播风 青春 22 - cnepaper.com ·...

2018年9月13日

责任编辑：刘 璐

播风·青春星期四 22电话：28453333

宋徽宗在位期间，中国几乎是世界上最先进的国家。在位二十多年间，这位极富艺术天赋的皇帝引领宋朝达到了文化上的鼎盛。不过，因为被女真人俘虏，最终死于异国他乡，宋徽宗更多的被后世认为是一个失败的皇帝，道德教育的反面教材。

伊沛霞教授积数十年之力撰成《宋徽宗》，成为英文世界为这位皇帝撰写的首部完整传记，力图矫正大众对徽宗“腐化、昏庸”的偏见。伊沛霞重塑了宋徽宗的形象，将其放回历史语境中，还原一个繁荣国度的君主不断追求卓越荣耀的雄心——尽管这份雄心以悲剧收场。

徽宗在即位早期竭力超越朝廷党争，随后将精力转到自己擅长的领域。他大大拓展了朝廷的慈善事业，建立官学、医院、孤儿院、乞丐墓地。作为艺术家，他身边围绕着杰出的诗人、画家、音乐家，他还修筑了壮丽的宫殿、寺观和庭园，后世几乎难以超越。他对道士青眼有加，为道经作注，还让臣民也接受并践行这种信仰，不过他对道教的虔诚最终偏离了儒学主流，削弱了他的治国能力。

《宋徽宗》一个爱尔兰裔美国人，操着伦敦上

流社会口音，靠着美国退伍军人奖学金，在都柏林圣三一学院读法律，有永远也写不完的毕业论文，有家室，却见不得油腻腻的盘子和脏兮兮的小孩。他的精神上是波希米亚式的文艺，肉身却上演着一幕幕荒唐透顶、狼狈不堪、甚至有悖常理的黑色闹剧。

这个自相抵牾、灵魂无所归依的浪荡子，就如童话里逃出烤箱的姜饼小人，一路逃亡，最终还是落入狐狸之口。

生活的无常和荒谬对人的存在意义是否是一种剥夺？爱尔兰作家唐利维于上世纪50年代讲述的这个抗争与沉沦的故事，风格上渗透着乔伊斯、卡夫卡、亨利·米勒的深刻影响，半个多世纪之后骚动依旧，光辉依然。

《姜饼人》

好书推荐

作者: [美] 伊沛霞出版社:理想国 | 广西师范大学出版社原作名: Emperor Huizong译者: 韩华出版年: 2018年8月

作者: [爱尔兰] J. P. 唐利维出版社: 上海译文出版社原作名: The Ginger Man译者: 侯毅凌出版年: 2018年9月

文/ 刘代领

点点心灯

一年之中，最喜欢的季节，就是秋天。这是大地上万物饱满、地气蒸腾的季节，这是添衣补水、亲友相聚的季节。

一个季节形成的河流，在它的中游，就是中秋。中秋，这是一个富有中国人情感的词汇，它是山温水暖，家家团圆的节日。一年之中，除了除夕，还有哪一个夜晚，能让情感这样发酵？在明月当空的夜晚，一颗颗心怀着美好团圆的期望，走在回家的路上。

回家，这是人间的恒久主题，哪怕我们离

开故土，离开家园，天涯旅途，其实也是背负着故土家园在另一个地方重逢。

中秋的脚步慢慢踱来，我遥望着远古的先人。

古人咏叹中秋的诗词，早就流淌成一条情感的大河。在这条河流上仰望一轮中秋的明月，内心涌动的波涛，再次汇聚成河。古人中秋之夜的皎洁明月，而今还挂在我梦的那一头，我总是情不自禁地遥想那时的月亮和天空！

而今到了中秋，在这样一个情感浓郁的节日，最怕辜负的就是那月光。

对这个古典的节日，我只有在心里悄然进行着自己的凭吊仪式，或者，瘪着嘴，靠回忆童年辛酸而清寒的中秋，抚慰当前的心境。

这么多年来，中秋节多了许多糊里糊涂的过法，我的心里却感觉怅然又空落。我常和一些人感叹，如今的中秋仿佛已经变了味，有时就是跟一大桌子人喝一次大酒，借着城里朦胧的月光睡在石阶上，喃喃着古人的中秋诗词，像一个断奶孩童，嘴里还咂吧着奶水的滋味。或提着水果月饼，去看看老丈人老丈母之类的亲人，听他们喃喃着回忆自己小时候的中秋节。

