entradas internet - san juan de dios vigo...obra de títeres “o monstro de cores” estimado...
Post on 18-Jul-2020
8 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
2
ENTRADAS INTERNET
Entradas en web de HC San Rafael
- 23/01/2018
http://sanrafaelvigo.org/area-educativa-69/
Entradas en Facebook SAN RAFAEL
- 23/01/2018 Plan Proxecta
https://www.facebook.com/hcsanrafaelvigo/posts/533114443733599
- 16/02/2018 EEI Cristo de la Victoria
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=544356422609401&id=429
955607382817
- 28/02/2018 Emilia Parzo Bazán
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=549849422060101&id=429
955607382817
- 22/03/2018 CEIP Lope de Vega
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=559955651049478&id=429
955607382817
- 2/04/2018 Hospital Álvaro Cunqueiro
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=569085133469863&id=429
955607382817
- 17/04/2018 CEIP Párroco Don Camilo
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=571901303188246&id=429
955607382817
- 19/04/2018 ACEESCA
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=571903279854715&id=429
955607382817
- 26/04/2018 CEIP Ría de Vigo
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=574945489550494&id=429
955607382817
- 8/05/2018 Xornadas municipais de Teatro
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=580451082333268&id=429
955607382817
- 20/05/2018 CEP Celso Emilio Ferreiro
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=585402078504835&id=429
955607382817
3
- 04/06/2018 CEIP Josefa Alonso
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=591155624596147&id=429
955607382817
Entradas de outros centros:
- EEI Cristo de la Victoria
http://www.eei-cristo-
victoria.es/blog/index.php/2018/02/16/teatro-de-sombras-
chinesas-o-monstro-de-cores/
- CEIP Emilia Pardo Bazán
http://aocarondaaula.blogspot.com.es/2018/03/teatro-de-
sombras-o-monstruo-de-cores.html?m=1
- ACEESCA
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=639514679728520&i
d=382467285433262
4
ACTIVIDADES PARA TRABALLAR AS EMOCIÓNS QUE FIXEMOS AO LONGO DO
CURSO:
Ao longo do curso traballamos as emocións dende as habilidades sociais a
través de xogos, fichas, de forma oral, escrita... Aquí temos algunhas fotos
dalgunhas actividades:
DADO DAS EMOCIÓNS
DECORACIÓN:
5
CREBACABEZAS:
BUZÓN DAS EMOCIÓNS:
CALENDARIO DAS EMOCIÓNS:
6
RODA DAS EMOCIÓNS
DISFRACES:
7
MARCAPÁXINAS DE JUMPING CLAY:
EN TABLETS:
FESTIVAL DE FIN DE CURSO:
8
AGASALLOS DOS CENTROS:
En todos os centros aos que fumos representar “O monstro de cores”,
aparte de moitos aplausos, sorrisos inolvidables e unha acollida inmellorable,
tamén nos fixeron agasallos feitos por eles.
9
10
ENTRADAS QUE PREPARAMOS E REPARTIMOS A CADA UN DOS RAPACES QUE
VEN A OBRA:
CANDO VEÑEN A VISITARNOS E A REPRESENTARNOS AO NOSO COLEXIO, TAMÉN
NÓS FACÉMOSLLES AGASALLOS AOS CALES ADXUNTAMOS NOSO DISTINTIVO:
11
CREACIÓN DO CARTEL INFORMATIVO PARA O NOSO CENTRO E TAMÉN PARA
QUE O ANUNCIEN NOS CENTROS AOS QUE IMOS:
BOCETO:
CARTEL DEFINITIVO:
12
ENQUISA PARA AS FAMILIAS:
AS EMOCIÓNS
Este curso estamos traballando as emocións, xa que son algo
fundamental para o benestar persoal. Como é lóxico, non son
igual os sentimentos para un neno de 5 anos, un adolescente
de 15, un adulto de 35 ou una persoa máis maior.
Por iso, estamos facendo un pequeno estudio dos sentimentos
a distintas idades, para que os rapaces vexan as similitudes e
diferenzas.
Responde:
Qué feitos do teu día a día prodúcenche alegría?
E tristeza?
E rabia?
E medo?
E calma?
E amor?
Que idade tes?
5-10 anos 10-20 anos 20-40 anos 40-100 anos
Paréceche interesante esta actividade?
13
ENQUISA AOS COLEXIOS AOS QUE REPRESENTAMOS:
ENQUISA DE SATISFACCiÓN
Obra de títeres “O monstro de cores”
Estimado profesorado, a túa opinión é importante para avaliar a
calidade do noso traballo. Responde por favor con sinceridade, para coñecer
os aspectos positivos e negativos desde proxecto, coa finalidade de mellorar
cara ao vindeiro curso.
Para contestar, marca cunha cruz no cadro que mellor responda a túa
opinión. Valorando de 1 a 3, sendo o 1 a peor valoración e o 3 a mellor.
1 2 3
O contacto co Colexio HC San Rafael por mail pareceulle
axeitado?
Observacións:
Proporcionáronlle toda a información necesaria para o
desenvolvemento da actividade?
Observacións:
O material en formato PDF enviado con anterioridade á
representación, así como o cartel serviu ou facilitou ao
profesorado o traballo?
Observacións:
O número de pases facilitou que os voso alumnado desfrutara
da representación?
Observacións:
O comportamento do noso profesorado foi profesional en todo
momento?
Observacións:
14
O comportamento do noso alumnado foi adecuado e
respetuoso?
Observacións:
A convivencia entre o alumnado dos dous colexios, pareceuvos
enriquecedora?
Observacións:
A representación foi adecuada ao curso, cumpriu as
expectativas?
Observacións:
A explicación previa e post da representación (presentación dos
actores e actrices, repaso do conto e das emocións, ver os títeres
e como funciona o teatrillo…) pareceuvos interesante?
Observacións:
Repetiriades a experiencia o vindeiro curso?
Observacións:
Recomendarías a outros docentes e colexios esta actividade?
Observacións:
Observacións:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________
Grazas pola túa colaboración
Vigo a, de xuño de 2018
top related