llam a Daniel y le dijo
Lee el siguiente cuento incompleto e imagina y escribe el final qu le daras.Comunicacin
Daniel era un ngel bueno. Tena unas alas hermosas y volaba con mucho cuidado. Todos los das rogaba al arcngel Gabriel que lo dejar cuidar a un nio.Pero haba un problema, Daniel era muy distrado. Un buen da el arcngel Gabriel llam a Daniel y le dijo
Escribe adiciones con ms de 2 sumandos en cada recuadro. El resultado debe ser siempre el nmero de arriba.Matemtica
SIEMPRE 17
6 + 7 + 4 = 17
a)
b)SIEMPRE 22
10+ 5 + 7 = 22
5 + = 16
Completa las expresiones:a) Si ests en 5, para llegar a 16 le faltan _____
5 + = 20
b) Si ests en 5, para llegar a 20 le faltan _____ 5 + = 9
c) Si ests en 5, para llegar a 9 le faltan _____
5 + = 19
d) Si ests en 5, para llegar a 19 le faltan _____
Escribe adiciones con ms de 2 sumandos en cada recuadro. El resultado debe ser siempre el nmero de arriba.Matemtica
SIEMPRE 17
6 + 7 + 4 = 17
a)
b)SIEMPRE 22
10+ 5 + 7 = 22
Completa las expresiones:5 + = 16
a) Si ests en 5, para llegar a 16 le faltan _____
5 + = 20
b) Si ests en 5, para llegar a 20 le faltan _____
5 + = 9
c) Si ests en 5, para llegar a 9 le faltan _____
5 + = 19
d) Si ests en 5, para llegar a 19 le faltan _____
Comunicacin
Lectura: Me gusta mi escuela!
Responde: Comunicacin
1.- Quin es la autora del poema?____________________________________________ .
2.-Cmo se siente Dina?a) asustadab) triste c) felizd) molesta
3.-Qu hace Dina en la escuela?a) escribe, duerme y lee.b) aprende a escribir,leer , jugar ,cantar y compartir.c) aprende a leer y pelear con sus amigos.
4.-En qu momento del da Dina va a la escuela?a) tardeb) maanac) noche
6.-Cmo te sientes t en tu escuela?____________________________________________________________________________________________________
7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?_____________________________________________
8.-Cmo te diviertes en tu escuela?
Comunicacin
Lee el texto. Toita toma tu pauelo.S! seorita, ese pauelo usa mi mueca.
Responde:1. De quin es el pauelo?
1. Quin toma el pauelo?
1. Quin usa el pauelo?
1. Quin le entrega el pauelo a Toita?
Lee cada oracin y marca con (X) la respuesta correcta.La araa mordi a la nia.
Qu mordi a la nia?Mordi una piraa a la nia.La araa mordi a la nia.Una araa ara a la nia.
Comunicacin
Lee el texto. Toita toma tu pauelo.S! seorita, ese pauelo usa mi mueca.
Responde:a) De quin es el pauelo?
b) Quin toma el pauelo?
c) Quin usa el pauelo?
d) Quin le entrega el pauelo a Toita?
Lee cada oracin y marca con (X) la respuesta correcta.La araa mordi a la nia.
Qu mordi a la nia?Mordi una piraa a la nia.La araa mordi a la nia.Una araa ara a la nia.
Crea un cuento con los dibujos que observas.
Escribimos cmo somos Comunicacin
Hola, Graciela:Yo soy un poco alto, mi pelo es negro y lacio. Mis ojos tambin son negros y grandes.Soy alegre y conversador. Me gusta tener amigos.Graciela, cmo eres t? Cuntame.Tu amigo,Gustavo
Completa las oraciones con palabras que indican cmo es Gustavo. Escoge entre las opciones.a) Soy ____________________.bajoalto
b) Mis ojos son _____________.verdesnegros
c) Mi pelo es _______________.onduladolacio
d) Me gusta ________________bailartener muchos amigos
_______________________ .
Completa: Comunicacin
Me describo cmo soyAspecto Fsico________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Forma de ser__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gustos y preferencias________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dibjate.
1.- Pinta las imgenes donde los nios estn protegiendo y cuidando el ambiente. Ciencia y Ambiente
2.-Crea un mensaje para proteger nuestro ambiente. Ciencia y Ambiente
3.- Dibuja 4 acciones para proteger nuestro planeta de la contaminacin ambiental.
Cunto hay? Matemtica
Matemtica
1.-Averigua cunto dinero contiene cada monedero. Dibjalo En total hay S/.8
2.-Patricia vendi 5 papayas y 14 pias. Cuntas frutas vendi Patricia en total?