这样的中秋节过了之后，我总是感觉特别无聊，抬头望月，也显得羞怯了。今年的中秋，我寻思着几种有意义的过法——

去和亲人们在山上望月。把亲人们聚集在一起，去城市的山顶上望月。要知道，这样团聚的中秋节，一辈子其实不多。大家望一望中秋的月亮，亲情的光辉就像明月一样流淌在平时的日子里，再大的坎坷，再大的艰辛，都会过去！在月光的清辉里，还能更深刻地明白，亲人们，除了这一生，我们再不会相逢了！

去读一读古诗词。这些古诗词，平时断断续续在头脑里像萤火虫一样闪现，但已有好多年没系统地读一读了，就像很久没抬头深情地凝望过那月光一样。

人生的境界，踏遍万水千山，最后会发现，风花雪月依旧很美。这些中国的最美古诗词，唤醒着蛰伏在生命深处的诗意。作为一个写作者，我也一直在这些凝练如水的句子里吸吮着营养。那好吧，在中秋之夜的明月里，让我秉烛夜读几首古诗词。这些句子，是我在中秋的月光里，在中国母语的瀚海中，重新打捞起的一颗颗珍珠。

去先人墓前坐一坐。这其实

是平时偶尔闪现的一些念头。曾经读到一首诗，说那些逝去的先人们，会成了天上明亮的星宿，坐在星光里，俯瞰后世川流不息的人。所以，在中秋的月夜里，我想去先人的墓前坐一坐，聊聊天，其实是想好好打量一下生命河流的源头。

去见一见朋友。一些走散了的朋友，或者曾经伤害过的人，一些对你帮助过的人，或者不起眼的小人物，在中秋之夜，去见一见他们，说上几句歉意的话，感恩的话，温暖的话，哪怕是无言在一起，只要举头望明月，内心也被月光清洗。

我甚至想，整个城市，除了医院，就熄灯一小时，去楼顶，去大街，去河边，望一望天空中那一轮明月。

中秋，天上明月，沐浴着人间山河，照亮着回家人的路，浸润着回家人的灵魂。

明月照归途

在我读初三时在我读初三时，，学校给我们班调学校给我们班调来一位英语女教师来一位英语女教师，，姓张姓张，，年轻而美年轻而美丽丽，，可惜右腿有点瘸可惜右腿有点瘸。。她的英语教学她的英语教学水平在学校很有名水平在学校很有名，，她带的班在全县她带的班在全县初三联考比赛中获得过一等奖初三联考比赛中获得过一等奖，，还有还有

““优秀教师优秀教师””的称誉的称誉。。我们班的英语成绩在同年级我们班的英语成绩在同年级

五个班中是倒数第一五个班中是倒数第一，，学校期望张学校期望张老师能扭转一下我们班的英语学老师能扭转一下我们班的英语学习成绩习成绩。。

张老师的第一堂课没带课本张老师的第一堂课没带课本，，而而是和我们交流是和我们交流，，让我们说说学英语的让我们说说学英语的困惑困惑。。大家都觉得很轻松大家都觉得很轻松，，我们在轻我们在轻松的氛围里畅说欲言松的氛围里畅说欲言。。

张老师说张老师说，，兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师，，只要我们对英语有兴趣只要我们对英语有兴趣，，掌握好方掌握好方法法，，学好英语并不难学好英语并不难。。

随后随后，，张老师让我们听英语磁张老师让我们听英语磁带带，，给我们班订了英语报刊给我们班订了英语报刊，，让我们让我们相互用英语对话相互用英语对话，，让我们用英语写简让我们用英语写简单的日记等等单的日记等等。。渐渐地渐渐地，，同学们对学同学们对学习英语的兴趣也浓厚起来习英语的兴趣也浓厚起来。。

每当学习完一堂课结束后每当学习完一堂课结束后，，张老张老

师都要求我们先按音标通读下一课师都要求我们先按音标通读下一课的新单词的新单词，，以便我们在老师领读单词以便我们在老师领读单词时纠正读错的时纠正读错的。。

记得一篇课文中有个单词是记得一篇课文中有个单词是““lamlamee””（（跛的跛的；；瘸的瘸的，，残废的残废的））。。英英语科代表给同学们说语科代表给同学们说，，他看过一篇他看过一篇《《没读没读““lamelame””的一课的一课》》的文章的文章，，讲述讲述了一个因小儿麻痹症而左腿残疾的了一个因小儿麻痹症而左腿残疾的自卑女孩自卑女孩。。在预习英语课时在预习英语课时，，课文课文中有一只瘸骆驼和要学习中有一只瘸骆驼和要学习““lamelame””这个单词这个单词，，女孩恐惧学习这个单词女孩恐惧学习这个单词，，害怕同学们会取笑她害怕同学们会取笑她、、嘲笑她嘲笑她。。老老师故意忘带课本让她和学习委员去师故意忘带课本让她和学习委员去取之际取之际，，老师教学生读老师教学生读““lamelame”，”，并并达成共识达成共识，，女孩在时不读女孩在时不读““lamelame”，”，总是跳过去总是跳过去，，这样抚平了她内心的这样抚平了她内心的伤伤痛痛。。好多年过去了好多年过去了，，长大的女孩了长大的女孩了解真相后很是感动解真相后很是感动。。

故事里散发出的人性的善良感故事里散发出的人性的善良感动了我们动了我们。。英语科代表和班长商量英语科代表和班长商量后建议我们后建议我们：：如果张老师不领读如果张老师不领读

““lamelame”，”，我们就忽略过去我们就忽略过去；；如果张老如果张老师领读师领读““lamelame”，”，我们就小声念我们就小声念。。

那天的英语课上那天的英语课上，，张老师大声领张老师大声领读读““lamelame”，”，然而全班同学的声音不然而全班同学的声音不大大。。张老师停下张老师停下，，生气地问我们是不生气地问我们是不是早上没吃饭是早上没吃饭，，声音那么小声音那么小。。可是我可是我们都很不自然们都很不自然，，低垂着头低垂着头。。张老师也张老师也许看出了我们的心思许看出了我们的心思，，很自然地说很自然地说：：

““可能同学们觉得老师的腿有点瘸可能同学们觉得老师的腿有点瘸，，顾及老师的感受是不是顾及老师的感受是不是？”？”我们一个我们一个个把头低得更很了个把头低得更很了。。

张老师继续说张老师继续说，，谢谢同学们的好谢谢同学们的好意意。。接着接着，，她讲述了她的经历她讲述了她的经历，，她自她自己小时候确实自卑过己小时候确实自卑过，，后来在爸爸妈后来在爸爸妈妈的鼓励下妈的鼓励下，，她摆脱了自卑感她摆脱了自卑感。。她以她以张海迪为学习榜样张海迪为学习榜样，，通过自学考取了通过自学考取了本科文凭本科文凭，，后来还当上了英语老师后来还当上了英语老师。。末了末了，，张老师说张老师说，，她是因小时候的麻她是因小时候的麻痹症致残的痹症致残的，，她一点儿也不避讳自己她一点儿也不避讳自己的腿有点瘸的腿有点瘸。。

在人生的道路上在人生的道路上，，她走出了自卑她走出了自卑的阴影的阴影，，反而越发努力反而越发努力。。然后然后，，她把她把话题转移到我们班的英语学习上话题转移到我们班的英语学习上：：

““我知道我知道，，咱们班的英语成绩不好咱们班的英语成绩不好，，但但是同学们只要重视起来是同学们只要重视起来，，培养起学习培养起学习

英语的兴趣英语的兴趣，，努力学习努力学习，，我相信我相信，，咱们咱们班的英语成绩一定会上升到一个新班的英语成绩一定会上升到一个新台阶台阶。”。”

听着张老师的话听着张老师的话，，同学们很受感同学们很受感动动。。随后随后，，张老师又领我们读单词和张老师又领我们读单词和课文课文，，当领读到当领读到““lamelame””时时，，张老师和张老师和我们便很坦然地大声读起来我们便很坦然地大声读起来。。

下课了下课了，，张老师要离开教室张老师要离开教室，，英语科代表带头说英语科代表带头说：“：“张老师张老师，，我们我们爱您爱您！”！”瞬间瞬间，，我们热烈的掌声响起我们热烈的掌声响起来来：“：“张老师张老师，，我们爱您我们爱您！”！”张老师回张老师回头微笑着向我们招手致意头微笑着向我们招手致意：“：“谢谢谢谢同学们同学们，，谢谢谢谢！”！”那一刻那一刻，，我们发现我们发现张老师是那样地美丽大方张老师是那样地美丽大方、、气质动气质动人人、、富有魅力富有魅力。。

在张老师的带动下在张老师的带动下，，同学们学习同学们学习英语的兴趣比以前更浓了英语的兴趣比以前更浓了，，英语学习英语学习成绩在期末考试中还获得了全年级成绩在期末考试中还获得了全年级第二名的好成绩第二名的好成绩。。

许多年过去了许多年过去了，，每当有相识的同每当有相识的同学提起张老师时学提起张老师时，，还是一脸的敬佩还是一脸的敬佩，，感慨说张老师真是一位坦诚的感慨说张老师真是一位坦诚的、、有魅有魅力的教师力的教师。。

坦诚的魅力

文/ 李晓

新思潮

制图/刘璐