3.- Diego ha juntado 17 huairuros y Carmela le pidi prestado 7 huairuros. Cuntos huairuros le quedaron a Diego?
Cunto hay?1. 1.- Averigua cunto dinero contiene cada monedero. Dibjalo
En total hay S/.8
2.-Patricia vendi 5 papayas y 14 pias. Cuntas frutas vendi Patricia en total?
3.-Diego ha juntado 17 huairuros y Carmela le pidi prestado 7 huairuros. Cuntos huairuros le quedaron a Diego?
MI ALPACA KUSIComunicacin
Comunicacin
Responde:La alpaca se llama
Kusi vive en
Con la lana de la alpaca se hacen:
, ,
Y .Por qu el texto dice que Kusi ayuda a la familia de Ftima? Escribe como t sabes hacerlo.
Si t fueras Ftima Cmo cuidaras a Kusi?Dibuja y comenta.
1. Escribe el nombre de las siguientes imgenes.Comunicacin
2. Completa las siguientes oraciones:
Karina koala kiosco kimono krate.
El _______ come eucalipto. Zulema atiende el ________. La seora Chung tiene un __________. ________ peina su cabello. Rubn prctica ____________.3. Ordena las palabras.co kios ra te -k wi ki_______ __________ ________ra ka te - ca a ko -la lo - ki
1. Escribe el nombre de las siguientes imgenes.Comunicacin
2. Completa las siguientes oraciones:
Karina koala kiosco kimono krate.
El _______ come eucalipto. Zulema atiende el ________. La seora Chung tiene un __________. ________ peina su cabello. Rubn prctica ____________.3. Ordena las palabras.co kios ra te -k wi ki_______ __________ ________ra ka te - ca a ko -la lo - ki
1. Completa con el signo >, < = la expresin Matemtica
1622262617191418252715172. Traza la flecha en orden de menor a mayor18202212 15 24 3. Traza la flecha de mayor a menor.212328 19 26134. Decodifica y compara
_____ _____ ______ _______
______ _______ ______ ______
1. Completa con el signo >, < = la expresin Matemtica
1622262617191418252715172. Traza la flecha en orden de menor a mayor18202212 15 24 3. Traza la flecha de mayor a menor.212328 19 26134. Decodifica y compara
_____ _____ ______ _______
______ _______ ______ ______
Elige un animal sobre el que quieras escribir. Comunicacin
Comunicacin
Ttulo: ___________________________________________
Qu animal eleg??
Cmo es?
Dnde vive?
Con qu se alimenta?
Qu me gusta de este animal?
Dibuja al animalito que describiste.
1.-Escribe con cifras y letras los nmeros representados. Matemtica
Matemtica
DU
Se lee: ________________________________
DU
Se lee: ________________________________
DU
DU
Se lee: ________________________________
Se lee: ________________________________
1.-Escribe con cifras y letras los nmeros representados. Matemtica
DU
DU
Se lee: ________________________________
DU
DU
Se lee: ________________________________
DU
DU
DU
Se lee: ________________________________
DU
Se lee: ________________________________
Un lindo viaje! Comunicacin
Marca con un (x) la respuesta correcta:1.- A dnde viaj Alonso?a) Limab) Tarmac) Piura
2.- En qu transporte viaj Alonso?Comunicacin
a) avinb) autoc) mnibus3.- Quin subi a mitad de camino?a) Ftimab) Alonsoc) Dina4.- Qu llevaba Dina y su mam?a) fresas, yucas y pollob) frutas, yucas y pescadosc) una pelota y soga 5.- Por qu todos bajaron del mnibus?a) Se rompi una ventanab) Se revent una llantac) Se qued sin combustible6.- Qu otro ttulo le colocaras al texto?
7.- Qu opinas de la amistad de Alonso, Ftima y Dina?____________________________________________________________________ Seales de trnsitoPersonal social
Personal social
Colorea el semforo: precaucinalto!
cruzar
Recuerda: Camina por la vereda Respeta las seales de trnsito Cruza por el cruce peatonal
Seales de trnsitoPersonal social
Colorea el semforo: precaucinalto!
cruzar
Recuerda: Camina por la vereda Respeta las seales de trnsito Cruza por el cruce peatonal
CONTAMOS OBJETOS Matemtica
Matemtica
Haydecenas
decenas son..unidades
Has grupos de 10.Despus completa.Haydecenas
decenas son..unidadesHaydecenas
decenas son..unidadesHaydecenas
decenas son..unidadesHaydecenas
decenas son..unidades
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